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¿Cómo se escribe...? Manual de alfabetización para inmigrantes Guía didáctica

¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

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Page 1: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

¿Cómo se escribe...?Manual de alfabetizaciónpara inmigrantesGuía didáctica

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Introducción

El “Manual de Alfabetización para Inmigrantes. ¿Cómo se escribe…?”, es un método de alfabetización de español especialmente diseñado para el alumno inmigrante. El principal objetivo de este manual, es conseguir que los alumnos inmigrantes alcancen una competencia lingüística suficiente en lengua española para desarrollar funciones y recursos básicos que les facilite la integración y la relación con la sociedad de acogida en la que viven. La metodología pro-puesta, que combina oralidad y lecto-escritura, considera la oralidad como el paso previo e indispensable para la pos-terior enseñanza de la lecto-escritura. Por ese motivo, este manual se divide en dos partes claramente diferenciadas.

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Bloque 1

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Esta primera parte del manual está basada en la adquisición de la lengua oral sin apoyo escrito. La imagen será el soporte principal para facilitar la comprensión y activar la memoria auditiva, dando importancia al manejo de significados.

La organización de los contenidos está basada en torno a centros de interés prioritarios para el colectivo inmigrante: el entorno, la familia, la salud, el trabajo y la vivienda.

Detallamos la relación de contenidos a tratar: · La identidad: nombre, nacionalidad y tiempo de residencia en España, profesión, idiomas que habla.

Hablar de sí mismo (fecha de nacimiento, domicilio…). · Saludos y despedidas. · Los medios de transporte. Servicios del entorno. La ubicación de los lugares públicos o de interés. · Las compras, esperar turno, agradecer, disculparse, pedir la vez, identificar y pedir productos, preguntar cuánto es,

pagar, etc. Medidas, continentes (paquete, kilo, lata…), pedir cantidades, etc. · Los alimentos (expresar gustos). · Los números, horarios, las fechas, meses, días de la semana, fiestas importantes… · La familia. · La ropa, llevar puesto, probarse, ponerse…Expresar gustos y preferencias con los colores y la ropa. · El cuerpo y enfermedades más frecuentes, algunos síntomas y remedios (tener, doler…). · Pedir una cita, ir al médico. Mantener conversaciones telefónicas o cara a cara solicitando información. · Tipos de trabajo, profesiones y lugares donde se trabaja, útiles o herramientas de trabajo. Masculino y femenino. · Expresar opiniones de dónde trabaja, dónde está, cuántas horas… · Partes y objetos de la vivienda. Expresar opiniones sobre cómo es la vivienda.

La elección del vocabulario a tratar se basa en la frecuencia de uso, teniendo en cuenta las necesidades del alumno inmigrante. En esta guía didáctica, se añade la relación de palabras organizadas por campos semánticos y que pueden servir de ayuda al profesor en el tratamiento de este bloque, donde se prioriza la adquisición de la lengua oral. Estas palabras son las que posteriormente servirán para el desarrollo y el aprendizaje de la lecto-escritura.

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Nombres propios

AbdulAlíAminaAnaAntonio

BertaChenElenaFarukFelipe

FlorinaJavierLuisaMarceloPaulo

RaquelSamirSamiraSilviaUlises

Países y otros

ÁfricaAméricaArgeliaArgentinaBélgicaBrasil

ChinaEgiptoEspañaEuropaExtremaduraFilipinas

GranadaMadridMaliMarruecosMéxico

NigeriaRumanaRusiaYemenYork

Nacionalidades

ArgelinoBrasileñoBúlgaro

ChinoEspañolIndio

InglésMarroquíPeruano

RumanaRusoYemení

Familia y otras relaciones

AbueloAmigaCasadoChicoCompañeroCuñado

FamiliaGemelosHermanoHijoHombre

MadreMaridoMuchachoNietoNiño

PadrePadresPrimoSuegraVecina

Tiempo

AñoAyerCaducadoCumpleañosDía de fiestaDiciembreDomingoEn puntoFecha

FiestaFin de semanaFuturoHoraHorarioHoyInviernoLunesMañana

MartesMesMiércolesOtoñoPermisoPlazoProntoPuntualSábado

SegundoSemanaSiempreSigloTempranoTiempoTurnoVerano

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Lugares

AeropuertoAllíÁrbolAyuntamientoBancoBarCafeteríaCalleCampoCasaCineCiudadClase

ClínicaColegioComisaríaCorreosDrogueríaEmbajadaEscuelaEstaciónFarmaciaFuenteHacer colaHospitalHotel

IglesiaIslaJardínLaboratorioMarMercadoMontañaMundoPaísPanaderíaPapeleríaParadaPeluquería

PisoPlayaQuioscoSecretariaSupermercadoTallerTaquillaTiendaUrgenciasZocoZoo

Transporte y direcciones

AmbulanciaAquíAutobúsAviónBarcoBarrio

BicicletaCaminoCarreteraCercaCocheDerecha

EsquinaExtremoFlechaIzquierdaMetroNúmero

Plano (mapa)SurTaxiTrayectoTrenViaje

El cuerpo

BarbillaBocaBrazoCodoCuelloCuerpoDedo

DienteEspaldaGargantaHombroHuesoLabiosLengua

ManosMejillaMúsculoOídoOjoOrejaÓrgano

PalmaPechoPeloPiePiernaRodillaTobillo

Salud

AuxilioCitaCorteDolorEnfermedadEnfermo

FiebreGargantaGripeJarabeMedicina

OxígenoPomadaRemedioResfriadoSalud

SedTorcidoTosUrgenciasVaricela

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La vivienda

AlmohadaArmarioBalcónBañeraBañoBloqueCamaCasa

CocinaColchaColchónCongeladorDuchaEstanteríaFianzaFrigorífico

GrifoLavaboMesaMesillaParedPisoReformado

SábanaSillaSofáTejadoTelevisiónTerrazaVecino

Comidas y Bebidas

Aceite de oliva/girasolAguaAguacateAlcachofasAzúcarBebidaBizcochoBocadilloCaféCarneCebollaCenaCerealesChicleChocolate

ChorizoChuletaChurrosComidaCremaDátilDesayunoEnsaladaEspaguetisFrutaGalletasGarbanzosGazpachoGuisantesHarina

HeladoHieloHigoHuevoHuevos rellenosInfusiónJamón de corkLecheLimónMangoManzanillaMasaMayonesaMenúNaranja

PanPatataPlátanoPolloQuesoSalSalchichasSopaTartaTéTomateTortillaTrigoYemaYogur

El trabajo

AlcaldeArtistaBailarinaBomberoBoxeadorCamareroCanguroCarpintero

ClienteCocineraContableEmpleadoEstudianteExámenesFontaneroFutbolista

IndefinidoInformáticoJefeJornadaMarineroMédicoObraPayaso

PeriodistaPermisoProfesiónProfesorSecretariaTaxistaTrabajoTurno

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La ropa y complementos

AbrigoBañadorBlusaBolsoCalcetinesCamisaChándal

ChaquetaCinturónCorbataFaldaGorroGuanteJersey

PantalonesPañueloPijamaPulseraRopaSandalias

TallaTelaTrajeVestidoZapato

Palabras descriptivas

AburridoAceroAlegreAmableAnchoAntipáticoBajoBaratoBarbaBienBigoteBonitoBuenoCalienteCalvo

CaroCorteCortoCrudoDolorDuroEnfadadoEstrechoExtrañoFácilFelizFeoFinoFrescoFuerte

GafasGiganteGomaGordoGrandeImportanteIzquierdaJovenJubiladoLargoLentoLimpioListoLlenaMoratón

NuevoPelirrojoPequeñaPopularPrecioPuntaRedondoRisaRizadoRubiaSucioTerribleTorcidoViejoZurdo

Colores

AmarilloAzulBlanco

ClaroNaranjaNegro

RojoRosaVerde

Números y cantidades

AlgunoCuarenta y sieteDiezDoceDocena

LitroMuchoNovenoPocoSegundo

SesentaTerceroTodoTreceVeinte

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Objetos

AgujaAlgodónAnilloAntenaAzucareroBilleteBolígrafoBombillaBotellaBuzónCableCacerolaCajaCajónCarnéCartaCartónCazoCigarroClavel

ClavoCocinaCojínCristalCuadernoCuboCuchilloEnsayoEscobaEspejoEstrellaEstucheExprimidorFelpudoFloreroFloresFolletoGirasolGloboGoma

HiloHojaJabónJarrónJeringuillaJugueteLápizLibroLlaveMaletaManualMartilloMonedaOllaPáginaPapelPaqueteParaguasPasaporte

PelotaPeriódicoPinturasPomadaRegaloReglaRelojRevistaSacapuntasTabacoTablaTarjetaTarroTazaTijerasVasoVendaYoyó

Acciones

AbrirAburrirseAhorrarAndarAyudarBuscarCallarseCambiarCantarCocerDormirEcharEmigrarEncenderEncontrarEnseñarEscucharEstarEstudiar

ExplicaExplotarFaltarFirmarFlotarFregarGanarGolpearGuardarGuisarGustarHaberHablarHacer colaImaginarIr aJugarLavarseLeer

LevantarseLlamarseLlenarLlorarMadrugarMeterMorderParecersePasarPasearPerderPintar ponerPracticarQuererRayarRecogerSaberSacar

SalirSentarseSerServirTenerUsarVaciarVacunarValerVenderVenirVerVisitarVivirVolarVolverViajar

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Otras palabras

AjedrezAlcoholÁngelAyudaBoxeoBurbujaCambioCieloClaroClimaCómoContraCuántoCursoDeporteDóndeEdad

EjercicioEmpleoEmpujarEspumaExcursiónÉxitoExpedienteExtranjeroExtraordinarioFaxFlamencoFolcloreFuegoGalgoGelGenteGimnasia

GuerraHistoriaHolaHumanoHumoIdiomaIlegalInformaciónJuegoMágicoManchaMúsicaMuyNubeÓxidoOxígeno

PadrónPartidoPercheroPlanesPolvoPrivadoQuiénRecadoSiestaSociedadSueñoSuerteTextoTúÚltimoYeso

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Bloque 2

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La segunda parte del manual está centrada en el aprendizaje de la lectura y está enfocada de tal manera, que permite al alumno realizar una discriminación fonética que le facilita diferenciar los tonos y reconocer las diferencias de pro-nunciación y entonación, agrupándolas en torno a un mismo campo semántico.

Esta parte también incluye el aprendizaje de las grafías, primero reconociéndolas, después leyéndolas y por último escribiéndolas. De esta manera presentamos las grafías no como símbolos aislados, sino con contenido.

En esta parte, la secuencia de aprendizaje será la siguiente, teniendo en cuenta el trazo de las letras y/o la asociación grafía-sonido:

Vocales

Aa Ee Ii Oo Uu

Grupos consonánticos

Mm Nn Ññ

Cc Qu/qu

_R_ /_r_

R_ / r_ / _RR_ / _rr_

Ss

_m _n _r _s

Repaso

Tt

Ll _l

Ll ll

Dd _d

Bb

Hh

Ch ch

Repaso

Pp

Jj

Ff

Gg + a/o/u Gu + e/i

Gg + e/i

Repaso

Vv

Zz Cc

Xx

Yy

Repaso

Br_ tr_ fr_ pr_ dr_ gr_

bl_ fl_ cl_ cr_

Repaso

Por último, se añade una serie de fichas (incluyen el alfabeto y los números) como recurso para la creación y manipu-lación de las palabras que sirven tanto para el alumno como para el profesor.

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Respuestas a los ejercicios de Escucha y escribe

a e i o u

Página 27

Ana – MarceloElena – SamirSilvia – AbdulFaruk – Chen

Ulises – MaliFelipe – RusiaChina – Filipinas

m n

Página 31

Me llamo AminanúmeromarroquíañoAntonio

Buenas nochesEspañamonedarumana

c qu

Página 35

casada – cuaderno – chaqueta café – cuello – bocaquiero – maquina – pocopeluquería – cuerpo – aquíbanco – colegio – parque

_r_

Página 39

aeropuerto – carpintero – periodistacanguro – laboratorio – profesoracamarero – peruano – secretaria

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r_ / _rr_

Página 42

risa – Raquel – redondorojo – ruso – carreteraEn mi barrio viven muchos marroquíes.Hay ropa en la terraza.

s

Página 45

sesenta – sandalias – sofásello – sur – ensaladapasar – Esa camisa es rosa¿A qué hora sales? – Siéntate en esa silla.

_m _n _r _s

Página 48

España – escoba – órganoAntonio – indio – cartacuerpo – antena – oncequiosco – empujar – marisla – escuela – mes

Repaso

Página 51

Mi camisa es rosa.Esa cama es cara.Mi niño es moreno.Ese camarero es rumano.

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20

t

Página 52

tiempo – taller – tarrotemprano – maleta – telacantar – taquilla – tiritaartista – estudiante – tienda¿Te gusta el té?¿Tienes una tirita?

l

Página 56

pañuelo – televisión – colapantalones – peluquería – miércolesfalda – alcalde – lento¿Quién es el último? – La cola es muy lenta.Luisa me enseña a leer español.

ll

Página 59

llave – estrella – barbillalluvia – olla – allícállate – pollo – anillomartillo – mesilla – cuchillo¿Cómo te llamas?La calle está llena de gente.Le duele el cuello.

d

Página 62

panadería –duro – saluddiciembre – enfermedad – diezpared – mundo – seddátil – idioma – sociedad

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h

Página 65

alcohol – hotel – hospitalhombre – humo – hablarhola – ahorrar – hilohielo – humano – horariohacer – hoja – hijo

Ch

Página 68

fecha – estuche – gazpachosalchicha – muchacho – colchachorizo – colchón – chuletamucho – chicle – ducha

Bb

Página 71

corbata – bañadorbotella – aburrirbueno – cambioboca – tabacobigote – bomberonube – buzón¿Me cambias el billete?Busco un coche barato.

Repaso

Página 75

Alí está estudiando en esta escuela.Me duele el tobillo derecho.¿Cuánto cuesta un cartón de leche?

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p

Página 76

pantalón – pie – piso – tiempoparada – punto – pañuelo – deporteperder – pecho – pasaporte – pan ¿Qué te pasa?

j

Página 79

joven – jefe – bajo – jerseycaja – tarjeta – jornada – jubiladoviejo – embajada – trabajo – pijamahijo – viaje – jarabe – mujer – Javier juega al ajedrez en el jardín.

f

Página 82

infusión – feo – profesiónfuente – futbolista – fiebrereformado – cafetería – fuegoindefinido – fianza – fácil

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G+a/o/u Gu+e/i

Página 85

gorro – ganar – cigarroguante – alguno – jeringuillagafas – aguja – guerragarbanzos – juego – gomaMe pongo los guantes de goma para fregar.

G+e/i

Página 88

girasol – imaginarángel – giganteurgencias – mágicoHay mucha gente en urgencias.Este gel hace espuma.Coge el autobús para ir al gimnasio.Esta página del libro es fácil.

Repaso

Página 91

Bélgica es un país pequeño de Europa.El aguacate es popular en América. Mi pantalón es fino para ir a la montaña.

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v

Página 92

vaso – vestido – revistavisitar – vaciar – venirverde – nuevo –viejoVivo en el noveno.El vaso está vacío.Voy a dar una vuelta.El viernes viene el nuevo vecino.

z

Página 96

zapato – zoo – Zulemacalcetines – cine – manzanilla cinturón – ciudad –citaazul – zona – medicinaSoy zurdo. Hago todo con la izquierda.Cuece bien la cebolla.El cielo es azul.

x

Página 100

sexto – taxiextremo – exprimidorfax – explicar México – explotar boxeo – óxidoMañana vamos de excursión a Extremadura.Ese texto explica muy bien el ejercicio.

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y

Página 104

yoyó – rayar – yemenítrayecto – yoga – playaensayo – ayudar – ayuntamientoYa tengo ayuda en casa.El desayuno es muy importante.

Repaso

Página 108

Volver en taxi cuesta caro. Ese yogur es de ayer, está caducado. Hoy voy a ponerme la vacuna.Zulema está sentada en el extremo de la mesa de la cocina.

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br_ dr_ fr_ gr_ pr_ tr_

Página 109

fiebre – precio – trigodroguería – privado – obrafruta – profesión – granadaalegría – disfrutar – gripe

bl_ cl_ fl_ gl_ pl

Página 114

contable – flotar – claroclavo – clima – clavelflorero – cable – tabla amable – complemento – planes

Repaso

Página 118

Antonio tiene un bar muy grande en Madrid. Es muy amable con todos los clientes. Practica mucho deporte. Los domingos visita a sus padres.

Paulo es brasileño y trabaja en el bar de Antonio. A Paulo no le gusta madrugar, pero es un gran camarero. Habla con todo el mundo y siempre está alegre.

Amina se levanta muy temprano y va al mercado a comprar fruta fresca. Es amiga de Florina y quiere ayudarla a encontrar trabajo.

Florina es rumana. Escribe a su familia todas las semanas. Tiene tres hermanas. Le gustan mucho las flores blancas y pasear por el campo.

Todos son muy buenos amigos.

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¿Cómo se escribe...?Manual de Alfabetización para inmigrantesEscuelas de idiomas

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¿Cómo se escribe…?Manual de alfabetización para inmigrantesEscuelas de idiomas

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Dirección: Clara CamposCoordinación: Isabel ReyAutoras: Sonia Iñigo, Isabel Rey

Ilustraciones: Joaquín González DoraoDiseño y maquetación: Impresión: V. A. Impresores

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Bloque I 7

Bloque II 25A a E e I i O o U u 27M m N n Ñ n 31C c Q q 35_R_ /_r_ 39R_ / r_ / _RR_ / _rr_ 42S s 45_m _n _r _s 48T t 52L l _l 56Ll ll 59D d _d 62H h 65Ch ch 68B b 71P p 76J j 79F f 82G + a/o/u Gu + e/i 85G + e/i 88V v 92Z z C + e/i 96X x 100Y y 104br_ cr_ dr_ fr_ gr_ pr_ tr_ 109bl_ cl_ fl_ gl_ pl_ 114

Índice

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Bloque I

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2019

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9

1

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8

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13

16

765

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Bloque II

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27

A a E e I i O o U u

Observa y rodea

Amina

A m i n a

Marruecos

M a r r u e c o s

Paulo

P a u l o

Brasil

B r a s i l

Florina

F l o r i n a

Rumania

R u m a n i a

Antonio

A n t o n i o

España

E s p a ñ a

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Relaciona

Amina

Florina

Antonio

Paulo

Busca las mayúsculas y minúsculas

A e I o U a a o o I u E O i i a e i U o a o

i u e A u E a o i u o i a u I u o U a o i u A

o i U e i o a O A u i a e o e i u o e a o I o

A 4 E I O U a e i o u

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29

Escribe

A

a

E

e

I

i

O

o

U

u

Escribe

Antonio es de spaña

Amina es de Marr ecos

Paul es de Bras l

Fl rina es de R manía

Ordena

España de es Antonio 4 3 2 1

de es Brasil Paulo

Florina de Rumania es

Amina Marruecos es de

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Escribe

Amina Am na Am na Am na Am na

Pa lo Pa lo Pa lo Pa lo Pa lo Pa lo Pa lo

Ant nio Ant nio Ant nio Ant nio Ant nio

Florin Florin Florin Florin Florin

Marru cos Marru cos Marru cos Marru cos

Escucha y escribe

An

l na

S lvi

F r k

l s s

F l p

Ch n

M rc l

S m r

bd l

Ch n

M l

R si

F l p n s

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31

M m N n Ñ n

Observa y rodea

marroquí

m a r r o q u í

rumana

r u m a n a

español

e s p a ñ o l

brasileño

b r a s i l e ñ o

Relaciona

brasileño

rumana

español

marroquí

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32

Busca y rodea

asdrespañolfrgiolpñjgdsamarroquichasedlokugefoculioñoparumanarusilopasekougaseoprumanocosoespañolairlanokosondésmarroquibolicheostruspostrel

Escribe

M

m

N

n

Ñ

ñ

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33

Escribe

Ami a es arroquí

Flori a es ru a a

A to io es espa ol

Paulo es brasile o

Ordena

Amina marroquí es 1

español Antonio es

es brasileño Paulo

rumana Florina es

Escribe

rumana rumana ruma ruma ruma

ru ru ru ru ru

mañana mañana ma na ma na ma na

ma ma ma ma ma

camino cami cami cami cami

ca ca ca ca ca

niño ni ni ni ni ni ni

número nú ro nú ro nú ro nú ro

ro ro ro ro ro

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34

Escucha y escribe

lla A na

mero

rroquí

a

Anto o

Bue s ches

Espa

mo da

ruma

Antonio

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35

C c Q q

Observa y rodea

quiosco

q u i o s c o

banco

b a n c o

mercado

m e r c a d o

peluquería

p e l u q u e r í a

Relaciona

supermercado

peluquería

quiosco

banco

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36

Busca y rodea

kolipaquioscomasdoibancoñasiolsupermercadolasdoqiuiopeñasipeluqueríafebriotemercadotuliperobancoesmltrelquioscosiesoasdfgeqsupermercadozasefiocomisaría hijosdemercadoquiropamioljallokiyubpeluqueríajdiolpt quioscoiuhvbancoqwioskaoselopaastrekjalpoertczqolm

Escribe

C

c

Q

q

Qu

qu

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37

Escribe

Paulo va a la omisaría

Antonio va al supermer ado

ompro el periódi o en el ios o

Florina re oge un pa ete

Antonio está asado. Su uñado se llama Luís.

Amina iere edarse a í.

Ordena

a comisaría Paulo va la 1

va supermercado al Antonio

periódico el en Compro el quiosco

un Florina recoge paquete

casado está Antonio.

se Luís cuñado llama Su

quedarse Amina aquí quiere.

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Escribe

cama cama ma ma ma ma ma

pequeña pe ña pe ña pe ña pe ña

pe pe pe pe pe

esquina es na es na es na es na

es es es es es

comida mida mida mida mida

da da da da da

cuñado ñado ñado ñado ñado

do do do do do

Escucha y escribe

casada

ero

pelu ría

ban

aderno

ello

ma na

erpo

legio

cha ta

bo

po

a

par

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_R_ /_r_

Observa y rodea

camarero

c a m a r e r o

cocinera

c o c i n e r a

bailarina

b a i l a r i n a

fontanero

f o n t a n e r o

Relaciona

bailarina

fontanero

camarero

cocinera

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40

Busca y rodea

Camabailarinapolenanillpñjhgdcocineralsitakdjlkiutfalñolaeefontanerojdjdhgeytogmbvbavcarwjdjdwqilenoihdcamarerokfnfnrifnfmflbailarinaldpejfbvefpoyrqafn hcocineralpoiyrszfgklfontaneroloiuygfdsaxjcamarerofmarinacaserripuestolokerolqwitreellosertfvhnsjhchzn

Escribe

R

r

Escribe

Paulo es un cama e o brasileño

Amina es una cocine a ma avillosa

Flo ina no es baila ina

Antonio llama a un fontane o

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41

Ordena

es brasileño Paulo camarero un 1

maravillosa una Amina es cocinera

bailarina no es Florina

a fontanero Antonio un llama

Escribe

fontanero fontane fontane fontane

fonta fonta fonta fonta

camarero camare camare camare

cama cama cama cama

marinero ma ne ma ne ma ne

ma ma ma ma

Escucha y escribe

ae puerto

cangu

cama ro

carpinte

labo to o

pe ano

pe odista

profeso

secreta a

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42

R_ / r_ / _RR_ / _rr_

Observa y rodea

rubia

r u b i a

rizado

r i z a d o

barba

b a r b a

aburrido

a b u r r i d a

Relaciona

aburrida

rizado

barba

rubia

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43

Busca y rodea

bolkijyabarbaloiuytrsrubiapoiuytregordokolmajrizadoñloiuybarbaloiuhgaburridoloijhfdsañlmnbbarbalkjhgu gordoberbarobioguerdorozadoabirrudobarbudocasaortegaburridonñopkjgordolopkasrubiapoiuytregordokoka

Escribe

RR

rr

Escribe

Mi pelo es ubio

Mi padre está go do

Este manual no es abu ido

Amina tiene el pelo izado

El marido de Amina tiene ba ba

Page 72: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

44

Ordena

es pelo Mi rubio 1

gordo está padre Mi

manual no aburrido Este es

el tiene pelo Amina rizado

Amina marido tiene El de barba

Escribe

pelirrojo peli jo peli jo peli jo peli jo

barrio ba o ba o ba o ba o ba o

ropa pa pa pa pa pa pa pa

recado cado cado cado cado cado

recado do do do do do

Escucha y escribe

sa

jo

quel

so

dondo

ca tera

En mi ba o viven muchos ma quíes

Hay pa en la te za

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45

S s

Observa y rodea

semana

s e m a n a

sábado

s á b a d o

siglo

s i g l o

segundo

s e g u n d o

Relaciona

siglo

semana

segundo

sábado

Page 74: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

46

Busca y rodea

sextosemanasirtouyhnsegundopliastelohjisasábadokol qeraspoisdcghsigloaserturiokiltacoermaspoilugacuesta sábadokoisigloplasticopliuhgfanmlpsemanaplijjhgfdertewazqñaboiuyefjhtsegundosbedeloiuytresegladosoltimi manosebidsábadosogloseglisiglosiguendesegundosesñaboiuyefjhtsegundoqawprteoskjvcnairhvnslsurefslñoan

Escribe

S

s

Escribe

Esta emana algo a la iete

El ábado voy a ca a de mi uegra

No me gu ta dormir la ie ta

Vivo en el egundo pi o

Hoy e fie ta en mi paí

Page 75: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

47

Ordena

salgo siete a las semana Esta 1

voy El sábado mi suegra de casa a

la me dormir gusta siesta No

en el piso Vivo segundo

en fiesta mi país es Hoy

Escribe

semana mana mana mana mana

sueño eño eño eño eño eño

música mú mú mú mú

camisa cami cami cami cami

Escucha y escribe

senta

llo

ndalias

r

en lada

pa ar

¿A qué hora les?

E cami es ro

éntate en e lla

Page 76: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

48

_m _n _r _s

Observa y rodea

am em im om um

limpio

l i m p i o

an en in on un

ancho

a n c h o

ar er ir or ur

largo

l a r g o

as es is os us

estrecho

e s t r e c h o

Relaciona

ancho

estrecho

largo

limpio

Page 77: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

49

Busca y rodea

ambulanciainviernoárbolartista

andarestaciónencontrarescuchar

empleoinformáticoespaldaestudiar

Escribe

bulancia

vierno

bol

tista

dar

tación

contrar

cuchar

pleo

formático

palda

tudiar

Escribe

La tación tá al sur de la ciudad

dena la ropa del p chero

El invi no en Rumania es l go

Es portante contrar pleo

Page 78: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

50

Ordena

sur La estación al de la está ciudad 1

del ropa Ordena la perchero

Rumania es invierno en largo El

empleo importante Es encontrar

Escribe

antipático tipáti tipáti tipáti

información formaci formaci

argelino gelino gelino gelino gelino

espejo pejo pejo pejo pejo pejo

Escucha y escribe

España

tonio

cu po

qui co

la

coba

dio

tena

pujar

cuela

gano

ta

ce

Page 79: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

51

Lee y Rodea

quiosco comisaría correos camaruso mañana rumano marroquíesquina año mes semanacamarero marinero cocinera número

Ordena

año a ñ oarmario camino cocinera mañana mesa niño queso

Escucha y escribe

Page 80: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

52

T t

Observa y rodea

tomate

t o m a t e

tortilla

t o r t i l l a

tarta

t a r t a

patata

p a t a t a

Relaciona

tortilla

patata

tomate

tarta

Page 81: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

53

Busca y rodea

potitotomaterratrestartallavechisteoloishumustortillalprestaniopatataterrioapolhiplfeijobiscopoliutortillamesauyteriomanropatataquejiotartamismotiotomateotillcami

Escribe

T

t

Escribe

Esta ensalada iene oma e

Me gus a la ar a de chocola e

La or illa es á calien e

No engo pa a as

Page 82: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

54

Ordena

tomate tiene ensalada Esta 1

de tarta Me gusta la chocolate

está caliente tortilla La

patatas tengo No

Escribe

tos

nieto

otoño

estantería

suerte

cuarenta y siete y y

y y y

Page 83: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

55

Escucha y escribe

empo

prano

can

tis

ller

male

quilla

es dian

rro

la

tiri

enda

¿ gusta el ? ¿ nes una tirita?

¿Te gusta el té?

Page 84: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

56

L l _l

Observa y rodea

pelo

p e l o

labios

l a b i o s

músculo

m ú s c u l o

lengua

l e n g u a

Relaciona

lengua

pelo

labios

músculo

Page 85: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

57

Busca y rodea

pitadamúsculolibrolabriolanguapalosemolalabiosespetolinguaespaldaaspalapelokioscalesgualabiosantesapelolaviolenguetamúsculojocarapiespaldaacyolisolabiosantlei

Escribe

L

l

Escribe

Paulo tiene e pe o corto

Me due e a espa da

Yo no me pinto os abios

E múscu o es un órgano de cuerpo

No saques a engua

Page 86: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

58

Ordena

corto pelo el Paulo tiene 1

la duele Me espalda

los pinto no Yo me labios

del órgano cuerpo es El músculo un

la saques lengua no

Escribe

lunes nes nes nes nes nes nes

leer er er er er er er er er

último timo timo timo timo timo

listo to to to to to to to

Escucha y escribe

pañue

panta nes

f da

te visión

pe quería

calde

co

miérco

to

¿Quién es timo? La es muy

me enseña a en espa

Page 87: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

59

Ll ll

Observa y rodea

cuello

c u e ll o

mejilla

m e j i ll a

rodilla

r o d i ll a

tobillo

t o b i l l o

Relaciona

cuello

tobillo

rodilla

mejilla

Page 88: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

60

Busca y rodea

cerillamejillatebellorrejillatobillomesillacollarcuellolirmllamalloracabelloamarilloloroirodillarolletelladamelillacuellollenadochillidomejillónllanosmejillanmedallañlw

Escribe

Ll

ll

Escribe

Tengo el tobillo torcido

Tengo dolor de cue o

Tiene un corte en la rodi a

Tiene un moratón en la meji a

Page 89: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

61

Ordena

el torcido tobillo Tengo 1

dolor de Tengo cuello

la corte en Tiene un rodilla

en moratón Tiene un la mejilla

Escribe

amarillo amari amari amari amari

calle ca ca ca ca ca ca ca

talla ta ta ta ta ta ta ta

llorar rar rar rar rar rar

Escucha y escribe

ve

via

¡Cá te!

marti

estre

o

po

mesi

barbi

a

ani

cuchi

¿Cómo te mas? La está na de gen

due cue

Page 90: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

62

D d _d

Observa y rodea

venda

v e n d a

dolor

d o l o r

algodón

a l g o d ó n

pomada

p o m a d a

Relaciona

venda

pomada

algodón

dolor

Page 91: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

63

Busca y rodea

pesadaalguienalgodóndilebandadolorlorpomadamadolpavrindoalgodónlordolormadapomadavenpisavendafmalrestasiguenalquimiapomadalorvondadaleralgunmdolordilealcodóndolorvestanpimedadelerpomadavenal

Escribe

D

d

Escribe

Ponte la venda en el e o

Ponte esta poma a en la ro illa

Tengo olor de oí o

En la farmacia ven en algo ón

Me uele el co o

Page 92: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

64

Ordena

dedo la venda en el Ponte 1

pomada Ponte esta la rodilla en

de dolor oídos Tengo

la venden En algodón farmacia

codo duele el Me

Escribe

dedo

diente ente ente ente ente ente

codo

edad

Escucha y escribe

pana ría

ciembre

par

til

ro

enferme

mun

i oma

sal

ez

s

socie

Page 93: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

65

H h

Observa y rodea

harina

h a r i n a

helado

h e l a d o

higo

h i g o

huevo

h u e v o

Relaciona

huevo

harina

higo

helado

Page 94: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

66

Busca y rodea

higueraheladahuevohueveriahigohorahilerahermanastheladohalderiahuesoharinahacehigoihoginaharinaladohesahuesohieloheladohechogohigohongohachahabashilo

Escribe

H

h

Escribe

Quiero una docena de huevos

Este pastel es de igo

En el menú ay uevos rellenos

La masa se ace con arina y agua

ay elado en el congelador

Page 95: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

67

Ordena

una huevos docena de Quiero 1

de pastel es Este higo

hay el rellenos En huevos menú

y se masa con agua harina hace La

en el helado congelador Hay

Escribe

almohada

hueso

hermano

historia

Escucha y escribe

alco

bre

la

lo

cer

tel

mo

a rrar

mano

ja

pital

blar

lo

rario

jo

Page 96: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

68

Ch ch

Observa y rodea

bizcocho

b i z c o ch o

chocolate

ch o c o l a t e

churros

ch u r r o s

leche

l e ch e

Relaciona

chocolate

leche

churros

bizcocho

Page 97: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

69

Busca y rodea

chocadobizcocholichislechechurrirochechurrosbolicherrioachicoriachecocanichechequeletechocolatechicolechewelchachachichocolatelachelatelechechurroschistebizcochocolichachatabichochurrossachacolatebizcocholisadorrechoilecheschequeletechocolachelateledelchinwqpokitomreche

Escribe

Ch

ch

Escribe

Tengo una mancha de ocolate en el ándal

E a el bizco o en la le e

Ese ico come urros

Los martes comemos sal i as con alca ofas

Page 98: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

70

Ordena

mancha de chándal en Tengo el una chocolate 1

en bizcocho Echa la el leche

come chico churros Ese

alcachofas comemos martes Los con salchichas

Escribe

chino

muchacho

coche

derecha

Escucha y escribe

fe

sal

rizo

mu

estu

mu

col

cle

gazpa

col

leta

du

Page 99: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

71

B b

Lee y rodea

lavabo

l a v a b o

jabón

j a b ó n

bañera

b a ñ e r a

bombilla

b o m b i l l a

Relaciona

lavabo

bañera

bombilla

jabón

Page 100: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

72

Busca y rodea

lavatejamónbañeralababolavabotellajabónbitasalmónbombillasombrillajalónbomberobañerabañobiberónzpbichocambiojasbónjabónbilletebombillaslavanderiallimlavabolavaderolavadoralaborjabónesmdertreilqamillo

Escribe

b

B

Escribe

Lávate las manos en el lava o

Llena el cu o en la añera

El ja ón está en el armario del año

Cam ia la om illa, erta

Page 101: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

73

Ordena

el lavabo en manos las Lávate 1

cubo en el Llena la bañera

armario del jabón El baño está en el

la , Berta bombilla Cambia

Escribe

bebida da da da da da

sábana na na na na

abuelo a elo a elo a elo a elo a elo

bonito nito nito nito nito nito

Page 102: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

74

Escucha y escribe

cor ta

tella

eno

ca

gote

nu

ñador

a rrir

cam o

ta co

bom ro

zón

¿Me cam as el llete?

co un coche rato

¿Me cambias el billete?

Page 103: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

75

Lee y rodea

tomate huevo salchichas cuchillorodilla tortilla tobillo cuellotirita dedo venda pomadabañera congelador colchón amarillo

Ordena

tos t o sbombilla chándal chocolate ducha edad helado pelo

Escucha y escribe

Page 104: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

76

P p

Lee y rodea

papel

p a p e l

pinturas

p i n t u r a s

lápiz

l á p i z

sacapuntas

s a c a p u n t a s

Relaciona

pinturas

lápiz

sacapuntas

papel

Page 105: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

77

Busca y rodea

papeleríalapicerosgomaborradorcarteralápizpinacoteca secadoracupinturasacapuntaspalomitasperritospapelm horreopescadopartiturapinturapelpaturapinsacapuntas oporrealezapapeladoraturapinpizlápiztrapapelpinturalápizalasdfiemdapwifnvlaowidlsñaicncvhysuakdjvbsi

Escribe

P

p

Escribe

Cóm rame inturas en la a elería

No ierdas los a eles

Mi lá iz no tiene unta

ásame el saca untas

Page 106: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

78

Ordena

la papelería Cómprame pinturas en 1

los pierdas No papeles

tiene no lápiz Mi punta

sacapuntas el Pásame

Escribe

Europa

pelota

poco

pierna

puntual

Escucha y escribe

ntalón

rada

rder

e

nto

cho

so

ñuelo

sa rte

tiem

de rte

n

¿Qué te sa?

Page 107: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

79

J j

Lee y rodea

jarrón

j a r r ó n

tijeras

t i j e r a s

cojín

c o j í n

cajón

c a j ó n

Relaciona

cojín

tijeras

cajón

jarrón

Page 108: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

80

Busca y rodea

jarrajugarcojínjarajarrónjaspejolgoriocajajovenhigohlihijostijerascasjaorecajónjotajardíncojínrojojarrónjetirasjaspeadoojerizatijerasnijcojínarrojotejerasjirracujónabjardinerojaleocajoneraorangejarrónmarrónjefecajantorejasareaasjoadsjiueoamcnauswiejhnahsheoiamcnbaz

Escribe

J

j

Escribe

Mete en el ca ón las ti eras

Usa el arrón ro o

El co ín naran a está muy vie o

Page 109: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

81

Ordena

el cajón en las tijeras Mete 1

rojo Usa el jarrón

viejo naranja cojín está El muy

Escribe

jardín

oreja

reloj

ojo

tejado

Escucha y escribe

ven

ca

vie

hi

fe

tar ta

emba da

via

ba

rnada

traba

rabe

rsey

bilado

pi ma

mu

vier ega al a drez en el rdín

Page 110: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

82

F f

Lee y rodea

feliz

f e l i z

fuerte

f u e r t e

enfadado

e n f a d a d o

fino

f i n o

Relaciona

fuerte

fino

feliz

enfadado

Page 111: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

83

Busca y rodea

felicidadfácilnofinolizfecafenfadadoafuerasfacilfiestafinofinsemanafestivofuneralfuerafilmesfuertefaxfuerteforzlafinafelizidaenfadadofuerafelizuecosadjkwifmvopsuzqi

Escribe

F

f

Escribe

El pro esor está en adado

Estoy eliz en mi iesta de cumpleaños

Esta alda es muy ina para el invierno

Está en ermo pero es uerte

Page 112: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

84

Ordena

El enfadado profesor está 1

de cumpleaños Estoy mi feliz en fiesta

para muy invierno fina falda es el Esta

pero enfermo Está es fuerte

Escribe

falda

fiesta

café

folleto

futuro

Escucha y escribe

in sión

ente

re rmado

inde nido

o

tbolista

ca tería

anza

pro sión

ebre

ego

cil

Page 113: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

85

G + a/o/u Gu + e/i

Lee y rodea

galletas

g a l l e t a s

mango

m a n g o

aguacate

a g u a c a t e

guisantes

g u i s a n t e s

Relaciona

galletas

guisantes

mango

aguacate

Page 114: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

86

Busca y rodea

aguatingomanguisantespaguetisgeladogelatinagominolasmangodaaguacatesgorrongalletaslenguadogasteguacatemongolletaguetisespaguetisgomangoaguacalemtelho

Escribe

G

g

Escribe

Pon o los a uacates en el fri orífico

No me ustan los uisantes

¿Dónde uardas los espa uetis?

Este yo ur es de man o

Page 115: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

87

Ordena

en los Pongo aguacates frigorífico el 1

guisantes No me gustan los

¿los guardas Dónde espaguetis?

es mango de Este yogur

Escribe

regalo

domingo

paraguas

juguete

guisar

Escucha y escribe

rro

ante

fas

rbanzos

nar

al no

a ja

jue

ci rro

jerin lla

rra

ma

Me pon los antes de ma para fre r

Page 116: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

88

G + e/i

Lee y rodea

Nigeria

N i g e r i a

Bélgica

B é l g i c a

Argentina

A r g e n t i n a

Egipto

E g i p t o

Relaciona

Nigeria

Bélgica

Argentina

Egipto

Page 117: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

89

Ordena

Arengtian

Epigto

Bilgéca

Negirai

Escribe

Argentina está en América.

Bélgica está en Europa.

Nigeria está en África.

Escribe

gemelos

página

gente

gimnasia

Page 118: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

90

Escucha y escribe

rasol

án l

ur ncias

ima nar

gante

má co

Hay mucha nte en ur ncias.

Este l hace espuma.

Co el autobús para ir al mnasio.

Esta pá na del libro es fácil.

Esta página del libro es fácil

Page 119: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

91

Lee y rodea

papel lápiz pinturas jarróninfusión juguete café galletasmango paraguas aguacate guisantesNigeria Egipto Argelia Bélgica

Ordena

gel g e ltijeras enfadado fino sacapuntas gente guerra

Escucha y escribe

Page 120: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

92

V v

Lee y rodea

ver

v e r

vacunar

v a c u n a r

viajar

v i a j a r

volver

v o l v e r

Relaciona

VER volver

VACUNAR viajar

VOLVER ver

VIAJAR vacunar

Page 121: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

93

Busca y rodea

H V O L V E R F

J V I N A C O L

M I L Q C U R A

S D W T U G Z I

Ñ E N A N A S T

X P V I A J A R

Z B V E R I H O

Escribe

V

v

Page 122: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

94

Escribe

Ordena

ver vecina televisión

Me gusta la con mi .

viajar avión

en es muy caro.

verano voy volver

a a mi país en .

vacunar voy varicela

a a los niños contra la .

Page 123: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

95

Escribe

vivir

volar

valer

Escucha y escribe

so

sitar

rde

stido

ciar

nue

re sta

nir

ejo

en el no no

El so está cío

y a dar una elta

El ernes ene el nue cino

Page 124: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

96

Z z C + e/i

Lee y rodea

taza

t a z a

cazo

c a z o

cacerola

c a c e r o l a

azucarero

a z u c a r e r o

cocina

c o c i n a

Relaciona

COCINA cacerola

TAZA azucarero

CAZO taza

AZUCARERO cocina

CACEROLA cazo

Page 125: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

97

Busca y rodea

D A G H J K L M

I Z N O P C P A

L U C I B A C S

H C A T R C A L

T A Z A O E I J

Z R O U Y R Q V

P E F S D O R O

Y R O Ñ U L Z P

C O C I N A S W

Escribe

Z

z

Page 126: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

98

Escribe

Escribe

cocina encendida¡Cuidado, la está !

cuece cazoLa sopa se bien y se sirve con el .

azucarero pareceSe a un pero tiene sal.

cocina tazasLas están en la .

cacerola aceroEsa es de .

Page 127: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

99

Escribe

zoco

zumo

zanahoria

Escucha y escribe

pato

cal tines

nturón

a l

o

ne

udad

na

lema

man nilla

ta

medi na

Soy rdo. Hago todo con la quierda.

La bolla se cue bien.

El elo está a l

Page 128: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

100

X x

Lee y rodea

taxista

t a x i s t a

extranjero

e x t r a n j e r o

boxeador

b o x e a d o r

Relaciona

BOXEADOR taxista

TAXISTA extranjero

EXTRANJERO boxeador

Page 129: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

101

Busca y rodea

Q I K O P H E P

H B A M I L X U

J U B V Z F T Ñ

D S O C G N R A

T A X I S T A L

C W E H Y Q N T

Y C A P O U J E

T A D R E B E R

U V O N M U R A

X M R O P A O S

Escribe

X

x

Page 130: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

102

Escribe

Escribe

éxito boxeador extraordinarioEse es . Tiene mucho .

expediente extranjeroMi de estudiante está en secretaria.

taxista exámenesLos para el carné de son este mes.

Page 131: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

103

Escribe

oxígeno

auxilio

extraño

Escucha y escribe

to

tremo

Mé co

bo

ta

primidor

plicar

plotar

ó do

Mañana vamos de cursión a tremadura.

Ese to plica muy bien el ejercicio.

Page 132: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

104

Y y

Lee y rodea

ayer

a y e rhoy

h o y

Lee y observa

yogur

desayuno

mayonesa yema

Relaciona

DESAYUNO yema

MAYONESA hoy

YOGUR ayer

AYER desayuno

YEMA mayonesa

HOY yogur

Page 133: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

105

Busca y rodea

O R A H S D T Q F I

M A Y O N E S A K A

M N F Y C S Ñ O I D

Z B A E T A Y P O L

V E U R S Y E M A S

W O Y O G U C D Y H

C M K L R N L P E I

M U I Ñ Y O G U R B

C A S A T E M I N E

Escribe

Y

y

Page 134: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

106

Escribe

Escribe

York yema Yemen yogur mayonesa desayuno

Mi hijo come con cereales para el .

La se hace con de huevo y aceite de oliva.

Mi compañera de clase es de .

Me gusta el bocadillo de jamón de .

Escribe

yo

muy

yeso

payaso

Page 135: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

107

Escucha y escribe

tra cto

ensa

ra r

ga

a dar

mení

pla

a ntamiento

tengo a da en casa.

El desa no es mu importante.

El desayuno es muy importante

Page 136: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

108

Lee y Rodea

taza cazo azucarero aviónboxeo naranja zumo exprimidorhoy mañana mayo ayerplaya Yemen taxi ayuntamiento

Ordena

ver v e rextranjero revista nuevo cocina zanahoria vaso

Escucha y escribe

Page 137: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

109

br_ cr_ dr_ fr_ gr_ pr_ tr_

Lee y observa

abrigo escribir madre resfriado

negro tren comprar

Relaciona

RESFRIADO comprar

TREN negro

MADRE tren

ABRIGO escribir

COMPRAR madre

NEGRO abrigo

ESCRIBIR resfriado

Page 138: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

110

Lee y rodea

br cr dr fr gr pr tr

brazo burbuja libro saber barco

carne cristal cerca curso crudo

padrón madrugar dormir cuaderno morder

fruta farmacia enfermo fregar firma

grande gordo emigrar garganta alegre

temprano deporte permiso primo partido

metro turno traje tercero litro

Lee y rodea

El

abirgoabigoabrigoabrigos

es verde.

Samiraescribesescirbeescibeescribe

una carta a su prima.

Page 139: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

111

Mimadermadremadesmadres

duerme poco.

Tengo un

resfiradoresfriadoresfiadorefriado

terrible.

Necesito un bolígrafo

negornerognegrosnegro

Cojo eltrenterntrenestres

todos los días.

Voy a

comprarcomparcompararconprar

un billete.

Page 140: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

112

Escribe

fresco

madrugar

nombre

temprano

crema

grifo

trece

Escucha y escribe

fie

guería

ta

ale

cio

vado

fesión

dis tar

go

o

nada

pe

Page 141: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

113

Escribe por separado

¿Quieresalgodefruta?

Miprimoesmuyalegre

Medueleelhombro

Esecristalestásucio

SumadreviveenMadrid

Page 142: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

114

bl_ cl_ fl_ gl_ pl_

Lee y observa

blusa flores plano

iglesia clase

Relaciona

IGLESIA clase

BLUSA flores

PLANO iglesia

FLORES blusa

CLASE plano

Page 143: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

115

Lee y rodea

bl cl fl gl pl

blanco hablar balcón bolso hablar

bicicleta cultivar cliente calvo colchón

falta flecha flotar felpudo folclore

regla ilegal globo golpear galgo

plátano polvo empleado palma pulsera

Lee y rodea

Tengo una mancha en la

bulsablusabuslabulas

Pon las

floresfolresfrolesforles

en el jarrón.

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116

Dame un

planopalmopamlopleno

de la ciudad.

En mi

calsecasleclasecasel

hay veinte alumnos.

Vivo cerca de la

iglesiaigelsiaigesliailgesia

Escribe

plazo

bloque

inglés

clínica

flamenco

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117

Escucha y escribe

conta

vo

rero

ama

tar

ma

ca

com mento

ro

vel

ta

nes

Escribe por separado

Yohabloespañol

Hayunplanodelpuebloenmiclase

Mihijoquiereunglobo

Florinatieneunbolsoblanco

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Escribe y ordena

amable clientes grande Madrid padres practica

Antonio tiene un bar muy en . Es muy con todos

los . mucho deporte. Los domingos visita a sus .

alegre brasileño gran madrugar trabaja siempre habla

Paulo es y en el bar de Antonio. A Paulo no le gusta

, pero es un camarero. con todo el mundo

y está .

Comprar fruta temprano encontrar fresca trabajo Florina

Amina se levanta muy y va al mercado a

. Es amiga de y quiere ayudarla a

pronto.

blancas tres flores escribe

Florina es rumana. a su familia todas las semanas. Tiene

hermanas. Le gustan mucho las y pasear por el campo.

Todos son muy buenos amigos.

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a e ia e ia e ia e ia e i

Page 150: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

I E AI E AI E AI E AI E A

Page 151: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

o u bo u co u do u fo u g

Page 152: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

B U OC U OD U OF U OG U O

Page 153: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

b h hc j jd k kf l lg m m

Page 154: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

H H BJ J CK K DL L FM M G

Page 155: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

n n sñ ñ tp p vq q wr r x

Page 156: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

S N NT Ñ ÑV P PW Q QX R R

Page 157: ¿Cómo se escribe? Manual de alfabetización para inmigrantes

s y 4t z 5v 1 6w 2 7x 3 8

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cuatro Y Scinco Z Tseis uno Vsiete dos Wocho tres X

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9 0 00 0 00 0 00 0 00 0 0

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cero cero nueve

cero cero cero

cero cero cero

cero cero cero

cero cero cero

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