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Año lectivo 2020-2021 ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS NIVEL PREPARATORIO NOMBRE: CURSO : 1EGB ASIGNATURA : ESPAÑOL 1.- Realizar 5 oraciones con palabras de los fonemas aprendidos en clase. Fonemas: A, P, S, N, L, T, D. EJEMPLO: Elsa amasa la masa. Elmo es alto. 2.- REALIZAR UN JUEGO FAMILIAR “CHANTON”. Objetivo. - Reforzar la formación de sílabas y palabras con las letras aprendidas a través de un juego lúdico en familia Medio de elaboración. Tablitas de chanton elaboradas en Word, Juego familiar “El Chanton de las Letras” Actividad o ejercicio: Imprimir las tablitas del “El chanton de las letras” según el número de miembros que conformen tu familia y luego juega con ellos siguiendo las consignas dadas, toma fotos realizando esta actividad y guárdalas como evidencia para cuando la maestra la solicite. Las reglas del juego consisten en que cada uno deberá realizar las consignas dadas en cada una de las filas de las tablitas en un tiempo determinado, el primero que logre completar las filas será el que diga “CHANTON” que significa “Terminé la fila”, el resto de los miembros deben parar y contar los puntos, el que tiene menos puntos deberá cumplir una penitencia acordada antes de empezar el juego entre todos los miembros de la familia, luego se repite lo mismo con la siguiente consigna de la fila correspondiente. Después de jugar con tu familia, con ayuda de tus padres realiza un dictado de las sílabas, palabras y nombres de personas que escribiste con las letras en el juego del chanton en un cuaderno o hojas (recicladas) y guarda la tarea para cuando la maestra lo solicite.

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Año lectivo 2020-2021 ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS NIVEL PREPARATORIO

NOMBRE:

CURSO : 1EGB

ASIGNATURA : ESPAÑOL

1.- Realizar 5 oraciones con palabras de los fonemas aprendidos en clase.

Fonemas: A, P, S, N, L, T, D.

EJEMPLO: Elsa amasa la masa.

Elmo es alto.

2.- REALIZAR UN JUEGO FAMILIAR “CHANTON”.

Objetivo. - Reforzar la formación de sílabas y palabras con las letras aprendidas a

través de un juego lúdico en familia

Medio de elaboración. – Tablitas de chanton elaboradas en Word, Juego familiar

“El Chanton de las Letras”

Actividad o ejercicio:

Imprimir las tablitas del “El chanton de las letras” según el número de miembros

que conformen tu familia y luego juega con ellos siguiendo las consignas dadas,

toma fotos realizando esta actividad y guárdalas como evidencia para cuando la

maestra la solicite.

Las reglas del juego consisten en que cada uno deberá realizar las consignas

dadas en cada una de las filas de las tablitas en un tiempo determinado, el

primero que logre completar las filas será el que diga “CHANTON” que

significa “Terminé la fila”, el resto de los miembros deben parar y contar los

puntos, el que tiene menos puntos deberá cumplir una penitencia acordada antes

de empezar el juego entre todos los miembros de la familia, luego se repite lo

mismo con la siguiente consigna de la fila correspondiente.

Después de jugar con tu familia, con ayuda de tus padres realiza un dictado de

las sílabas, palabras y nombres de personas que escribiste con las letras en el

juego del chanton en un cuaderno o hojas (recicladas) y guarda la tarea para

cuando la maestra lo solicite.

Page 2: CODIFICACIÓN: ÁREA: RESPONSABLE VERSIÓNarticulador con el fonema S. Decorar la letra S con bolitas de papel. Refuerzo en casa: Colorea las imágenes que empiezan con S. CODIFICACIÓN:

S P N L T Puntaje

Escribe una sílaba con cada una de las letras

Dibuja una imagen que inicie con cada una de las letras

Escribe una palabra que inicie que con cada una de las letras

Escribe un nombre de persona que inicie que con cada una de las letras

Page 3: CODIFICACIÓN: ÁREA: RESPONSABLE VERSIÓNarticulador con el fonema S. Decorar la letra S con bolitas de papel. Refuerzo en casa: Colorea las imágenes que empiezan con S. CODIFICACIÓN:

3.- INVENTA ORACIONES CON FONEMAS APRENDIDOS Y EXPRESALAS

DE FORMA VERBAL.

Objetivo. – Reforzar la formación de oraciones con las letras

aprendidas a través de un juego lúdico familiar

Medio de elaboración. - Cartillas con imágenes, caja de zapatos

decorada.

Actividad o ejercicio. – Con ayuda de familia realiza las siguientes consignas:

Graba un vídeo realizando esta actividad y guárdalo para que se lo muestres a tu

maestra cuando lo solicite.

Realiza las oraciones con las siguientes imágenes.

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4.- REALIZAR EJERCICIOS DE LECTURA COMPRENSIVA.

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Page 6: CODIFICACIÓN: ÁREA: RESPONSABLE VERSIÓNarticulador con el fonema S. Decorar la letra S con bolitas de papel. Refuerzo en casa: Colorea las imágenes que empiezan con S. CODIFICACIÓN:

5.- Realiza la escritura de tus datos personales.

Nombre completo:

Fecha de nacimiento:

Cuántos años tienes.

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6.- Completar el tablero numérico del 1 al 100.

7.- .- REALIZAR UN JUEGO FAMILIAR “Adivina la noción”.

Objetivo. – Identificar través de un juego lúdico en familia las nociones.

Medio de elaboración. – Movimiento corporal.

Actividad o ejercicio:

Cada miembro de la familia debe de realizar una mímica de alguna noción y el

resto de la familia adivina.

8.- Rayuela con las decenas.

Objetivo. –Reforzar las decenas a través de un juego lúdico familiar

Medio de elaboración. – Realizar esta rayuela en varios pliegos de

papel, luego asegúrala al piso con cinta.

Actividad o ejercicio. – Con ayuda de familia realiza las siguientes consignas:

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Graba un vídeo realizando esta actividad y guárdalo para que se lo muestres a tu

maestra cuando lo solicite.

9.- REALIZAR CRUCIGRAMA DE SUMAS Y RESTAS.

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10.- Ordene los siguientes números de mayor a menor.

44- 25-11- 68-79-44-92-53-39-80-7-32-75-19-27.

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INDEX

- Literacy .............................. 2

- Math ................................ 28

- Social and Emotional

Development ..................... 50

- Fine Arts ........................... 71

- Let´s read ......................... 76

- Music… .............................. 83

- Computer… ...................... 86

1

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2 3

Letter A

- ant

- apple

- astronaut

- ace

- arrow

- anchor

- axe

Letter B

- ball

- baby

- books

- bird

- bus

- button

- balloon

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Letter C Letter E

- car - egg

- carrot

- crocodile

- elbow

- elephant

- crab

- crayon

- elf

- emperor

- cat - empty

Letter D

Letter F

- dog

- doctor

- frog

- farmer

- dinner

- duck

- firetruck

- fish

- dinosaur

- dancing

- family

- football

4 5

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Letter G

- girl

- goldfish

- goat

- goose

- green

- green

Letter H

- hat

- hungry

- hippopotamus

- hand

- horse

- hero

Letter I

- insect

- igloo

- internet

- ink

- injury

- imagination

Letter J

- juice

- juggle

- jumping jacks

- jug

- jam

- jacket

7 6

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Letter K

- kite

- koala

- kangaroo

- kids

- key

- karate

Letter L

- lion

- ladder

- lollipop

- lamb

- lobster

- lemon

Letter M

- monkey

- mittens

- milk

- map

- music

- magic

- monster

Letter N

- nose

- nine

- nest

- necklace

- newspaper

- name

9 8

Page 15: CODIFICACIÓN: ÁREA: RESPONSABLE VERSIÓNarticulador con el fonema S. Decorar la letra S con bolitas de papel. Refuerzo en casa: Colorea las imágenes que empiezan con S. CODIFICACIÓN:

Letter O

- ostrich

- orange

- octopus

- ox

- old

- otter

- owl

- ocean

- onion

Letter P

- pineapple

- pirate

- purple

- pig

- puppy

- popcorn

- parrot

- penguin

Letter Q

- queen

- questions

- quack

- quilt

- quick

- quiet

Letter R

- rocket

- robot

- run

- red

- rose

- rainbow

- rhinoceros

- raccoon

10 11

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Letter S

- snake

- summer

- saxophone

- socks

- swing

- sister

Letter T

- truck

- train

- triangle

- toys

- tiger

- tutu

- tractor

- tadpole

- table

- tree

Letter U

- uncle

- umbrella

- up

- upset

- umpire

- unicorn

- uniform

- unicycle

Letter V

- van

- violin

- Venus

- Vegetables

- vest

- volcano

12 13

Page 17: CODIFICACIÓN: ÁREA: RESPONSABLE VERSIÓNarticulador con el fonema S. Decorar la letra S con bolitas de papel. Refuerzo en casa: Colorea las imágenes que empiezan con S. CODIFICACIÓN:

Letter W

- walk

- window

- watermelon

- wig

- wand

- water

- wagon

- walrus

- wheel

Letter X

- box

- taxi

- saxophone

- fox

- galaxy

- six

Letter Y

- yes

- yoyo

- yellow yacht

- yawn

- yard

- yoga

- unicycle

- yak

Letter Z

- zoo

- zebra

- zucchini

- zip

- zigzag

- zero

15 14

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17 16

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18 19

Short vowel a

- cat

- bag

- fan

- hat

- bat

- can

- jam

- van

Short vowel e

- bed

- peg

- hen

- ten

- net

- pen

- web

- vet

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20 21

Short vowel i

- pig

- bib

- pin

- zip

- rib

- bin

- lip

- six

Short vowel o

- frog

- dog

- top

- box

- pop

- hot

- mop

- fox

- dot

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22 23

Short vowel u

- bug

- nut

- sun

- hut

- bus

- cup

- rug

- gum

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Sight words

- like

- don´t

- I

- You

- She

- He

- Is

- See

- Can

- Have

- And

Phrases

- I like apple.

- I don´t like broccoli.

- I am boy.

- I am a girl.

- You are a boy.

- You are a girl.

- She is a chef.

- He is a doctor.

- I can see a dog.

- I have a dog and cat.

25 24

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27 26

Page 24: CODIFICACIÓN: ÁREA: RESPONSABLE VERSIÓNarticulador con el fonema S. Decorar la letra S con bolitas de papel. Refuerzo en casa: Colorea las imágenes que empiezan con S. CODIFICACIÓN:

29 28

Page 25: CODIFICACIÓN: ÁREA: RESPONSABLE VERSIÓNarticulador con el fonema S. Decorar la letra S con bolitas de papel. Refuerzo en casa: Colorea las imágenes que empiezan con S. CODIFICACIÓN:

31 30

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Prepositions

- in

- out

- over

- under

- up

- down

Notions

- left

- right

- big

- small

- hot

- cold

32 33

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35

Less than – greater than –

equal to

Addition

- plus

- equal

Two plus three equals five

Subtraction

- minus

- equal

Five minus two equals three

34

Page 28: CODIFICACIÓN: ÁREA: RESPONSABLE VERSIÓNarticulador con el fonema S. Decorar la letra S con bolitas de papel. Refuerzo en casa: Colorea las imágenes que empiezan con S. CODIFICACIÓN:

36 37

Before, between, and after

numbers

Ascending and descending

way

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38 39

Notions

- near

- far

- clean

- dirty

- high

- low

- empty

- full

- on

- off

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40 41

CUT AND MATCH THE

NUMBERS.

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Trace and read the

sentences with IN and

OUT.

43 42

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45 44

Page 33: CODIFICACIÓN: ÁREA: RESPONSABLE VERSIÓNarticulador con el fonema S. Decorar la letra S con bolitas de papel. Refuerzo en casa: Colorea las imágenes que empiezan con S. CODIFICACIÓN:

46 47

Circle the plane that is

flying high and color the

one that is flying low.

Circle the dirty T-shirt and

color the clean T-shirt.

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49 48

Cross out the animal that is

near the tree and circle the

one that is far from the tree.

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50 51

Feelings

- happy

- sad

- angry

- sick

- tired

- sleepy

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School supplies

- pencil

- eraser

- paper

- sharpener

- scissors

- glue

- book

- ruler

Instructions

- draw

- write

- paste

- cut

- color

- erase

52 53

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Parts of the house

- bedroom

- bathroom

- living room

- kitchen

Pronouns

- I

- You

- She

- He

Clothes

- dress

- skirt

- shorts

- T-shirt

- pants

- sweater

Personal Hygiene

- toothbrush

- toothpaste

- soap

- shampoo

- towel

55 54

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Actions

- brush teeth

- comb hair

- wash hands

- wash hair

- dry hands

Vegetables

- carrot

- tomato

- corn

- broccoli

- onion

- potato

Fruits

- watermelon

- pineapple

- apple

- strawberry

- orange

- grapes

Parts of the plant

- flower

- stem

- leaves

- roots

57 56

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Things plants need

- sun

- water

- soil

- air

Cycle of the plant

- seed

- sprout

- plant

- flower

Meals

- breakfast

- lunch

- dinner

Healthy food

- vegetables

- fruits

- chicken

- fish

- rice

- milk

- yogurt

- egg

- bread

- cheese 59 58

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Unhealthy food

- hamburger

- pizza

- donut

- French fries

- hot dog

- soda

- candy

Community helpers

- teacher

- baker

- chef

- dentist

- pilot

- architect

- policeman

- doctor

- fireman

- nurse

Places

- school

- bakery

- restaurant

- dentist office

- airport

- company

- police station

- hospital

- fire station

Pets

- cat

- bird

- turtle

- dog

- rabbit

- fish

- hamster

- parrot 61 60

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Farm Animals

- horse

- pig

- rooster

- cow

- sheep

- duck

- goat

Wild animals

- hippo

- lion

- snake

- crocodile

- giraffe

- elephant

- tiger

- shark

Water animals

- starfish

- turtle

- jellyfish

- octopus

- shrimp

- seahorse

- crab

- seal

- dolphin

- whale

63 62

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}}} 64

Air transports

- Plane

- Hot air balloon

- Rocket

- Jet

Water transports

- Boat

- Ship

- Motor boat

- Sailboat

- Jet ski

- submarine

Land transports

- bicycle

- motorbike

- car

- van

- bus

- truck

- train

- golf car

- scooter

65

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66 67

Road safety

- Traffic light

- Stop

- Go

- Walk

- Zebra crossing

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68 69

Page 45: CODIFICACIÓN: ÁREA: RESPONSABLE VERSIÓNarticulador con el fonema S. Decorar la letra S con bolitas de papel. Refuerzo en casa: Colorea las imágenes que empiezan con S. CODIFICACIÓN:

70 71

Page 46: CODIFICACIÓN: ÁREA: RESPONSABLE VERSIÓNarticulador con el fonema S. Decorar la letra S con bolitas de papel. Refuerzo en casa: Colorea las imágenes que empiezan con S. CODIFICACIÓN:

72 73

Page 47: CODIFICACIÓN: ÁREA: RESPONSABLE VERSIÓNarticulador con el fonema S. Decorar la letra S con bolitas de papel. Refuerzo en casa: Colorea las imágenes que empiezan con S. CODIFICACIÓN:

}

74 75

Page 48: CODIFICACIÓN: ÁREA: RESPONSABLE VERSIÓNarticulador con el fonema S. Decorar la letra S con bolitas de papel. Refuerzo en casa: Colorea las imágenes que empiezan con S. CODIFICACIÓN:

76 77

Page 49: CODIFICACIÓN: ÁREA: RESPONSABLE VERSIÓNarticulador con el fonema S. Decorar la letra S con bolitas de papel. Refuerzo en casa: Colorea las imágenes que empiezan con S. CODIFICACIÓN:

78 79

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80 81

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83 82

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84 85

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86 87

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88 89

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90

MUSIC

Repeat the patron with your body:

Practice with your drums

91

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93 92

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94 95

Copy the colors Practice the loops:

Help Scrat: https://studio.code.org/s/coursea-

2020/stage/8/puzzle/1

The Collector: https://studio.code.org/s/coursea-

2020/stage/9/puzzle/2

The Artist: https://studio.code.org/s/coursea-

2020/stage/10/puzzle/2