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巻頭言 総合教育センター長 西本 寮子
研究論文英学史におけるアクティブ・ラーニングの研究 馬本 勉 1婚姻の平等 ― Obergefell v. Hodges(2015)― 岡田 高嘉 15
実践研究全学共通教育科目「県大生として学ぶ広島と世界」の実践と課題 木本 尚美 31全学共通教育科目『地域の理解』改善についての検討 五條小枝子 39Role reversal: A teacher’s lessons from language study Timothy Buthod 47Developing a pre-departure course for a short exchange program Timothy Buthod, Ryoko Hidaka 55各論実習を修了した4年次生の多重課題演習における学び 岡田 麻里・今井多樹子・近藤美也子・井上 誠・木村 幸生 61 宮本奈美子・永井 庸央・土路生明美・船橋 眞子・滝口 里美・松森 直美第二言語としての日本語の自動詞・他動詞の双方向型教材の開発― 形態的区別に着目して ― 中石ゆうこ 69
活動報告第21回大学教育研究フォーラム参加報告 大草 輝政 75
総合教育センター事業報告
新任教員挨拶運動・スポーツの意義を伝えたい 辻 文 83学生の将来につながるカギをデザインしたい 中石ゆうこ 84教育条件と教育成果の関係 藤井 宣彰 85
平成26年度 部門等の活動総括高等教育推進部門・全学共通教育部門 高等教育推進部門長 馬本 勉 86入学試験委員会 入学試験委員長 秋山 伸隆 87学生支援部門 学生支援部門長 原田 淳 88キャリアセンター キャリアセンター長 原田 淳 91
県立広島大学 総合教育センター紀要 第1号
目 次
学生相談室 学生相談室長 金山 健一 93留学生支援 留学生支援担当 柳川 順子 94
平成26年度 FD活動促進事業報告生命環境学部環境科学科FD事業実施報告 生命環境学部 原田 浩幸 96議論を「見える化」する技法を身につけるための取り組み― ディスカッションの進行を促進させるために ― 保健福祉学部 山中 道代 100ティーチング・ポートフォリオ作成ワークショップの開催 保健福祉学部 黒田寿美恵 103模擬患者演習における失敗事例を用いた教材用動画の作成 保健福祉学部 金井 秀作 108Active Learningの一つであるチーム基盤型学習
(TBL:Team-Based Learning )システムの導入― 講義および演習への活用 ― 保健福祉学部 飯田 忠行 111
平成26年度 FD活動報告 総合教育センター 木本 尚美 115
『県立広島大学総合教育センター紀要』投稿規程『県立広島大学総合教育センター紀要』執筆要領編集後記