COLEGIO ALTO DEL MAIPO UNIDAD TCNICO PEDAGGICA PROFESORA:
MARIELA JAIME R. GUA DE LENGUAJE Uso de s-c y zNOMBRE:
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CURSO: 5 bsico.FECHA: ____/____/____
Objetivo: Conocer uso de la s c y z. USOS DE C, S Y ZUsos de c-
Palabras terminadas en -cin que provienen de sustantivos derivados
de los verbos infinitivos que terminan en -ar: Relacionar relacin
Concretar concrecin.- Plural de palabras terminadas en -z: Interfaz
interfaces, Luz luces.- Verbos terminados en -ducir: reducir,
conducir, abducir.Usos de s- Palabras terminadas en -simo, -sima:
redondsimo, felicsima.- Palabras terminadas en -oso, -osa:
ostentoso, belicosa, amoroso.- Palabras terminadas en -sin,
derivadas de las terminaciones -so, -sor, -sorio, -sivo: suspensivo
suspensin, profuso profusin, antecesor antesesin. Usos de z-
Palabras terminadas en -anza: cobranza, balanza, matanza.-
Sustantivos abstractos terminados en -ez, -eza: entereza, madurez,
soez.- Palabras terminadas en -zuelo y -uzco: portezuelo,
ladronzuelo, negruzco. Excepciones: verdusco, pardusco.
Ejercicios1. A partir de la palabra indicada, escribe todas las
derivaciones que se te ocurran para determinar si est escrita con
la letra correcta. En caso de no estarlo, corrgela.Invacin
_____________________________________________________Hermocsimo
__________________________________________________Conducir
_____________________________________________________2. Lee el
siguiente texto e identifica las palabras con c, s y z que estn mal
escritas, encerrndolas en un crculo.Los lugares tenebrozos me dan
mucho miedo. Si bien siempre he sentido una atraccin por los
misterios, la ausencia de luses es lo que me provoca mayor temor,
por eso mantengo encendida mi lmpara antiqucima, que me regal mi
abuela y la protegi de la oscuridad cuando tena mi misma edad. Ella
viva en una casa enorme, parecida a una mancin, y existan muchcimos
rincones obscuros que la atormentaban.Por suerte logr superar su
miedo con enteresa y decidi regalarme su antigua lmpara de
proteccin. Ahora es mi turno, soy la encargada de condusir mi vida
con madures, siguiendo los pasos de mi abuela, superando este
grandcimo miedo a la oscuridad.Archivo editorial3. Escribe en las
lneas las palabras que encerraste, pero ahora en su forma correcta.
Luego, identifica la regla a la que pertenece cada una.
