Colegio Inmaculada Concepción Departamento de Ciencias Naturales Miss Marisol Iglesias Octavo Básico 2020

Guía de Aprendizaje de Clase” Identificar las estructuras del sistema respiratorio y la ventilación pulmonar” Nombre: ____________________________________ Curso:_____________________ Instrucciones: Realiza este trabajo práctico que será evaluado en conjunto con las preguntas que aparecen en esta guía . TRABAJO EVALUADO CON NOTA = 9 PUNTOS + 25 PUNTOS = 34 PUNTOS EN TOTAL

Trabajo práctico “Construcción de un modelo del sistema respiratorio” Materiales: - botella plástica - bombilla - plasticina - globos - guantes de látex (o bolsa plástica) - cinta adhesiva. Procedimiento: a. Cortan la parte baja de la botella. b. Tapan la parte inferior de la botella con el guante de látex y lo fijan con cinta adhesiva. c. Fijan el globo al extremo de la bombilla con cinta adhesiva. d. Insertan la bombilla dentro de la botella de manera que la punta libre salga de la botella por la parte superior. e. Hacen un orificio en la tapa de la botella de manera de pasar la bombilla y cerrar la botella. F. Sellan el sistema de cierre con plasticina alrededor de la bombilla. G. Finalmente manipulen el modelo de dos formas: primero, tirando el guante hacia abajo y volviéndolo a su lugar; segundo, aplastando y soltando la botella con la mano.

Observan lo que ocurre con el modelo y responde las preguntas 3 puntos c/u = 9 puntos total : Responde las siguientes preguntas.

1. ¿Qué pasa si se tira el guante hacia abajo? ¿Qué sucede con el tamaño del globo y la botella?¿entra o sale aire? ¿a qué

movimiento respiratorio crees tú que corresponde?

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2. ¿Qué ocurre cuando se empuja el guante hacia dentro de la botella cortada? ¿Qué pasa con el tamaño del globo y la botella? ¿Entra o sale aire? ¿a qué movimientos respiratorios crees tú que corresponde? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. ¿Que representa el guante de látex, la botella, las bombillas y el globo en el ser humano?

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SISTEMA RESPIRATORIO:

EL RECORRIDO DEL AIRE

La respiración es el proceso mecánico por el cual se introduce aire a los pulmones (inspiración) y se extrae de ellos (espiración). Estos dos movimientos se alternan rítmicamente (ciclo respiratorio) con una frecuencia que en el adulto es, en reposo, entre 18 y 20 veces por minuto.

Los pulmones carecen de movimiento propio y siguen pasivamente los movimientos de la caja torácica que se expande en la inspiración y se contrae en la espiración.

Inspiración 1.Los músculos del diafragma se contraen y mueven el diafragma hacia abajo 2.Los músculos intercostales también se contraen, levantando las costillas hacia arriba y hacia fuera. 3.Resultado de lo anterior, el volumen de la caja torácica aumenta 4.La presión intratorácica o intrapleural disminuye 5.Los pulmones se ensanchan (aumentan su volumen) 6.La presión intrapulmonar o intraalveolar disminuye con respecto a la presión atmosférica 7.Ingresa aire a los pulmones. 8. El volumen de aire que ingresa depende de la diferencia de las presiones intrapulmonar y atmosférica, en reposo es de 500 cc.

Espiración

1.Es un fenómeno pasivo, se efectúa automáticamente cuando se relajan los músculos que causan la inspiración. Se relajan los músculos intercostales y diafragma. 2.El diafragma se curva hacia arriba y las costillas caen 3.El volumen de la caja torácica disminuye 4.La presión intratorácica aumenta

5.El volumen de los pulmones disminuye 6.La presión intrapulmonar aumenta con respecto a la atmosférica 7.Sale aire de los pulmones. En reposos equivale a 500 cc.

Intercambio de gases en los alvéolos ( hematosis)

La función fundamental de la ventilación pulmonar es mantener inalterada la composición óptima del aire alveolar, para lo cual entrega en los alvéolos el oxígeno del aire atmosférico y retira de ellos el exceso de dióxido de carbono. Esto queda en evidencia al comparar el aire inspirado con el aire espirado por un hombre en reposo

El factor que determina la dirección y rapidez de la difusión es la presión del gas específico.

La sangre que llega a los capilares de los alvéolos ha entregado oxígeno a los demás tejidos y ha recogido de ellos dióxido de carbono. Por esta razón tiene una PO2 inferior a la del aire y una PCO2 superior. Estas diferencias de presiones parciales hacen que, en los pulmones, el O2 difunda pasivamente desde el aire contenido en los alvéolos hacia el interior de los capilares sanguíneos que los rodean, mientras que el CO2 pasa por difusión pasiva desde la sangre hacia el aire. En los demás tejidos, la PO2 dentro de las células e más baja que en la sangre, debido al uso del gas en la respiración celular; y la PCO2 es más alta debido a su producción en el mismo proceso, de modo que el oxígeno también por difusión pasiva, se mueve de la sangre a las células, mientras que el dióxido de carbono lo hace en sentido contrario.

II. Responde las siguientes preguntas , después de haber leído la guía de contenido del sistema respiratorio. Puntaje total= 25 total

ACTIVIDAD 1: Anote las estructuras indicadas en el dibujo ( 1 pto c/u = 10 puntos total)

ACTIVIDAD 2 Explique el proceso que representa la figura. Identifique nombre de las estructuras involucradas ( 3 puntos )

Responde las siguientes preguntas ( 2 puntos c/u =12)

1.- El orden correcto de las vías respiratorias es:

A.bronquios, bronquiolos, faringe, tráquea B.laringe, faringe, bronquios, tráquea C.laringe, faringe, tráquea, bronquios D.faringe, laringe, tráquea, bronquios E. tráquea, bronquios, laringe, faringe.

2.-El oxígeno incorporado por el sistema respiratorio es utilizado en:

A. los pulmones B. los alvéolos C. la sangre D. las células E. los bronquiolos 3.- Se denomina hematosis:

A. a la llegada de aire a nivel alveolar B. a la llegada de aire a nivel pulmonar C. a la purificación del aire inspirado D. al intercambio de gases a nivel alveolar E. al calentamiento del aire en las fosas nasales. 4.- En relación al contenido del aire inspirado y espirado, es correcto que:

A.El aire inspirado contiene menos oxígeno B. El aire espirado contiene menos oxígeno C. El contenido de CO2 no varía D .El aire espirado contiene más nitrógeno. E. no hay variaciones 5.- El CO2 eliminado en la espiración se genera en:

A .Las células B. En los alvéolos C. En la sangre D .En los vasos sanguíneos E. En los pulmones.

6.- La difusión de gases en el intercambio gaseoso se realiza a nivel de:

A. alvéolos y venas B. alvéolos y capilares C. alvéolos y arterias D. bronquios y arteriolas E. bronquios y venas.