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COLÉGIO MILITAR DE FORTALEZA1º ANO DO ENSINO MÉDIO
Conteúdo: LinguagemProfessoras:Maj. Lilavati
Prof. Gláucia
Objetivos: Compreender os usos da linguagem como uma forma de
interação social.
Compreender a diferença entre língua e linguagem.
Diferenciar oralidade e escrita.
Compreender a diferença entre linguagem verbal e não-verbal.
Conhecer as múltiplas linguagens utilizadas nas diferentes esferas das atividades sociais.
Compreender o fenômeno da variação linguística.
Identificar os fatores que determinam o fenômeno da variação linguística.
QUADRO DE TRABALHO
Livro - Português: contexto, interlocução e sentido
Leitura – Cap. 12, p. 208 a 217 Cap. 13, p. 218 a 223
Exercícios – P. 214 e 215 P. 220 e 221
“... Atividade humana que, nas representações de mundo que constrói, revela aspectos históricos, sociais e culturais. É por meio da linguagem que o ser humano organiza e dá forma as suas experiências. Seu uso ocorre na interação social e pressupõe a existência de interlocutores.”
LINGUAGEM
LÍNGUA
“... código formado por signos (palavras)e leis combinatórias por meio do qual as pessoas se comunicam e interagem entre si.”
“... sistema de representações socialmente construído.”
SIGNO LINGUÍSTICO
“... Unidade de significação que possui dupla face.”
Significante (parte material)
Significado (parte imaterial)
A DUPLA FACE DO SIGNO LINGUÍSTCO
Significante
Cão (português) ››
Dog (inglês) ››
Chien (francês) ››
Cane (italiano) ››
Significado
TIPOS DE LINGUAGEM
Verbal: “... tem por unidade a palavra.”
Não-verbal: “... tem outros tipos de unidade como o gesto, o movimento, a imagem, a nota musical, etc.”
LINGUAGEM NÃO-VERBAL
LINGUAGEM VERBAL E NÃO-VERBAL
Modalidades
(Oral e escrita)
Ceclia Meireles 'A Bailarina' [eucanalwebnodecombr].avi
VARIEDADES LINGUÍSTICAS
“... Variações que uma língua apresenta, de acordo com as condições sociais, culturais, regionais e históricas em que é utilizada.”
VARIAÇÃO DE DIALETO
Territorial, geográfico ou regional Social De idade De gênero De geração
VARIEDADES LINGUÍSTICAS
REFERÊNCIAS
Abaurre, Maria Luiza M e Pontara, Marcela. Gramática: texto: análise e construção de sentido. São Paulo: Moderna, 2006.
Cereja, William Roberto e Magalhães, Thereza Cochar. Gramática reflexiva: texto, semântica e interação. 2.ed. São Paulo: Atual, 2005.
_____. Português: linguagem: literatura, gramática e redação. 2 ed. São Paulo: Atual, 1994