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COLEGIO UNIÓN EUROPEA IED Formadores de líderes en Tecnologías de la Información y la Comunicación” http://colegiounioneuropeaied.com https://www.redacademica.edu.co/colegios/colegio-union-europea-ied SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO Resolución No. 2208 del 30 de Julio de 2002 DANE 111001030830 NIT 830.020.653-6 CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURAS: CIENCIAS SOCIALES GRADO: 701 PERIODO DE TRABAJO: HORAS ÁREA: 2 SEMANALES HORAS ASIGNATURA 1: 2 SEMANALES HORAS ASIGNATURA 2: 2 SEMANALES DOCENTE: Patricia Moreno Vega OBJETIVO LA ACTIVIDAD: El propósito de esta secuencia es analizar y comprender las estructuras sociales y políticas de las primeros imperios y lo que hemos valorado hasta hoy. NOMBRE DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: Grandes imperios COMPETENCIAS PARA DESARROLLAR: Comprender y valorar la formación y organización de los diferentes espacios y tiempos, como una condición indispensable en el desarrollo de la humanidad EL SEÑOR FEUDAL La sociedad medieval giraba en torno de la vida en el feudo, el cual era dirigido de manera absoluta por los señores feudales, los que podían disponer a su criterio de la vida de sus siervos, siendo un ejemplo de esto la “Noche de Primacia” en la cual el Señor Feudal y pasaría la primera noche de bodas de cualquier matrimonio realizado entre sus siervos con la nova, sin importar que esta esté casada y el mismo señor feudal los halla declarado “Marido y Mujer”, por esta razón en muchos feudos encontrabamos muchos hijos ilegítimos llamados “Bastardos”. 960 Nace el SIRG 1096 1era. Cruzada 1147 2da. Cruzada 1291 Últimas cruzada 1092 Concilio de Clermont 843 Fin del Imperio Carolingio

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CIENCIAS SOCIALES

ASIGNATURAS: CIENCIAS SOCIALES GRADO: 701

PERIODO DE TRABAJO:

HORAS ÁREA: 2 SEMANALES HORAS ASIGNATURA 1: 2 SEMANALES

HORAS ASIGNATURA 2: 2 SEMANALES

DOCENTE: Patricia Moreno Vega

OBJETIVO LA ACTIVIDAD: El propósito de esta secuencia es analizar y comprender las estructuras sociales y políticas de las primeros imperios y lo que hemos valorado hasta hoy.

NOMBRE DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: Grandes imperios

COMPETENCIAS PARA DESARROLLAR: Comprender y valorar la formación y organización de los diferentes espacios y tiempos, como una condición indispensable en el desarrollo de la humanidad

EL SEÑOR FEUDAL

La sociedad medieval giraba en torno de la vida en el feudo, el cual era dirigido

de manera absoluta por los señores feudales, los que podían disponer a su

criterio de la vida de sus siervos, siendo un ejemplo de esto la “Noche de

Primacia” en la cual el Señor Feudal y pasaría la primera noche de bodas de

cualquier matrimonio realizado entre sus siervos con la nova, sin importar que

esta esté casada y el mismo señor feudal los halla declarado “Marido y Mujer”,

por esta razón en muchos feudos encontrabamos muchos hijos ilegítimos

llamados “Bastardos”.

960 Nace el SIRG

1096 1era. Cruzada

1147 2da. Cruzada

1291

Últimas cruzada 1092 Concilio de Clermont 843 Fin del Imperio Carolingio

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EL FEUDALISMO

Sistema político, económico y el social que se desarrollo durante la Edad Media.

El bien más valioso: ____________________________

De esta forma toda la sociedad feudal se basaba en la posesión de la tierra.

Feudo: _________________________________________

_______________________________________________

Señor Feudal: ____________________________________

_______________________________________________

Vasallo: ________________________________________

_______________________________________________

Siervo: ________________________________________

Elementos del

Feudalismo

LONDRES

PARIS

RATISBONA

CLERMONT

LYON VENECIA

CONSTANTINOPLA

ANTIOQUIA

JERUSALEN

CHIPRE

MAR MEDITERRANEO

MAR NEGRO

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_______________________________________________

La Economía: La economía se basaba en la posesión de las tierras, la principal actividad económica fue la

agricultura que se desarrollaba a nivel de los feudos. Por esta razón la economía en los feudos era cerrada y

autónoma, reduciéndose a la nulidad el comercio.

La Política: El poder de la monarquía fue solo de forma nominal, porque carecían de grandes porciones de tierra

y de un ejército propio. El poder real caía en manos de la Nobleza feudal, llegando a ser la clase social más

importante.

La Religión y Cultura: La unidad de la fe cristiana posibilitó a la Iglesia Católica convertirse en la organización con

más influencia y poder, siendo conocida como la “Señora Feudal”.

Rey

Alta

Nobleza

Alta

Clero

Baja

Nobleza

Bajo

Clero

Artesanos Libres

Siervos

Libres

Siervos

De Gleba

De entre los mejores el mejor

vasallo de nadie. B

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El Sacro Imperio Romano Germánico SIRG :

Al dividirse el Imperio Carolingio, la zona que le tocó a Luis el Germánico (La Germanía) daría origen al SIRG.

Fundador: _________________ (960 d.C.)

Dinastía: La Casa Sajonia

Enrique IV

Dinastía: La Casa Franconía

Participó en la querella de las investiduras

Federico I “Barba Roja”

Dinastía: La Casa Staufen

El Gran Interregno: _______________________

______________________________________

______________________________________

En 1273 fue elegido emperador Rodolfo de Hamburgo.

El SIRG fue uno de las etapas más importantes de la Europa Medieval,

sobreviviendo incluso a la Edad Media.

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CRUZADAS

Fueron las guerras más largas de la historia, iniciadas en el año 1095 hasta el año 1247. Llevaban el nombre de cruzadas

por guerras en nombre de la cruz.

Justificación: La defensa de la Iglesia Católica Cristiana. (Recupera los Santos Sepulcros)

Inicio: Concilio de Clermont convocado por el papa __________ en el año 1092. Realiza el llamiento a las cruzadas

con el título o lema:

“Deus Voult”

Oton el grande

Explica la

“Bula de Oro”

C

A

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A

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1era. Cruzada

Popular: ____________________________________________________

___________________________________________________________

Señorial: ____________________________________________________

___________________________________________________________

Se crea el reino cristiano de Jerusalén.

2da. Cruzada

Presencia del Sultán: ___________________________________________

Retomó Jerusalén

3era. Cruzada

Llamada también de los reyes: _________________________________

Solo llega a Jerusalén Ricardo Corazón de León

7 y 8 Cruzada

Dirigida por el Rey de Francia Luis IX “El Santo”. Su objetivo era el norte de Europa.

CRUZADAS

CONSECUENCIAS

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TAREA Nº 2, fecha de entrega 29 de marzo 2020

1. Menciona los elementos del Feudalismo.

2. Explica que es un feudo.

3. Comenta la sociedad de la Edad Media

4. Fundador del Sacro Imperio Romano Germánico

5. Explica la Querella de los Investiduras

6. ¿Qué papa convocó el concilio de Clermont?

7. ¿Cuántos cruzados se realizaron?

8. ¿Cuál fue la causa económica de las cruzadas?

9. ¿Cuál fue la única cruzada que logró su objetivo inicial?

10. comenta la importancia de las cruzadas.

FEUDALISMO Es el tercer sistema económico socia que apareció en la historia y se caracteriza por la explotación del

trabajo servil de los campesinos por los grandes propietarios de tierras (nobleza feudal e iglesia católica).

Esta relación económica social genera contradicciones sociales diversas siendo la más importante la oposición

de los siervos campesinos a la explotación de los terratenientes feudales.

El término feudalismo proviene de feudo que se asociaba generalmente a la gran propiedad

ORIGENES

Se remontan a Roma, en el momento de la crisis esclavista, una de estas el colonato que era un sistema de

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arrendamiento por medio del cual el dueño de la tierra parcelaba su latifundio y entregaba a un liberto

quien tenía que trabajar la tierra entregándola la mayor producción al patricio como renta.

Asimismo, las invasiones bárbaras durante el siglo IV y V d.c. originaron la fragmentación del poder

centralizado del Imperio Romano dando paso a la poliarquía.

ELEMENTO DEL SISTEMA FEUDAL

FEUDO

Generalmente se considera un terreno extenso en el cual se incluían a los trabajadores, campesinos,

siervos. El feudo era propiedad de la nobleza y el alto clero.

SEÑOR FEUDAL

Dueño de los medios de producción

VASALLO

Recibe del señor feudal la tierra (feudo) bajo dos ceremonias: el Homenaje y la Investidura

Las viviendas de

los campesinos

estaban hechas

de adobes y

recubiertas de

paja o ramas.

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UBICACIÓN

Tuvo como núcleo a Francia

ANTECEDENTES

La base del reino Franco fundado por Clodoveo quien inició la dinastía Merovingia, seguida de reyes

Holgazanes hasta el ascenso de Carlos Martel y su hijo Pipino El Breve

A la muerte de Pipino EL Breve, su hijo Carlo Magno fundó el Imperio que llevaría su nombre con capital en

Aquisgran.

ECONOMIA Y SOCIEDAD

Predomina el sistema feudal el cual se basa en la explotación de los campesinos en calidad de servidumbre

por la clase dominante que estaba conformada por los grandes terratenientes. Por otro lado el Clero que

se cobija bajo los romanos; se alió a los francos recibiendo tierras y asumieron la economía y las

costumbres feudales

IMPERIO CAROLINGIO

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Los sectores populares, campesinos y pastores perdían sus tierras y debían aceptar las órdenes de los

nobles: pelear, tributar, etc. Carlo Magno intentó la estabilización de la moneda, pero sin conseguir que la

emisión fuera monopolio real para evitar las devaluaciones.

- ¿COMO ESTABA ORGANIZADO EL IMPERIO CAROLINGIO?

Era regido por leyes Capitulares y estaba divido en:

Condados provincias interiores

Marcas provincias fronterizas

Ducados unión de varios condados

EDUCACION

Se dice que Carlomagno dio un gran impulso a la educación, pero sólo hizo para el control de la población

fundado escuelas palatinas, conventuales y parroquiales.

DESMEMBRAMIENTO DEL IMPERIO

Carlomagno muere en el 814 y entonces empieza la desintegración del Imperio le sucede su hijo “Luis El

Piadoso” que tuvo problemas con sus hijos. Entregó propiedades a los grandes funcionarios para que lo

apoyaran a cambio de que los feudos fuesen hereditarios. (Edicto de Quiercy).

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1. Elemento del Feudalismo

2. ¿Qué fue el Colonato?

3. ¿En qué consistía el Homenaje?

4. ¿El principal productor del sistema feudal fue?

5. Base del sistema Carolingio

6. Biógrafo de Carlomagno

7. Dividió el Imperio entre sus hijos

8. ¿Qué fue el Tratado de Berlín?

9. ¿Qué fueron los condados y las marcas?

10. ¿Contra quién es Carlomagno emprendió guerra?

FECHAS DE ENTREGA: 29 de marzo de 2020, Primer taller 3 de abril de 2020, segundo taller 10 abril 2020, conclusiones

METODOLOGÍA DE TRABAJO: 1. Lea la guía de trabajo y vaya elaborando en el cuaderno de sociales la solución del taller que corresponda (taller 1,

29 de marzo 2020 o tarea 2 - taller2, 3 abril 2020 o tarea 3) 2. Haga un dibujo relacionado con cada uno de los temas y en la parte inferior del dibujo escriba una conclusión (10

abril 2020)

CADA UNO DE LOS TRABAJOS DEBEN SER ENVIADAS AL EMAIL [email protected] o al whatsapp - 3216387772 enviando fotos del trabajo elaborado con buena

imagen o una imagen en JPG con un mensaje que contenga nombre del estudiante y el grado.

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