COLLEGIO DEI DOCENTI - defranceschipacinotti.edu.it · 4/03 - docenti neoimmessi in ruolo: periodo di formazione e prova. Il Dirigente Scolastico illustra brevemente le attività

A.S. 2016-2017 - Collegio docenti n. 4 del 14-12-2016

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COLLEGIO DEI DOCENTI N. 4 del 14-12-2016

L’anno duemilasedici e questo giorno 14 del mese di dicembre alle ore 15:00 in Pistoia,

nell’aula Magna dell’Istituto “A. Pacinotti” si è riunito il Collegio dei Docenti debitamente

convocato con circolare n° 187 del giorno 07 dicembre 2016 e presieduto dal Dirigente

Scolastico dott.ssa Anna Maria Corretti.

Risultano presenti i docenti: Sede Pacinotti: Abate Giovanni, Alacqua Lorenzo, Aldi Mario, Aldini Andrea, Baldi Fabio, Balli Caterina, Banci Serena, Barghi Michela, Barontini Luigi, Bechi Maria Teresa, Bessi Martino, Bianculli Carlotta, Bocale Giovanni, Bonzi Maurizio, Burchi Manuele, Campanella Ignazia Rosalia, Capotosti Cristiano, Capperi Massimo, Caprio Daniele, Ceccarelli Fabio, Checcucci

Monica, Ciatti Francesco, Cinquilli Michela, Citera Rosa, Comandini Manuela, D’Agostino Maria Rosaria, Danesi Pietro, Di Marco Simone, Fagioli Riccardo, Franchi Benedetta, Gargiulo Agostino, Geraci Giuseppe Manuel, Giannetti Kety, Gori Daniela, Grasso Concetta, Ibba Giovanni, Innocenti Alessandro, Innocenti Monica, Innocenti Grisanti Riccardo, Iozzelli Leonardo, La Spina Clementina, Lapini Gualtiero, Magro Domenico, Magro Maria, Marinelli Serena, Marino Giancarlo, Marzano Maria Grazia, Mencarelli Enrica, Nerozzi Paolo, Nucci Graziella, Pesenti Campagnoni Giusy, Ponticelli Laura, Potenti Grazia, Pratesi Filippo, Raiola

Salvatore, Rattazzi Anna, Reali Oliviero, Romiti Andrea, Russo Anna, Russo Maurizio Vincenzo,

Saracini Giovanni, Scheggi Andrea, Spinicci Enrico, Spuria Fabio, Tirelli Maria, Traversari Luca, Vicinelli Claudia, Zini Sabrina (68 presenti). Sede De Franceschi: Assennato Giacomo, Attanasi Francesca Andreina, Bacci Antonella, Bardelli Elena, Bargiacchi Francesca, Barragato Paola, Bertocci Elisabetta, Bonassisa Giovanni, Bonfanti Ottavia, Borselli Guido, Brusca Raffaella, Cambi Serena, Cantelli Enrico, Cecconi Elisabetta, Cecconi Vanessa, Chiaramonte Francesco, Conace Marianna, Cresci

Daniele, D’Alessandro Stefania, Dabizzi Amanda, Conti Simona, De Cillis Enrichetta, Di Spirito Monica, Di Vita Francesco, Dolfi Rossana, Elmi Sara, Ferraro Mavy, Fiocchi Anna, Frangiamore Sofia, Garozzo Mario, Gherardi Mariaelena, Gonfiantini Piera, Greco Rosanna, Gronchi Simona, Ioppolo Gaetano, Lama Anna Maria, Lapucci Stefano, Leoncini Anna Maria, Li Vigni Laura, Lopez Fabrizio, Maimone Elena, Mannori Annalisa, Marcantuono Domenico, Marini Cecilia, Mazzoni Elisa, Meleca Francesco, Meucci Gaia, Monaco Angelo, Montalbano Pietro,

Montalbano Riccardo, Morabito Maria, Murrone Rosaria, Natale Federica, Nicolosi Giuseppe, Ottolano Francesca, Pallini Giacomo, Pantano Carla, Pasquinelli Sara, Pastorelli Anna, Perri Salvatore, Pesce Carmine, Petrucci Raffaele, Pisaneschi Monica, Ponti Alessandro, Puglisi Susanna, Pugliese Elena, Recati Paola, Ricciarelli Cristiano, Rosati Alice, Scotti Paola, Sergi Vincenzo, Sgueglia Giovanna, Smacchia Manuela, Spampinato Maria, Sposato Concetta,

Strumenti Nicola, Tartoni Gabriele, Tempesti Sara, Trinci Giacomo, Vallecchi Maria Paola, Venturi Chiara, Venuto Santi, Virzì Danila, Zarri Michela (84 presenti).

Educatori: Tutti assenti. In totale 152 presenti.

Risultano assenti giustificati i docenti: Andreini Caterina, Bagni Irene, Bellandi Sara, Belli Elena, Bucci Stefano, Camoni Francesca, Caruso Maria, Catolfi Paolo, Coppola Paola, Fandi Vincenza Rita, Ferrari Nedo, Folino Natascia, Fortugno Gabriele (supp. Panebianco), Gai Giulia, Giannoni Laura, Giotti Andrea, Guarino Lo Bianco Nicola, Guarino Lo Bianco Serena, Lo Fiego Maddalena, Lombardi Maria, Mantellassi David, Marchi Simone,

Massarella Immacolata, Matulli Daniela, Meoni Alessandro, Minerva Sabrina, Orifici Domenico, Panattoni Roberto, Panebianco Vincenzo, Pellegrineschi Gabriele, Pettinà Francesco, Picchi Piero, Prussi Matteo, Pugliese Elena, Rapicano Antonio, Rodio Angelo, Sabella Costantina, Vacca Raffaella.

Funge da segretario il prof. Lapini Gualtiero.


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Constatata la validità dell’assemblea il Collegio, procede alla discussione del seguente

O.D.G.:

01. Approvazione del verbale della riunione del 26 ottobre 2016.

02. Comunicazioni del Dirigente Scolastico.

03. Docenti neoimmessi in ruolo: periodo di formazione e prova.

04. Validità anno scolastico. Valutazione apprendimenti e del comportamento, credito formativo e scrutini primo periodo.

05. Corso di storia locale “Sul filo della memoria”. 06. Progetto: “Antonio Pacinotti: un pistoiese di adozione famoso nel mondo”

07. Protocollo d’Intesa per la prevenzione, repressione e trattamento degli abusi sui minori e dei reati contro le così dette “FASCE DEBOLI”.

08. Corso di formazione Sicurezza sul lavoro, ai sensi dell’art. 35 del D.lgs. 81/08 e s.m.i.: modalità di attuazione.

09. Adempimenti L. 107/2015: scelta dei due docenti membri del comitato di valutazione dei docenti.


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4/01 - APPROVAZIONE DEL VERBALE DELLA RIUNIONE DEL 26 OTTOBRE 2016

Viene approvato a maggioranza il verbale della seduta collegiale del 26 ottobre 2016,

inviato a tutti i docenti per la consultazione e lettura via e-mail non essendo emerse

osservazioni in merito; si astengono i nuovi docenti non presenti alla precedente

riunione.

4/02 - COMUNICAZIONI DEL DIRIGENTE SCOLASTICO

Piano di sorveglianza Sede Pacinotti: è necessario attenersi ai turni di sorveglianza, in

cortile e nelle postazioni indicate dalla piantina. È necessario stilare tale piano anche

per la Sede De Franceschi.

È stato richiesto all’USL un corso di formazione sulle leggi relative al divieto di fumo e

loro applicazioni per entrambe le sedi, con coinvolgimento del comitato studentesco e

dei docenti incaricati per elevare le sanzioni (sarà attivato dopo le vacanze di Natale).

Domani 15 dicembre, ha luogo nelle due Sedi il Ricevimento Generale dei Docenti

Corso ECDL per i Docenti (la prof.ssa Monica Innocenti rende noto al Collegio che

sarà emanata presto una circolare con le modalità di partecipazione ad un corso per il

conseguimento della Patente Europea del Computer rivolto al personale della Scuola. Il

corso si terrà presso la Sede Pacinotti).

Corso di Inglese (la prof.ssa Giovanna Sgueglia rende noto al Collegio che sarà

emanata presto una circolare con le modalità di partecipazione ad un corso di Lingua

Inglese che si terrà presso la Sede De Franceschi).

Potenziamento WiFi SEDE DE FRANCESCHI: il DS comunica al Collegio che sono

stati presi accordi con la ditta Berti Simone che ha effettuato un sopralluogo e

proposto un primo intervento di potenziamento della rete con l’installazione di

router/firewall, un ponte radio wireless tra i vari edifici del “De Franceschi” ed una

serie di Access Point, per un importo di circa 1000 euro, per avere la connessione per i

tablet, computer portatili, ecc. nell’area più vasta possibile all’interno della scuola.

Prove Invalsi: L’Istituto Invalsi ha inviato alle scuole la nota ai dirigenti per informarli

del calendario delle prove nazionali.

Tra le novità di quest’anno, il questionario dello studente nella seconda superiore che

sarà somministrato per via informatica (dal 16 al 27 gennaio).

Nella nota sono ribadite le necessità legate alla privacy, il sorteggio delle classi

campione che saranno seguite da osservatori esterni.

Questa la data delle prove 9 maggio 2017: prova di Matematica e d’Italiano (Scuola

secondaria di secondo grado);

Le scuole riceveranno le prove da somministrare entro il 21 aprile 2017.

È possibile usufruire del Bonus di 500 euro: è stata attivata la piattaforma ministeriale

con l’applicazione web “Carta Docente” e i docenti possono già registrarsi.

Il link per accedere al servizio http://cartadeldocente.istruzione.it/.

Non è prevista nessuna scadenza per effettuare la registrazione e i docenti possono

farlo quando lo riterranno opportuno e comunque nel corso del corrente anno scola-

stico 2016/17, quindi entro il mese di agosto 2017.

Prima di accedere alla piattaforma il docente deve essere in possesso delle credenziali

relative all’identità digitale SPID che, come già segnalato potrà essere rilasciata dai

soggetti autorizzati, o Identity Provider, che sono Poste Italiane, InfoCert, Tim e

Sielte.

Accedendo al sito della piattaforma ministeriale si deve cliccare sul pulsante “Entra con

SPID” e si ha la possibilità di scegliere l’Identity Provider con il quale il docente ha

effettuato la registrazione per ottenere il codice SPID.

Il Collegio, all’unanimità, PRENDE NOTA delle comunicazioni del Dirigente Scolastico.

http://cartadeldocente.istruzione.it/

http://www.orizzontescuola.it/bonus-500-euro-nessuna-scadenza-per-iscrizione-alla-piattaforma-online/

http://cartadeldocente.istruzione.it/


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4/03 - DOCENTI NEOIMMESSI IN RUOLO: PERIODO DI FORMAZIONE E PROVA.

Il Dirigente Scolastico illustra brevemente le attività riguardanti il periodo di formazione e

prova previsto per i docenti neoimmessi in ruolo.

Le attività formative annunciate dal D.M. n.850/2015 e che saranno comunicate

personalmente ai docenti sono:

Incontri propedeutici e di restituzione finale

Laboratori Formativi dedicati

Peer to Peer Formazione tra Pari: ossia l’osservazione tra pari: tutor - docente in anno di

prova e formazione. La suddetta attività di osservazione consisterà in 12 ore, così

articolate:

3 ore di progettazione condivisa;

4 ore di osservazione del neo assunto nella classe del tutor;

4 ore di osservazione del tutor nella classe del docente neo assunto;

1 ora di verifica dell’esperienza.

La suddetta attività si propone la finalità principe di migliorare le pratiche didattiche e la

riflessione sugli aspetti caratterizzanti l’insegnamento. Nello specifico, essa si pone

l’obiettivo di sviluppare, nel docente in anno di prova e formazione, competenze sulla

conduzione della classe e sulle attività di insegnamento, sul sostegno alla motivazione

degli allievi, sulla costruzione di climi positivi e motivanti e sulle modalità di verifica degli

apprendimenti.

Queste le situazioni d’apprendimento che possono essere osservate:

- Spiegazione;

- Correzione di un compito scritto;

- Conversazione/Discussione;

- Attività cooperativa;

- Unità didattica sull’inclusione (educazione alla convivenza civile).

Affinché la verifica dell’esperienza sia efficace, oggettiva e rigorosa è bene che sia il

docente tutor sia il docente in anno di formazione utilizzino un’apposita griglia di

osservazione, necessaria anche alla redazione della relazione relativa all’esperienza.

Il DM 850/15, infatti, prevede che al termine del Peer to Peer, il docente in anno di prova

e formazione rediga una specifica relazione sull’esperienza.

- Formazione on line

- Portfolio professionale

L’inizio del percorso prende avvio dal Bilancio delle competenze iniziale e dal successivo

Patto per lo sviluppo professionale stipulato tra docente e dirigente scolastico.

La seguente è un’ipotesi di cronoprogramma che delinea dettagliatamente tutto ciò che

dirigenti, docenti e tutor dovranno fare.

Ipotesi di crono programma per a. s. 2016/2017:

Individuazione e nomina del tutor (DS/ Collegio docenti) - entro 2° mese di

servizio

Bilancio delle competenze (Neoassunti / tutor) - da dicembre


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Patto per lo sviluppo professionale (DS /Neoassunto) - da dicembre

Incontro propedeutico (USR /ambito territoriale) - da dicembre

Formazione on line (MIUR /Indire) - da dicembre

PEER to PEER (Neoassunto /Tutor) - da dicembre

Laboratori formativi (Neoassunti / formatori) - da gennaio a marzo-aprile

Bilancio delle Competenze finale - maggio

Incontro di restituzione finale (USR /ambito territoriale) - maggio

Valutazione del docente neoassunto (Comitato di Valutazione) - 15 giugno

Il Collegio all’unanimità, approva.

4/04 – VALIDITÀ ANNO SCOLASTICO. VALUTAZIONE APPRENDIMENTI E

COMPORTAMENTO, CREDITO FORMATIVO E SCRUTINI PRIMO PERIODO.

1. Validità anno scolastico

Per la valutazione della frequenza scolastica il Dirigente Scolastico ricorda quanto

segue:

Come è noto dall’anno scolastico 2010/2011 trova piena applicazione, per gli studenti di

tutte le classi degli istituti di istruzione secondaria di II grado, la disposizione sulla

validità dell’anno scolastico di cui all’articolo 14, comma 7, del Regolamento di

coordinamento delle norme per la valutazione degli alunni di cui al DPR 22 giugno 2009,

n. 122.

Tale disposizione prevede che “… ai fini della validità dell'anno scolastico, compreso

quello relativo all’ultimo anno di corso, per procedere alla valutazione finale di ciascuno

studente, è richiesta la frequenza di almeno tre quarti dell'orario annuale

personalizzato”.

Finalità

Le disposizioni contenute nel Regolamento per la valutazione degli alunni, che indicano

la condizione la cui sussistenza è necessaria ai fini della validità dell’anno scolastico,

pongono chiaramente l’accento sulla presenza degli studenti alle lezioni.

La finalità delle stesse è, infatti, quella di incentivare gli studenti al massimo impegno di

presenza a scuola, così da consentire agli insegnanti di disporre della maggior quantità

possibile di elementi per la valutazione degli apprendimenti e del comportamento.

Ed invero anche le deroghe al limite minimo di frequenza alle lezioni vengono consentite

purché non sia pregiudicata la possibilità di valutazione degli alunni.

Deroghe

L’articolo 14, comma 7, del Regolamento prevede che “le istituzioni scolastiche possono

stabilire, per casi eccezionali, analogamente a quanto previsto per il primo ciclo,

motivate e straordinarie deroghe al suddetto limite [dei tre quarti di presenza del monte

ore annuale]. Tale deroga è prevista per assenze documentate e continuative, a

condizione, comunque, che tali assenze non pregiudichino, a giudizio del consiglio di

classe, la possibilità di procedere alla valutazione degli alunni interessati”.

E’ compito del consiglio di classe verificare, nel rispetto delle indicazioni della nota sopra

citata, se il singolo allievo abbia superato il limite massimo consentito di assenze e se

tali assenze impediscano di procedere alla fase valutativa, considerata la non sufficiente

permanenza del rapporto educativo.

Ad ogni buon conto il Collegio ritiene che rientrino fra le casistiche apprezzabili ai fini

delle deroghe previste, le assenze dovute a:

1. gravi motivi di salute adeguatamente documentati;

2. terapie e/o cure programmate;

3. donazioni di sangue;

4. partecipazione ad attività sportive e agonistiche organizzate da federazioni

riconosciute dal C.O.N.I.;


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5. partecipazione ad attività artistiche/culturali organizzate da Enti o Istituzioni

Qualificate;

6. adesione a confessioni religiose per le quali esistono specifiche intese che

considerano il sabato come giorno di riposo (cfr. Legge n. 516/1988 che recepisce

l’intesa con la Chiesa Cristiana Avventista del Settimo Giorno; Legge n. 101/1989

sulla regolazione dei rapporti tra lo Stato e l’Unione delle Comunità Ebraiche

Italiane, sulla base dell’intesa stipulata il 27 febbraio 1987).

Comunicazioni allo studente e alla famiglia

L’istituzione scolastica comunicherà entro il 15 dicembre p.v., ad ogni studente e alla

sua famiglia il relativo orario annuale personalizzato e il limite minimo delle ore di

presenza complessive da assicurare per la validità dell’anno.

Contestualmente agli scrutini intermedi e alla valutazione inter-periodale, l’Istituto

fornirà informazioni puntuali ad ogni studente e alla sua famiglia perché sia loro

possibile avere aggiornata conoscenza della quantità oraria di assenze accumulate.

Classi Ore

Settim.

Con R.C. / Mat. Alt.

R.C.

Monte ore a. s. 2016/17

(33 settimane) Validità ¾ monte ore

Classi prime 31/32* 32/33 1023 /1056/1088 768 /792/816 (con R.C./a.R.C.) Classi seconde 31/32* 32/33 1023 /1056/1088 768 /792/816 (con R.C./a.R.C.) Classe terza 31 32 1023 /1056 768 /792 (con R.C./a.R.C.) Classe quarta 31 32 1023 /1056 768 /792 (con R.C./a.R.C.) Classe quinta 31 32 1023 /1056 768 /792 (con R.C./a.R.C.)

*ora di geografia in Prima SEDE DE FRANCESCHI, in seconda SEDE PACINOTTI

Scrutinio finale

L’art. 14, comma 7, del Regolamento prevede in ogni caso che “Il mancato

conseguimento del limite minimo di frequenza, comprensivo delle deroghe riconosciute,

comporta l’esclusione dallo scrutinio finale e la non ammissione alla classe successiva o

all’esame finale di ciclo.”

Di tale accertamento e della eventuale impossibilità di procedere alla valutazione per

l’ammissione alla classe successiva o all’esame si dà atto nel verbale di scrutinio del

consiglio di classe.

2. Valutazione degli apprendimenti

Per quanto riguarda la modalità e criteri di valutazione degli alunni (art. 34 D.P.R. n.

275/1999, DPR 122/2009) e i criteri per lo svolgimento degli scrutini (O.M. n. 90/2001)

il Dirigente Scolastico propone quanto segue:

Indicatori per la valutazione:

livelli di profitto raggiunti nelle prove scritte, orali, pratiche che definiscono il quadro

globale in termini di sufficienza e/o insufficienza più o meno gravi;

livelli raggiunti su obiettivi non cognitivi (impegno e partecipazione);

progresso nell’apprendimento anche in relazione alla frequenza e risposta data ai

corsi di recupero;

eventuali situazioni personali, sicuramente accertate, causa di condizionamento nel

profitto;

partecipazione alle attività di stage;

capacità di organizzare in modo autonomo il lavoro scolastico

Definizione di una insufficienza grave (voto 4 o inferiore):

Insufficienza che non ammette a giudizio del Consiglio di Classe possibilità di recupero

ai fini di una positiva frequenza delle classi successive.

Criteri di promozione e non promozione :

1) dalla classe prima alla seconda

- non promozione in presenza di queste condizioni (anche se solo in parte

concomitanti):


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- gravi e diffuse lacune;

- mancato o non rilevante recupero degli apprendimenti anche a fronte di attività

organizzate dalla scuola (codocenza IeFP, gruppi di lavoro, progetto PEZ, progetto

Ponte;

- progresso non adeguato per l’inserimento nella seconda classe;

- impegno nullo o discontinuo.

2) per tutte le altre

NON promozione in presenza di queste condizioni (anche se solo in parte

concomitanti):

- presenza di significative carenze nel corredo di conoscenze tali da non consentire

un organico apprendimento dei contenuti di livello superiore dell’anno successivo;

- incapacità di organizzare e utilizzare i dati cognitivi in sequenze logico-operative;

- mancanza di progresso nell’apprendimento con permanenza di lacune anche a

fronte di attività organizzate dalla scuola (codocenza IeFP, gruppi di lavoro,

progetto PEZ, progetto Ponte);

- impegno nullo o insufficiente, partecipazione superficiale, scarso interesse alle

attività proposte.

Criteri di sospensione del giudizio:

Sospensione del giudizio per la promozione alla classe successiva lasciando da

recuperare, di norma, non più di due insufficienze, sempreché non in presenza di una

situazione di grave insufficienza nell’area tecnico-professionale, demandando ai vari

consigli di classe la valutazione della gravità dell’insufficienza e il riscontro della

possibilità o meno da parte del ragazzo di recupero durante il periodo estivo.

Alunni neo arrivati in Italia:

La valutazione degli alunni neo-arrivati in Italia ed inseriti in classe viene, di norma,

rinviata al successivo anno scolastico con possibilità di sospensione del giudizio e

frequenza dei corsi di recupero.

Documento Finale classi Quinte

Deve essere presentato entro il 15 maggio secondo il modello previsto.

3. Scrutini Primo Periodo

Come sarà dettagliatamente indicato in una circolare di prossima uscita, gli scrutini per le

valutazioni del primo periodo avranno inizio mercoledì 11 gennaio 2016. I docenti sono

tenuti ad inserire i voti e le assenze entro le ore 10:00 del giorno precedente lo scrutinio.

Nella SEDE PACINOTTI già da alcuni anni la valutazione dei risultati raggiunti in ciascuna

disciplina è stata espressa con un voto unico di sintesi che raccoglie in sé tutti i vari

indicatori.

Il DS propone al Collegio, di esprimere la valutazione con voto unico per entrambe le

SEDI.

Il Collegio, approva a maggioranza, con 100 voti favorevoli, 47 voti contrari e 5

astenuti.


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4/05 – CORSO DI STORIA LOCALE “SUL FILO DELLA MEMORIA”

La prof.ssa Giovanna Sgueglia illustra il Progetto, di cui sarà responsabile, al Collegio.

Si tratta di un Aggiornamento-formazione sui temi di storia locale e di sociologia

rurale. Gli obiettivi del corso sono:

Rilevazione della situazione esistente a livello territoriale;

Analizzare i rapporti tra conoscenza del presente e conoscenza del

passato e viceversa, sviluppare la capacità di applicazione delle

conoscenze del passato per la comprensione del presente e la

consapevolezza dei nessi molteplici tra storia locale e storia generale.

Individuare le molteplici modalità con le quali i fatti storici del settore si collegano

con i fatti della storia politica, sociale e culturale.

Saper cogliere il divario esistente tra società civile (in particolare “il popolo

rurale”) e classe politica;

Saper cogliere il divario tra “il popolo rurale” e i proprietari terrieri;

Saper operare un confronto tra i diversi modi di conduzione: la mezzadria, , il

bracciantato, il latifondismo;

Saper ricavare dalla lettura approfondita delle fonti a disposizione il quadro

sociale ed economico, nonché quello agricolo del nostro territorio.

In un confronto dialogico il docente relatore ricostruisce le grandi dinamiche

caratterizzanti il panorama storico-socio-culturale inerente al tema. Esaminando le

problematiche inerenti la questione agraria, l’insegnante mette a disposizione alcuni

brani tratti dall’ “Inchiesta agraria” di Jacini e di Salandra (v. Storia d’Italia, Einaudi).

Si passa, poi, all’esame di un testo specifico, “La classe agricola nel circondario di

Pistoia” del 1878 da cui si selezionano le informazioni rilevanti sulla conduzione del

territorio nel pistoiese.

Gli incontri verranno svolti in orario pomeridiano dalle ore 15,00 alle ore 17,00 uno

ogni 15 giorni nel periodo da Gennaio a Giugno 2017 nei locali del “De Franceschi”.

Verrà svolto con la collaborazione dell’Istituto Storico della Resistenza, del Centro

Guide Pistoia e si avvarrà dell’apporto dei docenti: prof.ssa Giovanna Sgueglia, prof.

Carlo Vezzosi, prof. Giacomo Trinci, dott. Stefano Bartolini e del dott. Contini.

Il corso è indirizzato a tutti i docenti, personale ATA, genitori e studenti del nostro

Istituto.

Il Collegio approva all’unanimità.

4/06 – PROGETTO: “ANTONIO PACINOTTI: UN PISTOIESE DI CITTADINANZA E DI

ADOZIONE FAMOSO NEL MONDO”

La prof.ssa Bechi illustra il progetto al Collegio: “Antonio Pacinotti: un pistoiese di ado-

zione e di cittadinanza onoraria famoso nel mondo”. Tale progetto è stato elaborato

dai docenti Luigi Barontini, Bechi Maria Teresa e Luca Traversari (presidente ENTE

Camposampiero)

L’interesse per le figure del padre Luigi e di Antonio Pacinotti, il primo pistoiese di

nascita e il secondo di adozione e cittadinanza onoraria, non molto noti al grande

pubblico ma protagonisti di primo piano del fermento scientifico dell’Ottocento, offre

l’occasione per promuovere una iniziativa di stimolo scientifico - culturale per l’Istituto.

Partendo da un esame storico culturale della famiglia Pistoiese Pacinotti a cui

appartenevano Luigi e Antonio, che ha discendenti nel nostro territorio, nella

fattispecie il signor Giovanni Maria Malatesta, la cui nonna materna era nipote ex

fratre di Antonio Pacinotti , ed attuale proprietario per successione ereditaria della villa

di Caloria, oggi denominata Villa Pacinotti, si passerà ad analizzare ed esaminare le


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scoperte scientifiche e le innovazioni tecnologiche dei due fisici e delle loro

applicazioni, tra cui alcuni interessanti esperimenti sullo sfruttamento dell’energia

solare, con rivalutazione di una cultura scientifica ed innovativa quasi dimenticata nel

nostro odierno contesto culturale cittadino.

Interverranno inoltre ex studenti, che nei vari settori professionali hanno raggiunto

livelli di eccellenza, coinvolgendo così parte del tessuto imprenditoriale di natura

artigianale del nostro territorio. La loro testimonianza al dibattito costituirà un

esempio positivo per le generazione di giovani pistoiesi che si accingono a

intraprendere una professione tecnica.

Il progetto inoltre, si inserisce a pieno titolo nell’ ambito delle iniziative legate a

“Pistoia Capitale della cultura 2017”, poichè si pone l’obiettivo di rivalutare due

figure della storia cittadina contestualizzando nella società attuale la loro attività di

ricerca, innovazione e sperimentazione e coinvolgendo parte del tessuto

imprenditoriale di natura artigianale del nostro territorio.

Articolazione :

6 maggio 2017 - Aula Magna dell’Istituto

- Ore 8.30 Attualizzazione della cultura scientifica dei due fisici: partecipano il

prof. Giovanni Maria Malatesta (fisico, bisnipote di Antonio Pacinotti), Lorenzo

Malatesta (docente di fisica presso il Liceo Classico “Minghetti” di Bologna e

trisnipote di Antonio Pacinotti) e la prof.ssa Anna Laura Dabiti (docente di

scienze presso il Liceo Classico “Minghetti” di Bologna che ha curato la biografia

di Antonio). Illustrazione dell’Anello di Pacinotti. (Collezione scientifica

dell’Istituto).

- Ore 10.00 Breve storia dell’Istituto “A. Pacinotti” di Pistoia (DS Franco Bertini)

- Coffee break

- Ore 11.00 Interventi di ex studenti che nei vari settori professionali hanno

raggiunto livelli di eccellenza.

- Ore 12.00 Visita a piccoli gruppi alla collezione Scientifica dell’Istituto e alle

macchine d’epoca nel cortile interno dell’Istituto.

- Ore 13.00 Buffet.

- Ore 14.30 Proiezione del video “Pacinotti e il secolo dell’elettricità” a cura

dell’associazione culturale La Limonaia di Pisa (1h 15’).

- Ore 16.00 Visita alla Villa Pacinotti di Caloria (PT) (mezzi propri o pulmini

anoleggio).

L’articolazione definitiva sarà subordinata al contributo che è stato richiesto a vari enti

tra i quali la fondazione Cassa di Risparmio



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4/07 – PROTOCOLLO D’INTESA PER LA PREVENZIONE, REPRESSIONE E

TRATTAMENTO DEGLI ABUSI SUI MINORI E DEI REATI CONTRO LE COSÌ

DETTE “FASCE DEBOLI”.

La Prof.ssa Caterina Balli illustra l’iniziativa al Collegio.

La nostra scuola è firmataria del Protocollo d'Intesa tra la Procura della Repubblica di

Pistoia, il Tribunale di Pistoia, la Procura della Repubblica presso il Tribunale dei Minori

di Firenze, la Questura di Pistoia, il Comando Provinciale dell’Arma dei Carabinieri di

Pistoia, la USL 3 di Pistoia, l’USP, l’Ordine dei Medici di Pistoia e i Comuni di Agliana,

Montale, Quarrata, Marliana, Serravalle e Pistoia, per la PREVENZIONE, REPRESSIONE

E TRATTAMENTO DEGLI ABUSI SUI MINORI E DEI REATI CONTRO LE C.D. “FASCE

DEBOLI”.

Gli insegnanti, come Pubblici ufficiali, hanno il dovere penalmente sanzionato (art. 361

-362 c.p.) di denunciare ipotesi di reato procedibili d’ufficio se ne vengono a

conoscenza nell’esercizio o a causa del loro servizio anche in deroga al segreto

professionale.

La denuncia deve essere tempestiva e fatta alle Autorità Giudiziarie.

Laddove vi sia solo un “generico sospetto” la segnalazione va fatta ai servizi sociali.



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4/08 – CORSO DI FORMAZIONE SICUREZZA SUL LAVORO, AI SENSI DELL’ART. 35

DEL D.LGS. 81/2008 E S.M.I.: MODALITÀ DI ATTUAZIONE.

Si invita tutto il personale a verificare la propria formazione prevista dal d. lgs. 81/2008 e

s.m.i. come specificata nell’Accordo Stato Regioni del 21/12/2011, come di seguito

riportato.

TUTTI I LAVORATORI

DEFINIZIONE DI PREPOSTO (personale docente presente durante le esercitazioni di laboratorio)

«preposto»: persona che, in ragione delle competenze professionali e nei limiti di poteri

gerarchici e funzionali adeguati alla natura dell’incarico conferitogli, sovrintende alla

attività lavorativa e garantisce l’attuazione delle direttive ricevute, controllandone la

corretta esecuzione da parte dei lavoratori ed esercitando un funzionale potere di

iniziativa;

DEFINIZIONE DI DIRIGENTE

«dirigente»: persona che, in ragione delle competenze professionali e di poteri gerarchici

e funzionali adeguati alla natura dell’incarico conferitogli, attua le direttive del datore di

lavoro organizzando l’attività lavorativa e vigilando su di essa;


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In particolare quanto sopra per i nuovi docenti in servizio presso questo istituto che

dovranno produrre in Segreteria Amministrativa entro e non oltre, pena l’obbligatorietà della

partecipazione al corso di formazione, il 10 gennaio 2017 copia degli attestati di

formazione , informazione ed eventuale addestramento previsti dalla citata disposizione.

Si precisa che gli attestati ai fine della validità devono avere i requisiti di cui al punto 7

dell’A.S.R. sotto indicato, PER CUI NON VERRANNO ACCETTATI DOCUMENTI PRIVI DI

DETTI REQUISITI

Per il personale è obbligatorio l’aggiornamento periodico che consiste in 6 ore di formazione

ogni 5 anni;

il personale docente presente durante le esercitazioni di laboratorio, ivi compresi terminali

elettronici assume la qualifica di preposto per il quale è necessaria una formazione

aggiuntiva, con il relativo aggiornamento come già evidenziato;

il lavoratore che in assenza / o per conto del datore di lavoro ha funzioni di organizzazione

nella scuola assume la qualifica ( ai soli sensi della sicurezza sui luoghi di lavoro) di

dirigente e pertanto soggetto ad una formazione specifica di 16 ore che è sostitutiva di

quella ordinaria per i lavoratori,con lo stesso meccanismo di aggiornamento.

Nel mese di gennaio partiranno quindi due diversi corsi di formazione specificatamente

indirizzati a:

Docenti che non hanno mai effettuato corsi e/o non hanno certificazione valida.

Docenti tecnico-pratici che hanno l’accesso ai laboratori e/o non hanno

certificazione valida.

Alcuni docenti, a seconda del loro ruolo/incarico, dovranno seguire più di un corso.



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4/09 – ADEMPIMENTI L. 107/2015: SCELTA DEI DUE DOCENTI MEMBRI DEL

COMITATO DI VALUTAZIONE DEI DOCENTI.

Con la L. 107/2015 (“La Buona Scuola”) art. 1, c. 129, viene riscritta la composizione del

Comitato di Valutazione, che è così composto:

il dirigente, che lo presiede;

due docenti, scelti dal Collegio Docenti;

un docente, scelto dal Consiglio di Istituto;

un genitore e uno studente (nel secondo ciclo), scelti dal Consiglio di Istituto;

un esterno (docente, dirigente scolastico o dirigente tecnico) individuato dall’USR.

Il Comitato svolge tre funzioni:

esprime parere sul superamento dell’anno di formazione e prova;

valuta, a richiesta dell’interessato, il servizio prestato dal personale docente;

formula i criteri per l’attribuzione ai docenti del bonus premiale.

Quando si esprime sul superamento del periodo di prova, è composto unicamente dal

dirigente e dai tre docenti, integrati dal docente tutor.

Il Comitato individua i criteri per la valorizzazione del merito sulla base di:

a) qualità dell’insegnamento e del contributo al miglioramento dell’istituzione scola-

stica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti;

b) dei risultati ottenuti nel potenziamento delle competenze degli alunni e dell’inno-

vazione;

c) didattica e metodologica, nonché della collaborazione alla ricerca didattica, alla

documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche;

d) delle responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella

formazione del personale.

Si procede con la discussione delle modalità di scelta dei due membri di competenza del

CD e, su proposta del Dirigente Scolastico, si concorda di utilizzare la votazione a

scrutinio segreto, con l'espressione di una preferenza. Sarà scelto il docente avente

più voti per ciascuna SEDE.

Vengono espresse le disponibilità a coprire il ruolo e a svolgere il compito da parte dei

proff.: Andreini Caterina, Fiocchi Anna, Marini Cecilia, Monaco Angelo, Nerozzi Paolo,

Recati Paola, Traversari Luca.

La votazione avviene al termine del Collegio Docenti. Lo scrutinio proseguirà dopo il

termine del Collegio e, successivamente, verrà pubblicato il risultato della votazione.

Sono presenti 152 docenti, vota anche il DS, quindi 153 votanti in totale. Nell’urna sono

state inserite 153 schede.

Hanno inoltre ricevuto voti:

MARINI Cecilia (46), NEROZZI Paolo (34), ANDREINI Caterina (20), MONACO Angelo

(18), TRAVERSARI Luca (10), FIOCCHI Anna (9), CHIARAMONTE Francesco (4), LAPINI

Gualtiero (1), MONTALBANO Riccardo (1), Schede Bianche (6), Schede Nulle (4).

Dallo scrutinio delle schede risultano quindi eletti: MARINI Cecilia per la Sede “De

Franceschi” e NEROZZI Paolo per la Sede “Pacinotti”.

Esauriti tutti i punti previsti all’o.d.g., nessuno prende più la parola, pertanto il Dirigente

Scolastico scioglie l’assemblea alle ore 17:30.

Il Segretario Il Dirigente Scolastico

Prof. Gualtiero LAPINI Dott.ssa Anna Maria Corretti

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COLLEGIO DEI DOCENTI - defranceschipacinotti.edu.it · 4/03 - docenti neoimmessi in ruolo: periodo di formazione e prova. Il Dirigente Scolastico illustra brevemente le attività