8/15/2019 Competencias Matematicas Quinto

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COLEGIO DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y ACADÉMICA CELESTIN FREINET ÁREA DE MATEMÁTICAS

TALLER DE COMPETENCIAS

GRADO QUINTO

FECH :_________________NOM RE:______________________________________________________CURSO:______ 

Observa el diagrama y complete

1. 

Encuentra el complemento de cada conjunto, del referencial.

R = {números pares menores que 20} R= {

S = {6, 12, 18} C = {4, 8, 12, 16}

S 1 = { C1 = { 

INDICADOR N. 3. OPERACIONES CON NUMEROS NATURALES.

Las ballenas habitan en los océanos. Ellos pueden sumergirse en las profundidades delocéano, pero necesitan volver con frecuencia a la superficie por que necesitan aire.

La tabla muestra el área ocupada por cada océano.

Océano Área en Km2 

Atlántico 35.000.000

. NUT= {

. N –T= {

. T – N = {

.

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Pacifico 166.241.000Indico 73.600.000

Ártico 12.257.000

Antártico 35.000.000

RESPONDE:

1. 

¿Cuál es la diferencia entre la superficie ocupada por el Océano Atlántico y la superficie

ocupada por el Océano Indico?

2. 

¿Cuál es el total de la superficie ocupada por los Océanos Ártico y Antártico?

3. 

¿Cuál es el total de la superficie ocupada por los Océanos Atlántico y Antártico?

1. 

Halla la medida de cada ángulo.

  Los ángulos CBE mide: ________________

A B C

CBA

G EF

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  Los ángulos FBE mide: ________________

  Los ángulos EBF mide: ________________

  Los ángulos GBC mide: ________________

2.  Dibuja los ángulos con cada medida indicada.

- 

Angulo PQR = 20o. - Ángulos STU = 50o.

- 

Angulo BCD = 35o. - Ángulos UMN = 175o.

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  COLEGIO DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y ACADÉMICA CELESTIN

FREINET 

AREA DE MATEMATICAS

TALLER DE ACTIVIDADES COMPLEMETARIAS

GRADO 5°

CONDICIONES ESPECÍFICAS PARA LA PRESENTACIÓN DE LA EVALUACION:

  Desarrolle los puntos de la evaluación según los indicadores en los que se presentó dificultad.

  En caso de no aprobar la EVALUACION BIMESTRAL (CENSAL) desarrolle toda la evaluación.

 

Disponga de una hora (60 minutos) para desarrollar la evaluación.

FECHA:___________________NOMBRE:________________________________________________________

 _____CURSO:_______________

INDICADOR 1: identifico, comparo y represento números romanos

correctamente hasta 3.000

a.  Encierra en cada caso el número correcto. 

10  VV, X, VIIIII 900  CIX, CM,

DCCCC

40  XXXX, XIV, XL 1OOO  DD, CMC,

M

1 545  MDLXV, MDXLV, MDXVL 2. 938 MMCMXXXVIII,

MMDIIIIXXXVIII, MMCM 

b. 

forma los siguientes números, escríbelos en numeración romana. 

 

2 unidades de mil, 7 centenas y 9

decenas:___________________  

  5 centenas y nueve unidades: ______________  

  3 unidades de mil:____________  

  Un unidad de mil y 5 centenas:______________  

  2 unidades de mil, una decena y 6 unidades:________  

c.  Escribe en números romanos las siguientes fechas: 

La fecha de hoy:____________________

La fecha de tu nacimiento:___________________

La fecha del descubrimiento de América:_____________________