Comprensio Mayo 2

8/17/2019 Comprensio Mayo 2

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GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Alum

no

Fecha 18/05

objetivo: Leer comprensivamente texto lirico.

De verdad….?-¿Te lo cuento? Pues, señor,

que yo vi andar una flor.

No me mientas, por favor.

-Pues es verdad, yo la vi:sore sus pequeñas piernas,

la flor andaa, as!, as!,

sore las ra!ces tiernas"

Pero"

-Te di#o que si.

$ lue#o lle#% a una escuela

donde un raro profesor enseñaa &vuela-vuela',

qu( era un vuelo sin motor"

- T) me entiendes-

-No señor.*io el profesor a la flor y di+o esta sola frase:

&*amos a empear la clase.'

lla con todo primor,

tom% asiento yo, a su lado.$ el profesor, dic/o y /ec/o,

me orden% suir al tec/o.T) me en#añas, no /ay derec/o.

No, ami#uito, es verdad.

0omo en las artes del vuelo

mostr( poca /ailidad, perd! la estailidady, 1plaf2, me estrell( contra el suelo.

La flor me dio su consuelo.

¿$ qu( m3s? $ lue#o ¿qu(?

Pues, ver3s: me despert(.

Michael Ende

Sb!ecto": Len#aje $"o%e!o"a: Ana Lillo &"avo


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1.- ¿Qué se cuenta de una for?

a.- Que era muy hermosa.b.- Que podía caminar.c.- Que era perfumada.d.- Que estaba marchita

2.- 'C(nta! )e"!ona! hablan en la lect"a*

a.- seisb.- dosc.- tresd.- ocho

3.- ¿Qué enseñaba el proesor?

a.- Matemáticasb.- A poder volar sin motorc.- Lenguad.- A volar

4.- ¿Dónde se sentó la for?

a.- Al lado del profesor.b.- Delante de la pizarra.c.- unto a un compa!era.d.- Le"os de la puerta.

.- ¿Qu!én cuenta la "!stor!a?

a.- #n ni!ob.- $l profesorc.- #na ni!ad.- no se sabe

#.- ¿$or %ué se ca&ó al suelo' el n!ño?

a.- %or&ue se resbal'.b.- %or&ue era torpe para volarc.- %or&ue le empu"aron.


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d.- %or&ue estaba volando

(.- ¿Qu!én a&udó al n!ño cuando ca&ó?

a.- #na mu"er &ue pasaba.b.- La (or.c.- $l profesord.- )u madre.

).- *Qu+ signi,ca la siguiente frase *+lla' con todopr!,or' to,ó as!ento

a.- Que se sent' correctamente.b.- Que no tenía silla.c.- Que no &uería ese asiento.

d.- Que se sent' muy rápido.

.- )ubraya la frase sin'nima de *$erd/ la estab!l!dad & ,eestrellé contra el suelo.a/ %erdí la vista y me di un golpe contra el suelo.b/ Me mare+ y me caí al suelo.c/ %erdí el e&uilibrio y cho&u+ violentamente con el suelo.d/ )e rompieron los frenos y cho&u+ contra el suelo.

10.- ¿Qué a,rmaci'n e0plica me"or la historia &ue has leído

a/ #n día apareci' una (or &ue podía caminar.b/ Alguien cuenta una historia1 &ue había so!ado.c/ Alguien cuenta una historia1 &ue le había pasado.d/ 2abía un profesor raro1 &ue ense!aba vuelo sin motor.

11.- ¿3uál sería la frase ant'nima de *a for le d!o suconsuelo

a/ La (or le dio un beso.

b/ La (or se enfad' mucho.c/ La (or le alivi' el dolor.d/ La (or le hizo sufrir.

12.- *%or &u+ creía el profesor &ue le estaban mintiendo

a/ %or&ue la persona &ue la contaba era muy mentirosa.


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b/ %or&ue el profesor era muy descon,ado.c/ %or&ue las (ores no van a la escuela.d/ %or&ue lo &ue la historia de la lectura es un hecho

fantástico.

13.- $l persona"e de la lectura nos cuenta &ue ten/a poca"ab!l!dad para volar.

*Qu+ piensas t4 &ue debía hacer para solucionar suproblema

a/ 5o volver a volar.b/ Dar más clases y prepararse bien.c/ 6olar con más cuidado.d/ Denunciar al Ayuntamiento.

14.- *3rees &ue hay personas &ue cuentan mentiras a losdemás 777777 *%or &u+ crees &ue lo hacen 4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444

4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444

1.- *3'mo te sentirías si descubres &ue tu me"or amiga te haenga!ado77777777777777777777

*6olverías a con,ar de nuevo en +l o ella7777777777777777

*%or &u+777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777


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