Embed Size (px)
Citation preview
Comprensión auditiva del examen 2 HOY
para el viernes: Capítulo 6 A Centoamérica, el porvenir: puntos clave (pp 270-274)
p.a.d. en My/o QUIA
manzanas
Comprensión auditivaLA REGIÓN ANDINA PARTE AUDITIVA I. En tu recorrido por la Región Andina, tendrás la oportunidad de visitar una zona de Perú. Como parte de tu preparación, tu guía de UNC analizará contigo un artículo publicado en la prensa. Escucha cuidadosamente la lectura que hará dos veces tu profesor/a y escoge la respuesta adecuada (15 pts: 3 c/u).
1) La Zona de Perú a la que se refiere el artículo esa) un barrio subdesarrollado de Iquitos, en la amazonía.b) la amazonía peruana.c) un pueblo tradicional de indígenas de Cusco.
2) El número de etnias diferentes que se menciona esa) de 400,000. b) de 42. c) más de 43.
3) Los indígenas que viven a orilla de los ríos se alimentan a) de frutas, vegetales, yuca y excepcionalmente pescado. b) de plantas tradicionales, plátano y carnes. c) de yuca, plátanos y excepcionalmente de carne y pescado.
4) El estado peruano ha introducido las escuelas en la zona, a) y aunque las clases tienen pocos profesores, las instalaciones son buenas.b) aunque las clases están superpobladas y con pocos profesores. c) estas escuelas tienen muchos profesores que enseñan matemáticas y lectura a los niños.
5) Los pobladores chayahuitas cuentan con una posta médicaa) que es atendida por un chamán.b) donde un chamán les cura las enfermedades clásicas de la selva.c) donde casi nunca hay médicos, aunque sí enfermeros.
manzanas
La unidad 6, la última, ¿adónde vamos?
¿Quiénes son?¿Dónde están?
La unidad 6, la última, ¿adónde vamos?
La mujer del profe con un chamán indígena de la selva en Costa Rica
La unidad 6, la última, ¿adónde vamos?
¿Qué nos espera en el futuro?
¿Qué nos espera en el futuro?
¿Qué nos espera en el futuro?
¿Qué nos espera en el futuro?
Bienvenido a la Segunda Vida
Centroamérica
Centroamérica
Centroamérica
Centroamérica
Centroamérica
¿Cuál es la palabra que
está definiendo Fulano/a?
Para hablar del futuro
Preguntarse Eliminar
Curar Avanzar
Reemplazar Sobrevivir
Sobrepoblación Insalubre
Polémico Provechoso
Contaminación Desforestación
Innovador(a) Inesperado
Preparativos
dibujo animado
El futuro inmediatola sequía y otros problemas
ambientales
Desastres naturales: huracán, inundación, maremoto, terremoto, sequía, tornado
Desastres naturales
¿Cuándo…
¿Dónde…
Futuro del InternetLa segunda vida
Avatares
Futuro, presente y pasadodel Internet
¿Cuántas metas comunicativas podéis sintetizar?Por ejemplo:
Descripción –Comparación –Narración en el pasado –Reacciones y recomendaciones – Hablar de los gustos –Hacer hipótesis –Hablar del futuro –
para el viernes: Capítulo 6 A Centroamérica, el porvenir: puntos clave (pp 270-274)
p.a.d. en My/o QUIA
manzanas
