Adina Grigore Cristina lpate. Toma

COMUNICAREitt uuen RoMANA

PENTRU cusa pRrcAtronne

CAIET DE LUCRU

Editura Ars Libri

CUPRINS

Siptimdna 1 EVALUARE INITIALA1. Denumirea obiectelor din imagini gi alcetuirea de propozilii despre acestea .........2, Formularea de enunturidin 34 cuvinte dupe imagini

3. ldentificarea obiectelor a cdror denumire incepe cu acelagi sunet ..........,..,....,........SiptimAna 2 BUN VENIT LA $CoALAI

2. Prezentarea gi solicitarea ...................

3. ldentificarea mijloacelor de comunicare4. Transmiterea unor informatii referitoare la sine gi la universul apropial, prin mesaje scurte...............Sdptimdna 3 iN LUMEA ANIMALELOR1. Ascultarea unei povegti. Numirea personajelor din poveste. Lecturd dupd benzi desenate ...............2. ,,Citirea" dupd imagini. Povestirea3.Formularea unei descrieri elementare a unui personaj ..................4.Repovestirea unui text, respectend succesiunea momentelor prezentate. Cuvinte cu sens

Sdptdmana 4 iN LUMEA PLANTELOR

2. Memorarea. Recitarea ................3. Formularea intrebdrilor 9i a rAspunsuri10r...........,..,..,.........

4. Crearea unui orar pe un cod de culori sau simboluriSeptemana 5 MEDII DE VIATA1. ,,Citirea" simbolurilor pentru vreme 9i a calendarului naturii

3, Formuiarea/oferirea de replici afirmative/negative la enunturi scurte care vizeaZ informatii din text4. Recunoa$terea unor enunluri care nu se potrivesc ca sens cu un mesaj audiat anterior ...,...,.....,....Siptimina 6 TOAMNA'1. Formularea unor propozitii dupe imagini .............................2. Formularea de propozilii (lecturi) dupi mai multe benzidesenate ......................3. Memorizare. Realizarea unui desen pentru a indica despre ce este vorba in mesaj...........................4. Completare de versuri/propozilii dupd imagini 9i rimeSeptimana 7 CORPUL MEU

1. Numdrarea (dellmitarea) cuvintelor dintr-un enunl..............2. Pozilia cuvintelor in enunturi ...............,

3. Punerea in corespondentd a imaginilor din aceeagi categorie gl denumirea lor...4. Dramatizare. Povestirea unor experiente trecute sau prezente ..........,.......

Sdptim6na 8 ENERGIE 9l MI9CARE1. lndicarea silabelor percepute dintr-un cuv6nurostirea unei silabe ,...........,...........2. Pozitia silabelor in cuvinte (initiald/finale) ........... ........ ....... .

3. Discriminarea sunetelor din naturd gi a sunetelor din cuvinte4. Construirea de rime pomind de la cuvinte date ....................Sdptdmdna 9 LUMEA CARJII1. Confectionarea de mini-GAdicele .......,..

2. Pozilia sunetelor in cuvinte (inilialS/finaE) .....,...............

3. ldentificarea sensului unui cuv6nt prin schimbarea unui suneU unei silabe ...........4. Exprimarea rdspunsului la anumite intrebdri cu ajutorul desenului sau prin simboluri. .......................Siptimina 10 ROMANA, TARA MEA!1. lndicarea de imagini reprezentand obiecte din mediul familiar, dupe diferite criterii (sunet initial/final,

2. Formularea de raspunsuri ce presupun alegere dualS/ multipla .............................

7

8

I

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22232425

26

27

zo29

30

31

34

35

36a',

38

39

4041

42

43

3. Recunoa$terea unui obiect,prinformulareadeintreberidesprecaracteristicileacestuia.........,.......4. Exersarea musculaturii fine a m6inii si a coordonerii mlgcarilor prin colorare, hagurare, trasarepeste linia punctate)

Siptimina 11 IARNA1. Memorizare, Completare de ghicitori dupd desene2, Dialoguri in diferite contexte ..................3. Numirea personajelor gi oferirea de rispunsuri referitoare la textul audiat .........4. Utilizarea formulelor specifice unor situatii concrete (invitalie, urare, prezentarea unor scuze).Utilizarea 9i interpretarea tonului folosit in vederea exprimerii unor emotii variate............ .. ............. .....Sdptdmina 12 TRADlTll9lOBlCElURl DE TARNA1. Discnminarea textului de imagini sau de alte simboluri2 lnilierea gi mentinerea unei disculii pe o teme de interes. punerea in corespondenld a unor cuvinteformate din 1-2 silabe cu imagini p0trivite..............,....3- Crearea unei povegti cu ajutorul desenului ..........................4. Crearea uneifelicitari de CreciunSiptim6na 13 JOCURI $l JUCARill. sunetul a. Literele a 9i A. ldentificarea, dintr-un gir, a cuvintelor care incep/se termina cu sunetul a2. sunetul a. Literele a giA. selectarea unei imaginidinh-un set, pentru a reda conlinutul unui mesaj3. Sunetul a. Literele a SiA. Oferirea de rdspunsuri scurte referitoare la fragmente din p0veste..,..........4' sunetul a. Literele a gi A. Aprecierea ca adeverate sau false a unor enunturi scurte care testeazainlelegerea textului audiat ..,.....................Siptdmina 14 CU CE CIRCULAM?1' Sunetul m. Literele m gi M, ldentificarea, dintr-un gir, a cuvintelor care incep/se termine cu sunetulm. Formularea de rdspunsuri la inkebdri despre conlinutul unui text scurt audiat ..................................2' sunetul i. Literele i 9i L ldentificarea, dintr-un gir, a cuvintelor care incep/se termina cu sunetul i......3. Repovestirea unei secvenle preferate dintr-un text audiat. Recapitulare ........

44

45

464748

49

50

El

5253

54

55

56

bb

ht

68

69

70

71

73

74

/b77

15 MESERII1. Sunetul r. Literele r gi R, ldenti{icarea, dintr-un gir, a cuvintelor care incep/se termind cu sunetul r....2. Sunetul r. Literele r gi R, Rostirea cuvintelor pe silabe, in jocuri, cantece sau numdretori ritmate;cantece cu onomalopee ......-.........,.........

3, Sunetul r. Literele rgi R. Numdrarea cuvintelor dintr-un enun!....,..4. Sunetul r. Literele rgi R. Jocderol: Ce vreau sd devin?..............,.Siptimina'16 PE STRADAL Sunetul o. Literele o 9i O. Identificarea, dintr-un gh, a cuvintelor care incep/se termine cu sunetulo.Propozitia enunliativa ....................,.,,......2. Sunetul o. Literele o gi O. Sortarea imaginilor dupd anumite criterii (sunet inilial/flnal; numdr de

3. Sunetul s. Literele s gi S. ldentificarea, dintr-un gir, a cuvintelor care incep/se termine cu sunetul s.Propozitia exclamativa ............................4. Sunetul s. Literele s gi S. Desenarea unor obiecte/fiinle cu relevante penhu copii a cdror denumireconline (in pozitie initiale/finala) sunetul specificat ..................Sdptdmina l7 RECAPITULARE1. Formularea unor enunluri scurte. Sunetul, silaba, cuvantul2. ldentificarea povegtilor gi personajelor, invdldturi

4. Realizarea unei lucrdri decorative...Sdptdmina 18 EVALUARE1. Pozitia sunetelor in cuvinte .................2. Formularea de enunturi. Sunetul. Silaba. Cuvantul..,...3. Personaje din p0ve91i,.,..................,.,..

4. ldentificarea sunetelor $i a literelor. Realizarea corespondenlei ,.....................

EO

60

61

oz

63

64

65

51

52

54

56

46

4748

58

60

61

63

64

65

7071

72

74

75

/r,77

Siptdmana 19 ANOTIMPURI

1. Sunetul t. Literele t gi T. ldentificarea, dinh-un gir, a cuvintelor care incep/se termine cu sunetul t.

2. Sunetul t. Literele t gi T. Propozitia interogativd. Formularea de rdspunsuri la ghicitori 793. Sunetul n. Literele n gi N. Lecturd dupd una sau mai multe ilustratii/benzidesenate.... g04. Sunetul n. Literele n gi N. Formularea descrierii elementare a unoractivitdti 9.1

Siptimdna 20 VESTITORil PRtMAVERil1. sunetul u . Literele u gi u. ldentificarea, dintr-un gir, a cuvintelor care incep/se termine cu sunetul u2. Sunetul u, Literele u gi U. Audierea unei poveqti ..............,...........3' sunetul c, Literele c ai c. ldentificarea, dintr-un gir, a cuvintelor care incep/se termina cu sunetul c4. Sunetul c. Literele c-9i C. Lecturd dupi una sau mai multe ilustraliiSiptdmSna2l PRIMAVARA1. sunetul e. Literele e 9i E. ldentificarea, dintr-un gir, a cuvintelor care incep/se termind cu sunetul eConfeclionarea unor felicitdri cu litere de tipar decupate2. Sunetul e. Literele e gi E. Scrierea unor bilelele cu mesaje diverse prin desene/ simb0luri................3. Sunetul e.Litereleegi E. Transcrierea prin fotografiere vizuali a unorcuvinte...4. Sunetul e.Litereleegi E. Realizarea unui poster din desene/cuvinte/simboluri ................................Siptimina 22 MEDII DE VATA1. Sunetul 5. Literele d gi A. ldentificarea, dintr-un gir, a cuvintelor care incep/se termind cu sunetul 62, Sunetul 5. Literelei giA. Punerea in corespondenta a cuvintelor din 1-2silabe cu imagini...,..........3. Sunetul l. Literele I $i L. Lecturd dupd imagini. ldentificarea, dintr-un gir, a cuvintelor cire incep/setermind cu sunetul I

4. Sunetul l. Literele l9i L. Colaj din desene/cuvinte/simboluriSiptimdna 23 JOCUL CU MA$INUTE1. Sunetul d. Literele d $i D, ldentificarea, dintr-un gir, a cuvintelor care incep/se termine cu sunetul d2. Sunetul d. Literele d $i D, Modificarea unei pove$ti audiate (modificarea succesiunii

3. Sunetul d. Literele d 9i D. Recunoagterea unui obiect, prin formularea de intrebdri desprecaracteristicile acestuia..............,.............4. Sunetul d. Literele d $i D. Punerea in corespondenli a unor cuvinte formate din 1-2 silabe cu

Siptimina 24 FANTEZIE $l CREATIE1. Sunetul f. Literele f 9i F. ldentificarea, dintr-un gir, a cuvintelor care incep/se termind cu sunetul f...,. 982. Sunetulf. Literele f9i F. Scrierea de biletele cu literedetipardecupate......,.,,..,..,... 993. Sunetulf. Literele fgi F. Crearea unei povegti cu titlu dat........ 1004. Sunetul f. Literelef $F. Corespondenta cuvAnt-imagine..,..,.,. 101SAptimana 25 SARBATOAREA PA$TELUI1. Sunetul b, Literele b 9i B. ldentificarea, dintr-un $ir, a cuvintelor care incep/se termind cu sunetul b 1022. Sunetul b. Literele b gi B. Formule specifice pentru urare. Felicitarea 1033. Sunetul a. Literele d 9i A. Comportamentul personajelor. Evidenljerea unor modele decomportament. Folosirea unor cuvinte descriptive penhu a imbogdli o descriere ..............,................... 1044.Sunefule'Literele69iA.Jocderol:LabisericdSiptimina 26 SA OCROTIM NATURA!1 . Sunetul h, Literele h Si H. ldentificarea, dintr-un gir, a cuvintelor care incepise termini cu sunetul h 1062. Sunetul h, Literele h gi H. Repovestirea unor fragmente din povegti audiate, cu reproducereaintonatiei. Exprimarea ingrijorarii fald de evenimente, persoane, lucruri cunoscute... 1073. Sunetul p. Literele p 9i P. ldentificarea, dintr-un gir, a cuvintelor care incep/se termine cu sunetul p 1084, Sunetul p. Literele p gi P. Modificarea unei povegti audiate (modificarea linalului) 109Siptimana 27 UNIVERSUL1. Sunetul g. Literele g gi G. ldentificarea, dintr-un grr, a cuvintelor care incep/se termind cu sunetul g 1102. Sunetul g. Literele g gi G. Audierea unei povegti 1113. Sunetul t . Literele t $i T. ldentiflcarea, dintr-un gir, a cuvintelor care incep/se termind cu sunetul t ... 1124. Sunetul I . Literele { gi I. Repovestirea unui text audiat........ 113

82

83

84ot

86

87

88

89

90ol

92

93

94

95

96

97

SiptimSna 28 TIMPUL1. sunetul j- Literele i $i J. ldentilicarea, dintr-un 9ir, a cuvintelor care incep/se termini cu sunetul j ...,. i142. Sunetulj- Literele j9iJ. gtirile zilei (int6mpldri povestite de colegi/adulli) ................. j153. Sunetulj. LiterelejgiJ. Jurnalul ctasei ............................. ........... ... ........ 1164. Sunetulj. Litercle j$i J. lnvitatie penku ziua mea...... 1j7Siptemana 29 TIMPUL LIBER

1 . sunetul z. Literele z gi z. ldentiflcarea, dintr-un $ir, a cuvintelor care incep/se termina cu sunetulz 11g2. Sunetulz. Literele z $iZ. Sortarea imaginilordupd diferite criterii .,................................... ..... 1193. sunetul v . Literele v gi V. ldentificarea, dintr-un gir, a cuvintelor care incep/se termine cu sunetul v 1204. Sunetul v . Literele v gi V. Reguli de comunicare eficientd, civilizatd. Joc de rol ...,. 121Siptdmdna 30 CUM FOLOSESC APARATELE ELECTRTCE?1' srnetul x. Literele x gi X. ldentificarea, dinh-un gh, a cuvintelor care incep/se lermind cu sunetul x i222. Sunetulx. Literele x 9i X. Joc de rol: La cumpdrdturi ................................. 12J3. sunetul i. Literele i si i. ldentiticarea, dintr-un gh, a cuvintelor care incep/se termind cu sunetul i ..... 1244. Sunetul i. Literele i 9ii. Etichetarca originali a unor obiecte pers0na|e......,...............,... jzlSdptimana 31 MUZICA $l NATURAl. sunetul 9. Literele g gi g. ldentificarea, dintr-un gir, a cuvintelor care incep/ se termine cu sunetul 9 1262.Sunetul 9. Literele g 9i g. Exercitii-joc de diclie, cantece, numeretori ritmate .................... j273, Sunetul k. Literele k gi K. lnterpretarea unor cantece cu onomatopee ...,................. 12g4. Sunetul k. Literele k gi K. Transcrierea prin ,Jotografiere vizuald" a unor cuvinte ..... 12gSiptimdna 32 VARA1. Sunetele q, w. Literele q gi Q,w$iW. Confec[ionarea unui bilelelcu litere de tipar. Jocde rol ........ 1302. sunetul y. Literele y 9i Y. construirea de rime pornind de la cuvinte date. corespondenla dinhe

Sdptdmina 34 SUNT $COLAR iNUNGATOR!

138

142

114115't16

117

118't19

120121

ln123124125

126127

128129

130

132134136

138

142

Siptimdna 1

1. Denumegte fiecare obiect gi taie cu o linie ce nu se potrivegte pe rand.2. Formuleazi enunturiin care se introduci cuvintele ce denumesc imaginile de pe fiecare rind.

1. Denumirca obiectelordin imagini gialcituirea de propozitii despre acestea2. Formularea de enunluridin 34 cuvinte dupd imagini3. ldenlifcarea obiectelor a cerordenumire incepe cu acelagisunet

1. Denumirea obiectelor din imagini gi alc6tuirea de propozitii despre acestea

fr# ffia odN @LI

-ru t€- fl er^lr

Apreciazd in ce misure ai realizat sarcinite din aceasti acti"iUt". @ @ @

-3.-

Sdptimina I

EVALUARE INITIALA2. Fomularea de enunluri din 34 cuvinte dupd imagini

L Observd imaginile gi descrie ce veziin enunluri formulate din 34 cuvinte.2. NumArA cuvintele din fiecare propozilie formulatd gi scrie tot atatea linii orizontale in cdsulele de maiios.

Apreciazi in ce misuri ai realizat sarcinite din aceaste acfivitate. @ O@

Siptimdna 1

EVAI-UARE INITIALA3. ldentificarea obiectelor a ciror denurire i'ncep. .u ...lagi sunet

1. Scrie un X in cisula de lingd obiectele a caror denumire incepe cu acelagi sunet 9i rostegte-|.

/

+A

5;flZ\ /

ffifllh*

(

Apreciazi in ce misuri ai realizat sarcinile din aceasti acti"it.t . @ @ @

1. Salutul2. Prezentarea 9i solicitarea3. ldentificarea mijloacelor de comunicare

4. Transmilerea unor informatii refedtoare la sine si la univercul apropiat, prin mesaje scurte

SdpEmina 2

BUN VENIT LA COALA!

1. Salutul'l' observ.i cei doi copii care merg spre gcoali. c6nd se intdlnesc cu bunicul, ei saluti. Tu cum ii salulipe colegi?2. Ce spune doamna invafitoare cand intri in clasi? Ce respundeli voi?3. Privegte imaginea de maiios giioaci pe rind rolul copiluiui 9i rolul pirinlilor. cum hebuie sa ftlsalutali pirinlii gi bunicii?4. scrie un X lingd persoanele care trebuie si salute primele in situalia prezentati in imagine.

a a

Siptdmdna 2

BUN VENTT LA SCOATA!2. Prezentarea gi solicitarea

1. Unuldintre copiiidin prima imagine se prezintd. Tu cum te prezinti unei alte persoane?2. Deseneazi flori lange cei doi copii.3. Privegte a doua imagine, in care biiatul doregte si imprumute cirli. Cum solicitd el acest lucru?Retine cuvintele potrivite pentru astfel de situalii: VA ROG, MULTUMESC!

Sdptiimina 2

BUN VENtr LA SCOATA!4. Transmiterea unor informatii refedtoare la sine Si la universul apropiat, prin mesaie scurte

1. Deseneazi in tablou chipul tdu gi descrie-te colegului de banci.2. Scrie pe eticheti numele tiiu gi coloreaz-o in culoarea preferatii.3. Deseneazd in cisuta de mai ios atatea buline cati ani ai gi scrie cifra corespunzitoare alituri.4. lncercuiegte animalul tiu preferat gi descrie-lfolosind cuvintele potrivite.

Siptimdna 3

IN LUMEA ANIMATETOR

l. Ascultarea unei povegti. Numirea personajelor din poveste

,,caprc cu tei iezi,, o,o, ,", ,,,riiltiii S;li,fillilfiTtz,,"1. Ascultd povestea ,,capra cu trei iezi" 9i identifice personajere ajutandu-te de imaginire de pe paginaaliturati.

Ce le-a spus capra iezilor gi ce au ficut acegtia?Ce a pilit iedul cel mare?Cum l-a pedepsit capra pe lup?Ce ai invdtat din aceastii poveste?

2. Privegte imaginile gi creeazd o poveste dupd acestea. Di.i un tiflu potrivit.

1. Ascultarea uneipove$ti. Numirea personajelor din poveste. Lecture dupd benzidesenatez.,,ulllrc4 oupa tmagtnt. povestirea

3. Formularea unei descrieri elemenlare a unui personaj4. Reoovestirea unui text. tesDectand succesiunea momentelor Drezentate. Cuvinle cu sens aseminitor

!trtrtrtrtrtrr]tr-rc trtrtrtrtrtr

trt] trtrtrtrtrtrtr- trtrtrtrtrtrtrtrtrt]rf'tn

LJ LJ LJ LJ L-I E trf]Etf trtrtrtrtrEr]Etrrl