CONCEPTOS BÁSICOS Y WINDOWS 10

NIVEL 1

Objetivos del curso

1. Alcanzar un nivel de conocimiento básico

de conceptos teóricos del computador.

2. Desarrollar destrezas y habilidades en el

uso del teclado, mouse y ejecución de

operaciones básicas usando del Sistema

Operativo Windows 10.

Lineamientos generales

Puntaje de APROBACIÓN:

Mínimo 75/100 puntos

Puntaje de RECUPERACIÓN:

Entre 65 a 74 puntos

Se puede REPROBAR por:

Promedio total menor a 65/100 puntos

Menos del 75% en asistencia.

…lineamientos generalesParámetros de evaluación:

Parte teórica (20%)

Parte práctica (80%)

Al concluir el curso esta apto para:

Aplicaciones ofimática

Certificación:

Diploma electrónico emitido por el Centro Tecnológico Popular – Gobierno Autónomo

Descentralizado Del Guayas

La Computadora

Es una máquina electrónica que recibe y

procesa datos para convertirlos en

información conveniente y útil.

Proceso básico de la computadora

Las computadoras procesan los datos

para ejecutar funciones básicas y

complejas.

Este proceso se completa a través de

un ciclo de cuatro etapas.

…Proceso básico del computador

SALIDA

Este proceso se refiere al envío o transmisión de la información procesada.

La salida de una computadora se puede convertir en audio, documentos impresos, video y otros medios.

ALMACENAMIENTO

Las computadoras almacenan información en la memoria RAM o memoria de acceso aleatorio.

La RAM recibe instrucciones de programas y datos de la CPU y almacena la información temporalmente.

PROCESAMIENTO

Se completa a través de la CPU. Aquí se interpretan lasinstrucciones del programa y procesa los datos.

La CPU se compone del procesador o microprocesador.

ENTRADA

Esta etapa se refiere a la entrada de datos en una computadora.

El ingreso de datos se puede realizar a través del teclado, mouse, micrófono, etc.

Tipos de computadoraSegún su capacidad y característica físicas:

Supercomputadoras

Son máquinas especiales, más potente y más rápida que existen. Están diseñadas para procesar enormes cantidades de información en poco tiempo y son dedicadas a una tarea específica

Búsqueda y estudio de la energía y armas nucleares.

Macrocomputadoraso Mainframes

Son grandes, rápidos y caros sistemas, capaces de controlar cientos de usuarios simultáneamente, así como cientos de dispositivos de entrada y salida.

Minicomputadoras

Sistema multiproceso capaz de soportar de 10 hasta 200 usuarios simultáneamente, velocidad de procesamiento y almacenamiento.

Se usan para almacenar grandes bases de datos, automatización industrial y aplicaciones multiusuario

Microcomputadoras

Se diseñan con microprocesadores con base en circuitos de alta densidad, son extremadamente pequeñas y baratas, tienen un microprocesador y elementos de almacenamiento y entrada / salida asociados.

Componentes de la computadora

Hardware: Es toda la parte física, todo lo

tangible. Ej: Circuitos electrónicos,

cables, monitor, teclado, mouse,

parlantes, lectora de DVD/CD write, etc.

Software: Es la parte intangible, son

todos los programas. Ej: Sistema

operativo Windows 8, Word 2013, AVG

antivirus, etc.

Clasificación del HardwareEntrada: Periféricos de

entrada (E), es el que provee el

medio para permitir el ingreso

de datos.

Procesamiento: UnidadCentral de Procesamiento(CPU), provee la capacidadde cálculo y procesamientode la información ingresada(transformación).

…clasificación del HardwareAlmacenamiento: las memorias, otorgan la capacidad dealmacenamiento temporal o permanente. (ópticos, magnéticos,y electrónicos)

Salida: Periféricos de salida (S), son aquellos en los quepodemos visualizar, escuchar u obtener de manera impresa lainformación procesada.

…clasificación del Hardware

Entrada/Salida: Periféricos mixtos (E/S), pueden realizar lasdos funciones tan de entrada como de salida en el mismodispositivo.

El Procesador• El microprocesador o procesador, es el

circuito integrado central, también se lollama «cerebro» del computador.

• Mientras más rápido vaya el procesador,más rápido serán ejecutadas lasinstrucciones.

• Solo ejecuta instrucciones programadasen lenguaje de bajo nivel, realizandooperaciones aritméticas y lógicas simplestales como: sumar, restar, multiplicar,dividir, las lógicas binarias y accesos amemoria.

• La velocidad del procesador esta dada por cantidad de operaciones

que realiza el procesador por segundo. La unidad de medida que

representa un ciclo por segundo, entendiendo que ciclo es la repetición de

un suceso, se denomina Hercio o Hertz (Hz).

Ejemplo: Procesador Intel Core i7 3.46 Ghz

La Memoria La memoria es el dispositivo que retiene, memoriza o almacena datos

informáticos durante algún intervalo de tiempo.

La memoria es una magnitud y como tal puede medirse.

Una unidad de medida de almacenamiento es un valor que

representa el volumen total de cualquier dato en un dispositivo de

almacenamiento.

Byte - B

(8 bits)

Kilobyte - KB

(1024 bytes)

Megabyte -MB

(1024 Kilobytes)

Gigabyte - GB

(1024 Megabytes)

Terabyte - TB

(1024 Gigabyte)

Memoria RAM

Es una memoria temporal, Memoria de acceso

aleatorio (en inglés: Random-Access Memory), se

utiliza como memoria de trabajo para el sistema

operativo, los programas y la mayor parte del software.

Es allí donde se cargan todas las instrucciones queejecutan el procesador y otras unidades de cómputo.

Ejemplos de dispositivos de almacenamientoDISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO CARACTERÍSTICA CAPACIDAD

Disco Duro Dispositivo de almacenamiento interno. 160 GB, 250 GB, 320 GB,

500 GB, 1000 GB, 1.5 TB, 2

TB, 2.5 TB, 3 TB.

Pendrive Dispositivo de almacenamiento extraible 4 GB, 8 GB, 16 GB, 32 GB,

128 GB.

Memory Card Dispositivo de almacenamiento extraible 32 MB, 512 MB, 1 GB,

2GB.

CD ROM (CD R).- Compaq Disc

Read Only Memory

Su contenido puede ser leído, pero no

puede ser modificado ni eliminado una

vez grabado.650 MB a 700 MB

CD RW.- Compaq

Disc Recordable-Writable

Puede ser grabado y borrado su

contenido una y otra vez.

800 MB a 900 MB

DVD R.- Digital Vídeo Disc o

Digital Versatile Disc Recordable

Only

Su contenido una vez guardo no puede

ser modificado, ni eliminado.

4.7 GB

DVD RW.- Digital Vídeo Disc

o Digital Versatile Disc

Recordable –Writable

Puede ser grabado y borrado su

contenido una y otra vez.

4.7 GB

DVD R DL.- Digital Vídeo Disc

o Digital Versatile Disc

Recordable Only Double

Layer

Es un DVD de Almacenamiento

doble capa que puede ser

grabado y borrado su contenido

una y otra vez.

8.5 GB

Blu-ray Disc.- Rayo Azul

Nombre definido por el haz

de luz del laser(también

conocido como BD)

. Su capacidad de

almacenamiento

actualmente llega a 50

GB a doble capa y a 25

GB a una capa.

Ejemplos de dispositivos de almacenamiento

PendriveEs un dispositivo portátil de almacenamiento de datos externo,compuesto por una memoria flash, accesible a través de unpuerto USB. Su capacidad varía según el modelo, y en laactualidad podemos encontrar en el mercado pendrives con unacapacidad de hasta 64 Gb en un mínimo espacio.

El SoftwareSoftware o programa, es una secuencia de instrucciones, escritas para

realizar una tarea específica con una computadora.

Los programas los podemos clasificar en:

Sistemas Operativos: Son los

programas básicos que toda computadora

debe de tener para que el usuario puede

interacturar con el hardware y los demás

programas de aplicación que se encuentran

dentro de ella. Por ejemplo: Windows XP,

Windows 7, Windows 8, Mac OSX, Ubuntu,

Linux, etc

Programas de Aplicación:

Son los programas que ayudan al

ususario a realizar una taréa

especifíca. Por ejemplo: Word,

Excel, Internet Explorer, AVG

Antivirus, Outlook etc.

Lenguajes de programación: Son aquellos programas que utilizan los

programadores para crear nuevas aplicaciones que sirven de ayuda al usuario. Por

ejemplo: C#, .Net, PHP, Visual Basic, etc.

Proceso de encendido Revisar que todos los elementos estén conectados de forma correcta:

• Teclado, mouse y cables de poder.

Luego buscar botones de encendido

Esperar hasta que se inicialice el sistema y aparezca el escritorio o pantalla de Windows.

Proceso de Apagado

En el escritorio, dar click izquierdo sobre el ícono de Windows ubicado en la esquina inferior izquierda

MENU INICIO DE WINDOWS 10

Windows 10

Objetivos

• Organizar y personalizar elescritorio de Windows

• Trabajar con funcionesbásicas de Windows 10como anclar y desanclaraplicaciones a la barra detareas y la pantalla de inicio

• Acceder y personalizaraplicaciones universalesintegradas

• Utilizar de manera eficientefunciones de multihacer yde escritorios múltiples deWindows 10

Windows 10: antes de comenzar

• Para poder usar todas lascaracterísticas de Windows 10 ensu dispositivo, los requerimientosmínimos del sistema son:– Un dispositivo compatible con

Windows 10 con un sistemaoperativo 7 , 8 o 8.1 genuino pararealizar la actualización Windows10

– Cuenta Skype for Business– Cuenta de (consumidor) OneDrive

for Business y OneDrive– Una cuenta personal Microsoft (tal

como una cuenta hotmail.com,outlook.com o live.com)

Windows XP o 7 Windows 8

Windows 10

Pantalla de Inicio

ABRIR EL MENÚ INICIO

Explorador de Archivos

Configuración

Acceder al panel de configuraciones

Desde el área de notificaciones Desde el área de el menu de inicio

Todas las Aplicaciones

Anclar las Aplicaciones

Crear nuevos grupos de aplicaciones

Cambiar tamaños de las aplicaciones

Cambiar el tamaño de pantalla de inicio

Cambiar el tamaño de pantalla de inicio…

Ahora su pantalla Inicio está lista y accesible paracualquier dispositivo Windows 10 que usted utilice consu cuenta Microsoft

Vista de tareas

Búsqueda o buscar

Ícono de búsqueda

PANTALLA DEL EXPLORADOR DE ARCHIVOS1. Panel izquierdo

2. Botones Atrás,

Adelante y Arriba

3. Cinta

4. Barra de

direcciones

5. Lista de archivos

6. Títulos de columna

7. Cuadro de

búsqueda

8. Barra de estado

9. Panel de

detalles/vista

previa

¿Qué es una carpeta o directorio? La carpeta es contenedora de

información.

Sirve para organizar los archivos

dentro de la computadora.

Cada carpeta puede contener un

número arbitrario de archivos, y

también puede contener otras

carpetas.

Las carpetas pueden formar una

estructura en árbol en la que una

«carpeta raíz» puede contener

cualquier número de niveles de

otras carpetas y archivos.

Los archivos y carpetas se

organizan jerárquicamente

CARPETA RAÍZ

SUB-CARPETA

ARCHIVOS

ESTRUCTURA DE CARPETAS

¿Qué es un carácter?Cualquier símbolo en una computadora, es un

carácter Pueden ser números, letras, puntuaciones, espacios, etc.

Un carácter corresponde, por lo general, a un byte, conformado por ocho bits.

A > 2 & *

¿Qué es un archivo? Un archivo o fichero informático es un conjunto

de bits que son almacenados en un dispositivo.

El archivo tiene un tamaño variable y este

dependerá de la cantidad de información que

posea.

Cuando un archivo es guardado debemos de

indicar el directorio o carpeta en la que vamos a

almacenarlo y el nombre con el que lo vamos a

reconocer.

Un archivo es identificado por un nombre y una

extensión. El nombre lo ponemos nosotros al

momento de guardarlo y la extensión es puesta

por el programa que utilizamos para crear el

archivo. Ejemplo:

CARTA BANCO .DOCXNOMBRE DEL ARCHIVO EXTENSIÓN

¿Qué es un dato?Es una representación simbólica (numérica, alfabética,

algorítmica, etc.), un atributo o característica de una

entidad. Es un valor o referente que recibe el computador

por diferentes medios.

Un dato por sí mismo no constituye información, es el

procesamiento de los datos lo que nos proporciona

información.

EL TECLADO

Tecla escape

EL TECLADO

EL TECLADO

PRACTICA DE TECLADO¡Vamos a practicar con el teclado!

1-2-3-4-5-6-7-8-9-0

1.2.3.4.5.6.7.8.9.0

Escribimos los siguientes símbolos separados con un

espacio:

¡ ” / & ( % $° ¬ # } > { b ] [ , ; _ < ^

Escribimos el nombre de estas calles:

Av. Plaza Dañín Calle 12 NE

Loja 9B NE 7° C

Av. 9 de Octubre # 707 y Pedro Carbo.

Escribimos el nombre de estas personas con tílde:

María Dolores García González

María Teresa Suárez Pérez

Escribimos las siguientes operaciones matemáticas:

2+3=5

(5+5)*5=50

(50+50)/50=50

Estimados amigos y extranjeros (alemanes, franceses…)

Como todos sabrán multiplicar 5 * 6 = 30 y sumar 30 + (32/2) =

46; por lo tanto, el 100% de ustedes han contestado

correctamente al cuestionario.

¡Felicidades!

Para cualquier duda escriban al mail: prueba@gmail.com

¿Nos veremos? Espero que sí.

¿Qué tal el ejercicio anterior?

http://gijonempleo.es/oriental, www.outlook.com

EL MOUSE