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Conférence sur la nutrition
Présenté par Sophie Lafontaine
nutritionnisteMardi le 20 février 2007
Thèmes abordés
Saine alimentation Guide alimentaire canadien Fibres alimentaires Calcium et vitamine D Fer Gras Oméga 3
Conseils pratiques pour la boîte à lunch
Alimentation équilibrée
3 repas et collations nutritives à chaque jour
Alimentation adaptée à l’appétit de chaque enfant
Choisir les 4 groupes alimentaires, offrir de la variété, de l’équilibre et de la modération
Alimentation équilibrée
Chaque enfant est unique, ses besoins dépendent : Garçon vs fille Constitution Niveau d’activité physique Rythme de croissance
Guide Alimentaire Canadien
Nouveau guide depuis le 5 février 2007
Vise à offrir suffisamment de vitamines, minéraux et autres éléments nutritifs.
Vise maintenant à réduire certains types de maladies (obésité, diabète de type II)
Atteindre un état de santé globale et de bien-être.
Guide Alimentaire CanadienPortions du Guide alimentaire recommandées chaque jour
Enfants Ados Adultes
2-3 4-8 9-13 14-18 19-50 50 +Filles et Garçons F H F H F H
Légumes et fruits
4 5 6 7 8 7-8 8-10 7 7
Produits céréaliers
3 4 6 6 7 6-7 8 6 7
Produits laitiers
2 2 3-4 3-4 3-4 2 2 3 3
Viandes et substituts
1 1 1-2 2 3 2 3 2 3
Le modèle d’alimentation inclut également une petite quantité (de 30 à 45 ml ou environ 2 à 3 c. à table) de lipides insaturés chaque jour.
Légumes et fruits
Mangez au moins un légume vert foncé et un légume orangé chaque jour.
Choisissez des légumes et des fruits préparés avec peu ou pas de matières grasses, sucre ou sel.
Consommez des légumes et des fruits de préférence aux jus.
Légumes 125 ml ½ tasse
Légumes feuillus 250 ml 1 tasse
Fruits 125 ml ½ tasse
Jus 100% purs 125 ml ½ tasse
Légumes et fruits Qu’est-ce qu’une portion?
crus
Besoins 5-6 portions
Produits Céréaliers
Consommez au moins la moitié de vos portions de produits céréaliers sous forme de grains entiers.
Choisissez des produits céréaliers plus faibles en gras, sucre ou sel.
Produits Céréaliers Qu’est-ce qu’une portion?
Pain 1 tranche 35g
Bagel ½ bagel 45g
Pains plats ½ tortilla/ pita 35g
Riz boulgour 125 ml ½ tassequinoa
Produits Céréaliers Qu’est-ce qu’une portion?
Céréales chaudes 175 ml ¾ tasse
Céréales froides 30g
Pâtes alimentaires 125 ml ½ tasse
Besoins 4 ou 6 portions
Produits laitiers
Buvez chaque jour du lait écrémé ou du lait 1 % ou 2 % M.G.
Choisissez des substituts du lait plus faibles en matières grasses.
Produits laitiers Qu’est-ce qu’une portion?
Lait 250 ml 1 tasse
Boisson de 250 ml 1 tasse
Yogourt 175 g ¾ tasse
Fromage 50g 1½ once
soya enrichi
Besoins 2 ou 3-4 portions
Viandes et Substituts
Consommez souvent des substituts de la viande comme des légumineuses ou du tofu.
Consommez au moins deux portions du Guide alimentaire de poisson chaque semaine.
Choisissez des viandes maigres et des substituts préparés avec peu ou pas de matières grasses ou sel.
Viandes et Substituts Qu’est-ce qu’une portion?
Poisson 75g 2½ onces
Volaille 75g 2½ onces
Viandes maigres 75g 2½ onces
Légumineuses 175 ml ¾ tasse
Viandes et Substituts Qu’est-ce qu’une portion?
Tofu 175g ¾ tasse
Oeuf 2
Beurre 30 ml 2 c. à table
Noix 60 ml ¼ tasse
d’arachides
Besoins 1 ou 1-2 portions
Autres conseils
Consommez de 30 à 45 ml (2 à 3 c. à table) de lipides insaturés chaque jour : huile végétale, vinaigrette, margarine, mayonnaise.
Buvez de l’eau !Soyez actif !
Les fibres alimentaires
En général, consommées en trop faible quantité chez les enfants
Aide à prévenir plusieurs troubles intestinaux
Besoin : âge + 5 = nombre de grammes
Attention aux excès chez ceux qui ont peu d’appétit
Les fibres alimentairesSources
Fruits Légumes Légumineuses Orge Avoine Psyllium
Son de blé Germe de blé Grains entiers (seigle,
orge, millet) Noix et graines
Le calcium et la vitamine D
Besoins élevés : croissance et expansion du squelette
Vitamine D nécessaire pour absorber le calcium
Difficile de satisfaire les besoins sans la prise de produits laitiers
Le calcium et la vitamine DSources
Calcium : Lait, fromage, yogourt et autres produits
laitiers ou boisson de soya enrichie Haricots blancs, soya et tofu Poisson en conserve avec arêtes
Vitamine D : Lait ou boisson de soya enrichie Yogourt et margarine additionnée Huile de foie de morue Saumon, hareng
Le fer
Sert à la fabrication des globules rouges du sang
Nécessaire pour un bon degré d’attention et des performances intellectuelles
Carence la plus courante en Amérique du Nord
Mieux absorbé lorsque combiné avec une source de vitamine C (même repas)
Le ferSources
Foie, rognons et palourdes
Huîtres et moules
Bœuf et autres viandes rouges
Veau et dinde
Céréales à déjeuner
Légumineuses
Amandes et graines
Vitamine CSources
Brocoli
Choux
Chou-fleur
Poivrons crus
Pois mange-tout
Patate douce
Agrumes
Fraises
Goyave
Jus d’agrumes
Kiwi
Litchis
Les gras oméga 3
Acide gras polyinsaturé
Les acides gras oméga-3 d'origine végétale (AAL)
Les acides gras oméga-3 d'origine marine (ADH et AEP)
Contribuent au développement du cerveau et des nerfs
Améliore les capacités d’apprentissage
Les gras oméga 3Sources
ADH et AEP Sardine Truite Maquereau Saumon Hareng Thon
ALA Graines de lin Le soja Huiles de canola,
lin, noix, soja Noix de Grenoble Amandes
Les suppléments de vitamines et minéraux sont-ils nécessaires ?
Peu d’appétit
Très capricieux
Alimentation très restrictive (allergies, maladies intestinales…)
Végétariens stricts
Conseils pratiques pour la boîte à Lunch
Une quantité adéquate de protéines
Au moins un fruit et deux légumes
Du lait
Des grains entiers
Éviter les aliments transformés
Conseils pratiques pour la boîte à Lunch
Collations :Attention aux sucreries !
Un fruit, des crudités ou un yogourt, c’est suffisant
Conseils pratiques pour la boîte à Lunch
Varier le menu
Porter attention à la présentation
Faites participer les enfants
Cultiver leur curiosité
Attention aux aliments préparés
Adapter les portions à l’appétit de vos enfants
Exemple d’un déjeuner performant
Un bol de riz soufflé avec du lait
Un verre de jus d’orange
Un bol de blé filamenté avec du lait
Une orange en quartiers
Un petit morceau de fromage doux
De l’eau
Exemple de lunch en couleur
Sandwich au jambon
1 boîte de punch aux fruits
Bâtonnets de carottes
Pouding au chocolat
Tortilla de blé entier au thon
1 boîte de lait
Poivrons crus en lanières et concombres
Cantaloup en cubes avec des raisins verts
Pour consulter une nutritionniste
Ordre professionnel des diététistes du Québec www.opdq.org
Clinique de l’université de Montréal http://www.sante.umontreal.ca/nutrition.htm
514 343-6853
Groupe harmonie santé www.harmoniesante.com
Lectures
Boîtes à lunch : Du nouveau dans la boîte à lunch, Thibodeau J., Les
éditions de l’homme, 2005 Boîte à lunch emballante, Breton M. & Emond I.,
Édition Flammarion, 2001 La nouvelle boîte à lunch, Desaulniers L. & Lambert-
Lagacé L. Les éditions de l’homme, 1992 Les menus midi, Desaulniers L. & Lambert-Lagacé
L. Les éditions de l’homme, 2005
Lectures
Nutrition : La nutrition, Dubost M. & Scheider W., édition
Chenelière/McGraw-Hill, 2000
Autre Nutrition, sport et performance, St-Martin G.,
Ledoux M., Lacombe N., édition Géo plein air, 2006 Nourrir son cerveau, Thibault L., Les éditions de
l’homme, 2003
Bibliographie Manuel de nutrition clinque, chap 2.4 ; 6.1, OPDQ, Montréal,
2000 Krause’s food, nutrition & therapy, Mahan L., édition
saunders, 2004 La nutrition, Dubost M. & Scheider W., édition
Chenelière/McGraw-Hill, 2000 Du nouveau dans la boîte à lunch, Thibodeau J., Les éditions
de l’homme, 2005 Boîte à lunch emballante, Breton M. & Emond I., Édition
Flammarion, 2001 La nouvelle boîte à lunch, Desaulniers L. & Lambert-Lagacé
L. Les éditions de l’homme, 1992
Bibliographie Le Guide alimentaire canadien, santé canada, Ottawa, 2007
Ressource à l’intention des éducateurs et communicateurs, santé canada, Ottawa 2007
Renseignements sur les enfants de six à douze ans, Santé Canada, Ottawa: Ministre des Travaux Publics et Services gouvernementaux Canada, 1997
Valeur nutritive des aliments, Dubuc M. & Lahaie L. édition : Société Brault-Lahaie, 1998
Extenso : http://www.extenso.org/pleins_feux/detail.php/f/1396