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TEORÍAS DE APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS
ACTIVIDAD 1 (grupal)
1. Elabore un resumen de los principios /características de las teorías:
a) Conductistab) Cognoscitivac) Constructivista
El Constructivismo.- Es la Teoría del Aprendizaje que destaca la importancia de la acción en el PROCESO DE APRENDIZAJE.La importancia de la actividad mental constructiva del alumno Los alumnos construyen conocimientos por sí mismos. Cada uno individualmente construye significados a medida que va
aprendiendo.Tres son los representantes:
David Ausubel Jean Piaget VigostskyTeoría del Aprendizaje Significativo
Epistemología Genética Teoría socio cultural del Aprendizaje
CARACTERISTICAS DEL CONSTRUCTIVISMO
El alumno es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
El alumno construye el conocimiento por sí.
El alumno relaciona la información nueva con los conocimientos previos.
Establecer relaciones entre elementos potencia la construcción del conoci-miento.
El alumno da un significado a las informaciones que recibe.
La actividad mental constructiva del alumno se aplica a contenidos que ya es-tán elaborados; es decir, son el resultado de un proceso de construcción a ni-vel social.
Se necesita un apoyo.
El profesor debe ser un orientador que guía el aprendizaje del alumno.
PRINCIPIOS DEL CONSTRUCTIVISMO:
El sujeto construye el conocimiento de manera activa, interactuando con el ob-jeto de estudio.
El nuevo conocimiento adquiere significado cuando se relaciona con el conoci-miento previo.
TEORIAS DEL APRENDIZAJEProf. Jesús Flores Página 1
El contexto social y cultural de la persona influye en la construcción del signifi-cado.
Aprender implica participar de forma activa y reflexiva.
2. ¿Cómo definirían lo que es una teoría de aprendizaje de las matemáticas?
TEORIAS DEL APRENDIZAJEProf. Jesús Flores Página 2
