CONSULTORIA - conservation.org · Además la ADECAR viene desarrollando la actividad del ecoturismo desde el año 2004, en el sector Tingana, Centro Poblado Pueblo Libre,

CONSULTORIA

VALORACIÓN DE SERVICIOS ECOSISTÉMICOS USANDO TARGETED SCENARIO

ANALYSIS EN LA SUBCUENCA DEL ALTO MAYO, REGIÓN SAN MARTIN, PERU.

PRODUCTO N° 05:

PROPUESTA DE REFORESTACIÓN Y RECUPERACIÓN DE ECOSISTEMAS

HUMEDOS EN EL SECTOR TINGANA ZoCRE HUMEDAL DE ALTO MAYO- 2015.

CONSULTOR:

Dino Cabrera Mestanza.

Agosto 2015.

Moyobamba-San Martin.

2

CONTENIDO

1 PRESENTACIÓN ...................................................................................................................................... 5

2 INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................... 6

3 JUSTIFICACIÓN ....................................................................................................................................... 7

3.1 Ecología ......................................................................................................................................... 7

3.2 Económica. .................................................................................................................................... 8

3.3 Social.............................................................................................................................................. 9

4 ÁREA DE INTERVENCIÓN ....................................................................................................................... 9

4.1 Ubicación ....................................................................................................................................... 9

4.2 Área del proyecto ........................................................................................................................ 10

4.3 Clasificación de la Tierra. ............................................................................................................. 11

4.4 Vías de acceso. ............................................................................................................................ 11

4.5 Características Físicas .................................................................................................................. 11

4.5.1 Clima .................................................................................................................................... 11

4.5.2 Fisiografía ............................................................................................................................ 12

4.5.3 Vegetación ........................................................................................................................... 12

4.5.4 Áreas intervenidas: .............................................................................................................. 12

5 OBJETIVOS DEL PROYECTO Y RESULTADOS ESPERADOS ..................................................................... 13

5.1 Objetivos ..................................................................................................................................... 13

5.1.1 Objetivo principal ................................................................................................................ 13

5.1.2 Objetivos específicos ........................................................................................................... 13

6 DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO ........................................................................... 14

7 METODOLOGÍAS PARA LAS ACTIVIDADES ........................................................................................... 18

8 SOSTENIBILIDAD .................................................................................................................................. 19

9 GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO ............................................................................................................ 19

3

10 ENFOQUE DE GÉNERO ......................................................................................................................... 20

11 RIESGOS DEL PROYECTO ...................................................................................................................... 21

12 MARCO LÓGICO DEL PROYECTO ......................................................................................................... 22

13 CRONOGRAMA TENTATIVO DE ACTIVIDADES Y RECURSOS NECESARIOS .......................................... 25

14 BIBLIOGRAFÍA ...................................................................................................................................... 31

15 ANEXOS. .............................................................................................................................................. 32

15.1 Anexo 01: Mapa 2 ubicación de ZoCRE. Sector Tingana en la cuenca del Alto Mayo ................ 32

15.2 Anexo 02: Mapa 3 Uso actual de la ZOCRE, Humedal del Alto Mayo. ........................................ 33

15.3 Anexo 03: Lecciones aprendidas de la ADECAR. ......................................................................... 34

Lista de Mapas:

Mapa 1: Mapa del área donde intervendrá el proyecto. ............................................................... 10

16.1 Anexo 01: Mapa 2 de ubicación de ZoCRE. Sector Tingana en la cuenca del Alto Mayo . 32

16.2 Anexo 02: Mapa 3 Uso actual de la ZOCRE, Humedal del Alto Mayo. ............................. 33

Lista de tablas:

Tabla 1: Coordenadas cartográficas de TINGANA. ...................................................................... 10

4

ABREVIATURAS

ADECAR: Asociación de Conservación de Aguajales y Renacales del Alto Mayo.

ARA: Autoridad Regional Ambiental.

CI: Conservación Internacional.

DIRCETUR: Dirección Regional de Comercio Exterior y Turismo.

GORESAM: Gobierno Regional de San Martin.

PNUD Programa de Desarrollo de las Naciones Unidas.

PEAM: Proyecto Especial Alto Mayo.

TSA: Targeted Scenario Analysis.

ZA: Zona de amortiguamiento.

ZEE: Zonificación Ecológica Económica.

ZOCRE: Zona de Conservación y Recuperación de Ecosistemas

5

1 PRESENTACIÓN

Conservación Internacional (CI) es una organización no gubernamental que busca la

participación de la sociedad para el reconocimiento del valor de los servicios que brinda la

naturaleza y que son base del bienestar humano, asegurando un planeta sano y productivo

para todos. En Perú, CI busca contribuir en el desarrollo de políticas ambientales basándose

en la experiencia recogida en las iniciativas que desarrolla en la cuenca alta del río Mayo, en

la región San Martín.

En ese contexto, a través del Proyecto BioCuencas, CI vienen realizando estudios de

investigación, siendo uno de ellos el de “Valoración de los Servicio Ecosistémicos usando

Targeted Scenario Analysis (TSA) en la subcuenca del Alto Mayo, Región San Martin,

Perú”, que tienen como objetivo estimar el valor en términos monetarios de los servicios

ecosistémicos considerando la agricultura (de café, maíz, plátano y yuca) como actividad

principal.

Mediante los resultados preliminares del estudio en mención sobre TSA, se viene elaborando

un piloto de restauración de ecosistemas de humedales del Alto Mayo, con el objetivo de

crear metodologías que ayuden a mejorar la gestión de cuencas y que a su vez sirva como

una herramienta para que el proyecto BioCuencas pueda compartirla con los actores

tomadores de decisiones además de organizaciones y/o instituciones que vienen trabajando

proyectos de reforestación y restauración de ecosistemas en la cuenca del Alto Mayo y la

Región San Martín.

Comprendiendo la importancia y los servicios ecosistémicos que los humedales proveen, con

esta propuesta de restauración se quiere crear métodos de restauración que estén enmarcadas

no sólo en recuperar el ecosistema sino también estén relacionadas a las necesidades locales

y a desarrollar economías sostenibles para poder lograr que este tipo de proyectos sean auto-

sostenibles con el tiempo.

6

2 INTRODUCCIÓN

El Proyecto BioCuencas, que se inició en julio de 2012, tiene por objetivo promover la

conservación de los ecosistemas a través de la gestión de cuencas, mejorando el bienestar

humano de las poblaciones locales y conservando áreas de alta biodiversidad en Perú y

Colombia. En el ámbito peruano, el proyecto centra en la parte alta de la cuenca del río

Mayo, donde se ubican aproximadamente 222 000 habitantes de acuerdo al censo nacional

del 2007, de los cuales el 44.1% son considerados pobres.

En ese contexto el proyecto viene generando condiciones políticas, institucionales y

educativas, así como el fortalecimiento de los sistemas de conocimiento científico y local

para habilitar la conservación y manejo de las cuencas Andino - amazónicas en Perú y

Colombia. Así mismo el proyecto viene generando información científica con planes de

estudio existentes, en los que se basarán los esquemas de gestión de cuencas, y se

desarrollaran programas de monitoreo que puedan informar los comités de cuenca.

En este sentido, en la ZoCRE Humedal del Alto Mayo sector Tingana, el proyecto

BioCuencas a través de la presente consultoría, viene elaborando una propuesta piloto de

restauración de ecosistemas húmedos. El objetivo de esta propuesta es crear metodologías de

restauración de ecosistemas húmedos en áreas que han sido drásticamente alteradas por la

población local, información que servirá las autoridades locales y regionales para el mejor

manejo y gestión de cuencas.

Para la recopilación de la información relevante para la propuesta, se realizó un taller con el

equipo técnico CI, visitas preliminares a los humedales del sector Tingana con coordinación

con la ADECAR y pobladores posesionarios y colindantes al ecosistema humedal, de tal

manera poder conocer las percepciones de la población local sobre la importancia de

restaurar estos ecosistemas.

7

3 JUSTIFICACIÓN

3.1 Ecología

Los Humedales del Alto Mayo tienen un valor ecológico incalculable por ser la única

área de estas características que queda en el Alto Mayo. Este tipo de ecosistemas

ofertan una gama de bienes y prestación de servicios ambientales. Dentro del ciclo

hidrológico juegan un rol crítico en el mantenimiento de la salud y regulación hídrica

de las cuencas hidrográficas, funciones de mitigación de impactos por inundaciones,

absorción de contaminantes, retención de sedimentos, recarga de acuíferos y

proveyendo hábitats para animales y plantas, incluyendo un número representativo de

especies amenazadas y en vías de extinción. Este bosque inundable de Tingana

probablemente podría ser considerado uno de los humedales de características

amazónicas más altos del Perú (GTZ, 2008).

PEAM (2007) indica que la ZoCRE Humedal del Alto Mayo cuenta con 82 % de

bosque primario aproximadamente. Este porcentaje ha cambiado porque en los

últimos años la expansión agrícola ocasionada por la población local ha disminuido la

cantidad de bosque primario a un 70 % de bosque primario poniendo en riesgo los

servicios ecosistémicos (ADECAR-TINGANA, 2014).

Esta área de protección está constituida por un bosque inundable formado

principalmente por aguajales y renacales donde hay remanentes de biodiversidad

local, destacando especies como el machín negro (Sapajus macrocephalus),

cotomono (Alouatta seniculus), fraile (Saimiri sciureus), mono pichico (Saguinus

fuscicollis), nutria (Lontra longicaudis), lobo de río (Pteronura brasiliensis) y pelejo

(Choloepus didactylus) entre otras especies de interés. El buen estado de

conservación de esta zona es esencial para garantizar la protección de la ZoCRE,

constituida entre otros motivos para mantener los bienes y servicios ambientales que

brinda el área a las poblaciones locales. (Corbella & Tello Alvarado, 2015)

8

3.2 Económica.

Las actividades productivas más resaltantes, que realizan la población involucrada

con el Humedal del Alto Mayo – Sector Tingana, en la zona de amortiguamiento, son

el cultivo de arroz, café y pastos. En las zonas rivereñas o fajas marginales se cultiva

el plátano, frijol, maíz y caña de azúcar.

Otra de las actividades relevantes es la extracción de madera, que se realiza sin

manejo forestal. Estos productos forestales son comercializados en las ciudades de

Rioja, Moyobamba y Nueva Cajamarca. Las especies maderables, extraídas

principalmente son: ceboda o cumala de pantano (Virola surinamensis), catahua

(Hura crepitans) y latapi (Guarea sp.).

Actualmente, las familias del sector Tingana, practican la cosecha sostenible sin la

tala de la palmera de aguaje (Mauritia flexuosa), y la extracción de la caña brava

(Chusquea sp.) con manejo.

Además la ADECAR viene desarrollando la actividad del ecoturismo desde el año

2004, en el sector Tingana, Centro Poblado Pueblo Libre, Distrito de Moyobamba

que es parte de la ZoCRE, Humedal del Alto Mayo. Esta organización se constituyó

con 14 socios (fundadores), quienes con el apoyo de instituciones públicas y privadas

(GIZ, Caritas, PEAM, Proyecto Mono Tocón, GORESAM, entre otros) recibieron

capacitaciones, realizaron pasantías regionales y nacionales, participaron de ferias de

turismo e investigaciones. De esta manera, se está realizando una actividad

económica sostenible, que permite generar fuentes de trabajo a la población local y

garantizar la conservación de la zona.

Mediante las gestiones de ADECAR actualmente cuenta con herramientas e

infraestructuras que son de suma importancia y contrapartida para futuros proyectos.

9

3.3 Social

Actualmente la ADECAR está conformada por 25 familias, y su objetivo principal es

lograr que las familias mejoren su calidad de vida, a través de acciones de

recuperación, conservación y aprovechamiento sostenible de ecosistemas y la

diversidad biológica, en su ámbito de intervención. Las actividades que viene

ejecutando está centrada en una zona de protección de dominio del Estado

representado por el Gobierno Regional de San Martín (GORESAM), quien ha

otorgado a favor de la ADECAR, el derecho (cesión en uso) sobre 1,737.73 ha, con el

objetivo de garantizar la conservación del ecosistema y la diversidad biológica,

mediante actividades productivas compatibles con la conservación del ecosistema.

Con el apoyo del proyecto BioCuencas, esta propuesta de proyecto facilitaría la

ADECAR contar con información relevante para gestionar futuros proyectos a

desarrollarse en la zona. También durante las actividades programadas le permitirá

integrar a los colindantes de su área de intervención, así como también replicar este

tipo de experiencias beneficiara a más familias que se encuentran en la zona.

4 ÁREA DE INTERVENCIÓN

4.1 Ubicación

Región Natural: Selva alta.

Distrito: Moyobamba.

Provincia: Moyobamba.

Región: San Martín.

Sector: Pueblo Libre- Tingana.

Las coordenadas cartográficas según Datum WGS 84, Proyección UTM Zona 18; que

nos identifica los vértices del área de intervención y se presenta en el cuadro 01.

10

Tabla 1: Coordenadas cartográficas de TINGANA.

Fuente: ADECAR

4.2 Área del proyecto

El proyecto intervendrá en la ZoCRE Humedal del Alto Mayo específicamente en el

área que viene administrando la asociación de conservación de Aguajales y Renacales

del Alto Mayo (ADECAR), los pobladores posesionarios y colindantes han venido

alterando zonas ribereñas de este ecosistema para instalar cultivos tal como se

muestra en el siguiente mapa.

Mapa 1: Mapa del área donde intervendrá el proyecto.

Fuente: Elaboración propia con imágenes virtuales de Google earth

N°Coordenada

Norte

Coordenada

Este

1 265453 9344520

2 265356 9345477

3 264904 9345718

4 263656 9345345

5 263166 9345346

6 261548 9344675

7 260883 9344538

8 260196 9344712

9 258546 9345904

10 259897 9346747

11 260404 9346652

12 262784 9348215

13 265177 9346699

14 265771 9345670

15 266068 9346206

16 266195 9346694

17 266322 9346737

18 267191 9344607

19 268271 9343823

20 266621 9343721

21 266018 9344044

22 265810 9344651

11

4.3 Clasificación de la Tierra.

Según la meso Zonificación Ecológica Económica de la provincia de Moyobamba,

el área a concesionar presenta las zonas ecológicas económicas siguientes:

Zonas de protección en pantanos y aguajales.

Zonas de alto valor bioecológico en pantanos y aguajales.

4.4 Vías de acceso.

Recorrido Tramo Acceso Medio de

transporte Vía de acceso

Distancia

en minutos

1

Moyobamba- Rioja-Centro

Poblado pueblo libre-

Sector Tingana

Terrestre

Automóvil

particular/ Bus

publico

Asfaltado

afirmado/ trocha

carrozable

120 min

2

Moyobamba- Puerto Boca

de Huascayacu- Sector

Tingana

Terrestre -

Fluvial

Automóvil

particular/ Bote

Motor

Asfaltado

afirmado/ Rio

Mayo - Rio

Avisado

90 min

3

Moyobamba- Boca de

huascayacu- Centro Poblado

de Pueblo Libre- Sector

Tingana.

Terrestre Automóvil

particular

Asfaltado

afirmado/ Trocha

carrozable.

120 min

Fuente: Elaboración propia con datos de la ADECAR.

4.5 Características Físicas

4.5.1 Clima

Los datos climatológicos refieren que la temperatura promedio anual oscila

alrededor de 23.7 ºC, siendo las más altas de 24.9 ºC, registradas en 1998 y las más

bajas de 22.1 ºC, registradas el 2005, en el régimen de precipitación, se pueden

distinguir dos períodos marcados durante el año: uno muy lluvioso de octubre a

abril (7 meses, de 120 a 160 mm/mes), la época seca o poco lluviosa (alrededor o

menos de 100 mm), de mayo a setiembre con meses críticos de junio a agosto (3

meses, menos de 60 mm/mes) y una inflexión en enero. (PEAM, 2007)

12

4.5.2 Fisiografía

Según la Meso ZEE del Alto Mayo, este ecosistema presenta terrazas bajas de

drenaje muy pobre y las terrazas bajas de drenaje imperfecto a pobre, cubiertos por

aguajales y renacales, además de las terrazas bajas de drenaje bueno a moderado

que bordean a los ríos Avisado y Mayo. Son áreas sujetas a inundaciones periódicas

estacionales y están constituidas por sedimentos fluviales modernos, de textura

predominantemente fina. (PEAM, 2007)

4.5.3 Vegetación

La ecosistema humedal se caracteriza principalmente por tres tipos de bosques: los

inundados permanentemente con aguajales constituidos por extensiones dominadas

por la palmera Mauritia flexuosa, y los inundados anualmente llamados renacales

que son áreas dominadas por árboles de Ficus trigona y Coussapoa trinervia,

caracterizados por tener un tronco múltiple y una alta densidad de ramas. También

hay un bosque ribereño o aluvial con otras especies de árboles de las familias

Moraceae, Myristicaceae, Euphorbiaceae, Bombacaceae y Arecaceae. (PEAM,

2007)

En general, el tipo de vegetación que se encuentra en los bosques inundables está

caracterizado por plantas que soportan períodos de inundación y están adaptadas a

vivir en suelos que no proveen un buen soporte y con poca aireación. Algunos

ejemplos son las plantas arbustivas de crecimiento rápido como melastomatáceas,

heliconias, costáceas y rubiáceas.

4.5.4 Áreas intervenidas:

a) Purma: Son áreas trabajadas hace 10 años aproximadamente por la población

local. Estas son abandonadas por la baja productividad en su uso agrícola, y

abarcan una extensión de 70 hectáreas aproximadamente (ADECAR-TINGANA,

2014).

13

b) Chacras o terreno agrícola: Son áreas en producción; los cultivos que más se

siembran en la zona ribereña son: caña de azúcar, plátano, arroz, maní, yuca,

frijol y maíz. En las zonas más altas existen cultivos de café pero en pequeñas

cantidades, abarcan una extensión de 20 hectáreas aproximadamente (ADECAR-

TINGANA, 2014).

c) Pastos: Son terrenos para la crianza de ganadería La mayor parte del ganado se

cría a la crianza tradicional, es decir extensivamente, sin manejo de los pastizales

nativos, que presentan una baja capacidad de carga por unidad ganadera, y con

bajos rendimientos. Abarcan una extensión de 80 hectáreas aproximadamente.

(ADECAR-TINGANA, 2014)

d) Pasto invasor: Son áreas con pastos adaptados a la humedad introducidos por

los pobladores locales. Abarcan una extinción de 10 hectáreas aproximadamente.

(ADECAR-TINGANA, 2014)

e) Áreas abandonadas-degradadas: Áreas que aproximadamente hace 5 años

fueron deforestadas por los pobladores migrantes. Al bajar la productividad en

sus cultivos son abandonadas. Abarcan una extensión de 10 hectáreas

aproximadamente. (ADECAR-TINGANA, 2014)

5 OBJETIVOS DEL PROYECTO Y RESULTADOS ESPERADOS

5.1 Objetivos

5.1.1 Objetivo principal

Desarrollar metodologías replicables mediante el piloto de restauración de

ecosistemas húmedos, que permitan a las instituciones públicas y privadas

mejorar el diseño de proyectos de restauración ecológica en el marco de la

gestión de cuencas en la Amazonía.

5.1.2 Objetivos específicos

1. Fortalecer las capacidades locales, en gestión del territorio, liderazgo en mujeres,

equidad de género.

14

2. Iniciar un proceso de restauración ecológica que contribuya a mejorar el

bienestar de la población local, a través de la instalación de comederos

ecológicos, sistemas agroforestales diversificados y la generación de corredores

biológicos en áreas altamente improductivas, deforestadas y cultivos.

3. Elaborar propuestas metodológicas de restauración de ecosistemas para que sean

incorporados a los futuros planes de manejo de cuencas, gestión y desarrollo.

Con la ejecución del proyecto se obtendrá los siguientes resultados:

R1. Se contará con 25 familias capacitadas en gestión del territorio, liderazgo

en mujeres, equidad de género.

R2. Se contará con 6 áreas que se encuentren en proceso de restauración

ecológica en las parcelas de los posesionarios y colindantes del área de

intervención del proyecto.

R2.1. Áreas en proceso de restauración que sirvan como comederos de la

fauna silvestre.

R2.2. Áreas agrícolas convertidas en sistemas agroforestales altamente

diversificados.

R2.3. Áreas en proceso de restauración que sirvan como corredores

biológicos.

R3. Documento de sistematización con las metodologías de restauración

ecológica de humedales, para ser compartidos con instituciones públicas y

privadas, y puedan ser incorporados en futuros planes de manejo de cuencas.

6 DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO

Las actividades a ejecutar, permitirán alcanzar cada uno de los resultados propuestos:

R1. Se contará con 25 familias capacitadas en gestión del territorio, liderazgo en

mujeres, equidad de género.

A.1.1. Ejecución de módulos de capacitación: Consiste en la organización de 08

módulos de capacitación orientados a temas como liderazgo, enfoque de género,

15

restauración, sistemas agroforestales, corredores de conservación, producción

orgánica, actividades sostenibles, monitoreo participativo dirigido a los asociados de

la ADECAR y pobladores posesionarios y colindantes de la ZoCRE.

A.1.2. Análisis de género e identificación de lideresas: Esto se trabajara

específicamente módulos de capacitación de liderazgo y enfoque de género.

R2. Se contará con 6 áreas que se encuentren en proceso de restauración ecológica en

las parcelas de los posesionarios y colindantes del área de intervención del

proyecto.

R2.1. Áreas en proceso de restauración que sirvan como comederos de la fauna silvestre.

A2.1.1. Identificar animales que afectan a los cultivos y especies frutales que les

sirven de alimento: Se realizará de una forma participativa y dinámica, con los

pobladores tanto hombres y mujeres mediante taller y/o entrevistas a los pobladores

locales. Esta información será complementada con estudios realizados en la zona e

información bibliográfica.

A.2.1.2. Identificar y caracterizar las áreas posibles a restaurar: Caracterizar

vegetación y suelos mediante visitas a las áreas que los pobladores consideren

apropiadas a restaurar. Con el apoyo del equipo técnico de CI se realizara

capacitaciones en métodos de caracterización de suelos.

A.2.1.3. Diseñar la metodología: Mediante la caracterización del área se determinará

las especies a utilizar, identificación de fuente de semilla, la época de siembra y el

diseño de plantación (número de plantones a producir, distanciamiento y mezcla de

especies asociar).

A.2.1.4. Reubicar el vivero actual: Se trasladará el vivero actual a una zona donde no

sea afectada por las inundaciones.

A.2.1.5. Recolección u obtención de material reproductivo: Se recolectara semillas de

los arboles semilleros nativos que se encuentran en producción. También se hará la

16

adquisición de semillas que sean propias de ecosistema, pero que no se ha podido

recolectar en la zona.

A.2.1.6. Producción de plantones: De rápido y lento crecimiento (catahua, capirona,

bolaina aguaje, shiamba, renaco, cumala, shimbillo, bombonaje, cetico, chope, y otras

especies).

A.2.1.7. Instalación de plantones: Esto será ejecutado por los asociados de la

ADECAR, pobladores posesionarios y colindantes.

A.2.1.8. Mantenimiento de plantones: Se realizará buenas prácticas de manejo, podas,

abonamiento, control biológico de plagas, etc.

A.2.1.9. Monitoreo de actividades: Realizado para redirigir y/o fortalecer según sea el

caso.

R2.2 Número de áreas agrícolas convertidas en sistemas agroforestales altamente

diversificados.

A.2.2.1. Identificar y caracterizar las parcelas a restaurar: Reconocimiento de los

cultivos existentes, análisis de suelos y un diagnóstico de la parcela.

A.2.2.2. Diseñar la metodología: Identificación de especies aquellas de importancia

para el uso local (medicinales, frutales, forestales, palmeras) así como especies

asociadas. Identificación de fuente de semilla, la época de siembra y el diseño de

plantación (número de plantones a producir, distanciamiento y mezcla de especies

asociar).

A.2.2.3. Recolección u obtención de material reproductivo: Se recolectara semillas de

los arboles semilleros nativos que se encuentran en producción. También se hará la

adquisición de semillas que sean propias de ecosistema, pero que no se ha podido




especies).

17

A.2.2.5. Instalación de plantones: Esto será ejecutado por los asociados de la

ADECAR, pobladores posesionarios y colindantes.

A.2.2.6. Mantenimiento de plantones: Se realizará buenas prácticas de manejo, podas,



caso.

R2.3. Número de áreas en proceso de restauración que sirvan como corredores

biológicos.

A2.3.1. Identificar animales que requieren una mejor conectividad: Se realizará de

una forma participativa y dinámica, con los pobladores tanto hombres y mujeres

mediante taller y/o entrevistas a los pobladores locales. Esta información será

complementada con estudios realizados en la zona e información bibliográfica.

A.2.3.2. Identificar y caracterizar las áreas posibles a restaurar: Mediante visitas a

las áreas que los pobladores consideren apropiadas a restaurar. Caracterizar

vegetación y suelos existentes, así como el ecosistema de referencia.

A.2.3.3. Diseñar la metodología: Usando la caracterización del área se realizaría un

análisis SIG para determinar el tamaño y forma del corredor. Posteriormente con el

conocimiento del ecosistema de referencia se determinará las especies a utilizar,

identificación de fuente de semilla, la época de siembra y el diseño de plantación

(número de plantones a producir, distanciamiento y mezcla de especies asociar).

A.2.3.4. Recolección u obtención de material reproductivo: Se recolectará semillas de

los árboles semilleros nativos que se encuentran en producción. También se hará la

adquisición de semillas que sean propias de ecosistema, pero que no se han podido




especies).

18

A.2.3.6. Instalación plantones: Esto será ejecutado por los asociados de la ADECAR,

pobladores posesionarios y colindantes.

A.2.3.7. Mantenimiento plantones: Se realizará buenas prácticas de manejo, podas,



caso.

R3. Sistematización de un documento con las metodologías de restauración ecológica.

A.3.1. Sistematización de la experiencia de restauración piloto: Se elaborará un

documento con las experiencias y resultados obtenidos. Durante todo el proceso se

hará una sistematización continua.

7 METODOLOGÍAS PARA LAS ACTIVIDADES

La ADECAR mediante la ejecución del proyecto “Ecoturismo en Tingana y

Conservación de la Orquídea Phragmipedium Wallisii en el distrito de Moyobamba,

Región San Martin” ha venido realizando reforestación en las parcelas de los cultivos de

la población local. Este proyecto ha tenido algunos resultados y lecciones aprendidas

(ver anexo 01 página 32). Estos resultados son de suma importancia para considerar en

este proyecto.

Durante las visitas preliminares se ha identificado los siguientes escenarios de uso actual

de suelos.

a) Parcelas agrícolas abandonadas, con suelo altamente degradado.

b) Parcelas dominadas por especies invasivas.

c) Pastizales sin sistemas agroforestales.

d) Parcelas agrícolas en uso (cultivos de café, maíz, plátano)

e) Purmas (bosque secundario).

19

Las metodologías a implementar en el proyecto serán reforzadas en la ejecución de

proyecto con las sugerencias del equipo técnico de CI, consultor técnico en recuperación

de ecosistemas y consultor especialista en caracterización florística.

8 SOSTENIBILIDAD

La ventaja que asegura la participación de los asociados de la ADECAR, radica en que

ya tienen un nivel de conciencia de la importancia de la conservación de ecosistemas y

la diversidad biológica, cuentan con el derecho sobre un territorio estatal destinado a la

conservación y su interés económico es lograr actividades productivas compatibles con

la conservación.

Así como también encabezada por los líderes y lideresas de la organización, son

veedores e impulsores de los procesos productivos y el cuidado del medio ambiente.

Permanentemente velan por la mejora de las condiciones socio económicas de las

familias y comunidad en general.

Parte de la estrategia es fortalecer a los líderes de la ADECAR, mediante ellos integrar a

los posesionarios y colindantes de área en las distintas actividades programadas. Así

como también se realizará un convenio o memorando de entendimiento entre CI y la

ADECAR donde quede claro el compromiso de ambos para poder lograr los objetivos

propuestos.

9 GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

El éxito en los resultados de la presente propuesta de proyecto, le permitirá al proyecto

BioCuencas compartir las experiencias desarrolladas a entidades públicas y privadas

para que sean adaptadas como metodologías claves y/o replicarlas en otras zonas del

Alto Mayo y de la Amazonía.

Dentro de los módulos de capacitación se incluirán los resultados del estudio de

Valoración Económica de los Servicios Ecosistémicos (TSA1), cómo a importancia de la

1 TSA: Targeted Scenario Analysis. Actualmente en la subcuenca del Alto Mayo, Región San Martin,

Perú, el proyecto BioCuencas está desarrollando un estudio que trata sobre la valoración de Servicios

Ecosistémicos usando la metodología de TSA.

20

agroforestería y buenas prácticas agrícolas, entre otros resultados sobre los aportes que

genera el bosque a la producción agrícola. Cabe recalcar que este estudio también se

realizó dentro de esta ZoCRE.

También será de suma importancia tomar como base los estudios que se han realizado en

la zona para conocer mejor el diagnóstico de la población local. Las capacitaciones

estarán enmarcadas en temas relacionados a las actividades programadas del proyecto.

Se realizara coordinaciones previas con las instituciones públicas y privadas que vienen

trabajando en la zona para unir esfuerzos y ver de qué forma se articulan las actividades

del proyecto con sus actividades.

10 ENFOQUE DE GÉNERO

El proyecto permitirá fortalecer las capacidades de los asociados hombres y mujeres de

la ADECAR y de los pobladores colindantes.

Debido a que la ADECAR viene trabajando el tema de género, con el presente proyecto

se realizarán las siguientes actividades:

Análisis de género.

Identificación de lideresas.

Capacitar a lideresas.

De las 6 parcelas a trabajar, al menos 02 parcelas sean de mujeres.

Mediante estas actividades se espera lo siguiente:

De los 5 grupos de trabajo, al menos un grupo de trabajo esté integrado por

mujeres.

De las 10 mujeres de la comunidad, al menos 2 de ellas tengan las cualidades y

fortaleza de liderazgo.

Tener la mínima participación del 30 % de mujeres en las actividades

programadas.

21

Esto ayudará a la sostenibilidad del proyecto al integrar tanto a hombres como a mujeres

en las distintas actividades propuestas, así como también generará un empleo a las

mujeres de la comunidad.

11 RIESGOS DEL PROYECTO

Riesgo Potencial impacto Negativo Nivel Respuesta y medidas Responsables.

Riesgo relacionado a beneficiarios del proyecto.

Conflictos entre

ADECAR y

pobladores

colindantes

No se puede avanzar los trabajos de

campo , los beneficiarios no

participan en actividades

programadas en el proyecto

Medio

Prever estos conflictos, fortalecer a

la ADECAR en temas de liderazgo.

1) Consultor técnico en

recuperación de ecosistemas.

2) Socios de ADECAR-Tingana

y colindantes de la ZoCRE

3) CI: Asistente de Coordinación

y Coordinador de SSEE

Poco compromiso de

los asociados de la

ADECAR y

pobladores

colindantes.

No se puede avanzar las actividades

programadas del proyecto. Medio

Explicar en talleres pre limares los

objetivos del proyecto y en lo

posible trabajar con pobladores que

estén seguros y comprometidos en

las actividades, fortalecimiento de

líderes comprometidos







Riesgos relacionados a seguridad

Inundaciones

Pone en riesgo la producción de

plantones y atrasa la instalación de

plantones

Alto

Instalar el vivero en zonas donde no

sea afectado por las inundaciones,

instalar los plantones en las épocas

de inicio de verano.







Seguridad de las

plantas instaladas Robo de las plantaciones instaladas Bajo

Realizar monitoreo continuo de las

áreas reforestadas.





Expansión agrícola Deforestación de las áreas en

proceso de restauración. Medio

Realizar monitoreo continuo de las

áreas restauradas




y colindantes de la ZoCRE.


y Coordinador de SSEE.

Riesgos Técnicos

Plagas y

enfermedades de

plantas

Plantas mueren o su crecimiento está

afectado. Medio

Control fitosanitario, producción de

abonos orgánicos, abandonamiento,

diseño de plantación diversificada,

incorporación de otras prácticas

agrícolas y monitoreo.






y Coordinador de SSEE.

Baja calidad del

suelo.

Las plantas mueren y su crecimiento

es muy lento Medio

Realizar análisis de suelo, selección

de especies, abonar a las

plantaciones. (Sucesión) con

abonos orgánicos.






y Coordinador de SSEE la

ZoCRE.

Fuente: Elaboración propia con información recopilada del taller preliminar en Tingana

22

12 MARCO LÓGICO DEL PROYECTO

Descripción del Proyecto Indicadores Medios de verificación Supuestos

Objetivo General: Desarrollar metodologías

replicables mediante el piloto de restauración de

ecosistemas húmedos, que permitan a las

instituciones públicas y privadas mejorar el diseño

de proyectos de restauración ecosistémica en el

marco de la gestión de cuencas en el Alto Mayo.

Al finalizar el piloto se tiene el diseño de

metodologías de restauración de ecosistemas

húmedos replicables en las cuencas de la

Amazonía.

Numero de áreas en proceso de

restauración, documento

sistematizado con las

metodologías.

Los beneficiarios tienen voluntad de

participar en las actividades del proyecto,

y las áreas en proceso de restauración

tienen buen desarrollo.

Objetivos Específicos 1. Fortalecer las capacidades locales, en: gestión del

territorio, liderazgo en mujeres, equidad de género.

Se cuenta con líderes locales activos

organizando las actividades de la organización.

Al menos el 30 % de los beneficiarios son

mujeres.

Informes técnico, lista de

participantes, número de

talleres realizados.

Participación de la población en las

actividades programadas.

2. Iniciar un proceso de restauración ecológica que

contribuya a mejorar el bienestar de la población

local, a través de la instalación de: comederos

ecológicos, sistemas agroforestales diversificados y

la generación de corredores biológicos en áreas

altamente improductivas, deforestadas y cultivos.

Al finalizar el piloto se tiene al menos 3

comederos de 1/2 hectárea cada uno, 3

hectáreas de parcelas con sistemas

agroforestales y 1,5 Km de corredores

biológicos instalados.

Informes técnico, número de

jornales, número de plantones

producidos, número de

plantones instalados.

Las condiciones climáticas permiten un

buen desarrollo de las plantas instaladas

La población beneficiaria brinda cuidado

a las áreas de restauración ecológica

3. Elaborar propuestas metodológicas de

restauración de ecosistemas.

Al final del proyecto contar con 01 documento

con la metodologías de restauración de

ecosistemas húmedos

Revisión de los avances de la

sistematización.

El adecuado desarrollo de las parcelas de

restauración permite sistematizar las

experiencias en propuestas

metodológicas.

Resultados

R.1. Se contará con 25 familias capacitadas en

gestión del territorio, liderazgo en mujeres, equidad

de género..

Durante la ejecución del proyecto desarrollar al

menos 08 módulos de capacitación en temas de

liderazgo, género y gestión de proyectos.

Numero familias capacitados

en temas de conservación y

gestión de proyectos.

Existe voluntad de los beneficiarios del

proyecto en participar en las

capacitaciones programadas.

R.2. Se contará con 6 áreas que se encuentren en

proceso de restauración ecológica en las parcelas de

los posesionarios y colindantes del área de

intervención del proyecto.

Al finalizar el piloto se tiene al menos 1,5

hectáreas de comederos, 3 hectáreas de

parcelas con sistemas agroforestales y 1,5 km

de corredores biológicos instalados.

Informes técnicos, número de

plantones producidos, numero

de plantones instalados,

numero de áreas en proceso de

restauración.

La población beneficiaria participa

activamente en las distintas actividades

programadas, y se comprometen en dar un

cuidado a las áreas en proceso de

restauración.

R2.1. Áreas en proceso de restauración que sirvan

como comederos de la fauna silvestre.

Al finalizar el piloto al menos contar con 3

comederos de 1/2 hectárea cada uno instalados

en buen desarrollo.

Informe técnico, numero de



numero de áreas en proceso de

restauración convertidas en

comederos para animales

Participación de la población, las

inundaciones no son fuertes. La calidad

de suelo es favorable para un buen

desarrollo de las plantas.

R2.2. Áreas agrícolas convertidas en sistemas

agroforestales altamente diversificados.

Al final del piloto se cuenta con 3 hectáreas

con la instalación de sistemas agroforestales

diversificados.

Informe técnico, número de



numero de áreas instaladas.





R2.3. Áreas en proceso de restauración que sirvan

como corredores biológicos.

Al finalizar el piloto se tiene al menos 1.5 km

de corredores instalados en las parcelas

agrícolas y en los parches de bosque,

Informes técnico, número de

plantones producidos, número


distancia en Km de corredores





23

instalados.

R3. Sistematización de un documento con las

metodologías de restauración ecológica.

Al final del proyecto contar con 01 documento

con la metodologías de restauración de

ecosistemas húmedos


sistematización.




metodológicas.

Actividades para el resultado 1: Se contará con 25

familias capacitadas en gestión del territorio,

liderazgo en mujeres, equidad de género.

A.1.1. Ejecución de módulos de capacitación:

Durante la ejecución del proyecto desarrollar al

menos 08 módulos de capacitación, al menos el

30 % de los beneficiarios son mujeres

Informes técnicos, numero

familias capacitados en temas

de conservación y gestión de

proyectos.

Familias reciben con un buen interés las

capitaciones en los diferentes temas.

A.1.2.Análisis de género e identificación de

lideresas

Durante el segundo mes de ejecución del

proyecto se desarrolla en análisis de género y

se cuenta con las lideresas identificadas.


lideresas identificadas.

Familias reciben con un buen interés las

capitaciones en los diferentes temas, las

lideresas encaminan y motivan la

participación de las mujeres de la

comunidad.

Actividades para Resultado 2: Se contará con 6

áreas que se encuentren en proceso de restauración

ecológica en las parcelas de los posesionarios y

colindantes del área de intervención del proyecto.

Actividades para Resultado 2.1: Áreas en proceso

de restauración que sirvan como comederos de la

fauna silvestre.

A2.1.1. Identificar animales que afectan a los

cultivos y especies frutales que les sirven de

alimento.

Al inicio de proyecto se tiene 01 documento

con la lista de especies de animales que afectan

a los cultivos y especies de frutales que sirven

como alimento.

Informe técnicos, número de

talleres realizados, entrevistas.

La población local tiene el conocimiento

necesario,

A.2.1.2. Identificar y caracterizar las áreas posibles a

restaurar.

Al inicio del proyecto se tiene al menos 4 áreas

seleccionadas para restaurar.


áreas seleccionadas, mapas de

capacidad de uso de suelos.

La población cuenta con áreas sin uso- la

población está dispuesto a restaurar áreas.

A.2.1.3. Diseñar la metodología. Al inicio del proyecto de valida la metodología

para las actividades programadas.


talleres.

Se ejecuta la metodología más adecuada y

logar los objetivos del proyecto.

A.2.1.4. Reubicar el vivero actual.

Al primer mes del proyecto se cuenta con el

Vivero reubicado en una zona que no sea

afectado por las inundaciones

Monitoreo del proyecto,

numero de jornales realizados.

Las inundaciones no son tan extremas, la

población está dispuesta a trabajar y

destinar un área para el vivero.

A.2.1.5. Recolección u obtención de material

reproductivo.

Al inicio del proyecto contar al menos con 6 kg

de semillas nativas a producir. Al menos el

10% de mujeres participan en esta actividad.

Numero de semillas de buena

calidad en kg.

Se cuenta con una o varias fuentes de

semillas nativas de buena calidad.

A.2.1.6. Producción de plantones.

Al cuarto mes del proyecto se cuenta con 3000

plantones (frutales, forestales, medicinales,

etc.) producidos en el vivero, al menos el 20%

de mujeres participan en esta actividad.

Numero de plantones

producidos.

Se cuenta con plantones producidos a

tiempo. Las inundaciones no retrasan el

trabajo programado

A.2.1.7. Instalación de plantones.

Al finalizar el proyecto se tiene al menos 3

comederos de 1/2 hectárea cada uno instaladas

en buen desarrollo.

Numero de plantones

producidos, numero de


Se cuenta con áreas instaladas a tiempo y

en buen proceso de crecimiento. Las

inundaciones no retrasan el trabajo

programado. La calidad de suelo es

favorable para un buen desarrollo de las

plantas.

A.2.1.8. Mantenimiento de plantones. Al final del proyecto se cuenta con 3

comederos instalados en buen estado, el 10%

Numero de jornales, numero de

plantones instalados

Participación de la población, la calidad

del suelo es buena y permite un buen

24

de las mujeres participan en esta actividad. desarrollo de las plantas. Poca presencia

de plagas y enfermedades en las plantas.

A.2.1.9. Monitoreo. Realizar con un monitoreo mensual. Informe técnico Participación de la población, las

plantaciones tienen buen crecimiento.

Actividades para Resultado 2.2: Áreas agrícolas

convertidas en sistemas agroforestales altamente

diversificados.

A.2.2.1. Identificar y caracterizar las parcelas a

restaurar: :







población está dispuesta a restaurar áreas.

A.2.2.2. Diseñar la metodología. Al inicio del proyecto de valida la metodología



talleres.




reproductivo.





calidad en kg.



A.2.2.4. Producción de plantones.

Al cuarto mes del proyecto se cuenta con 5000


etc.) producidos en el vivero, al menos el 20%


Numero de plantones

producidos.



trabajo programado


Al final del proyecto se cuenta con 3 parcelas

con sistemas agroforestales en proceso de

crecimiento, el 10% de las mujeres participan

en esta actividad.

Numero de plantones








plantas.

A.2.2.6. Mantenimiento de plantones.

Al final del proyecto se cuenta con 3 parcelas

con sistemas agroforestales instaladas en buen

estado, el 10% de las mujeres participan en esta

actividad





desarrollo de las plantas. Poca presencia




Actividades para Resultado 2.3: Áreas en proceso

de restauración que sirvan como corredores

biológicos.

A2.3.1. Identificar animales que requieren una mejor

conectividad.

Al inicio de proyecto se tiene 01 documento

con la lista de especies de animales que mejor

conectividad.

Informe técnicos, número de

talleres realizados, entrevistas.

La población local tiene el conocimiento

necesario.

A.2.3.2. Identificar y caracterizar las áreas posibles a

restaurar







población está dispuesto a restaurar áreas.

A.2.3.3. Diseñar la metodología Al inicio del proyecto de valida la metodología



talleres.




reproductivo





calidad en kg.



A.2.3.5. Producción de plantones

Al cuarto mes del proyecto se cuenta 3000


etc.) producidos en el vivero. Al menos el 10%

Numero de plantones

producidos.



trabajo programado

25



Al finalizar el proyecto se tiene al menos con

1,5 km de corredores biológicos instalados en

buen desarrollo, el 10% de las mujeres

participan en esta actividad.

Numero de plantones








plantas.

A.2.3.7. Mantenimiento de plantones.

Al final de proyecto se cuenta con 3 comederos

instalados en buen estado, el 10% de las

mujeres participan en esta actividad.





desarrollo de las plantas. Poca presencia




Actividades para el resultado 3: Sistematización

de un documento con las metodologías de

restauración ecológica.

A.3.1. Sistematización de la experiencia de

restauración piloto

Al final del proyecto se cuenta con 01

documento con la metodologías de restauración

de ecosistemas húmedos


sistematización.




metodológicas.

13 CRONOGRAMA TENTATIVO DE ACTIVIDADES Y RECURSOS

NECESARIOS

ACTIVIDA

DES POR

RESULTAD

O

RECURSOS

CRONOGRAMA/ MES

S O N D E F M A M J

Actividades

para el

resultado 1:

Se contará

con 25

familias

capacitadas

en gestión del

territorio,

liderazgo en

mujeres,

equidad de

género.

A.1.1.

Ejecución de

módulos de

capacitación:

1) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas.

2) CI: Asistente de Coordinación BioCuencas y

Coordinador de SSEE.

3) Materiales para módulos de capacitación.

4) Recursos logísticos. X X X X X X

A.1.2.Análisi

s de género e

identificación

1) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas.

2) CI: Asistente de Coordinación BioCuencas.

3) Materiales para módulos de capacitación. X

26

de lideresas. 4) Recursos logísticos.

Actividades

para

Resultado 2:

Se contará

con 6 áreas

que se

encuentren en

proceso de

restauración

ecológica en

las parcelas

de los

posesionarios

y colindantes

del área de

intervención

del proyecto.

Actividades

para

Resultado

2.1: Numero

de áreas en

proceso de

restauración

que sirvan

como

comederos de

la fauna

silvestre.

A2.1.1.

Identificar

animales que

afectan a los

cultivos y

especies

frutales que

les sirven de

alimento.

1) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas 2) CI: Asistente de Coordinación BioCuencas y

Coordinador de SSEE 3) Consulta a especialistas en Biodiversidad (primates) del

Proyecto Mono Tocón. 3) Materiales para taller 4) Recursos logísticos X

A.2.1.2.

Identificar y

caracterizar

las áreas

posibles a

restaurar.

1) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas. 2) Consultor especialista en caracterización florística. 3) CI: Asistente de Coordinación BioCuencas, Coordinador

de SSEE. Coordinador OT y practicante OT. 4) Especialista en caracterización rápida de suelos. 5) Materiales para caracterización de suelos. 6) GPSs. 7) Recursos logísticos. X

A.2.1.3.

Diseñar la

metodología.

1) Consultor especialista en caracterización florística. 2) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas. 3) CI: Asistente de Coordinación BioCuencas, Coordinador

de SSEE y Coordinador OT. 4) GPSs X

X

27

5) Recursos logísticos 4) Imágenes Landsat y otros recursos SIG (p.ej. DEM).

A.2.1.4.

Reubicar el

vivero actual.

1) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas. 2) Socios de ADECAR-Tingana y colindantes de la ZoCRE 3) CI: Asistente de Coordinación y Coordinador de SSEE. 4) Jornales de trabajo 5) Recursos logísticos 6) Materiales para construcción de vivero. X

A.2.1.5.

Recolección

u obtención

de material

reproductivo.

1) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas 2) CI: Asistente de Coordinación 3) Jornales de trabajo 4) Socios de ADECAR-Tingana y colindantes de la ZoCRE 5) Jornales de trabajo 6) Recursos logísticos 7) Compra de semillas o plantones. X X

A.2.1.6.

Producción

de plantones.

1) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas. 2) CI: Asistente de Coordinación y Coordinador de SSEE. 3) Jornales de trabajo. 4) Recursos logísticos. 5) Materiales e insumos para vivero. X X X

A.2.1.7.

Instalación de

plantones.

1) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas 2) CI: Asistente de Coordinación y Coordinador de SSEE. 3) Jornales de trabajo. 4) Recursos logísticos. 4) Materiales y equipos para la instalación. X X X

A.2.1.8.

Mantenimient

o de

plantones.

1) Socios de la ADECAR-Tingana y colindantes de la

ZoCRE. 2) Consultor técnico en Recuperación de ecosistemas, 3) Jornales de trabajo. 4) Materiales e insumos para mantenimiento. 5) Equipos para mantenimientos. X X X X

A.2.1.9.

Monitoreo.


ZoCRE. 2) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas. 3) CI: Asistente de Coordinación. 4) GPS. 5) Recursos logísticos. 6) Materiales para monitoreo. X X X

Actividades

para

Resultado

2.2: Numero

de áreas

agrícolas

convertidas

en sistemas

agroforestales

altamente

diversificados

.

A.2.2.1.

Identificar y

caracterizar

1) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas. 2) Consultor especialista en caracterización florística 3) CI: Asistente de Coordinación BioCuencas, Coordinador X

28

las parcelas a

restaurar.

de SSEE, Coordinador OT y practicante OT. 4) Especialista en caracterización rápida de suelos. 5) Materiales para caracterización de suelos. 6) GPSs 7) Recursos logísticos.

A.2.2.2.

Diseñar la

metodología.

1) Consultor especialista en caracterización florística. 2) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas. 3) CI: Coordinadora/o BioCuencas, Asistente de

Coordinación BioCuencas, Coordinador de SSEE y

Coordinador OT. 4) GPSs 5) Recursos logísticos 4) Imágenes Landsat y otros recursos SIG (p.ej. DEM). X

X

A.2.2.3.

Recolección

u obtención

de material

reproductivo.

1) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas 2) CI: Asistente de Coordinación 3) Jornales de trabajo 4) Socios de ADECAR-Tingana y colindantes de la ZoCRE 5) Recursos logísticos 6) Compra de semillas o plantones. X X

A.2.2.4.

Producción

de plantones.

1) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas. 2) CI: Asistente de Coordinación y Coordinador de SSEE. 3) Jornales de trabajo. 4) Recursos logísticos. 5) Materiales e insumos para vivero. X X X

A.2.2.5.

Instalación de

plantones.

1) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas 2) CI: Asistente de Coordinación y Coordinador de SSEE. 3) Jornales de trabajo. 4) Recursos logísticos.

4) Materiales y equipos para la instalación. X X X

A.2.2.6.

Mantenimient

o de

plantones.


ZoCRE. 2) Consultor técnico en Recuperación de ecosistemas, 3) Jornales de trabajo. 4) Materiales e insumos para mantenimiento. 5) Equipos para mantenimientos. X X X X

A.2.2.7.

Monitoreo.


ZoCRE. 2) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas. 3) CI: Asistente de Coordinación. 4) GPS. 5) Recursos logísticos. 6) Materiales para monitoreo. X X X

Actividades

para

Resultado

2.3: Numero

de áreas en

proceso de

restauración

que sirvan

como

corredores

biológicos.

29

A2.3.1.

Identificar

animales que

requieren una

mejor

conectividad.

1) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas. 2) Consultor especialista en caracterización florística. 3) CI: Asistente de Coordinación BioCuencas, Coordinador

de SSEE, Coordinador OT y practicante OT. 4) Especialista en caracterización rápida de suelos. 5) Materiales para caracterización de suelos. 6) GPSs 7) Recursos logísticos. X

A.2.3.2.

Identificar y

caracterizar

las áreas

posibles a

restaurar

1) Consultor especialista en caracterización florística. 2) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas. 3) CI: Coordinadora/o BioCuencas y Asistente de


Coordinador OT. 4) GPSs 5) Recursos logísticos 4) Imágenes Landsat y otros recursos SIG (p.ej. DEM). X

A.2.3.3.

Diseñar la

metodología

1) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas 2) CI: Asistente de Coordinación 3) Jornales de trabajo 4) Socios de ADECAR-Tingana y colindantes de la ZoCRE 5) Jornales de trabajo 6) Recursos logísticos 7) Compra de semillas o plantones. X

X

A.2.3.4.

Recolección

u obtención

de material

reproductivo

1) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas. 2) CI: Asistente de Coordinación y Coordinador de SSEE. 3) Jornales de trabajo. 4) Recursos logísticos. 5) Materiales e insumos para vivero. X X

A.2.1.5.

Producción

de plantones

1) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas. 2) CI: Asistente de Coordinación y Coordinador de SSEE. 3) Jornales de trabajo. 4) Recursos logísticos. 4) Materiales y equipos para la instalación. X X X

A.2.1.6.

Instalación de

plantones.


ZoCRE. 2) Consultor técnico en Recuperación de ecosistemas, 3) Jornales de trabajo. 4) Materiales e insumos para mantenimiento. 5) Equipos para mantenimientos. X X X

A.2.1.7.

Mantenimient

o plantones.


ZoCRE. 2) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas. 3) CI: Asistente de Coordinación. 4) GPS. 5) Recursos logísticos. 6) Materiales para monitoreo. X X X X

A.2.1.8.

Monitoreo.

1) Consultor especialista en caracterización florística. 2) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas. 3) CI: Coordinadora/o BioCuencas, Asistente de


Coordinador OT. 4) GPSs 5) Recursos logísticos X X X

30

4) Imágenes Landsat y otros recursos SIG (p.ej. DEM).

Actividades

para el

resultado 3: Sistematizaci

ón de un

documento

con las

metodologías

de

restauración

ecológica.

A.3.1.

Sistematizaci

ón de la

experiencia

de

restauración

piloto

1) Consultor especialista para la publicación del piloto de

Restauración Ecológica en Humedales de Alto Mayo -

ADECAR Tingana

2) Consultor especialista en caracterización florística. 3) Consultor técnico en recuperación de ecosistemas.

4) CI: Coordinador (a) BioCuencas, Asistente de

Coordinación BioCuencas, coordinador SS.EE.

X X

31

14 BIBLIOGRAFÍA

ADECAR-TINGANA. (2014). Consecion para Conservacion Tingana. Moyobamba.

Cabrera Mestanza, D., & Rivas Mori, J. A. (2014). CUANTIFICACIÓN DE LOS

SERVICIOS AMBIENTALES DE SECUESTRO DE CARBONO EN Mauritia

flexuosa, EN EL PREDIO ESTATAL DENOMINADO ZONA DE CONSERVACIÓN

Y RECUPERACION DE ECOSISTEMAS (ZOCRE) HUMEDAL DEL ALTO MAYO

MOYOBAMBA, SECTOR TINGANA. Moyobamba,: Universidad Nacional de San

Martin.

Corbella, C., & Tello Alvarado, J. C. (2015). Evaluación de la presencia del mono tocón de

San Martín (Callicebus oenanthe) en la ZoCRE Humedal del Alto Mayo.

Moyobamba: Proyecto Mono Tocon.

GTZ. (04 de Agosto de 2008). Aves de las nubes. Obtenido de

http://www.pdrs.org.pe/img_upload_pdrs/36c22b17acbae902af95f805cbae1ec5/Av

es_de_las_Nubes_1.pdf

PEAM. (2007). Plan Maestro AHARAM. Moyobamba: Proyecto Especial Alto Mayo.

PEAM. (2013). Plan de Gestion de la ZoCRE, "Humedal del Alto Mayo". Moyobamba:

Proyecto Especial Alto Mayo.

32

15 ANEXOS.

15.1 Anexo 01: Mapa 2 ubicación de ZoCRE. Sector Tingana en la cuenca del Alto Mayo

33

15.2 Anexo 02: Mapa 3 Uso actual de la ZOCRE, Humedal del Alto Mayo.

Fuente: PEAM 2014

34

15.3 Anexo 03: Lecciones aprendidas2 de la ADECAR.

Cabe recalcar que la ADECAR viene ejecutando un proyecto “Ecoturismo en Tingana y

Conservación de la Orquídea Phragmipedium Wallisii en el distrito de Moyobamba,

Región San Martin” dentro de sus actividades programadas esta la reforestación cuenta con

un vivero en producción con la capacidad de 10 000 plantones forestales y un vivero de

plantas medicinales con una capacidad de 5 000 plantones.

a) Resultados:

Se ha capacitado en varios temas a la población local tales como:

gastronomía, artesanía local, apicultura, orientación turística, entre otros.

Se cuenta con un vivero instalado (forestal y medicinal).

Se tiene camas almacigueras.

Se instalaron plantones forestales nativos de la zona dentro de las parcelas

de los asociados.

Se mejoró el potencial florístico de una parcela purma (02 hectáreas) sin

retirar la cobertura existente solo se hecho franjas dentro de la parcela. Se ha

podido ver un buen crecimiento de las plantas en esta metodología de

restauración.

Se tiene plantones próximos a instalar en campo definitivo.

b) Lecciones aprendidas.

Se ha tenido buena participación por parte de los asociados de ADECAR y

algunos pobladores colindantes,

Las mujeres cumplen un rol importante en las actividades del proyecto. En

este caso han sido capacitados en varios módulos como gastronomía

amazónica, orientación turística, artesanía local, entre otros. Así como

2 Estas lecciones aprendidas fueron consideradas de los informes técnicos de avance del proyecto que viene

ejecutando la ADECAR, con el financiamiento del PNUD.

35

también ayudaran en el llenado de bolsas, repique, siembra y preparación de

refrigerios.

El año 2014 las instalaciones de vivero forestal se vieron afectadas por las

inundaciones afectando la producción de plantones. Por lo tanto es necesario

reubicar las infraestructuras a una zona más alta donde los plantones en

producción no sean perjudicados.

Los plantones instaladas muy cercas al invierno se vieron afectados por las

inundaciones. Para ello en las próximas instalaciones tener la producción de

plantones al finalizar el invierno para instalarlas en los meses de inicio de

verano para que las plantas puedan adaptarse durante ese tiempo y cuando

llegue las próximas inundaciones los plantones estén resistentes.

Durante el monitoreo y seguimiento de las plantas instaladas se ha podido

observar un buen crecimiento de los plantas nativas así como también un

70% de las instaladas han sido residentes a las inundaciones.

c) Materiales que cuenta el proyecto actual.

Estos materiales serán de mucha utilidad en el proyecto a ejecutar.

Infraestructura.

Malla Rachell.

Bote motores para transportar los plantones.

01 vivero de plantas medicinales instalado.

01 vivero forestal instalado que tiene que ser reubicado a una zona que no

sea afectado por las inundaciones.

Sogas para vivero.

Alambre.

1 Regadora.

1 Mochila fumigadora.

1 carretilla.

Documents

CONSULTORIA - conservation.org · Además la ADECAR viene desarrollando la actividad del ecoturismo desde el año 2004, en el sector Tingana, Centro Poblado Pueblo Libre,