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CONTENIDO TEMÁTICO TERCER GRADO
DOCENTE: Edith Moreno
MATERIA: ESPAÑOL
GRADO: 3° GRUPO: B
SEMANA: 25 al 29 de noviembre del 2019
DÍA: FECHA: TEMARIO:
LUNES 25 Dictado banco de palabras 2do bloque
• Manifiesta sus sentimientos a través de la poesía.
MARTES 26 Dictado banco de palabras 2do bloque
Compartir poemas para expresar sentimientos
MIÉRCOLES 27 Dictado banco de palabras 2do bloque
Identifica algunos de los recursos literarios del texto poético.
JUEVES 28 Dictado banco de palabras 2do bloque
¿Has escuchado o declamado un poema?, ¿en dónde?, ¿qué
sentiste cuando lo dijiste o lo escuchaste?, ¿en qué ocasiones
has visto que se dice un poema?
VIERNES 29 Evaluación semanal banco de palabras 2do bloque.
RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS:
Colorear portadas, anexas en la plataforma del colegio. Pegar portadas en cuadernos correspondientes a cada una de ellas Retomamos lectura PLAN PARA DESENMASCARAR BRUJAS Capítulos 7 y 8, presentar reporte de lectura de cada uno de ellos. Es muy importante pedirles a los alumnos, sean más detallados, en las descripciones que se piden en el formato de reporte de lectura. Hacer correcciones ortográficas, 5 veces cada palabra... El dibujo que realicen es importante destacar, los escenarios sobre los que los alumnos plasman su imaginación. Es por ello que deben ser personajes con un breve escenario...no personajes solos y sin color. Fecha de entrega: viernes 29 noviembre Favor de imprimir las imagenes anexas, enviar el miércoles 27. Gracias
DOCENTE: Edith Moreno Cruz
MATERIA: CIENCIAS NATURALES
GRADO: 3° GRUPO: B
SEMANA: 25 al 29 de noviembre del 2019
DÍA: FECHA: TEMARIO:
LUNES 25 Comprende las relaciones entre las plantas y los animales y el lugar donde viven en términos de su nutrición y respiración.
JUEVES 28 ¿Cómo somos y cómo vivimos los seres vivos? Soy parte del grupo de los animales y me relaciono con la naturaleza
VIERNES 29 Describe cambios en el desarrollo y el crecimiento de
los seres vivos, incluido el ser humano
DOCENTE: Edith Moreno Cruz
MATERIA: MI ENTIDAD
GRADO: 3° GRUPO: B
SEMANA: 25 al 29 de noviembre del 2019
DÍA: FECHA: TEMARIO:
MIÉRCOLES 27 Los primeros habitantes de mi entidad
JUEVES 28 Identificaran las características de la cultura o culturas prehispánicas que se establecieron en la entidad en donde viven.
RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS:
Favor de imprimir las imagenes anexas, enviar el jueves 28. Gracias
RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS:
DOCENTE: Edith Moreno Cruz
MATERIA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
GRADO: 3° GRUPO: B
SEMANA: 25 al 29 de noviembre del 2019
DÍA: FECHA: TEMARIO:
MARTES 26 Aprendo a expresar emociones, establecer metas y
cumplir acuerdos.
JUEVES 28 Que los alumnos reconozcan que entre las personas existen necesidades que pueden ser similares, diferentes o contrarias, por lo que en algunos casos se requiere conciliar con otros
VIERNES 29 Expresa sus emociones sin violencia y respeta las expresiones de sentimientos, ideas y necesidades de otras personas
DOCENTE: Edith Moreno Cruz
MATERIA: EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
GRADO: 3° GRUPO: B
SEMANA: 25 al 29 de noviembre del 2019
DÍA: FECHA: TEMARIO:
MIERCOLES 27 Auto regulación Identifica como el pensamiento puede modificar el comportamiento que genera una emoción.
VIERNES 29 Identifica como el pensamiento puede modificar el
comportamiento que genera una emoción.
RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS:
RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS:
Banco de palabras 2 Bloque
3ero A y B
1. ceguera
2. aguinaldo
3. aguijón
4. guisar
5. desagüe
6. vergüenza
7. hormiguero
8. guión
9. cigüeña
10. albergüe
11. burgués
12. bodeguero
13. pulguita
14. albergue
15. guitarra
16. Aguilar
17. Domínguez
18. anguila
19. hidalguense
20. desayuno
21. sencillo
22. trayecto
23. llovizna
24. ensayar
25. estallar
26. yerno
27. sellar
28. leyendo
29. trayendo
30. cuchillo
31. cartilla
32. inyección
33. zambullir
34. escabullir
35. pez
36. peces
37. raíz
38. raices
39. luz
40. luces
41. capaz
42. capaces
43. lombriz
44. lombrices
45. vez
46. veces
47. veloz
48. veloces
49. feliz
50. felices
51. eficaz
52. antifaces
53. disfraces
54. dieces
55. audaz
56. capaces
57. jueces
58. nueces
59. actrices
60. atletismo
61. altruismo
62. zurdo
63. crecer
64. Zacatecas
65. altruismo
66. crecer
67. hacer
68. zanahoria
69. nacer
70. carecer
71. azotea
72. garbanzo
73. pintoresco
74. permanecer
75. Veracruz
76. gigantesco
77. pintoresco
78. permanecer
79. animalesco
80. refresco
81. parentesco
82. animalesco
83. avergüenza
84. turista
85. florista
86. importante
87. combinar
88. invierno
89. circunferencia
90. violinista
CONTENIDO TEMÁTICO TERCER GRADO
Lic. Fabiola Osnaya Jiménez
_____________________________
Coordinadora Académica
DOCENTE: Yessenia González Avila
MATERIA: MATEMÁTICAS
GRADO: 3° GRUPO: B
SEMANA: 25 al 29 de Noviembre del 2019
DÍA: FECHA: TEMARIO:
LUNES 25 de Noviembre • Los nombres de los números Lectura y escritura de números
MARTES 26 de Noviembre • Vamos a multiplicar Uso de las multiplicaciones en la vida cotidiana
MIÉRCOLES 27 de Noviembre • La regla Uso de la regla
JUEVES 28 de Noviembre • La regla Uso de la regla
VIERNES 29 de Noviembre • No hay tarea
RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS:
Estamos iniciando el segundo trimestre, recuerda tener pegada tu portada y el temario del segundo trimestre.
Teacher: Bernabé Ortiz Tapia
Materia: Inglés III Grado: 3º Grupos: B y C
Tarea del : 25 al 29 de noviembre del 2019
Día Actividades
Lunes
Elaborar en el scrapbook una cadena alimenticia con recortes. Favor de imprimir y pegar la portada del segundo trimestre
Martes
Jugar el juego del restaurant de pizzas con un familiar.
Miércoles
Pegar en el scrapbook imágenes de lo que si te gusta y de lo que no te gusta relacionado con la comida.
Jueves
Escribe acerca de lo que te gusta y no te gusta hacer. e.g. I like to play with my parents. I don’t like to play alone.
Viernes
No hay tarea
VOCABULARY FROM UNIT 2 GRADE 3
ENGLISH SPANISH
1.- energy energía
2.- grow crecer
3.- weak débil
4.- arrow flecha
5.- food comida
6.- chain cadena
7.- fox zorro
8.- lizard lagarto
9.- owl búho
10.- snail caracol
11.- seaweed alga marina
12.- rabbit conejo
13.- fish pez
14.- shark tiburón
15.- sun sol
English
SECOND TERM
DECEMBER – JANUARY -
FEBRUARY
2019-2020
Temario trimestral
NOMBRE DEL PROFESOR: Bernabé Ortiz tapia
gRADO: 3º gRUPO: b y c
2º TRIMESTRE
DICIEMBRE - ENERO - FEBRERO 2019
mES TemA : tareas diarias (paginas 34-35) unidad 3
GRAMATICA HISTORIA Y VALORES
HABILIDADES HABILIDADES DE PENSAMIENTO
VINCULACIÓN CURRICULAR
DICIEMBRE
Maneras de pedir y dar la
hora It’s (eight) o’clock It’s half past (eight)
Adverbios de frecuencia: always/usually/sometimes/
Never (washes up after dinner)
Historia fonética
“Poner en orden”
Sonido de las letras v y f
Lectura Arnold y el
robot. Lectura y
audición de
información especifica.
Contando una historia.
Escribiendo una historia
Y aprendiendo la
responsabilidad.
Reflexionando
entre los hábitos
propios.
Secuencia análisis
de datos y
deducciones
Estudio del
medio ambiente en el cuidado del
agua. ¿Cuánta agua se
desperdicia al haber una fuga?
mES TEMA : alrededor del pueblo (paginas 46-57) unidad 4 GRAMATICA HISTORIA Y
VALORES HABILIDADES HABILIDADES DE
PENSAMIENTO VINCULACION CURRICULAR
ENERO
Preposiciones de lugar
Opposite, near, above, below It’s opposite the park. It’s near the library.
It’s below the tower.
Más alto.
Pensamiento lateral sonido
fonético de la a y la r
Lectura y audición de
información específica. Intercambio de información y
descripción escrita.
Conclusiones en
dibujos, relación y
descubrimiento de
las direcciones
sensoriales,
descriptivas.
Geografía:
direcciones. Proyecto:
elaborar un compás.
mES TemA : debajo del mar (paginas 58-69) unidad 5 GRAMATICA HISTORIA Y
VALORES HABILIDADES HABILIDADES DE
PENSAMIENTO VINCULACION CURRICULAR
FEBRERO
Uso del verbo to be en
tiempo pasado (was/were) en su forma afirmativa,
negativa e interrogativa con su respuesta corta.
Their food was/wasn’t fish. They were/weren’t in the
beach. Was Tim on the beach? Yes,
he was. No he wasn’t.
La trampa La carta
Sonido de la s y sh
Lectura
(Que encontró Cristina)
Lectura de información
específica, auditiva a
detalle.
Contar una historia.
Escribir una historia.
Cuidado por la
naturaleza.
Recordando los
detalles,
comparando los
detalles de un texto
y audio con
imágenes.
Reconocer patrones.
Aplicar y reconocer
transferencia de
reconocimiento.
Arte y
matemáticas. Modelo y simetría.
Proyecto: Hacer un pez
simétrico.
VOCABULARIO DICIEMBRE UNIDAD 3
VOCABULARIO DICIEMBRE UNIDAD 3
ENGLISH SPANISH
1.- daily tasks tareas diarias
2.- wash up lavarse
3.- tidy up ordenar
4.- sweep barrer
5.- cook cocinar
6.- feed the dog alimenta al perro
7.- dry the dishes seca los platos
8.- do the shopping hacer las compras
9.- take the dog for a walk saca a pasear al perro
10.- the time el tiempo
11.- O’clock en punto
12.- half past y media
13.- a quarter to un cuarto para
14.- a quarter past y cuarto
15.- busy day día ocupado
ENGLISH SPANISH
1.- cover cubrir
2.- less menos
3.- more más
4.- need necesitar
5.- enough suficiente
6.- much mucho
7.- save salvar
8.- waste residuos
9.- showers duchas
10.- tap grifo
11.- Earth tierra
12.- environment ambiente
13.- mean media
14.- water waster desperdicio de agua
15.- hose-pipe tubo de manguera
VOCABULARIO ENERO UNIDAD 4
VOCABULARIO ENERO UNIDAD 4
ENGLISH SPANISH
1.- Towns Pueblos
2.- Map Mapa
3.- Bank Banco
4.- Bus station Estación de autobuses
5.- Tower Torre
6.- Library Biblioteca
7.- Market square Plaza del Mercado
8.- Sports centre Centro deportivo
9.- Supermarket Supermercado
10.- High Alto
11.- Below Abajo
12.- Opposite Opuesto
13.- Above Encima
14.- Near Cerca
15.- Get lost Perderse
ENGLISH SPANISH
1.- Directions Direcciones
2.- North norte
3.- South Sur
4.- East Este
5.- West Oeste
6.- Points Puntos
7.- City Ciudad
8.- Capitals Capitales
9.- Cities and countries Ciudades y países
10.- Compass Brújula
11.- Pointer Puntero
12.- Gadget Artilugio
13.- GPS GPS
14.- Magnet Imán
15.- cave cueva
VOCABULARIO FEBRERO UNIDAD 5
VOCABULARIO FEBRERO UNIDAD 5
ENGLISH SPANISH
1.- sea creatures criaturas del mar
2.- seahorse caballo de mar
3.- dolphin delfín
4.- seal sello
5.- shell cáscara
6.- octopus pulpo
7.- anchor ancla
8.- starfish estrella de mar
9.- turtle tortuga
10.- dive bucear
11.- get wet mojarse
12.- extinct extinto
13.- great auks grandes auks
14.- feather pluma
15.- baiji baiji
ENGLISH SPANISH
1.- trap trampa
2.- stuck atascado
3.- helpful servicial
4.- found encontró
5.- farm granja
6.- storm tormenta
7.- knock golpe
8.- hunting caza
9.- net red
10.- bill cuenta
11.- puffin frailecillo
12.- grass hierba
13.- cliff acantilado
14.- take off quitarse
15.- pattern modelo