1
RPI MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYU NAMA MURID : SITI AISYHA BTE SABLI TARIKH LAHIR : 19.04.2001 JENIS PENDIDIKAN KHAS : SPESIFIK DISLEKSIA Kemahiran sedia ada : i) Murid boleh menulis abjad kecil dan besar tetapi kadang-kadang keliru dan agak lambat menulis. ii) Murid boleh menyebut abjad a hingga z iii) Murid suka bertanya setiap perkataan yang baharu ditulisnya. iv) Murid boleh membaca dengan baik tetapi masih keliru dengan beberapa perkataan tertentu Matlamat Pencapaian akhir tahun : i. Murid dapat mempercepatkan lagi kelajuan dalam menulis. ii. Murid boleh menulis perkataan yang disebut guru dengan cepat dan betul iii. Murid memahami setiap petikan yang dibaca Objektif Jangka Pendek : i. Murid dapat menulis abjad kecil dan besar dengan cepat dan betul ii. Murid menulis sesuatu ayat tertentu dalam masa yang ditetapkan. Langkah Penguasaan Jangka Panjang : i. Menulis menggunakan pelbagai alat tulisan ii. Mengeja dan membunyikan perkataan yang sukar berulang-ulang iii. Pemberian ganjaran kepada murid jika menyiapkan tugasan dalam masa yang ditetapkan Jenis Perkhidmatan Yang berkaitan : Terapi Motor Halus Jangka Masa Murid : 3 Bulan

Contoh Rpi Bm

Embed Size (px)

DESCRIPTION

bm

Citation preview

Page 1: Contoh Rpi Bm

RPIMATA PELAJARAN : BAHASA MELAYUNAMA MURID : SITI AISYHA BTE SABLITARIKH LAHIR : 19.04.2001JENIS PENDIDIKAN KHAS : SPESIFIK DISLEKSIA

Kemahiran sedia ada : i) Murid boleh menulis abjad kecil dan besar tetapi kadang-kadang keliru dan agak lambat menulis.ii) Murid boleh menyebut abjad a hingga ziii) Murid suka bertanya setiap perkataan yang baharu ditulisnya.iv) Murid boleh membaca dengan baik tetapi masih keliru dengan beberapa perkataan tertentu

Matlamat Pencapaian akhir tahun : i. Murid dapat mempercepatkan lagi kelajuan dalam menulis.ii. Murid boleh menulis perkataan yang disebut guru dengan cepat dan betuliii. Murid memahami setiap petikan yang dibaca

Objektif Jangka Pendek : i. Murid dapat menulis abjad kecil dan besar dengan cepat dan betulii. Murid menulis sesuatu ayat tertentu dalam masa yang ditetapkan.

Langkah Penguasaan Jangka Panjang : i. Menulis menggunakan pelbagai alat tulisanii. Mengeja dan membunyikan perkataan yang sukar berulang-ulangiii. Pemberian ganjaran kepada murid jika menyiapkan tugasan dalam masa yang ditetapkan

Jenis Perkhidmatan Yang berkaitan : Terapi Motor HalusJangka Masa Murid : 3 Bulan