CONTOH SOALAN PBS PJK DESKRIPTOR KESIHATAN

B1 DK2 E2

1. Isikankan tempat kosong .Nyatakan maksud penyalahgunaan bahan seperti dadah dan ubat.ketagihDadahberlebihanubat

Penyalahgunaan bahan seperti .dan. bermaksud mengunakan bahan-bahan yang boleh menjadi secara ..

B1 DK1 E1

Isikan tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.

KekuranganProteinMineralLemakSeratVitamin

Malnutrisi ialah keadaan yang berpunca daripada ___________________ zat makanan seperti ____________, _______________, _______________, ____________ dan ______________ dalam pemakanan seseorang individu.

B1DK1E2Isi tempat kosong berdasarkan jawapan yang disediakan.

kerukunansahpenyatuankerukunan

1. Perkahwinan ialah _________________ atau ikatan secara ______________ antara seorang lelaki dengan seorang wanita sebagai pasangan ___________________.\2. Setiap anggota keluarga perlu memainkan peranan dengan baik dan berkesan demi menjaga ________________ rumah tangga.B1 DK2 E11. Berikan maksud perkataan di bawah:-a. Stress: ___________________________________________________b. Konflik:___________________________________________________

B1 DK3 E1

Kenal pasti antara berikut, yang ,manakah hak pengguna dan tanggungjawab pengguna.

TANGGUNGJAWAB PENGGUNA______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TANGGUNGJAWAB PENGGUNA______________________________________________________________________________________________________________________________________________________-Melibatkan diri dengan kegiatan sosial-Menikmati alam sekitar yang sihat dan selamat.- Kesedaran mengkritik bagi mendapatkan barangan yang sempurna.-Keperluan asas.HAK PENGGUNA____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

B2 DK1 E11. Tidak bermayaBerikan tanda-tanda malnutrisi

Tanda Malnutrisim

sembab

2. Padankan simptom-simptom malnutrisi

Keletihan, pucat, kebas dibahagian kaki dan tangan serta tiada selera makandakaKwashiarkor

Kaki dan tangan mengecil serta perut buncitMaras mus

Keletihan , hilang selera makan, rasa tidak selesa dan rasa sakit di bahagian abdomenCirit-birit, dehidrasi, serta rambut dan kulitMenjadi keringAnemiaBeri-beri

3. Berikan empat kesan malnutrisi?

Maramus

Kesan malnutrisi________________________________

skurvi ________________ _________________

B2 DK1 E2

Tandakan ( / ) pada penyataan yang betul dan ( X ) pada penyataan yang salah.

1. Menghormati dan membantu warga tua merupakan amalan yan baik dan mulia 2. Kita seharusnya memandang rendah terhadap warga tua,3. Orang berkeperluan khas perlu dihargai dan tidak disisih dalam masyarakat.

4. Orang yang sakit tidak perlu perhatian daripada keluarga dan masyarakat.

5. Kemudahan yang di sediakan untuk orang berkeperluan khas boleh digunakan oleh

semua orang.

B2DK3E1:1. Senaraikan peranan agensi KementerianPerdagangan Dalam Negeri dan Hal Ehwal Pengguna (KPDNHEP) ?i. ii. iii. iv. 2. Jelaskan peranan Gabungan Persatuan Pengguna Malaysia (FOMCA)...

3. Terangkan fungsi Tribuna l Tuntutan Pengguna.B2DK1E1Lengkapakan peta minda di bawah dengan pilihan jawapan yang telah disediakan.

TandaLesu______________KesanKwashiorkor______________________________MALNUTRISI

SimptomTidak bermaya______________________________

B2DK2E2Nama:Kelas:

Isi tempat kosong bagi sebab-sebab dan kesan berlaku konflik dan stress di bawah.

PUNCA STRESKematian ahli keluargaTiada keyakinan diriTekanan menghadapi peperiksaan

KESAN STRES

MarahSedih

B2DK3E11. Senaraikan salah satu peranan agensi Kementerian Perdagangan Dalam Negeri dan Hal Ehwal Pengguna KPDNHEP.____________________________________________________________________

2. Nyatakan peranan Peranan utama Gabungan Persatuan Pengguna Malaysia(FOMCA)._____________________________________________________________________

3. Apakan peranan Tribunal Tuntutan Pengguna?

B2DK2E1a) Nyatakan kumpulan makanan berdasarkan setiap aras tertentu. ( 8 markah)Aras 1

1

2

Aras 2

1

2

Aras 3

1

2

Aras 4

1

2

b) Nyatakan fungsi makanan mengikut aras.( 8 markah)

Aras 1

Aras 2

Aras 3

Aras 4

B3DK1E1Nama:Kelas:Padankan prosedur menguruskan konflik dan stress.

Laksanakan cadangan dan nasihatJika tindakan tidak berkesan, rujuk semula penasihatKenal pasti punca konflik dan stressJika tindakan berkesan, maklum kepada penasihat

Rujuk Penasihat:Ibu bapaGuru KaunselingGuru agama

Nilai tindakan yang diambil sama ada berkesan atau sebaliknya.

B4 DK1 E1

1. Terangkan dua cara penjagaan warga tua

a) ________________________________

b) ________________________________

2. Sebutkan dua cara penjagaan ahli keluarga yang sakit.

a) ________________________________________

b) ________________________________________

3. Senaraikan dua cara penjagaan orang istimewa.

a)__________________________________________

b)__________________________________________

B4 DK2 E1

1. Senaraikan perbezaan di antara dadah dan ubat.

DADAHUBAT

a)a)

b)b)

c)c)

B5DK3E1:

Abu membeli setin susu pekat. Sesampai ke rumah Abu dapati susu tersebut telah tamat tempoh.

1. Apakah tindakan yang boleh Abu lakukan bagi mendapatkan ganti rugi barangannya sekiranya peniaga tersebut tidak mahu menggantikan barangan beliannya itu. Senaraikan langkah-langkah tindakan yang boleh Abu lakukan?............................................................................................................................................

B5DK3E1:

Abu membeli setin susu pekat. Sesampai ke rumah Abu dapati susu tersebut telah tamat tempoh.

1. Apakah tindakan yang boleh Abu lakukan bagi mendapatkan ganti rugi barangannya sekiranya peniaga tersebut tidak mahu menggantikan barangan beliannya itu. Senaraikan langkah-langkah tindakan yang boleh Abu lakukan?............................................................................................................................................

B5DK1E1Membincangkan peranan ahli keluarga untuk mencapai ciri-ciri keluarga bahagia.1. Murid dikehendaki membentuk kumpulan.2. Murid dikehendaki berbincang dalam kumpulan mengenai peranan setiap ahli keluarga3. Setiap murid dikehendaki membuat catatan ringkas tajuk perbincangan kumpulan untuk diberi merit.4. Wakil setiap kumpulan membentangkan hasil perbincangan mereka dalam bentuk yang telah di persetujui oleh kumpulan masing-masing.5. Kreativiti kumpulan dalam pembentangan di berikan merit.6. Boleh dibuat dalam bentuk esei peranan ahli keluarga untuk mencapai keluarga bahagia.

B5DK3E1:

Abu membeli setin susu pekat. Sesampai kerumah Abu dapati susu tersebut telah tamat tempoh.

2. Apakahtindakan yang boleh Abu lakukanbagimendapatkangantirugibarangannyasekiranyapeniagatersebuttidakmahumenggantikanbaranganbeliannyaitu. Senaraikanlangkah-langkahtindakan yang boleh Abu lakukan?...

B5 DK2 E1Gejala dadah semakin menular di kalangan masyarakat di Malaysia. Hal ini sangat membimbangkan. Bincangkan bahaya dadah kepada individu dan Negara. ( 20 markah)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ B6DK1E1:1. Cadangkan menu sarapan pagi, makan tengahari dan makan malam yang seimbang untuk keperluan seorang atlet olahraga?2.1 Nyatakan kandungan nutrient dalam setiap menu yang telah kamu cadangkan itu?2.2 Jelaskan fungsi setiap nutrien yang telah dinyatakan oleh anda itu bagi keperluan atlet tersebut?PAGITENGAHARIMALAM

MENU

KANDUNGAN NUTRIEN

FUNGSI

Membincangkan peranan ahli keluarga untuk mencapai ciri-ciri keluarga bahagia.1. Murid dikehendaki membentuk kumpulan.2. Murid dikehendaki berbincang dalam kumpulan mengenai peranan setiap ahli keluarga3. Setiap murid dikehendaki membuat catatan ringkas tajuk perbincangan kumpulan untuk diberi merit.4. Wakil setiap kumpulan membentangkan hasil perbincangan mereka dalam bentuk yang telah di persetujui oleh kumpulan masing-masing.5. Kreativiti kumpulan dalam pembentangan di berikan merit.6. Boleh dibuat dalam bentuk esei peranan ahli keluarga untuk mencapai keluarga bahagia.