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Esta presentación ha sido sacada de internet exclusivamente para
uso didáctico en clase.Puede ser retirada a petición de su autor.
matrugat.files.wordpress.com/2010/05/tema-12-1c2ba-bach.ppt
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Funcionamiento integrado
Desde que el organismo recibe un estímulo hasta que elabora una respuesta intervienen varios elementos.
RECEPTOR
RESPUESTA
EFECTOR
impulso nerviosoCENTRO NERVIOSO
MÚSCULO GLÁNDULA
ESTÍMULO
RESPUESTA MOTORA
RESPUESTA SECRETORA
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Control nervioso y hormonal
LA REGULACIÓN Y COORDINACIÓN DEL ORGANISMO
SISTEMA NERVIOSO SISTEMA HORMONAL
IMPULSOS NERVIOSOS HORMONAS
RESPUESTAS
CAMBIOS
MEDIO INTERNO
MEDIO EXTERNO
HOMEOSTASIS COMPORTAMIENTO
se realiza mediantepermite elaborar
ante
del
para mantener la que constituyen el
utilizando
SISTEMAS DE COORDINACIÓN EN LOS ANIMALES
SISTEMA NERVIOSO SISTEMA HORMONAL
VÍA UTILIZADA Nervios Medio interno
VELOCIDAD RESPUESTA Rápida Lenta
DURACIÓN RESPUESTA Poco duradera Duradera
ESPECIFICIDADRESPUESTA
Muy específica Poco específica
FUNCIONES QUEREGULAN Y COORDINAN
Las que exigen respuestasrápidas, como la locomoción.
Las que requieren unaacción lenta y continuadacomo el crecimiento.
utilizando
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Células del sistema nervioso
El sistema nervioso está constituido por dos tipos de células:
NEURONAS
CÉLULAS GLIALES O NEUROGLÍA
Según su función pueden clasificarse en:
•ASTROCITOS
•OLIGODENDROCITOS
•CÉLULAS DE MICROGLÍA
Conducen el impulso nervioso.
Sostienen, nutren y defienden el sistema nervioso.
•CÉLULAS DE SCHWANN
•NEURONAS SENSITIVAS. Conducen el impulso nervioso desde el receptor.
•INTERNEURONAS. Conectan las neuronas sensitivas con las motoras.
•NEURONAS MOTORAS. Conducen la respuesta a los órganos efectores.
Soma
Núcleo
Dendritas
Axón
Ramas terminales
Estructura de una neurona
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Fibras, nervios y ganglios
Los axones se presentan junto a las células gliales (generalmente células de Schwan) formando fibras.
FIBRAS AMIELÍNICAS FIBRAS MIELÍNICASAxónAxón
Célula de Schwann Célula de Schwann
Fibras grises Fibras blancas
Las agrupaciones de varias fibras nerviosas, junto con vasos sanguíneos, constituyen los nervios.
ESTRUCTURA DE UN NERVIO
Nervio
Ganglio
Epineuro
Perineuro
Célula de SchwannAxón
Los cuerpos neuronales se agrupan en estructuras que constituyen los ganglios del sistema nervioso periférico y la sustancia gris del sistema nervioso central.
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Origen y propagación del impulso nervioso
La desigual distribución de iones Na+ y K+ a ambos lados de la membrana neuronal provoca que la membrana se encuentre polarizada con una carga positiva en el exterior y negativa en
el interior.
La desigual distribución de cargas provoca un potencial de reposo de - 70 mV.
Al llegar un estímulo a la membrana se produce una inversión de la polaridad durante 1,5 milisegundos que se llama potencial de acción
La despolarización en un punto induce una perturbación eléctrica en las zonas adyacentes, produciendose despolarizaciones sucesivas.
Cuando el potencial de acción ha recorrido unos pocos milímetros, el punto de inicio se repolariza.
La desigual distribución de cargas provoca un potencial de reposo de - 70 mV.
Al llegar un estímulo a la membrana se produce una inversión de la polaridad durante 1,5 milisegundos que se llama potencial de acción.
La despolarización en un punto induce una perturbación eléctrica en las zonas adyacentes, produciéndose despolarizaciones sucesivas.
Cuando el potencial de acción ha recorrido unos pocos milímetros, el punto de inicio se repolariza.
-70 mV
40 mV
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Origen y propagación del impulso nervioso
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Sinapsis
Una vez el impulso nervioso llega al final del axón, se transmite a otra neurona o a un órgano efector por medio de una sinapsis.
Axón
Mitocondria
Neurotransmisores
Célula postsináptica
ReceptoresMembrana
postsináptica
Hendidura sináptica
Vesículas sinápticas
Célula presináptica
Cuando el impulso llega al
elemento presináptico, se
liberan los neurotransmisores
a la hendidura postsináptica y
se unen a los receptores
provocando en la membrana
postsináptica un incremento
de la permeabilidad al Na+.
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Sistemas nerviosos en invertebrados
REDES NERVIOSAS SISTEMA NERVIOSO ANULAR
SISTEMA NERVIOSO CORDALSISTEMA NERVIOSO
GANGLIONAR
Las neuronas forman una red difusa (plexo nervioso).
No existe órgano de control ni vías nerviosas definidas.
Formado por un anillo nervioso (collar periesofágico) del que parten cordones nerviosos radiales.
En la región cefálica existen dos agrupamientos de neuronas (ganglios cerebrales) de los que parten un par de cordones nerviosos.
Presenta ganglios cerebrales conectados con un collar periesofágico del que parten dos cordones nerviosos con ganglios unidos por conexiones transversales.
Red difusa
Collar periesofágico
Cordones nerviosos
Cordones nerviosos
Ganglios cerebrales
Ganglios cerebrales
Cordón nervioso
Ganglios
Nervios sensoriales y motores
ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSOORGANIZACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO
Sistema Nervioso
Sistema Nervioso Central
Encéfalo
Cerebro
Cerebelo
Troncoencefálico Protuberancia
Mesencéfalo
Bulbo raquídeo
Sistema NerviosoPeriférico
Somático NerviosEspinales(31)
Raquídeos(12)
AutónomoSimpático
Parasimpático
Médula espinal
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Sistema nervioso central
ENCÉFALO
Hipotálamo
Hipófisis
Bulbo raquídeoCerebelo
Mesencéfalo
Circunvoluciones
CráneoCerebro Meninges
Meninges
Vértebra
Astas anteriores
Sustancia gris
Astas posteriores
Vía sensitiva
Vía motora
Sustancia blanca
El sistema nervioso central está protegido por envolturas óseas (cráneo y vértebras) y por envolturas membranosas (meninges).
MÉDULA ESPINAL
Meninges
VariantesVariantes EspaciosEspacios
DuramadreDuramadre
AracnoidesAracnoides
PiamadrePiamadre
EpiduralEpidural Hueso - DuramadreHueso - Duramadre SubduralSubdural Duramadre - AracnoidesDuramadre - Aracnoides SubaracnoideoSubaracnoideo Aracnoides - PiamadreAracnoides - Piamadre
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Nervios Craneales (12 pares)
I par Olfatorio (Sensitivo): Percepción del olfato
II par Óptico (Sensitivo): Percepción visual
III par Motor ocular común (Motor): Movimiento ocular
IV par Patético (Motor): Movimiento ocular
V par Trígemino (Mixto): Sens. cara y mov. músculos masticación
VI par Motor ocular externo (Motor): Movimiento ocular
VII par Facial (Mixto): Gusto 2/3 ant. lengua y mov. músculos cara
VIII par Vestíbulo coclear (Sensitivo): Equilibrio y audición
IX par Glosofaríngeo (Mixto): Gusto 1/3 post. lengua y mov. faringe
X par Neumogástrico (Mixto): Motilidad y sensibilidad visceral
XI par Espinal (Motor): Movimiento de músculos del cuello
XII par Hipogloso (Motor): Movimientos de la lengua
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Sustancia Blanca
SustanciaGris
Conducto del epéndimo
Astas Posteriores(Sensitivas)
Astas Anteriores(Motoras)
Médula espinal
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Actos involuntarios o reflejos
Son respuestas elaboradas por el sistema nervioso que no dependen de la voluntad.
ESQUEMA DE ARCO REFLEJO
Receptor
Órgano efector
InterneuronaAxón de la neurona sensitiva
Axón de la neurona motora
Reflejos incondicionados
Reflejos condicionados
Son congénitos.En su realización sólo interviene la médula.Tienden a proteger al organismo.
Son aprendidos.En su realización interviene la corteza cerebral.
TIPOS DE REFLEJOS
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Sistema nervioso autónomo
PupilaSalivaciónBronquios
Corazón
EstómagoPáncreas
HígadoCápsula suprarrenal
VejigaIntestinoGenitales
Estómago
Nervio vago
Neurona preganglionar
Neurona postganglionar
Ganglio
Corresponde a una división fisiológica del sistema nervioso que controla actividades viscerales involuntarias.
Comparte algunas estructuras del SNC y del SNP.
SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO
SIMPÁTICO PARASIMPÁTICO
Prepara al organismo para situaciones de actividad.
Prepara al organismo para situaciones de reposo.
INERVAN LAS MISMAS VÍSCERAS PERO REALIZAN FUNCIONES ANTAGÓNICAS
SISTEMA SIMPÁTICO
SISTEMA PARASIMPÁTICO
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Los receptores
CLASIFICACIÓN DE LOS RECEPTORES
SEGÚN EL ORIGEN DEL ESTÍMULO SEGÚN EL TIPO DE ESTÍMULO
EXTEROCEPTORES
INTEROCEPTORES
Propioceptores
Visceroceptores
MECANORRECEPTORES
QUIMIORRECEPTORES
FOTORRECEPTORES
TERMORRECEPTORES
Reciben estímulos del medio externo.
Reciben estímulos del medio interno.
Permiten conocer la posición del cuerpo y de determinadas estructuras del mismo.
Informan de la actividad visceral y de los cambios del medio interno.
Reciben estímulos de naturaleza mecánica.
Reciben estímulos de naturaleza química.
Reciben estímulos de naturaleza luminosa.
Capaces de detectar cambios de temperatura.
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Tacto
El sentido del tacto o mecanorrecepción es aquel que permite a los organismos percibir cualidades de los objetos y medios como la presión, temperatura, aspereza o suavidad, dureza, etc. En el ser humano se considera uno de los cinco sentidos básicos.
El sentido del tacto se halla principalmente en la piel, órgano en el que se encuentran diferentes clases de receptores nerviosos que se encargan de transformar los distintos tipos de estímulos del exterior en información susceptible de ser interpretada
por el cerebro.
http://es.wikipedia.org/wiki/Tacto
http://www.youtube.com/watch?gl=ES&hl=es&v=vwrVgjE6g9o&feature=related
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Gusto
http://www.youtube.com/watch?v=8mKms-EcqaM&feature=related
http://es.wikipedia.org/wiki/Sentido_del_gusto
Se corresponden con los cinco sabores que se consideran.
Sabor amargo: Como la quinina. Sabor salado: Como el cloruro sódico o el agua de mar. Sabor dulce: Como la sacarosa. Sabor ácido: Como el limón. Sabroso o umami: Como el
glutamato. Es el último de los gustos incorporado a la lista en 1908 por el fisiólogo japonés Kikunae Ikeda.
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Olfato
http://www.youtube.com/watch?v=ZRCNo_V9HNg&feature=related
http://es.wikipedia.org/wiki/Olfato
Para estimular éstas es necesario que las sustancias sean volátiles, es decir, han de desprender vapores que puedan penetrar en las fosas nasales, y que sean solubles en agua para que se disuelvan en el moco y lleguen a las células olfatorias. Éstas transmiten un impulso nervioso al bulbo olfatorio y de este a los centros olfatorios de la corteza cerebral, que es donde se aprecia e interpreta la sensación de olor. Se cree que existen 7 tipos de células olfatorias, cada una de las cuales sólo es capaz de detectar un tipo de moléculas, éstas son:
Alcanforado: Olor a alcanfor Almizclado: Olor a almizcle Floral Mentolado Etéreo: Olor a éter Picante Pútrido: Olor a podrido
En el año 1991 se descubrieron los primeros genes de las proteínas receptoras del olor. Estas moléculas receptoras residen en la membrana de células sensoriales, que retienen un aroma y envían el mensaje correspondiente al cerebro a través de una cadena de reacciones químicas. En 1996 fue caracterizado el primer receptor olfativo humano.
El oído conforma los órganos de equilibrio y audición. También se le denomina órgano vestibulo coclear dentro del estudio de las ciencias médicas.Es un órgano que se encuentra superdesarrollado principalmente en mamíferos inferiores terrestres y acuáticos, tal es el caso de los félidos y los grandes cetáceos en donde, gracias a su evolución fisioanatómica, se han hiperdesarrollado mecanorreceptocitos especializados en destacar el sentido de equilibrio y audición en perfecta armonía. En el caso del ser humano esta evolución no está tan desarrollada.En conjunto el estudio histoanatómico del oído se divide en tres partes, oído externo, oído medio y oído interno.
http://www.youtube.com/watch?v=vwrVgjE6g9ohttp://es.wikipedia.org/wiki/O%C3%ADdo
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Oído
La visión es un sentido que consiste en la habilidad de detectar la luz y de interpretarla (ver). La visión es propia de los animales teniendo éstos un sistema dedicado a ella llamado sistema visual. La visión artificial extiende la visión a las máquinas.La primera parte del sistema visual se encarga de formar la imagen óptica del estímulo visual en la retina (sistema óptico). Esta es la función que cumplen la córnea y el cristalino del ojo.Las células de la retina forman el sistema sensorial del ojo. Las primeras en intervenir son los fotorreceptores, los cuales capturan la luz que incide sobre ellos. Sus dos tipos son los conos y los bastones. Otras células de la retina se encargan de transformar dicha luz en impulsos electroquímicos y en transportarlos hasta el nervio óptico. Desde allí, se proyectan a importantes regiones como el núcleo geniculado lateral y la corteza visual del cerebro.En el cerebro comienza el proceso de reconstruir las distancias, colores, movimientos y formas de los objetos que nos rodean.
http://www.youtube.com/watch?v=tqFeYrfgAsM
http://es.wikipedia.org/wiki/Vista
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Vista
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Control hormonal de la metamorfosis de insectos
Un cambio ambiental provoca la secreción en el encéfalo de hormona encefálica.
La hormona encefálica estimula la glándula protorácica que segrega ecdisona.
EncéfaloAdulto
Pupa
Larva
Larva
Durante la fase larvaria se segrega gran cantidad de hormona juvenil y aumenta el tamaño manteniendo las características larvarias
Cuando disminuye la secreción de hormona juvenil, la ecdisona
estimula la metamorfosis.
Muda para alcanzar
estado adulto
Hormona juvenil
Ecdisona
Glándula protorácica
Hormona encefálica
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Sistema hormonal en vertebrados
HIPOTÁLAMO.
HIPÓFISIS.
TIROIDES.
PÁNCREAS.
CÀPSULAS SUPRARRENALES.
OVARIO (hembras).
TESTÍCULOS (machos).
Segrega neurohormonas
Tiene tres lóbulos
En su parte posterior se encuentra otra glándula endocrina llamada PARATIROIDES.
Es una glándula mixta. La parte endocrina la realizan los islotes de Langerhans.
Presentan dos zonas: corteza y médula.
Son glándulas mixtas.GÓNADAS.
Todos los vertebrados presentan un sistema hormonal bastante uniforme con las mismas glándulas endocrinas.
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Paratiroides
La hormona paratiroidea o parathormona regula los niveles sanguíneos de calcio y fósforo y estimula la reabsorción de hueso.
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Regulación hormonal
Factor liberador
(TSH-RF)
Adenohipófisis
Secreción de TSH
La regulación se realiza por un mecanismo de retroalimentación negativa.
Hipotálamo
MECANISMO REGULADOR DE
LA TIROXINA El hipotálamo detecta si la concentración de una hormona en sangre aumenta por
encima de su nivel normal.
Tiroides
Disminuye la secreción de los factores liberadores.
La adenohipófisis disminuye la producción de hormonas estimulantes de otras glándulas.
Las glándulas disminuyen la producción de hormona.
1
2
3
4
Estimulación
Inhibición
Secreción
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Regulación hormonal de la glucemia
Higado
Hipófisis
Glucógeno
Glucosa
ProteínaCápsula
suprarrenal
Páncreas
Sistema nervioso
simpático
Poca cantidad de azúcar en la sangre
GlucagónInsulina
Glucosa en sangre
Cortisol
ACTH
Mucha cantidad de azúcar en la sangre
En condiciones normales la insulina
y el glucagón controlan la
glucemia.
En condiciones extremas la adenohipófisis y el sistema nervioso simpático colaboran en el control de la glucemia.
Adrenalina y noradrenalina
Dónde se Produce la Hormona
Hormona, o Hormonas Secretadas
Función Hormonal
Glándulas Adrenales
Aldosterona Regula el balance de sal y agua.
Glándulas Adrenales
CorticoesteroidesControla las funciones básicas del cuerpo; actúa como antiinflamatorio; mantiene el nivel de azúcar en la sangre, la presión sanguínea y la fuerza muscular, regula el balance de sal y agua.
Glándula Pituitaria Hormona Antidiurética (vasopresina)
Afecta la retención de agua en los riñones; controla la presión sanguínea.
Glándula Pituitaria Corticotropina Controla la producción y secreción de las hormonas de la corteza adrenal.
Glándula Pituitaria Hormona de crecimiento
Afecta el crecimiento y desarrollo; estimula la producción de proteínas.
Glándula Pituitaria Hormona luteinizante (su sigla en inglés es LH) y hormona estimulante de los folículos (su sigla en inglés es FSH)
Controla las funciones reproductoras y las características sexuales.
Glándula Pituitaria Oxitocina Estimula las contracciones uterinas y los conductos lácteos en los senos.
Glándula Pituitaria Prolactina Inicia y mantiene la producción láctea en los senos.
Glándula Pituitaria Hormona estimulante de tiroides (su sigla en inglés es TSH)
Estimula la producción y secreción de hormonas de la tiroides.
Riñones Renina y Angiotensina Controlan la presión sanguínea.Riñones Eritropoyetina Afectan la producción de glóbulos
rojos (su sigla en inglés es RBC). Páncreas Glucagón Aumenta el nivel de azúcar en la
sangre.
Páncreas insulinaDisminuye el nivel de azúcar en la sangre; estimula el metabolismo de la glucosa, las proteínas y las grasas.
OvariosEstrógenos Afecta el desarrollo de las
características sexuales femeninas y el desarrollo reproductor.
OvariosProgesterona Estimula el revestimiento uterino para
la fecundación; prepara los senos para la producción láctea.
Glándulas Paratiroideas
Hormona paratiroidea Afecta la formación ósea y en la excreción de calcio y fósforo.
Glándula Tiroides Hormona de la tiroides Afecta el crecimiento, la madurez y el metabolismo.
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
RESUMÉN HORMONAS
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Hormonas vegetales
AUXINAS Y GIBERELINAS
Activan el crecimiento de la planta. Aceleran la formación de flores y frutos.
Inducen la división y diferenciación celular.
Retardan el crecimiento y la caída de las hojas.
CITOQUININAS
Inhibe el crecimiento provocando un estado de letargo.Provoca el cierre de los estomas evitando la transpiración.
ÁCIDO ABSCÍSICOETILENO
Acelera la maduración de los frutos.
Acelera la caída de las hojas.Acelera los procesos de
envejecimiento en las flores tras la fecundación.
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Tropismos
POSITIVOS.
Son movimientos de crecimiento en los que varía la orientación de la planta.
Cuando la planta se acerca al estímulo. NEGATIVOS. Cuando se aleja.
FOTOTROPISMO
El estímulo es la luz.
+
_
GEOTROPISMO
El estímulo es la gravedad.
+
_Ambos tipos de tropismos están influidos por las
AUXINAS.
Los principales tropismos son:
Biología y Geología1.º Bachillerato
12. Coordinación y locomoción
Nastias
La Dionaea muscipula es una planta carnívora que cierra las hojas cuando en ellas se posa un insecto.
Son movimientos pasajeros de determinadas zonas del vegetal.
Fundamentalmente son de dos tipos:
FOTONASTIAS SISMONASTIAS
Son respuestas a la luz. Son respuestas cuando el estímulo es el contacto o una sacudida.
Los girasoles se orientan perpendicularmente al sol cambiando la posición a lo largo del día.