CORSO INTEGRATO SCIENZE MEDICHE E … INTEGRATO SCIENZE MEDICHE E FARMACOLOGIA INFORMAZIONI GENERALI Codice insegnamento: 8057495 Metodo di valutazione: votazione Tipologia insegnamento:

CORSO INTEGRATO SCIENZE MEDICHE E FARMACOLOGIA INFORMAZIONI GENERALI Codice insegnamento: 8057495 Metodo di valutazione: votazione Tipologia insegnamento: corso integrato Articolazione in moduli/insegnamenti: sì Numero moduli/insegnamenti: 4 Numero crediti formativi totali: 8 Docenti Responsabili: STEFANO ROMEO (Ricercatore) MARINA PROIETTI (Ricercatore) FIORENZO MARIA BATTAINI (Professore associato) SALVATORE ANTONIO CASSARINO (Ricercatore) Elenco moduli/insegnamenti: Denominazione SSD CFU Neurologia MED/26 3 Scienze e Tecniche della Riabilitazione MED/48 2 Farmacologia BIO/14 2 Medicina Fisica e Riabilitativa MED/34 1 Impegno orario: Ore di studio personale: 100 Ore in aula: 100 Ore di laboratorio: 0 Altre ore (esercitazioni, seminari, tirocini): 0 INFORMAZIONI DETTAGLIATE ATTIVITÀ FORMATIVE Denominazione attività formativa: NEUROLOGIA

Modalità di erogazione: tradizionale

Insegnamenti propedeutici: esami I anno

Sede: U.O. Psichiatria presso la Clinica S. Alessandro (Via Nomentana km 13,300)

Organizzazione della didattica: lezioni ed esercitazioni

Modalità di frequenza: obbligatoria

Metodi di valutazione: prova orale con presentazione di tesina

Programma:

1. Neuroanatomia e neurofisiologia del sistema nervoso centrale 2. Funzione motoria + esame neurologico 3. Funzione sensitiva + esame neurologico 4. Sistema cerebellare e vestibolare + esame neurologico 5. Sistema extrapiramidale + Nervi cranici + esame neurologico 6. Sindromi corticali + MMSE Risultati di apprendimento previsti:

Testi di riferimento:

Dispense fornite dal docente

Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti:

Date di inizio e termine e il calendario delle attività didattiche:

13/10/2008 - 31/01/2009

Eventuali attività di supporto alla didattica (tipi e orari):

Calendario delle prove di esame:

Sessione regolare: Febbraio 2009 I Sessione recupero: Settembre 2009 II Sessione recupero: Gennaio 2010 Denominazione attività formativa: SCIENZE E TECNICHE DELLA

RIABILITAZIONE Modalità di erogazione: tradizionale





Metodi di valutazione: prova scritta a scelta multipla

Programma:

Risultati di apprendimento previsti:





13/10/2008 - 31/01/2009



Sessione regolare: Febbraio 2009 I Sessione recupero: Settembre 2009 II Sessione recupero: Gennaio 2010 Denominazione attività formativa: FARMACOLOGIA



Sede: Facoltà di Medicina e Chirurgia

Organizzazione della didattica: lezioni


Metodi di valutazione: prova orale

Programma:

Fasi di Studio dei Farmaci Principi di Farmacocinetica (Liberazione, Assorbimento, Distribuzione, Metabolismo, Escrezione dei farmaci) Approfondimenti su Induzione ed Inibizione Farmaco Metabolica Principi di Farmacodinamica (Recettori, Sistemi di trasduzione del messaggio, produzione di secondi messaggeri) Farmacologia del Sistema Nervoso Autonomo: Agonisti e Antagonisti Colinergici ed Adrenergici Risultati di apprendimento previsti:





13/10/2008 - 31/01/2009



Sessione regolare: Febbraio 2009 I Sessione recupero: Settembre 2009 II Sessione recupero: Gennaio 2010 Denominazione attività formativa: MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA






Metodi di valutazione: prova orale con presentazione powerpoint

Programma:

Le comorbidità psichiatriche in Medicina Riabilitativa Tecniche di riabilitazione psichiatrica basate sulla consapevolezza del movimento Tecniche di riabilitazione psichiatrica basate sul contatto manuale Tecniche di riabilitazione psichiatrica basate sulla creatività Tecniche di riabilitazione psichiatrica basate sulla manipolazione creativa Risultati di apprendimento previsti:

Il corso è sostanzialmente finalizzato a fornire le conoscenze teorico-pratiche di base utili per proporre approcci rieducativi basati su metodiche di linguaggio non verbale spendibili nel management delle comorbidità psichiatriche riscontrabili in Medicina Riabilitativa Testi di riferimento:

Salvatore A. Cassarino: Tai Chi Chuan: La Scienza del movimento cinese ARCANA EDITORE Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti:


13/10/2008 - 31/01/2009


Esercitazioni di Tai Chi Chuan


Sessione regolare: Febbraio 2009 I Sessione recupero: Settembre 2009 II Sessione recupero: Gennaio 2010

CORSO INTEGRATO SCIENZE RIABILITATIVE DELLO SVILUPPO II INFORMAZIONI GENERALI Codice insegnamento: 8057496 Metodo di valutazione: votazione Tipologia insegnamento: corso integrato Articolazione in moduli/insegnamenti: sì Numero moduli/insegnamenti: 3 Numero crediti formativi totali: 6 Docenti Responsabili: GIUSEPPE ROCIOLA (Ricercatore) ROBERTA CROCE NANNI (Ricercatore) MANLIO CAPORALI (Professore associato) Elenco moduli/insegnamenti: Denominazione SSD CFU Tecniche della Valutazione Riabilitativa MED/48 3 Scienze e Tecniche della Riabilitazione MED/25 1 Scienze e Semeiotica in Funzione Riabilitativa MED/48 2 Impegno orario: Ore di studio personale: 75 Ore in aula: 75 Ore di laboratorio: 0 Altre ore (esercitazioni, seminari, tirocini): 0 INFORMAZIONI DETTAGLIATE ATTIVITÀ FORMATIVE Denominazione attività formativa: SCIENZE E SEMEIOTICA IN

FUNZIONE RIABILITATIVA Modalità di erogazione: tradizionale





Metodi di valutazione: prova scritta

Programma:

Valutazione delle disabilità e delle potenzialità di soggetti con disabilità psichica, deterioramento cognitivo e deficit sociale; analisi dei bisogni e delle istanze evolutive; rilevazione delle risorse nel contesto familiare e socio-ambientale. Valutazione delle potenzialità di recupero delle abilità perdute e di potenziamento di quelle inespresse. Il processo riabilitativo secondo il CPR di Boston. Risultati di apprendimento previsti:

Lo studente dovrà dimostrare di saper riconoscere e valutare le aree di deficit e le risorse, sia personali che ambientali, in maniera dettagliata e funzionale alla costruzione di piani riabilitativi personalizzati. Testi di riferimento:

………..Carozza P., (2006). Principi di Riabilitazione Psichiatrica. Franco Angeli, Milano. Capitoli: 5,6,7,8,9,10,11,12 .……….Siracusano A., et al., a cura di (2007). Manuale di Psichiatria. Pensiero Scientifico Editore, Roma. Capitoli: 2, 3. Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti:


13/10/2008 - 31/01/2009



Sessione regolare: Febbraio 2009 I Sessione recupero: Settembre 2009 II Sessione recupero: Gennaio 2010 Denominazione attività formativa: TECNICHE DELLA VALUTAZIONE

RIABILITATIVA Modalità di erogazione: tradizionale





Metodi di valutazione: prova scritta ed orale

Programma:

Presentazione delle principali tecniche di riabilitazione psichiatrica; applicazioni delle diverse tecniche in contesti e psicopatologie differenti; principali nozioni sulle differenti tipologie di strutture riabilitative; valutazione delle tecniche di riabilitazione psichiatrica e dei centri in cui queste vengono applicate Risultati di apprendimento previsti:

Acquisire nozioni che consentano allo studente di valutare l'efficacia delle tecniche di riabilitazione psichiatrica nei vari contesti e con differenti psicopatologie Testi di riferimento:

Manuale di Psichiatria, coordinatore Prof Alberto Siracusano, Ed. Il pensiero Scientifico (2007); dispense. Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti:


Ottobre 2008- Gennaio 2009 martedì 11.00-13.00



Sessione regolare: Febbraio 2009 I Sessione recupero: Settembre 2009 II Sessione recupero: Gennaio 2010 Denominazione attività formativa: SCIENZE E TECNICHE DELLA

RIABILITAZIONE Modalità di erogazione: Tradizionale



Organizzazione della didattica: Lezioni ed esercitazioni

Modalità di frequenza: Obbligatoria

Metodi di valutazione: Prova scritta ed orale

Programma:

Prospettive Teoriche e Applicative della Psicologia Comportamentale: - Condizionamento Classico; - Condizionamento Operante; Lo sviluppo del modello stimolo-organismo-risposta all’interno del paradigma comportamentista; - Determinismo Reciproco, senso di autoafficacia e sistema del sé Risultati di apprendimento previsti:

Acquisizione di teorie e tecniche applicate nella riabilitazione psichiatrica


MANUALE DI PSICHIATRIA Coord.A. Siracusano, Il Pensiero Scientifico Editore; Dispense fornite dal docente. Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti:


13/10/2008 - 31/01/2009


Presentazione delle lezioni mediante diapositive


Sessione regolare: Febbraio 2009 I Sessione recupero: Settembre 2009 II Sessione recupero: Gennaio 2010

CORSO INTEGRATO NEUROPSICHIATRIA DELLO SVILUPPO II INFORMAZIONI GENERALI Codice insegnamento: 8057497 Metodo di valutazione: votazione Tipologia insegnamento: corso integrato Articolazione in moduli/insegnamenti: sì Numero moduli/insegnamenti: 3 Numero crediti formativi totali: 6 Docenti Responsabili: MARCO ZANASI (Professore associato) ANNA SAYA (Ricercatore) CATERINA CERMINARA (Ricercatore) Elenco moduli/insegnamenti: Denominazione SSD CFU Psichiatria Clinica MED/25 2 Salute Mentale MED/25 2 Neuropsichiatria Infantile - neurologia dello sviluppo I

MED/39 2

Impegno orario: Ore di studio personale: 75 Ore in aula: 75 Ore di laboratorio: 0 Altre ore (esercitazioni, seminari, tirocini): 0 INFORMAZIONI DETTAGLIATE ATTIVITÀ FORMATIVE Denominazione attività formativa: PSICHIATRIA CLINICA




Organizzazione della didattica: tradizionale



Programma:

Concetto del disturbo mentale e sistemi nosografici Semeiotica Psichiatrica Relazione medico-paziente La schizofrenia Disturbi dell’umore Disturbi d’ansia Disturbi del comportamento alimentare Disturbi di personalità Risultati di apprendimento previsti:


Alberto Siracusano (2007): Manuale di Psichiatria



13/10/2008 – 31/01/2009



Sessione regolare: Febbraio 2009 I Sessione di recupero: Settembre 2009 II Sessione di recupero: Gennaio 2010 Denominazione attività formativa: SALUTE MENTALE







Programma:

Cenni di psicodinamica Cenni di nosografia psichiatrica Cenni di legislazione psichiatrica Cenni di epidemiologia psichiatrica Risultati di apprendimento previsti:

Acquisizione di elementi di base di psicodinamica, nosografia ed epidemiologia psichiatrica. Testi di riferimento:



13/10/2008 – 31/01/2009



Sessione regolare: Febbraio 2009 I Sessione di recupero: Settembre 2009 II Sessione di recupero: Gennaio 2010 Denominazione attività formativa: NEUROPSICHIATRIA INFANTILE -

NEUROLOGIA DELLO SVILUPPO I Modalità di erogazione: tradizionale






Programma:



Neuropsichiatria infantile. P. Benedetti



13/10/2008 – 31/01/2009



Sessione regolare: Febbraio 2009 I Sessione di recupero: Settembre 2009 II Sessione di recupero: Gennaio 2010

CORSO INTEGRATO SCIENZE PEDIATRICHE E PSICHIATRIA INFORMAZIONI GENERALI Codice insegnamento: 8057498 Metodo di valutazione: votazione Tipologia insegnamento: corso integrato Articolazione in moduli/insegnamenti: sì Numero moduli/insegnamenti: 3 Numero crediti formativi totali: 7 Docenti Responsabili: CINZIA NIOLU (Ricercatore) GIUSEPPE PALUMBO (Ricercatore) MICHELA CHIAVEGATTI (Ricercatore) Elenco moduli/insegnamenti: Denominazione SSD CFU Pediatria MED/38 4 Psichiatria e Salute Mentale MED/25 2 Psicologia Generale M-PSI/01 1 Impegno orario: Ore di studio personale: 75 Ore in aula: 100 Ore di laboratorio: 0 Altre ore (esercitazioni, seminari, tirocini): 0 INFORMAZIONI DETTAGLIATE ATTIVITÀ FORMATIVE Denominazione attività formativa: PEDIATRIA







Programma:

La crescita e lo sviluppo del bambino sano Le vaccinazioni Alimentazione del bambino Disidratazione e terapia reidratante Malattie dell’ apparato gastroenterico Vomito Diarrea Reflusso gastroesofageo Malattia celiaca Malattie dell’ apparato respiratorio Infezioni delle basse vie respiratorie Infezioni delle alte vie respiratorie Asma Allergia Fibrosi cistica Malattie del sangue e degli organi ematopoietici Anemia Leucemie e linfomi Piastrinopenie Emostasi Endocrinopatie Diabete Rachitismo Malattie infettive Infezioni vie urinarie Meningiti Malattie esantematiche Tubercolosi Risultati di apprendimento previsti:

CONOSCENZA DI BASE DEI MECCANISMI FISIOPATOLOGICI DELLE MALATTIE PEDIATRICHE, ORIENTAMENTI TERAPEUTICI, IMPLICAZIONI DELLE PATOLOGIE ACUTE E CRONICHE Testi di riferimento:

CACCIARI, PRINCIPI E PRATICA DI PEDIATRIA, MONDUZZI



01/03/2009 – 31/05/2009



Sessione regolare: Giugno-Luglio 2009 I Sessione di recupero: Settembre 2009

II Sessione di recupero: Gennaio 2010

Denominazione attività formativa: PSICHIATRIA E SALUTE MENTALE







Programma:

SECONDO ANNO: Disturbi dell’umore: Depressione Disturbo Bipolare Disturbi Dissociativi Disturbo Post-Traumatico da Stress Disturbo Ossessivo-Compulsivo Stigma Strutture residenziali psichiatriche Psichiatria transculturale Trattamento Sanitario Obbligatorio Terapia per l’aderenza Risultati di apprendimento previsti:


Siracusano (2007): Manuale di Psichiatria



01/03/2009 - 31/05/2009



Sessione regolare: Giugno-Luglio 2009

I Sessione di recupero: Settembre 2009 II Sessione di recupero: Gennaio 2010 Denominazione attività formativa: PSICOLOGIA GENERALE







Programma:

Il sogno in Freud Sviluppo del sogno “la gradiva” Risultati di apprendimento previsti:


Freud “la gradiva”



01/03/2009 – 31/05/2009



Sessione regolare: Giugno-Luglio 2009 I Sessione di recupero: Settembre 2009 II Sessione di recupero: Gennaio 2010

CORSO INTEGRATO SCIENZE GERIATRICHE E PSICHIATRIA INFORMAZIONI GENERALI Codice insegnamento: 8057499 Metodo di valutazione: votazione Tipologia insegnamento: corso integrato Articolazione in moduli/insegnamenti: sì Numero moduli/insegnamenti: 2 Numero crediti formativi totali: 4 Docenti Responsabili: ALESSIO ROMEO (Ricercatore) BIANCA PEZZAROSSA (Ricercatore) Elenco moduli/insegnamenti: Denominazione SSD CFU Psichiatria e Salute Mentale nell'Età Adulta MED/25 3 Psicologia Clinica M-PSI/08 1 Impegno orario: Ore di studio personale: 25 Ore in aula: 50 Ore di laboratorio: 0 Altre ore (esercitazioni, seminari, tirocini): 25 INFORMAZIONI DETTAGLIATE ATTIVITÀ FORMATIVE Denominazione attività formativa: PSICHIATRIA E SALUTE MENTALE

NELL'ETÀ ADULTA Modalità di erogazione: tradizionale





Metodi di valutazione: prova scritta

Programma:





01/03/2009 – 31/05/2009



Sessione regolare: Giugno-Luglio 2009 I Sessione di recupero: Settembre 2009 II Sessione di recupero: Gennaio 2010 Denominazione attività formativa: PSICOLOGIA CLINICA







Programma:

1) I disturbi mentali: sistemi nosografici 2) Il colloquio psichiatrico 3) L´esame psichico e la relazione con il paziente 4) La gestione del paziente grave 5) L´approccio psicoterapico 6) I trattamenti integrati 7) Casi clinici Risultati di apprendimento previsti:


1) Manuale di Psichiatria (coord. A. Siracusano), Il Pensiero Scientifico Editore, Roma, 2007 2) Introduzione alla psicologia generale di A. Canestrai e A. Godino, Ed. Mondatori, 2002 3) Dispense fornite dal docente Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti:


01/03/2009 – 31/05/2009



Sessione regolare: Giugno-Luglio 2009 I Sessione di recupero: Settembre 2009 II Sessione di recupero: Gennaio 2010

CORSO INTEGRATO SCIENZE RIABILITATIVE DELLO SVILUPPO III INFORMAZIONI GENERALI Codice insegnamento: 8057500 Metodo di valutazione: votazione Tipologia insegnamento: corso integrato Articolazione in moduli/insegnamenti: sì Numero moduli/insegnamenti: 3 Numero crediti formativi totali: 5 Docenti Responsabili: STEFANO ROMEO (Ricercatore) LILIANA RITONDI (Ricercatore) FEDERICA PISTOIA (Ricercatore) Elenco moduli/insegnamenti: Denominazione SSD CFU Semeiotica in Funzione Riabilitativa MED/48 2 Ruolo e Funzioni del Tecnico della Riabilitazione Psichiatrica nell'Equipe Riabilitativa

MED/25 2

Scienze Infermieristiche Generali e Pediatriche MED/45 1 Impegno orario: Ore di studio personale: 50 Ore in aula: 50 Ore di laboratorio: 0 Altre ore (esercitazioni, seminari, tirocini): 25 INFORMAZIONI DETTAGLIATE ATTIVITÀ FORMATIVE Denominazione attività formativa: SEMEIOTICA IN FUNZIONE

RIABILITATIVA Modalità di erogazione: tradizionale






Programma:

Parte 1: clinica, disturbi psichiatrici delle mal neurologiche e comorbidità 1. Demenza + MMSE 2. Malattie extrapiramidali: parkinson e parkinsonismi 3. Epilessia 4. SM e Patologie Vascolari 5. Cefalea Parte 2: semeiotica neurologica 1. Disturbi del movimento 2. Disturbi della coscienza 3. Soft neurological signs Risultati di apprendimento previsti:


Slides e dispense fornite dal docente



01/03/2009 – 31/05/2009



Sessione regolare: Giugno-Luglio 2009 I Sessione di recupero: Settembre 2009 II Sessione di recupero: Gennaio 2010 Denominazione attività formativa: RUOLO E FUNZIONI DEL TECNICO

DELLA RIABILITAZIONE PSICHIATRICA NELL'EQUIPE RIABILITATIVA







Programma:

Luoghi di cura per il paziente psichiatrico dopo la Legge 180. Descrizione delle figure professionali nelle equipe terapeutiche. Metodi di valutazione del paziente nelle varie fasi di cura e programmazione di adeguati progetti tewrapeutici.Metodi e tecniche di riabilitazione. Risultati di apprendimento previsti:




01/03/2009 – 31/05/2009



Sessione regolare: Giugno-Luglio 2009 I Sessione di recupero: Settembre 2009 II Sessione di recupero: Gennaio 2010 Denominazione attività formativa: SCIENZE INFERMIERISTICHE

GENERALI E PEDIATRICHE Modalità di erogazione: tradizionale






Programma:





01/03/2009 – 31/05/2009



Sessione regolare: Giugno-Luglio 2009 I Sessione di recupero: Settembre 2009 II Sessione di recupero: Gennaio 2010 Denominazione attività formativa: SCIENZE INFERMIERISTICHE

GENERALI CLINICHE E PEDIATRICHE

Modalità di erogazione: TRADIZIONALE


Sede: U.O. Psichiatria presso la clinica sant'Alessandro (Via Nomentana km 13,300)

Organizzazione della didattica: LEZIONI


Metodi di valutazione: ORALE ED ELABORATI SCRITTI

Programma:

definizione delle caratteristiche degli escreti in generale. Diuresi e disturbi della diuresi.Cateterismo vescicale. Disturbi della defecazione. Posizionamento di drenaggio posturale.aspirazione di escreato. Vomito e sue caratteristiche. Lavanda gastrica. Principali disinfettanti e loro uso. Farmaci e preparazioni farmacologiche. vie di somministrazione.Gli stupefacenti e responsabilità infermieristiche. richieste e conservazione dei farmaci.Storia della formazione infermieristica in Italia.Teoriche del nursing : Nightingale, Henderson, Orem, M. Rogers, Peplau, Roper, Leininger. Risultati di apprendimento previsti:

Saprà descrivere i meccanismi fisiologici degli apparati escretori e le relative caratteristiche degli escreti. Conoscere tutte le procedure assistenziali di carattere preventivo, curativo e riabilitativo che interessino gli apparati escretori. Conoscere ed utilizzare i più comuni disinfettanti. Conoscere le principali vie di somministrazione dei farmaci e le tecniche di esecuzione.


Assistenza infermieristica e chirurgica Vol. I - II Suddart -Brunner Ed. Ambrosiana



mese di aprile al mese di giuno 2009


lavori in piccoli gruppi


giugno/luglio e settembre 2009 gennaio 2010

CORSO INTEGRATO LINGUA STRANIERA INFORMAZIONI GENERALI Codice insegnamento: 8057501 Metodo di valutazione: votazione Tipologia insegnamento: monodisciplinare Articolazione in moduli/insegnamenti: no Numero moduli/insegnamenti: Numero crediti formativi totali: 1 Docenti Responsabili: CINZIA CRINELLA (Professore a contratto) Elenco moduli/insegnamenti: Denominazione SSD CFU Lingua Inglese L-LIN/12 1 Impegno orario: Ore di studio personale: 10 Ore in aula: 15 Ore di laboratorio: 0 Altre ore (esercitazioni, seminari, tirocini): 0 INFORMAZIONI DETTAGLIATE ATTIVITÀ FORMATIVE Denominazione attività formativa: INGLESE SCIENTIFICO







Programma:

Grammar revision (i tempi del verbo, verbi irregolari, pronomi, aggettivi) Approccio al PAZIENTE: acquisizione del vocabolario tecnico: The body and the health

- Acquisizione del lessico e della comune terminologia Common phrasal verbs used in Medical English Casualty Department. Role playing: Visione di materiale audio-visivo ed interazione dello studente nello svolgimento delle esercitazioni in classe in inglese di testi scientifici. Esercitazioni scritte e orali. Lettura, traduzione e commento di alcuni abstracts inerenti temi sollecitati dagli studenti e dal docente. Risultati di apprendimento previsti:

Migliorare le conoscenze dello studente sia in ambito di Lingua Inglese che spec.te tecnico-scientifico · Familiarizzare con diversi tipi di testi scientifici e studiarne le difficoltà linguistiche. Fornire i requisiti per una buona comprensione del nesso e dei dettagli dei testi in questione. · Migliorare l'uso della Lingua Inglese da parte degli studenti in ambito professionale sanitario. Testi di riferimento:

Active study dictionary of English (Longman) o altri 'monolanguage' English for Nurses and Healthcare Providers (Malaguti, Parini, Roberts Ed.Ambrosiana) English on duty (Massari, Teriaca Ed. Scienza Medica) The fourth dimension (R.O'Neill, Ed.Longman) First Cerificate Coursebook (R.Kingsbury, Ed.Longman) Advanced Grammar in use (M.Hewings, Ed.Cambridge University Press) English Grammar in use (R.Murphy, Ed.Cambridge University Press) Dati statistici relativi alle votazioni d’esame conseguite dagli studenti:


01/03/2009 - 31/05/2009



Sessione regolare: Giugno-Luglio 2009 I Sessione recupero: Settembre 2009 II Sessione recupero: Gennaio 2010

TIROCINIO INFORMAZIONI GENERALI Codice insegnamento: 8057503 Metodo di valutazione: votazione Tipologia insegnamento: monodisciplinare Articolazione in moduli/insegnamenti: no Numero moduli/insegnamenti: Numero crediti formativi totali: 20 Docenti Responsabili: MARCO ZANASI (Professore associato) MANLIO CAPORALI (Professore associato) CINZIA NIOLU (Ricercatore) Impegno orario: Ore di studio personale: 0 Ore in aula: 0 Ore di laboratorio: 0 Altre ore (esercitazioni, seminari, tirocini): 500

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CORSO INTEGRATO SCIENZE MEDICHE E … INTEGRATO SCIENZE MEDICHE E FARMACOLOGIA INFORMAZIONI GENERALI Codice insegnamento: 8057495 Metodo di valutazione: votazione Tipologia insegnamento: