Corso psicoeducazionale Corso psicoeducazionale “A lezione di Alzheimer per “A lezione di Alzheimer per

educarsi all'Alzheimer”educarsi all'Alzheimer”

Provincia di Oristano

Assessorato alle Politiche Sociali Sa. Sol. Point n. 17 - Bosa

V edizione V edizione

sedi: Oristano - Bosasedi: Oristano - Bosa

aprile – luglio 2007aprile – luglio 2007

Assessorato alle Politiche Sociali della Assessorato alle Politiche Sociali della Provincia di Oristano;Provincia di Oristano;

Azienda USL. n. 5 di Oristano;Azienda USL. n. 5 di Oristano; Sa.Sol Point n.17 di Bosa;Sa.Sol Point n.17 di Bosa; AMAS (Associazione Malati di Alzheimer);AMAS (Associazione Malati di Alzheimer); Familiari, volontari e operatori sociali e Familiari, volontari e operatori sociali e

sanitari;sanitari;

OrganizzazioneOrganizzazione

11 incontri: 11 incontri:

2 incontri condotti dal medico geriatra2 incontri condotti dal medico geriatra

3 incontri condotti dalla psicologa3 incontri condotti dalla psicologa

2 incontri condotti dalla pedagogista2 incontri condotti dalla pedagogista

2 incontri condotti dal presidente AMAS2 incontri condotti dal presidente AMAS

2 incontri condotti dall'avvocato 2 incontri condotti dall'avvocato

Composizione del gruppoComposizione del gruppo

I partecipanti sono stati complessivamente I partecipanti sono stati complessivamente 49.49.

25 iscritti ad Oristano.25 iscritti ad Oristano.

24 iscritti a Bosa.24 iscritti a Bosa.

Composizione del gruppoComposizione del gruppo

Dei 49 partecipanti:Dei 49 partecipanti:

28% (14 persone) familiari;28% (14 persone) familiari;

37% (18) operatori sociali e sanitari;37% (18) operatori sociali e sanitari;

35% (17) volontari:35% (17) volontari:

Partecipazione Partecipazione (media per incontro)(media per incontro)

Oristano:Oristano:

6 familiari6 familiari

7 operatori7 operatori

1 volontario1 volontario

PartecipazionePartecipazione(media per incontro)(media per incontro)

Bosa:Bosa:

3 familiari3 familiari

4 operatori4 operatori

5 volontari5 volontari

Caratteristiche Caratteristiche sociodemografichesociodemografiche

OristanoOristano

25 partecipanti

Sesso

88% (22) femmine

12% (3) maschi

Caratteristiche Caratteristiche sociodemografichesociodemografiche

BosaBosa

24 partecipanti24 partecipanti

100% (24) femmine100% (24) femmine

0 maschi0 maschi

Caratteristiche Caratteristiche sociodemografichesociodemografiche

OristanoOristano

RuoloRuolo

40% (10) familiari;40% (10) familiari;

48% (12) operatori sociali;48% (12) operatori sociali;

12% (3) volontari.12% (3) volontari.

Caratteristiche Caratteristiche sociodemografichesociodemografiche

BosaBosa

RuoloRuolo

17% (4) familiari;17% (4) familiari;

25% (6) operatori sociali;25% (6) operatori sociali;

58% (14) volontari.58% (14) volontari.

ProvenienzaProvenienza Oristano Oristano

28% (7) Oristano28% (7) Oristano

52% (13) distretto di Oristano52% (13) distretto di Oristano

12% (3) distretto di Ghilarza12% (3) distretto di Ghilarza

8% (2) altri paesi8% (2) altri paesi

ProvenienzaProvenienzaBosaBosa

96% (23) Bosa96% (23) Bosa

4% (1) Suni4% (1) Suni

Dati emersi dal questionario di Dati emersi dal questionario di valutazione del corso valutazione del corso

psicoeducazionalepsicoeducazionale

Scala LikertScala Likert

Per niente Per niente importante importante

Poco importantePoco importante Né importante né Né importante né

non importantenon importante Abbastanza Abbastanza

importanteimportante Molto importanteMolto importante

Per niente Per niente soddisfattosoddisfatto

Abbastanza Abbastanza insoddisfattoinsoddisfatto

Né soddisfatto né Né soddisfatto né insoddisfattoinsoddisfatto

Abbastanza Abbastanza soddisfattosoddisfatto

Molto soddisfattoMolto soddisfatto

1. Rispetto al motivo di 1. Rispetto al motivo di iscrizione, quanto è stato iscrizione, quanto è stato

soddisfacente il contenuto del soddisfacente il contenuto del corso?corso?

ImportanzaImportanza

Il 74% (17 persone) hanno trovato molto Il 74% (17 persone) hanno trovato molto importanti i contenuti affrontati nel corso importanti i contenuti affrontati nel corso rispetto al motivo che li ha portati ad rispetto al motivo che li ha portati ad iscriversi.iscriversi.

Il 17% (4) ritengono i contenuti del corso Il 17% (4) ritengono i contenuti del corso abbastanza importanti.abbastanza importanti.

Il 9% (2) li ritengono né troppo importanti Il 9% (2) li ritengono né troppo importanti né troppo poco.né troppo poco.

SoddisfazioneSoddisfazione

Il 52% (12 persone) si dichiarano molto Il 52% (12 persone) si dichiarano molto soddisfatti dei contenuti del corso, soddisfatti dei contenuti del corso, rispetto ai motivi che li hanno portati ad rispetto ai motivi che li hanno portati ad iscriversi.iscriversi.

Il 39% (9) sono abbastanza soddisfatti.Il 39% (9) sono abbastanza soddisfatti.

Il 9% (2) non si ritengono pienamente Il 9% (2) non si ritengono pienamente soddisfatti ma neanche insoddisfatti.soddisfatti ma neanche insoddisfatti.

2. Rispetto al motivo di iscrizione, 2. Rispetto al motivo di iscrizione, quanto è stata soddisfacente la quanto è stata soddisfacente la

parte del corso dedicata agli parte del corso dedicata agli interventi dei relatori?interventi dei relatori?

ImportanzaImportanza Il 48% (10 persone) ritiene molto Il 48% (10 persone) ritiene molto importante la parte del corso dedicata agli importante la parte del corso dedicata agli interventi dei relatori, rispetto al motivo di interventi dei relatori, rispetto al motivo di iscrizione.iscrizione.

Il 38% (8) reputa abbastanza importante la Il 38% (8) reputa abbastanza importante la parte del corso dedicata agli interventi dei parte del corso dedicata agli interventi dei relatori.relatori.

Il 14% (3) non ritiene importante questa Il 14% (3) non ritiene importante questa parte del corso ma neanche non parte del corso ma neanche non importante.importante.

SoddisfazioneSoddisfazione

Il 50% (12 persone ) si considera molto Il 50% (12 persone ) si considera molto soddisfatto degli interventi dei relatori, soddisfatto degli interventi dei relatori, rispetto al motivo di iscrizione.rispetto al motivo di iscrizione.

Il 42% (10) si ritiene abbastanza Il 42% (10) si ritiene abbastanza soddisfatto degli interventi dei relatori.soddisfatto degli interventi dei relatori.

L'8% (2) non si considera né soddisfatto né L'8% (2) non si considera né soddisfatto né insoddisfatto.insoddisfatto.

3.a. Rispetto a ciò che si 3.a. Rispetto a ciò che si aspettava dal corso, quanto è aspettava dal corso, quanto è soddisfatto delle conoscenze soddisfatto delle conoscenze

acquisite?acquisite?

ImportanzaImportanza

Il 64% (14 persone) ritiene molto importanti le Il 64% (14 persone) ritiene molto importanti le conoscenze che ha acquisito, rispetto a ciò conoscenze che ha acquisito, rispetto a ciò che si aspettava dal corso.che si aspettava dal corso.

Il 23% (5) considerano abbastanza importanti Il 23% (5) considerano abbastanza importanti le conoscenze acquisite.le conoscenze acquisite.

Il 9% (2) ritiene le conoscenze acquisite né Il 9% (2) ritiene le conoscenze acquisite né importanti né poco importanti.importanti né poco importanti.

Il 4% (1) considera poco importanti le Il 4% (1) considera poco importanti le conoscenze acquisite, rispetto alle conoscenze acquisite, rispetto alle aspettativeaspettative..

SoddisfazioneSoddisfazione Il 57% (13 persone) si ritiene molto Il 57% (13 persone) si ritiene molto soddisfatto delle conoscenze acquisite, soddisfatto delle conoscenze acquisite, rispetto a ciò che si aspettava dal corso.rispetto a ciò che si aspettava dal corso.

Il 26% (6) si considera abbastanza soddisfatto Il 26% (6) si considera abbastanza soddisfatto delle conoscenze acquisite.delle conoscenze acquisite.

Il 13% (3) non è né soddisfatto né Il 13% (3) non è né soddisfatto né insoddisfatto.insoddisfatto.

Il 4% (1) è abbastanza insoddisfatto delle Il 4% (1) è abbastanza insoddisfatto delle conoscenze acquisite rispetto alle aspettative conoscenze acquisite rispetto alle aspettative iniziali.iniziali.

3. b. Rispetto a ciò che si 3. b. Rispetto a ciò che si aspettava dal corso, quanto è aspettava dal corso, quanto è soddisfatto del tempo per il soddisfatto del tempo per il

confronto?confronto?

ImportanzaImportanza

Il 50% (12 persone) considera molto Il 50% (12 persone) considera molto importante il tempo che è stato dedicato al importante il tempo che è stato dedicato al confronto, rispetto alle aspettative iniziali.confronto, rispetto alle aspettative iniziali.

Il 25% (6) ritiene abbastanza importante il Il 25% (6) ritiene abbastanza importante il tempo dedicato al confronto.tempo dedicato al confronto.

Il 21% (5) pensa che il tempo dedicato al Il 21% (5) pensa che il tempo dedicato al confronto non sia né importante né poco confronto non sia né importante né poco importante.importante.

Il 4% (1) considera poco importante il tempo Il 4% (1) considera poco importante il tempo per il confronto.per il confronto.

SoddisfazioneSoddisfazione

Il 32% (7 persone) è molto soddisfatto del Il 32% (7 persone) è molto soddisfatto del tempo dedicato al confronto, rispetto alle tempo dedicato al confronto, rispetto alle aspettative.aspettative.

Il 36% (8) si ritiene abbastanza soddisfatto del Il 36% (8) si ritiene abbastanza soddisfatto del tempo dedicato al confronto.tempo dedicato al confronto.

Il 23% (5) non è né soddisfatto né Il 23% (5) non è né soddisfatto né insoddisfatto del tempo per il confronto.insoddisfatto del tempo per il confronto.

Il 9% (2) è abbastanza insoddisfatto del tempo Il 9% (2) è abbastanza insoddisfatto del tempo dedicato al confrontodedicato al confronto..

4. Come giudica il lavoro svolto 4. Come giudica il lavoro svolto dalla segreteria organizzativa dalla segreteria organizzativa nella realizzazione del corso?nella realizzazione del corso?

ImportanzaImportanza

Il 41% (9 persone) reputa molto importante il Il 41% (9 persone) reputa molto importante il lavoro svolto dalla segreteria organizzativa lavoro svolto dalla segreteria organizzativa nella realizzazione del corso.nella realizzazione del corso.

Il 36% (8) giudicano abbastanza importante il Il 36% (8) giudicano abbastanza importante il lavoro svolto dalla segreteria organizzativa.lavoro svolto dalla segreteria organizzativa.

Il 18% (4) considerano il lavoro della Il 18% (4) considerano il lavoro della segreteria né importante né poco importante.segreteria né importante né poco importante.

Il 5% (1) reputa poco importante il lavoro Il 5% (1) reputa poco importante il lavoro svolto dalla segreteria organizzativa.svolto dalla segreteria organizzativa.

SoddisfazioneSoddisfazione

Il 30% (7 persone) è molto soddisfatto del Il 30% (7 persone) è molto soddisfatto del lavoro svolto dalla segreteria organizzativa lavoro svolto dalla segreteria organizzativa nella realizzazione del corso.nella realizzazione del corso.

Il 22% (5) è abbastanza soddisfatto del lavoro Il 22% (5) è abbastanza soddisfatto del lavoro della segreteria.della segreteria.

Il 35% (8) non è né soddisfatto né Il 35% (8) non è né soddisfatto né insoddisfatto del lavoro della segreteria.insoddisfatto del lavoro della segreteria.

Il 13% (3) è abbastanza insoddisfatto del Il 13% (3) è abbastanza insoddisfatto del lavoro della segreteria.lavoro della segreteria.

5. come giudica l'articolazione 5. come giudica l'articolazione degli incontri previsti nel degli incontri previsti nel

programma?programma?

ImportanzaImportanza

Il 62% (13 persone) giudica molto Il 62% (13 persone) giudica molto importante l'articolazione degli incontri importante l'articolazione degli incontri previsti nel programma.previsti nel programma.

Il 33% (7) ritiene abbastanza importante Il 33% (7) ritiene abbastanza importante l'articolazione degli incontri.l'articolazione degli incontri.

Il 5% (1) non ritiene né importante né non Il 5% (1) non ritiene né importante né non importante l'articolazione degli incontri importante l'articolazione degli incontri previsto dal programma.previsto dal programma.

SoddisfazioneSoddisfazione

Il 52% (12 persone) è molto soddisfatto Il 52% (12 persone) è molto soddisfatto dell'articolazione degli incontri previsti nel dell'articolazione degli incontri previsti nel programma.programma.

Il 48% (11) è abbastanza soddisfatto Il 48% (11) è abbastanza soddisfatto dell'articolazione degli incontri.dell'articolazione degli incontri.

Alcuni suggerimenti -1Alcuni suggerimenti -1

Maggiore sensibilizzazione e coinvolgimento Maggiore sensibilizzazione e coinvolgimento per i medici di famiglia.per i medici di famiglia.

Corsi separati per familiari ed operatori Corsi separati per familiari ed operatori sociali.sociali.

Maggiore pubblicità.Maggiore pubblicità. Corsi psicoeducazionali più frequenti nel Corsi psicoeducazionali più frequenti nel

tempo.tempo. Più testimonianze dei familiari.Più testimonianze dei familiari. Ausilio di dispense scritte durante gli Ausilio di dispense scritte durante gli

incontri.incontri.

Alcuni suggerimenti -2Alcuni suggerimenti -2

Utilizzo di materiali audio e video Utilizzo di materiali audio e video durante gli incontri.durante gli incontri.

Esercitazioni simulate durante il corso.Esercitazioni simulate durante il corso. Visite guidate in centri diurni.Visite guidate in centri diurni. Partecipazione agli incontri di malati di Partecipazione agli incontri di malati di

Alzheimer.Alzheimer.

AMAS AMAS Associazione Malattia Alzheimer SardegnaAssociazione Malattia Alzheimer Sardegna

via Kennedy, 7via Kennedy, 709071 Abbasanta (Or)09071 Abbasanta (Or)Tel e fax: 0785/54867Tel e fax: 0785/54867

www.amas-alzheimer.itwww.amas-alzheimer.ite-mail e-mail info@amas-alzheimer.itinfo@amas-alzheimer.it