CREAR HOY LAS ESCUELAS DE MAÑANA.VÍDEO: http://www.youtube.com/watch?v=CWcC9LszSzU

Los niños de hoy son probablemente la generación más

sofisticada que ha existido. Además nunca había sido tan marcado el

abismo entre dos generaciones. Mientras los niños hacen sus tareas

buscando la información por Internet y utilizando métodos que están

englobados dentro de lo que conocemos como nuevas tecnologías,

mientras los adultos siguen aplicando una educación tradicional,

basada principal y únicamente en los resultados académicos.

Hay que devolver la pasión por la enseñanza a los profesores y

el placer del aprendizaje a los alumnos, aunque esto no será posible

hasta los jóvenes no expresen lo que esperan del mundo y la

educación les ayude a encontrar su lugar.

Un educador tiene que luchar por seguir con adelante con su

pasión, para que la educación pase a ser un vehículo de transmisión.

La educación tiene que asumir un gran reto, y es que los niños

de ahora no son iguales a los niños de antes, ya que al nacer

evidentemente todos somos iguales, pero las condiciones en las que

estos se forman no lo son, es por ello que este cambio social tiene

que estar totalmente contemplado por la escuela. Los niños de antes

se dice que crecían en comunidades pequeñas, aprendieron mucho

de sus padres y profesores; y de los libros, digamos que tenían un

ámbito de experiencias muy reducidos, además les costaba bastante

más tiempo irlas forjando, pero sin embargo a los niños de hoy se les

bombardea con experiencias, conocimiento e información, están

expuestos a más cosas, y eso ha cambiado su perspectiva del mundo.

Hay que tener muy en cuenta

que los niños actualmente aprenden

tanto en la escuela, como en la

calle, con los amigos, y en casa, a

través de Internet, donde crean

vínculos de amistad y aprenden

unos de otros. El acceso a la

información que proporciona

Internet supone una nueva forma de

procesar y recibir datos.

Las “aulas inteligentes”

suponen unas zonas donde el

conocimiento se trate de manera global, sin diferenciarlo por

asignaturas, ya que en el mundo real, no nos vamos a encontrar los

problemas específicos en lengua o matemáticas, consiste en

enseñarles a ampliar su visión del mundo, para que logren su

autoconocimiento, su ideal de vida, creación de unos valores, en

definitiva, llevar a cabo una reflexión y mostrarlo a los demás.