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7/23/2019 Criminalistica y Psicologia
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Índice
1. Psicología Criminal1. Definición de Psicología criminal y su objeto de estudio
2. Escuelas Psicológicas2.1 igmund !reud y el Psicoan"lisis
2.1.1 A#arato Intra#sí$uico2.1.1.1 %o#ología Psí$uica& consciente' #reconsciente'
inconsciente
2.1.1.2 Estructura Psí$uica& yo' ello' s(#er ) yo2.1.1.* +os Instintos2.1.1., -ecanismos de Defensa2.1.1. Psicoan"lisis Criminológico
2.2 %eorías de A#rendi/aje ocial2.2.1 -odelos de 0ida y -odelos simbólicos2.2.2 !actores ociales $ue facilitan la Conducta Delicti0a2.2.2.1 %ransmisión de res#uestas nue0as2.2.2.2 Agresión #or !rustración2.2.2.* Efectos de Pro0ocación
2.2.* +os medios electrónicos de información de masas
*. Personalidad y Psico#atología del Delincuente*.1 Definición de #sico#atología*.2 randes reagru#aciones nosológicas relacionadas a la delincuencia*.2.1 eurosis*.2.2 Psicosis*.2.* 3tras #sico#atologías asociadas a la delincuencia*.2.*.1 %o4icomanías*.2.*.2 Psico#atía
*.2.*.* El delincuente se4ual
1. PSICOLOGÍA CRIMINAL
“lo que un hombre ha creado, es susceptible
de ser conocido por otra inteligencia humana”
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Sherlock Holmes
1.1. Definición de Psicología Criminal y su objeto de
estudio.+a Psicología Criminal o Criminológica es' seg(n su etimo' el estudio del alma
del sujeto criminal. Aun$ue a$uí' el etimo psique se usa en sentido científico' es decir'a$uellos rasgos de la #ersonalidad total del delincuente y no su alma en sentidometafísico.
+a Psicología criminal' 5a rebasado el límite de la obser0ación indi0idual delsujeto antisocial e4tendi6ndose 5acia estudios de la conducta criminal y de los factores
#sicológicos $ue influyen en la criminalidad' ya sean indi0iduales o colecti0os.
e reconocen cuatro ramas científicas #ara la obser0ación #sicológica de la #ersonalidad&
• +a Psicología Criminal $ue estudia al delincuente en cuanto es autor del delito.
• +a Psicología 7udicial $ue estudia su com#ortamiento en cuanto es im#utado deun delito.
• +a Psicología Carcelaria $ue lo estudia mientras esta condenado' e4#iando una
#ena carcelaria.
• +a Psicología +egal $ue coordina las nociones #sicológicas y #sico#atológicas$ue ocurren #or la a#licación de las normas #enales 0igentes sobre lascondiciones del menor' del enfermo mental' del sordomudo' del alco5ólico asícomo de las circunstancias agra0antes o atenuantes.
+a Psicología Criminal estudia las a#titudes' los #rocesos mentales' la #ersonalidad' la moti0ación 8consciente o inconsciente9 del criminal y de su crimen' #artiendo' de la #sicología del indi0iduo 5acia la #sicología de los gru#os sociales oantisociales.
Es tambi6n' la Psicología Criminal' #artíci#e de la síntesis criminológica' así $uees interdisci#linaria' a#oy"ndose de la :iología Criminológica' la Antro#ologíaCriminológica' la ociología Criminológica' la Criminalística' la ;ictimología y la
#enología.Podemos resumir' seg(n -arc5iori $ue& <la Psicología Criminal trata de
a0eriguar' de conocer $u6 es lo $ue induce a un sujeto a delin$uir' $u6 significado tieneesa conducta #ara 6l' #or$u6 la idea de castigo no le atemori/a y le 5ace renunciar a susconductas criminales= la #sicología criminal trata de a0eriguar su significado de manera
5istórico)gen6tica>.
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2. EC?E+A [email protected] !reud y el Psicoan"lisis.
“Leer en la noche de la mente,
es comprender la gramática del día” A. Alegre
Dentro de las escuelas #sicológicas $ue m"s influencia 5an tenido en eldesarrollo de la ciencia criminológica' se encuentra el #sicoan"lisis' fundado #or !reuda #rinci#ios del siglo . :"sicamente' el #sicoan"lisis sostiene $ue la #ersonalidad esel resultado de fuer/as ajenas a la consciencia del sujeto' moti0aciones estas' de índolese4ual' #rinci#almente' $ue aclararemos enseguida.
2.1.1 A#arato Intra#sí$uicoEl A#arato Intra#sí$uico es la a#ortación fundamental del #sicoan"lisis' ya $ue
gracias a su an"lisis #odemos conocer la din"mica de la #ersonalidad. !reud' sostiene$ue la mente est" com#uesta #or diferentes instancias #sí$uicas $ue determinan la
#ersonalidad.
2.1.1.1 Consciente' Preconsciente e Inconsciente
!reud su#uso $ue la estructura mental est" di0ida en tres regiones& una #arteinconsciente' otra #reconsciente y una consciente. +a #arte inconsciente como sunombre lo indica' son elementos $ue nunca #ueden llegar a ser notados #or el sujeto'a$uí se encuentran los instintos y gran #arte de <lo re#rimido> $ue 0eremos m"sadelante. ólo se #uede ser accesible a este contenido a tra06s de manifestacionesindirectas' como son los sueBos' los la#sus 8actos fallidos9 y el síntoma. +a #arte
#reconsciente se define como a$uella en $ue los contenidos #sí$uicos #ueden llegar aser en un momento consciente' es decir' $ue se #ueden e0ocar recuerdos o asociaciones$ue sólo un momento antes #ermanecían fuera de la consciencia. +a región consciente'es a$uel estado de darse cuenta de las cosas' lo $ue en ese momento #uede estar
#ensando la #ersona.
El inconsciente genera su im#ortancia dado $ue es el lugar a donde 0an a dartodas las cosas in(tiles' traum"ticas o daBinas' es una es#ecie de basurero gigante dondese manda a$uello $ue nos a0ergen/a' nos molesta o nos angustia. +as 0i0encias nodesa#arecen ni se ol0idan sino $ue 0i0en a5í con un gran dinamismo. Incluso e4iste un
#ensamiento y un sentimiento inconscientes.
Este descubrimiento abrió un mundo de e4#loración de la criminología& tododelito tiene una moti0ación inconsciente' #rofunda' desconocida a(n #ara el mismocriminal.
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2.1.1.2 El yo' ello y su#eryó.
El ello es el n(cleo original del a#arato #sí$uico' a$uí residen los instintos' lastendencias' las #asiones' las #ulsiones. Este com#onente es totalmente inconsciente y serige #or el #rinci#io del #lacer' definido este (ltimo como la tendencia 5acia la descargade las #ulsiones de manera directa y total. El yo es una #arte del ello $ue 5a sidomodificada durante el desarrollo de la #ersonalidad y $ue est" en contacto con el medioambiente= se rige #or el #rinci#io de realidad' $ue son las demandas ambientales $uedeterminan la ada#tación del indi0iduo a su entorno social. El su#eryó es una formación$ue se des#rende del yo' y est" formado #or normas morales de la sociedad' debido aesto se rige #or el #rinci#io del deber ser.
2.1.1.* +os instintos
!reud reconoce la e4istencia de dos instintos #rinci#ales en la din"mica de la
#ersonalidad' el #rimero de ellos es el instinto de 0ida o Eros $ue es #rinci#al y b"sicamente se4ual' es im#ortante aclarar $ue el t6rmino se4ual en #sicoan"lisissignifica 0ida. A este instinto se le o#one el %anatos o instinto de muerte. +a 0ida y lamuerte son los dos as#ectos $ue se combinan en la din"mica de la #ersonalidad ya $ue a0eces nos mo0emos buscando la 0ida o la muerte.
+a idea de los instintos es fundamental #ara la ciencia criminológica ya $ueestudia si efecti0amente el 5ombre tiene un instinto de muerte $ue lo lle0a a destruir' amatar' a delin$uir.
+a 0ida y la muerte no se manejan de forma directa sino de manera simbólica'así alguien 0i0e o muere de forma simbólica' de a5í $ue se desarrollen las diferentesneurosis o #sicosis' las cuales 0eremos mas adelante.
2.1.1., -ecanismos de Defensa
+os mecanismos de defensa son a$uellos dis#ositi0os al ser0icio del yo #araatacar o administrar las demandas #ulsionales del ello 8instintos9= se encuentran en laregión inconsciente del yo' #or lo $ue una #ersona difícilmente nota su #resencia. +aidentificación $ue el criminólogo 5ace de dic5os mecanismos $ue #resenta un
delincuente' un testigo o cual$uier #ersona in0olucrada en un 5ec5o delicti0o es defundamental im#ortancia #ara una adecuada toma de decisiones en su desem#eBo
#rofesional.A continuación enumeraremos los #rinci#ales mecanismos de defensa $ue
inter0ienen en la #ersonalidad.
• e#resión& mecanismo $ue e4cluye de toda realidad a alg(n e0ento.• Des#la/amiento& mecanismo #or el cual el yo de#osita características de un
objeto en otros' de modo $ue estos $uedan asociados al #rimero.• Proyección& mecanismo #or el cual el yo disocia 8se#ara9 alg(n elemento #ro#io
y lo de#osita en un objeto e4terno.
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• Aislamiento& el yo anula toda carga emoti0a de alg(n e0ento.• In5ibición& cuando alguna de las funciones se 0e im#edida o disminuida al
ejercer alg(n ti#o de conducta.• acionali/ación& es una forma de negar o justificar alg(n e0ento con el fin de
e0itar el conflicto' el yo utili/a ra/onamientos lógicos #ara lle0ar a cabo esta
tarea.• Identificación& el yo mima 8imita9 características de otros objetos.• ublimación& conductas $ue socialmente ace#tadas o (tiles' canali/an o
descargan tendencias #ro0enientes del ello.
2.1.1. Psicoan"lisis criminológico
+a #remisa fundamental en torno al #sicoan"lisis criminológico es $ue todocrimen no #uede e4#licarse sim#lemente' y $ue en ocasiones la e4#licación es di0ersa ala $ue a#arentemente se #resenta. +os instintos juegan un #a#el im#ortante en ladin"mica del criminal' ya $ue un instinto de conser0ación se #uede e4#resar de formaagresi0a' $ue de0iene en conducta antisocial. +a e4#licación del delincuente como unser #ri0ado de su#eryó es fundamental en su ubicación antisocial. +a cul#a juega un
#a#el im#ortante en la din"mica del criminal ya $ue !reud llegó a la conclusión de $ueun acto criminal era cometido ante todo' #or su car"cter de #ro5ibido y en su ejecuciónse encontraba un ali0io #sí$uico 8#rinci#io del #lacer9.
Adem"s de !reud los #sicoanalistas Ale4ander y taub #ro#usieron unaclasificación de los delincuentes&
1. El criminal neurótico cuya conducta de enemistad social re#resenta el #unto deesca#e del conflicto #sí$uico entre las #artes sociales y asociales de su
#ersonalidad' conflicto $ue nace de influencias semejantes a las $ue #roducenlas #siconeurosis y $ue tienen lugar durante la #rimera infancia.
2. El criminal normal de estructura anímica semejante al 5ombre normal #eroidentificado #or la educación con modelos criminales.
*. Adem"s de estos dos gru#os se encuentra otro condicionado org"nicamente& elde los criminales a causa de #rocesos #atológicos org"nicos.
Estos tres gru#os se am#liaran en la sección de #sico#atología del delincuente.
2.2 %eorías de a#rendi/aje social
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Dentro de esta 0ertiente de la Psicología general' encontramos $ue las teorías dela#rendi/aje social juegan un #a#el muy im#ortante dentro del conocimiento de laciencia Criminológica. +a base fundamental en $ue se sustentan estas teoríascorres#onde a la 5i#ótesis siguiente& <+a conducta $ue se #resenta ante un indi0iduo esun modelo de acción #osterior #ara el $ue #artici#a de obser0ador y #osteriormente de
actor>. Con ello $ueremos decir $ue el a#rendi/aje #or obser0ación abarca cual$uierti#o de conducta de igualamiento' como la imitación= la sim#le obser0ación de laconducta del modelo #arece ser suficiente #ara #romo0er el a#rendi/aje. Para :andura81F9 el a#rendi/aje #uede ocurrir tanto en una consecuencia de refor/amiento como atra06s del modelamiento u obser0ación solos' a lo $ue 6l le llama A#rendi/aje sinEnsayo. En una situación no0edosa' las #ersonas a#renden lo $ue deben y lo $ue nodeben 5acer #or medio de la obser0ación de las conductas de $uienes #arecen sabercomo actuar. El 64ito o el fracaso en muc5os as#ectos de la 0ida en una cultura de#endedel a#rendi/aje #or obser0ación $ue es al fin de cuentas el a#rendi/aje de los rolessociales $ue se manifiestan en una cultura. El des0iado cultural Gcriminal) #uede seruno $ue 5a fallado #ara ada#tarse al #a#el es#erado. Ese fracaso #uede surgir #or un
modelamiento inadecuado& tener modelos e$ui0ocados o resistir la influencia de losmodelos. El a#rendi/aje #or obser0ación #uede #romo0erse tanto #or un modelodes0iado como #or un modelo #rosocial' y la ausencia de modelos a#ro#iados #uedeocasionar deficiencias en la conducta= la #ersona #uede estar sim#lemente mal e$ui#ada
#ara ser un miembro coo#erati0o de la sociedad. El a#rendi/aje #or obser0aciónre$uiere la ca#acidad de des#legar acti0idad simbólica así los símbolos sir0en comomediadores entre las situaciones y nuestras reacciones y acciones. Esto significa $ue ela#rendi/aje no nada mas se #uede transmitir de manera obser0acional sino tambi6n atra06s de mecanismos simbólicos como las im"genes' conce#tos y re#resentaciones0erbales.
2.2.1 -odelos de 0ida y -odelos simbólicos
+os -odelos de 0ida real son a$uellos agentes de la cultura con los cuales tenemosrelación directamente #or ejem#lo de los #adres' #rofesores o estrellas de#orti0as. +os-odelos simbólicos incluyen material 0erbal' #resentaciones #ictóricas 8#elículas'tele0isión e Internet9 y material escrito 8libros y re0istas9. e 5a demostrado $ue losmodelos simbólicos influyen la conducta de los obser0adores' lo $ue los niBos 0en en%; o Internet afecta su conducta. :andura seBala $ue las #roducciones de tele0isión
#ueden tener mayor influencia $ue la guía #aternal debido a $ue la re#resentacióndirecta de #a#eles es m"s 0i0ida $ue las instrucciones 0erbales solas. Es biendocumentado el 5ec5o de $ue las conductas 0iolentas obser0adas #or niBos de maneragr"fica se re#iten en su #ro#ia conducta de manera real 8:andura y osent5al' 1FF9. Enel siguiente a#artado estudiaremos algunos de los factores ambientales $ue #romue0enconductas delicti0as.
2.2.2 !actores sociales $ue facilitan la conductadelicti0a.
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El desarrollo de la #ersonalidad incluye factores ambientales $ue la determinan' delmismo modo la conducta delicti0a #or imitación o #or influencia de los modelos tiene$ue 0er con el momento sociocultural en el $ue se desen0uel0e la #ersonalidad. Asíalgunos de los #rinci#ales factores de nuestra cultura occidental son& la tele0isión' losmedios im#resos' Internet= en $ue los modelos 0iolentos son f"cilmente ase$uibles a
casi cual$uier #ersona sobre todo los niBos. Algunos de los factores m"s influyentes enconductas agresi0as son&
• +a tele0isión• Internet• Prensa y medios #ublicitarios
2.2.2.1 %ransmisión de res#uestas nue0as
En e4#erimentos cl"sicos se demuestra la e4istencia de la imitación en res#uestas $ueantes de ser e45ibidas a un obser0ador no se #resentaban' y $ue sin embargo al sere4#uestos de manera intencional a im"genes 0iolentas' se #resentaron res#uestas de ti#oagresi0o y 0iolento similares a las e4#uestas de manera gr"fica 8:andura' 1F*9. +osniBos agresi0os suelen tener #adres agresi0os con mas frecuencia $ue los niBosde#endientes en su orientación a los #roblemas. En di0ersas tareas los niBos se #arecena sus #adres y es e0idente $ue el mayor n(mero de modelos imitati0os durante la
#rimera infancia se generan en el seno familiar. Cuando se ad$uiere una conducta nue0a #or medio de la imitación las consecuencias de ejecutar la conducta #ueden fortalecerlao debilitarla' de#endiendo de $ue dic5a conducta sea refor/ada o castigada.
2.2.2.2 Agresión #or !rustración
Es e0idente $ue la frustración #uede #ro0ocar una gran 0ariedad de reacciones= #orejem#lo' la agresión' la de#endencia' el retraimiento' la somati/ación' la a#atía' elautismo o la conducta constructi0a res#ecto a una tarea. ?n #unto de 0ista am#liamenteace#tado es el de $ue la agresión es la reacción natural a la frustración $ue no necesitaa#renderse y $ue las diferencias indi0iduales en las res#uestas a la frustración son el
#roducto de la 5istoria en las $ue las reacciones agresi0as se 5an castigado mientras $uese 5an fortalecido #rogresi0amente otros modos de conducta. El delincuente' #odemos
su#oner' a sido fortalecido a descargar su agresión ante la frustración de manerasanómicas' asociales' y $ue no 5an sido castigadas directamente sino 5asta la a#ariciónde las #olíticas #enitenciarias #ro#iamente dic5as.
2.2.2.* Efectos de Pro0ocación
+a #ro0ocación se refiere al #a#el de modelo como estímulo incitador de laconducta $ue se imita y $ue no suele incurrir en castigo. i se #ro#orcionan modelosadecuados se #ueden #ro0ocar con facilidad conductas a#ro#iadas #or la sociedad. inembargo' esta facilitación de los modelos #ara #romo0er conductas sociales ace#tablesno siem#re lle0an a este fin' sino $ue e4isten modelos sociales dentro de gru#os
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anómalos $ue #ro0ocan conductas anómalas= como ocurre dentro de gru#os dedelincuencia' donde los no0atos ad$uieren 5abilidades $ue les 5acen ada#tarse a lascondiciones $ue demanda el gru#o.
2.2.3 Los medios electrónicos deinformación de masas !iolencia
%ele0isión& la #regunta fundamental en cuanto a los contenidos tele0isi0os' es decómo son inter#retados #or la audiencia $ue los est" mirando. Así' #arece ser $ue loscomerciales son los #rinci#ales agentes de difusión de estereoti#os se4uales y deg6nero. Por otro lado' estos estereoti#os se #ueden mani#ular #ara $ue a#are/can comoagresi0os' como ejem#los cl"sicos son ambo' y una seria de 56roes $ue se #resentande forma animada #or dibujos' o de forma m"s a#egada a la realidad. ecordemos losmodelos de 0ida y simbólicos y de cómo los #rocesos sociales de agresión fundamentan
el #rocedimiento en $ue los contenidos son asimilados #or el obser0ador' niBo o adulto.Al fomentar modelos de conducta <ideal>' la %; ejerce mecanismos $ue #romue0en elcambio de actitudes 5acia las figuras con las $ue se relaciona el niBo' de este modo' si al
#ersonaje le molestan sus #adres o la escuela' ese modelo generar" #autas nue0as deconducta $ue el niBo asimila y ejecuta.
+os 0ideo juegos& mediante la e4#osición de realidades 0irtuales' algunos de los0ideo juegos' tienen la ca#acidad de <entrenar> al niBo en la din"mica de la 0iolencia'de modo $ue al #resentarle situaciones similares a las reales y 5acerlo ejecutar accionesdentro de 6sta' le 0a instruyendo en cómo se debe desen0ol0er en la realidad $ue 0i0e.Inclusi0e algunas de las t6cnicas de entrenamiento de algunos ej6rcitos' usan este ti#ode simulación com#utari/ada #ara entrenar a soldados no0atos en el manejo de lasarmas y t"cticas militares. Como recomendación se sugiere al lector $ue obser0e condetenimiento los contenidos 0iolentos de juegos como -edal of Honor' Doom o uaJe=donde los contenidos 0iolentos aunados a la alta calidad en im"genes essor#rendentemente daBina.
Internet& la alta facilidad con la $ue se #uede ingresar a la Korld Kide Keb' y lagran gama de contenidos de todo ti#o' facilitan el acceso a información de contenidos0iolentos' #ornogr"ficos' de difícil manejo a(n #ara los #adres de niBos $ue tienen estasfacilidades. Est" bien documentado $ue los asesinatos $ue 5an estado ocurriendo en
algunas de las escuelas de E?' tienen su influencia en gru#os mani#uladores de jó0enes$ue no tienen una identidad bien establecida y $ue a tra06s de esta ed' son reclutados #ara #r"cticas de 6sta índole.
*. PE3A+IDAD L PIC3PA%3+3MA DE+DE+IC?E%E
*.1 Definición de Psico#atología
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+a #sico#atología se define como el estudio de la conducta disfuncional en la #ersonalidad' es decir de a$uello #rocesos #sí$uicos anómalos. Es así $ue la #sico#atología tiene como objeto la in0estigación y el esclarecimiento de lasdisfunciones de la #ersonalidad. Es #ara la criminología #arte fundamental de suconformación el conocimiento de las #erturbaciones de la #ersonalidad' ya $ue la gran
mayoría categori/an des0iados sociales o #erturbados $ue degeneran en delitos yatentan contra la sociedad en su bienestar (ltimo.
*.2. randes reagru#aciones nosológicas relacionadas a ladelincuencia.
*.2.1 eurosis
“¡Es verdad! So mu nervioso, terrilemente nervioso.
Siempre lo he sido lo so. "ero, #podría decirse que esto loco$
"oe, El %ora&'n (elator
Como 0imos en la sección de #sicoan"lisis las tres instancias #sí$uicas' yo' elloy su#eryo determinan la din"mica de la #ersonalidad. El ello' al dominar los estadosinstinti0os y su r"#ida satisfacción genera un conflicto con el yo y el su#eryo' así el yoal adecuar la e4#resión de un instinto a la realidad utili/a mecanismos de defensa. Estadefensa del yo no #ermite la total e4#resión de un instinto de modo tal $ue una #arte delinstinto lograr" descarga y otra #arte no' esta #arte residual' ante la necesidad de
e4#resión busca otros medios de descarga. +a descarga se 0a a e4#resar de manerasimbólica en tres formas #rinci#almente.1. En síntoma2. En acto fallido*. En sueBo
El síntoma' es una e4#resión somati/ada de la din"mica intra#sí$uica' así se #ueden #resentar #ar"lisis' cegueras' (lceras g"stricas' colitis' y un sinn(mero dee4#resiones cor#orales de un conflicto intra#sí$uico.
El acto fallido es una descarga re#resentada #or un error en el transcurso de un #ensamiento o un acto cual$uiera' #or ejem#lo llamarle a alguien Pedro cuando se llama
Pablo. 3tro acto fallido es el ol0ido' sobre todo cuando a tra06s de un corto an"lisisllegamos a la conclusión de $ue <eso> $ue se ol0idó trae consigo angustias re#rimidas.
En el sueBo' se e4#resan de manera com#leja las #roblem"ticas #sí$uicas de una #ersona' se e4#resan sus deseos de forma simbólica y oculta' y sus frustraciones deigual manera. Debido a la com#lejidad de estos temas se mencionan de manera bre0e ymas adelante el lector encontrara una sección de lecturas recomendadas.
+as neurosis se e4#resan conforme a los tres ti#os $ue acabamos de mencionar yde#endiendo del modo de e4#resión se clasifican en& neurosis 5ist6rica' neurosisobsesi0o)com#ulsi0a' neurosis fóbica. Es #articularmente difícil reali/ar un diagnósticode un solo ti#o de neurosis' esto $uiere decir $ue no se #resenta ning(n ti#o solo' sino$ue los rasgos de cada una se 0an agru#ando como una entidad $ue delinea la
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#ersonalidad. En todas las neurosis el rasgo #rinci#al es el manejo de la angustia' es así$ue las neurosis son reacciones com#lejas de la #ersonalidad $ue se refierencom(nmente a #roblemas de la afecti0idad. El neurótico es inca#a/ de dominar unasituación de estr6s y #or eso se considera $ue la angustia es la fuente din"mica com(n alas neurosis.
Algunas de las características de las neurosis son&• +as asociaciones de #ensamiento son normales y lógicas• o 5ay trastornos en la conación' es decir' el neurótico #uede dirigirse
0oluntariamente en función de sus intereses• o se obser0an trastornos en la ada#tación a #roblemas sociales y a su ni0el
intelectual.• o se #roducen alteraciones de la memoria.• Afecti0amente el neurótico siente intensamente su angustia' $ue
#rogresi0amente ocu#a el centro de su modo e4istencial.• Com(nmente el neurótico mani#ula su medio familiar a tra06s de sus síntomas
#ara lograr un control y llamar la atención.• El neurótico no sufre trastornos a ni0el de la orientación es#acio)tem#oral. o
#resenta alteraciones gra0es en su atención y #sicomotrocidad.
8-arc5iori' 1F9
eurosis 5ist6rica.
Desde una #ers#ecti0a criminológica es de las mas interesantes ya $ue suscaracterísticas #rinci#ales son una #ersonalidad seductora' inteligente y mani#uladora.El as#ecto mas im#ortante de la 5isteria es el juego $ue reali/a a tra06s de su imagen'
es#ecialmente a tra06s de su imagen cor#oral' $ue constituye un elemento im#ortante #ara la seducción. Desea llamar la atención' es inestable' seduce y abandona una 0e/$ue el objeto elegido es seducido. racias a esta seducción e4#resa su necesidad dede#endencia y #rotección' $ue se obser0a en conductas infantiles e inmaduras del5ist6rico. Debido a su estado de angustia y su omni#otencia desea la inmediatasatisfacción de sus deseos' tiene baja tolerancia a la frustración y no #uede controlar susim#ulsos. Algunas formas de llamar la atención son mediante la sim#atía y la confian/aaun$ue tambi6n #ueden utili/ar el c5antaje y mostrarse como #ersonas enfermas. on
#ersonalidades su#erficiales con actitudes y sentimientos #olari/ados' es decir' $uecambian en bre0es momentos de decisión y estado de "nimo. eg(n Henri Ey trescaracterísticas son fundamentales del car"cter 5ist6rico.
a9 ugestibilidad' es decir' $ue son f"cilmente influenciables y no consiguenfijarse en la autenticidad de una identidad #ersonal firmemente establecida.
b9 -itomanía. Debido a las comedias del 5ist6rico sus mentiras y susfabulaciones falsifican sus relaciones con los dem"s= se ofrece siem#re como unes#ect"culo atrayendo así la atención.
c9 Alteraciones se4uales. +as e4#resiones emocionales tienen algo teatral' $uecontrastan con fuertes in5ibiciones se4uales
eurosis obsesi0o)com#ulsi0a.
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En este ti#o de neurosis la angustia se controla a tra06s de mecanismos dere#etición cuando se asocia a un #ensamiento y actos $ue #ro0ocan angustia. +a #ersonareconoce $ue los #ensamientos y actos re#etiti0os 8rituales9 son irracionales' sinembargo es inca#a/ de controlarlos ya $ue el no 5acerlos re#resenta #ara el una mayorangustia ya $ue cree $ue algo le suceder". En el caso de los delitos se muestra
claramente como no #uede controlarse #or $ue es mayor la angustia ante sus ideasobsesi0as. eali/a la conducta #or $ue le #roduce un ali0io #sí$uico y el delito ese0identemente una conducta destructi0a simbólica detallista' con #royección en n(cleos
#sicóticos en el caso de los crímenes.+a neurosis obsesi0a se caracteri/a clínicamente&
1. Por la emergencia de fenómenos obsesi0os $ue se refieren a una idea 're#resentación o situación con0ertida en e4clusi0a 8lim#ie/a' cul#abilidad'contar objetos9.
2. E4iste la necesidad de reali/ar un acto re#etiti0o y estereoti#ado' actos $ue sonrituales a(n cuando no encuentre ra/ón alguna #ara reali/arlas.
*. El #ensamiento del sujeto rea#arece #ersistentemente y 0a acom#aBado de la
com#ulsión de ejecutar un acto re#etiti0o.
Es desde el #unto de 0ista criminológico' la fase de mayor #eligrosidad #or $ueno e4iste control de #arte del sujeto $ue se 0e en la necesidad de reali/ar la agresión' yen algunos casos re#etirla.
+as obsesiones m"s frecuentes son la obsesión de tacto en la cual se tiene untemor a ad$uirir alguna infección bacteriológica' lo $ue de0iene en conductas delim#ie/a com#ulsi0as= #or otro lado se encuentran la obsesión de conductas #ro5ibidas$ue re#resenta una es#ecie de tragicomedias de acciones criminales deseadas y temidasa la 0e/' es im#ortante #ara la criminología tener en cuenta $ue #uede ocurrir $ue elsujeto #ase a reali/ar la acción #ara ali0iar su consciencia' lo $ue conlle0a un descansoen la ansiedad del delincuente debido a la ejecución de la conducta criminal. +asobsesiones aritm6ticas son una obsesión al manejar cifras y reali/ar o#eracionesmatem"ticas $ue liberan la angustia' esto e4#lica algunos de los ra/onamientos lógicos
bien estructurados de algunos criminales.%odo el com#ortamiento del obsesi0o se caracteri/a #or una rigide/'
meticulosidad' detallismo y un e4cesi0o orden. %ambi6n es #osible $ue llegado al límitede la obsesión)com#ulsión comience un trastorno #sicótico #ro#iamente dic5o.
eurosis fóbica.
+a característica de este ti#o de neurosis es la reacción defensi0a' mediante lacual el sujeto intenta manejar la angustia' y des#la/a una idea $ue rec5a/a en un miedoes#ecífico 5acia un objeto o situación' es decir' $ue el objeto en el $ue se re#resenta elmiedo 8a las alturas' #or ejem#lo9 no es m"s $ue un símbolo en el $ue se e4#resa elsíntoma neurótico. El indi0iduo est" consciente de $ue no e4iste #eligro real #ero laangustia $ue le #ro0oca la situación o el objeto fóbico' es incontrolable desde el #untode 0ista emocional.
El fóbico es im#ortante #ara la criminología dado $ue en un ata$ue de #"nico #uede llagar a cometer acciones 0iolentas y 5asta 5omicidios s"dicos #ara ali0iar sutensión frente a la situación fóbica' ya $ue esta le crea una gran tensión emocional $ueinconscientemente mani#ula su im#ulsi0idad. +a conducta delicti0a #uede
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desencadenarse im#re0istamente #or $ue el neurótico fóbico al entrar en una situacióngeneradora de angustia' reali/a un im#ulso incontrolable #ara salir de esa situaciónfóbica' #ero $ue la lle0a a cabo a tra06s de la agresión. Es decir' $ue las circunstancias$ue #ro0ocan el delito re#resentan #ara la #ersona un 0erdadero encierro' constituyendoel acto agresi0o una solución. En una situación fóbica altamente estresante' la angustia
#uede ocasionar desestructuración de la #ersonalidad en la cual los actos im#ulsi0os dedefensa 5acen $ue el indi0iduo sea #eligroso desde el #unto de 0ista criminológico.
*.2.2 Psicosis
“Está cuierta de saliva, es madre Elisa, se lo merece, quiero matarla,
la odio, es una mentirosa in)ame. *sta es la mala vie+a, la desgraciada,
una vaca de la hacienda, animal que desprecio.Saludos, vie+a mentirosa, horrile ru+a. Aundan sore ella los pio+os, se lo merece, está sucia.
odo el mundo le escupe”
-ene /esqui&o)rnica08en ec5e5aye' +a eali/ación imbólica9
+a relación entre la #sicosis y la criminalidad es estrec5a debido a $ue laconducta de agredir de modo destructi0o como lo es la conducta 5omicida' solamente la
#uede #royectar un indi0iduo con gra0es #roblemas #sí$uicos donde #redominan
elementos #sico#atológicos confusionales y #sicóticos.
+a conducta de 5omicidio es resultante de una #sicosis aguda su #eriodo abarcaantes del delito' 5ace e4#losión en el y se obser0an algunas conductas confusionales enlos #rimeros momentos de la institución re5abilitadora.
En general los trastornos #sicóticos se caracteri/an #or un grado 0ariable dedesorgani/ación de la #ersonalidad en la cual se destruye la relación con la realidad ye4iste una inca#acidad #ara el trabajo' un aislamiento #sí$uico y social' $ue lo 5ace unmarginado social.
+as #ersonas con trastorno #sicótico tienen fallas en el juicio de realidad' $ue esla ca#acidad $ue #ermite al sujeto distinguir entre los estímulos #ro0enientes del mundoe4terno y los #ro0enientes del mundo interno' así el #sicótico confunde las #erce#cionesde si mismo y las del mundo e4terno.
+a esquizofrenia es uno de los trastornos mas gra0es de la #ersonalidad en lacual la disociación con la realidad es grande. eg(n +aing la es$ui/ofrenia designa a unindi0iduo en el $ue la totalidad de su e4#eriencia est" di0idida en dos #artes #rinci#ales&en #rimer lugar 5ay una brec5a en su relación con el mundo y en segundo lugar unaru#tura en su relación consigo mismo. El es$ui/ofr6nico se e4#erimenta así mismo enuna deses#erante soledad y com#leto aislamiento= adem"s no se e4#erimenta a si mismo
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como una #ersona com#leta sino mas bien como si estu0iese di0idida de 0arias maneras.+as funciones mentales su#eriores en el es$ui/ofr6nico est"n alteradas' así los #rocesosde memoria' #ensamiento y lenguaje' y #erce#ti0os' son alterados #or la #obre relacióncon el mundo e4terno y consigo mismo como 5emos 0isto. +as alteraciones afecti0as leim#iden la e4#resión de sus emociones $ue son generalmente confusas o #olari/adas'
esto acrecenta su #obre relación inter#ersonal con los dem"s.
+as diferentes clasificaciones de la es$ui/ofrenia son &
1. im#le& En este ti#o' las acti0idades y el contacto con las dem"s #ersonas se 0an #erdiendo #aulatinamente' disminuye el tono afecti0o' y se 0a #erdiendo elinter6s #or el mundo e4terno.
2. Hebefr6nica& e caracteri/a #or un comien/o brusco' agudo en sus reacciones yla desorgani/ación de la #ersonalidad' con un deterioro sumamente r"#ido.E4iste im#ulsi0idad e4trema' alucinaciones' ideas delirantes' #ensamientosinco5erentes y com#ortamiento infantil. +a conducta delicti0a est" muy
relacionada a esta crisis im#ulsi0a y agresi0a y es#ecialmente a sus ideasdelirantes y a las alucinaciones.
*. Catatónica& se caracteri/a #or #erturbaciones en el control de mo0imientos y #orun #asaje de una eta#a de#resi0a a una de estu#or y e4citación. Durante lae4citación el indi0iduo #resenta marcadas características de agresi0idad $ue
#ueden ir desde daBos a objetos a lesiones y conductas 5omicidas.,. Es$ui/ofrenia #aranoide& e 0incula #rinci#almente con conductas delicti0as de
car"cter 0iolento en donde las ideas #ersecutorias y delirios se 0an estructurandoen confabulaciones 0iolentas. +a #ersonalidad es fría' retraída y #resenta5ostilidad y agresión. +as conductas delicti0as se caracteri/an #or ser de e4trema0iolencia 5asta llegar a ser totalmente s"dicas' estos crímenes son lle0ados acabo 5acia #ersonas conocidas y al gru#o familiar. +a alucinación #ersecutoria
#romue0e defensas agresi0as $ue #ueden llegar f"cilmente al 5omicidio' inclusola #r"ctica delicti0a #uede estar #remeditada gracias a la alucinaciónestructurada. A$uí como en muc5os casos la conducta agresi0a traduce la0erdadera dimensión de la enfermedad mental.
3tro ti#o de #sicosis es la #aranoia 8Psicosis Paranoica9' $ue se diferencía de laes$ui/ofrenia #aranoide debido a $ue en la #rimera el contenido del delirio esta bienestructurado' es decir es muy semejante a la realidad y es difícil a(n #ara el clínico
e4#erto' identificarlo' mientras $ue en la es$ui/ofrenia #aranoide' el delirio rebasa locreíble a(n #ara el lego en la materia.
E4iste una falla en el juicio de realidad $ue genera distorsiones en el contenidodel #ensamiento' estas #ueden ser&
• Ideas de referencia& son a$uellas $ue le 5acen #ensar al #aranoico $ue cual$uieracontecimiento generalmente de índole catastrófica es #or su causa.
• Ideas de control& a$uí el #aranóico cree $ue fuer/as ajenas a el generalmenteomni#otentes controlan su 0ida y sus actos' ya sea Dios' los e4traterrestres o unlíder mundial.
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• Ideas #ersecutorias& en las $ue el #aranóico siente $ue es objeto de #ersecuciones $ue #ueden estar #arcialmente fundadas' #ero no al grado en $ueeste las e4#resa. !"cilmente #uede a#arecer un acto delicti0o como defensa antela su#uesta #ersecución. %ambi6n est"n ligadas a ideas de referencia.
• Ideas de grande/a& on a$uellas ideas $ue le 5acen creer al #aranóico $ue es
omni#otente y de un #oder absoluto' en donde #uede tomar #a#eles como deDios' de guía es#iritual o sal0ador del mundo.
+os contenidos distorsionados del #ensamiento se #ueden e4#resar de manerascolo$uiales o cotidianas como #or ejem#lo los celos e4cesi0os $ue #ueden dar origen aun crimen #asional' o ideas #ersecutorias de alg(n #ariente o conocido $ue #uedandegenerar en un crimen.
?n tercer ti#o de #sicosis es el llamado trastorno bipolar o maniaco-
depresivo, caracteri/ado #or la a#arición de estados maniacos y de#resi0os de forma
alterna..
?n e#isodio maniaco se caracteri/a #or un cambio de 5umor del estado normal aun 5umor #redominantemente ele0ado' e4#ansi0o o irritable. Pueden a#arecer aumentode la acti0idad social' se4ual y #rofesional= fuga de ideas= grandiosismo= menornecesidad de sueBo= distracción= #artici#ación conce#tualmente #oco elaborada en
#royectos.
?n e#isodio de#resi0o se caracteri/a #or un cambio de 5umor del estado normala un 5umor de #6rdida de inter6s o de #lacer en casi todas las acti0idades 5abituales delsujeto. Algunas de las e4#resiones son el cambio sor#rendente de #eso' insomnio o5i#ersomnio' #6rdida de la energía' retraso en la acti0idad #sicomotora 8lentitud9'
#6rdida de inter6s #or la se4ualidad' auto re#roc5e o cul#a e4cesi0a' menor ca#acidad #ara concentrarse #ensar' ideación o acción suicida.
+os e#isodios maniacos tienen la función de ser una defensa contra los síntomasde#resi0os' como no es #osible mantener la defensa' se #resenta la alternancia entre lasdos= aun$ue tambi6n los e#isodios de#resi0os #ueden a#arecer #ara in5ibir lasalteraciones maniacas' lo $ue de#ende de la naturale/a del trastorno.
+os e#isodios maniacos cobran su im#ortancia en la criminología debido a $ueen los estados de e4citación #ueden surgir conductas agresi0as 5acia otros o 5acia simismo' $ue se traduce en lesiones u 5omicidio ' ya sea de manera im#rudencial o #or
omisión.El estado de#resi0o es im#ortante #ara la criminología en el sentido de $uea#arecen ideaciones o acciones suicidas.
*.2.* 3tras #sico#atologías asociadas a la delincuencia
1. %o4icomanías
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“1i alma pareci', de repente, arrancarse de mi cuerpo una violencia demoniaca, alimentada por la ginera,
hi&o virar todas las )iras de mi cuerpo.Saqu del olsillo una nava+a ,
cogiendo a la pore estia por el pescue&o,
¡le arranqu un o+o!
"oe, El 2ato 3egro
Al 5ablar de to4icomanías nos referimos a la #ersonalidad de#endiente $ue se #royecta claramente a tra06s del alco5olismo o de la adicción a las drogas. +a #ersonalidad de#endiente juega un #a#el muy im#ortante en la a#licación de lacriminología' es#ecialmente #or la inestabilidad emocional $ue manifiesta' ladesin5ibición en sus relaciones con los dem"s y el #rogresi0o deterioro físico y social.
+a 3-. define la to4icomanía como&• In0encible deseo o necesidad de continuar consumiendo una droga y
#rocur"rsela #or todos los medios.• %endencia a aumentar la dosis.• De#endencia de orden #sí$uico y a 0eces físico con res#ecto a los efectos de la
droga.
E4isten muc5os ti#os de drogas' la clasificación cl"sica 5abla de tres gru#os #rinci#almente&
1. Estu#efacientes1. Deri0ados del o#io o narcóticos analg6sicos 8naturales o sint6ticos92. Deri0ados de la coca.
+a sintomatología $ue #resentan los sujetos es en la de#endencia a la morfina' la5eroína y la codeína. El sujeto a#arece estu#oroso' tiene los ojos inyectados y las
#u#ilas contraídas' #ierde el a#etito y tiene abundante secreción nasal' #uede 5abernauseas o 0ómitos' se le encuentran #inc5a/os o cicatrices en los bra/os 8aun$uemuc5os se inyectan bajo la lengua #ara e0itar estas cicatrices9.
+as #ro#iedades de los o#i"ceos difiere en muy #oco y la administración #rolongada de ellos #roduce tolerancia. Puede #roducir de#endencia física y síndromesde abstinencia autolimitada.
+as drogas de este ti#o #roducen un síndrome de into4icación $ue #resentasedación y una sensación de #lacer interno de bienestar. Clínicamente se #resenta comoun aturdimiento' rubor' #u#ilas contraídas.
+a de#endencia de la 5eroína comien/a #or olor o #or la inyección subcut"nea #rogresando 5asta la intra0enosa. ?na 0e/ $ue la de#endencia física est" establecida' lamoti0ación 0a desde la b(s$ueda del #lacer 5asta la e0itación del síndrome deabstinencia.
El morfinómano busca en la droga una modificación a#aciguadora de lossentimientos 0itales.
+a cocaína' $ue usualmente se in5ala' #ro0oca anestesia local de la mucosares#iratoria y bucal. Causa euforia con sensación de aumento de la fuer/a física' muc5a
acti0idad y alteraciones le0es de la #erce#ción sensorial' confusión' alucinaciones
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0isuales y fase de somnolencia. +a into4icación crónica da lugar a gra0es trastornos dela conducta $ue se 5ace agresi0a y antisocial. En el curso de estas to4icomanías seobser0an con frecuencia #er0ersiones se4uales.
2. Psicotró#icos o eurotró#icos.
1. Psicol6#ticos o neurol6#ticos 8sedantes92. Psicoanal6#ticos o estimulantes*. Psicodisl6#ticos o #sicod6licos 8alucinógenos9.
+a sintomatología 0aría seg(n el #sicotró#ico' #ero en general e4istenacentuadas alteraciones en la mente. +as #ersonas con dificultades #ara so#ortar laansiedad o el insomnio' tratan de combatirlo con sedantes' esto se 5ace 5abitual ytermina en una marcada de#endencia. +as grandes dosis 8cuando no lle0an al suicidio9
#roducen trastornos en el lenguaje y los mo0imientos #ueden carecer de coordinación.e altera el juicio y la #erce#ción.
+os barbit(ricos #roducen una into4icación caracteri/ada #or sensaciones derelajamiento y de euforia $ue 0an en aumento y disminución de la agilidad mental' conaumento en la confusión' fragmentación de la memoria' desorientación e inestabilidademocional. El síndrome de abstinencia #resenta debilidad' in$uietud y temblor' ansiedade insomnio.
+a de#endencia a estimulantes #resenta síntomas de 5i#eracti0idad' irritabilidad'0iolencia' reacciona muy im#ulsi0amente. e deterioran #aulatinamente los 0aloressociales' familiares' #uede llegar a una #sicosis gra0e.
+as anfetaminas 5an tenido am#lio uso m6dico como de#resores del a#etito #arala reducción de #eso y tambi6n 5an sido muy usadas #or c5oferes y estudiantes #aracombatir la fatiga. +o relati0amente f"cil de su ad$uisición y la sensación de bienestar5a contribuido a una frecuencia ele0ada de de#endencia #sicológica.
+a sintomatología de los #sicodisl6#ticos o alucinógenos' est" considerada comoun 0erdadero cuadro #sicótico. E4isten alteraciones en la #erce#ción ' 5ayalucinaciones' trastornos en el #ensamiento' el sentido del tiem#o y el es#acio se altera'disminuye notablemente su ca#acidad #ara discernir y e0aluar sus e4#eriencias asícomo su sentido de la realidad. e obser0an síntomas físicos como& dilatación de la
#u#ila' en algunos casos ele0ación de la tem#eratura' temblores' con0ulsiones. Produceefectos en las funciones mentales a causa de su acción distorsionadora sobre losmediadores $uímicos en los sistemas de trasmisión de las c6lulas cerebrales.
+os efectos m"s dram"ticos son las alucinaciones 0isuales' auditi0as y t"ctiles'
adem"s de la #erce#ción e imagen cor#oral. El estado afecti0o #uede ser de 64tasis' #ero #uede alternar con sentimientos de duda y de ansiedad o de#resión' es com(n unsentimiento de e4traBe/a o des#ersonali/ación' donde #uede #resentarse tambi6n unareacción #sicótica #ro0ocada #or la misma droga.
+os #rinci#ales efectos #sicológicos de la mari5uana incluyen alteraciones en la #erce#ción' y en la orientación 8tiem#o y es#acio9 = los #rocesos cogniti0os se alteran #resentando distorsiones en los contenidos y funciones lógicas. +a esfera afecti0a #resenta accesos incontrolables de risa o llanto. +as moti0aciones est"n distorsionadas #or el f"rmaco y se deben #rinci#almente a la situación gru#al. +a a#arición dealucinaciones y fluctuaciones emoti0as de#enden en gran #arte de la #ersonalidad deladicto.
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*.;ol"tiles o in5alables.
1. Cementos #l"sticos2. ol0entes comerciales*. asolina y otros combustibles.
El im#acto de estos estu#efacientes tiene su acción #rinci#almente en la #oblación de adolescentes y niBos. +a sintomatología es muy am#lia' #ero #rinci#almente se encuentran temblores y es#asmos musculares' con0ulsiones' baja detem#eratura' #alide/ facial' amoratamiento' /umbidos agudos' dolor de cabe/a' 06rtigoy confusión mental. +as alteraciones en las funciones mentales su#eriores indicanconsciencia disminuida' atención dis#ersa' com#rensión distorsionada' #ensamientoinco5erente' blo$ueos en el discurso' y decremento general en los ni0eles intelectuales.
PIC3+3MA DE +A D3ADICCI@.
+a esfera de las relaciones inter#ersonales est" afectada en las relacionesfamiliares y laborales' la conducta de rebeldía es característica de inconformidad a lasnormas y #atrones sociales. Estos sujetos desean cambiar 0alores' desacatar las normas'lo $ue los lle0a a incurrir en actos delicti0os. +a de#endencia del drogadicto reafirma suadicción a los tó4icos ya $ue busca en ellos su identidad.
+a estructura familiar se #resenta como autoritaria con #adres rígidos ye4igentes' la figura materna es inestable' l"bil' ambi0alente y esto le trasmiteinseguridad al to4icómano. +os 0alores distorsionados le lle0an a no #oder distinguirentre as#ectos fa0orables y negati0os de su conducta' lo $ue f"cilmente le lle0a acometer actos delicti0os' como robar o #rostituirse #ara conseguir estu#efacientes. Enlas relaciones inter#ersonales su actitud es de comunicarse solo con a$uellos $uecom#arten sus ideas esto fortalece el fenómeno del #andillismo.
El negar su consciencia de enfermedad' nos 5abla de un yo integrado' #ero conelementos $ue no 5an sido bien desarrollados' es #or ello $ue la negación constituye encierta medida una Des#ersonali/ación.
2.*.*.2. Psico#atía+a característica #rinci#al del #sicó#ata es su amoralidad. +a #ersonalidad
#sico#"tica es una #ersonalidad anómala $ue #osee una desarmonía intra#sí$uicacong6nita' #osee un inestable e$uilibrio #sí$uico sin #erder el contacto con la realidad'
#resenta e#isódicamente reacciones dese$uilibradas' afecti0as' caracterológicas ytem#eramentales= esto le lle0a ineludiblemente a un desajuste social.
+a falla gra0e de la Introyección de las normas sociales es #ro0ocada #or unmal funcionamiento o una ausencia total de su#eryo. En este caso el su#eryo act(a concontenidos contrarios al de las e4igencias del medio social en el $ue se desarrolla' así
#uede tener un su#eryo $ue funciona de manera #atológica.Algunos ti#os de #sicó#atas #ueden entrar en la siguiente clasificación&
1. El #sicó#ata desalmado' falto de consciencia moral' no siente remordimiento niarre#entimiento' suele ser frío' gruBón y d6s#ota= como criminal es del ti#o mas
#eligroso y brutal' es decidido en el momento de com#lacer sus deseos #or lo
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$ue #arece carecer de amor y com#asión. o #rocede de una crisis' sino $ue sus #lanes tienen un arreglo #erfecto y no duda en usar los medios mas brutales.
2. El #sicó#ata necesitado de estimación& se caracteri/a #or $uerer a#arecersiem#re mas de los $ue es o de lo $ue 0ale. eneralmente acude a la mentira y elmismo las cree. Es teatral' falso y carente de una aut6ntica afecti0idad.
*. El #sicó#ata im#ulsi0o& e caracteri/a #or el contraste entre sus e4#losioness(bitas y su restante com#ortamiento' mas bien tran$uilo y lento. En una de suscrisis se com#orta de un modo totalmente brutal en el cual llega a los crímenesmas 0iolentos y carece de ca#acidad #ara defenderse a si mismo' #ara 5uir o
#ara ocultar el crimen' dentro de este gru#o #ueden encontrarse losmulti5omicidas.
*.2.*.* El delincuente se4ual
+a 5istoria de los delincuentes se4uales muestra desintegración familiar'falta de su#er0isión y carecía de afecto y cuidados' rodeados durante la infanciade condiciones muy #oco fa0orables. Dos características fundamentales generansu #roceso asocial& la carencia de seguridad y afecto' $ue dan lugar acaracterísticas s"dicas y dominantes. +as necesidades y deseos emocionales sonen gran medida res#onsables de la tendencia a cometer delitos. -uestran graninseguridad $ue 5ace $ue su com#ortamiento sea tímido' retraído' in5ibido' lo$ue le genera fallas en la comunicación inter#ersonal' desconfian/a' falta deafecto a lo largo de su desarrollo.
u #ensamiento es de ti#o obsesi0o con contenidos se4uales y tiende aser ilógico ya $ue tiene una #ersonalidad inmadura y conflicti0a. u
comunicación tiende a ser infantil con dificultades en el #lano 0erbal.El contenido del lenguaje es #obre o #or el contrario de un grandetallismo sobretodo en adultos mayores.
u afecti0idad #osee un gra0e trastorno $ue #arte de su conflicti0ase4ual' es de#endiente' de baja autoestima y la angustia $ue #royecta est"manifestada #or la necesidad de controlar sus im#ulsos se4uales y no #oder5acerlo. Presenta alteración de la consciencia y niega sus conflictos ycom#ortamiento asóciales y agresi0os. Por lo general disminuye su cul#aatribuyendo el ata$ue se4ual a su 0íctima. u atención y #erce#ción est"fuertemente influida #or el contenido se4ual de su #roblem"tica.
+a inteligencia es #or lo general inferior a lo normal' aun$ue esto no
im#lica retardo.+a ada#tación a la realidad' como consecuencia de su #roblem"tica es
#obre e inestable' e0idenciando #rofundas dificultades #ara mantener relacionesestables.
El deterioro de los 0alores morales y sociales es #rogresi0o y se acent(aa mayor edad' lo $ue seBala los as#ectos de su #eligrosidad.
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