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Universidad Estatal a Distancia
Vicerrectoría Académica
Escuela de Ciencias de la Administración
Cátedra de Auditoría
ORIENTACIÓN ACADÉMICA
Asignatura: Auditoría Informática I
Código: 00434 Créditos: 4
Grado académico: LICENCIATURA
Modalidad: VIRTUAL Nivel de virtualidad: AVANZADO
Semana: V
Encargado de cátedra: Alexandra Gómez Hernández
Correo electrónico: [email protected]
SEGUNDO CUATRIMESTRE 2021
AUDITORIA INFORMÁTICA I CÓDIGO: 00434
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Tabla de contenidos
1. Introducción .......................................................................................................................................3
2. Próposito general..............................................................................................................................5
2.1. Objetivos de aprendizaje .......................................................................................................5
3. Contenidos temáticos .....................................................................................................................5
4. Metodología ........................................................................................................................................7
5. Materiales y Recursos Didácticos................................................................................................8
6. Cronograma ........................................................................................................................................9
7. Evaluación de los aprendizajes .................................................................................................10
7.1. Normas de redondeo .............................................................................................................10
7.2. Aprobación de la asignatura ...............................................................................................10
8. Técnicas e instrumentos de evaluación de los aprendizajes ..........................................10
8.1. Pruebas corta ...........................................................................................................................11
8.2. Pruebas diferenciada............................................................................................................11
8.3. Prueba escrita de reposición ..............................................................................................11
8.4. Actividades en Plataforma/Proyectos/Tareas ...............................................................11
9. Referencias .......................................................................................................................................12
10. Consideraciones generales .......................................................................................................12
11. El plagio .......................................................................................................................................13
11.1 Apelaciones ..............................................................................................................................13
12. HORARIO DE ATENCIÓN DE ESTUDIANTES .......................................................................14
13. Anexos .............................................................................................................................................14
13.1 Indicaciones de Plataforma EducaU ................................................................................14
Ingreso al Campus Virtual...........................................................................................................................14
Opción 1 .................................................................................................................................................15
Opción 2 .................................................................................................................................................15
¿Cómo ingresar a la sesión? ...................................................................................................................15
¿Dónde visualizar las asignaturas que matriculó? ..................................................................................16
13.4 Información de la Biblioteca ..................................................................................................18
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1. Introducción
Estimado estudiante en la Cátedra de Auditoría nos preocupamos porque el
conocimiento y formación de los egresados de la Universidad Estatal a Distancia, (UNED), cuenten con las habilidades y destrezas necesarias para incorporarse al
mercado laboral costarricense.
La asignatura auditoría informática I, requiere que los estudiantes tengan aprobado
auditoría 1, según el plan de estudio.
Es por ello que a partir de este cuatrimestre estaremos instaurando una modalidad
a la hora de realizar la matrícula la cual restringe las asignaturas por lo que no podrá
matricular las asignatura de está cátedra de auditoria se adjuntó el link del plan de estudio para su verificación a la hora de realizar la matricula
correspondiente, https://www.uned.ac.cr/eca/carreras/aec/plan, lo anterior con el
fin de que su aprendizaje se realiza de una forma secuencial y el conocimiento sobre
la carrera se lleve en forma sistemática y ordenada, lo cual contribuirá la formación
del profesional en contaduría. Lo anterior con fundamento en lo que establece el
artículo 4 inciso kk) y el 13 del Reglamento General Estudiantil que indica lo
siguiente:
Plan de estudios: Documento académico, en el que se seleccionan,
organizan y ordenan, para fines del proceso enseñanza aprendizaje,
todos los aspectos curriculares de una carrera que se consideran social
y culturalmente necesarios. En el plan de estudios, entre otros
elementos, se establece un orden gradual y armónico de asignaturas
con sus respectivas características (código, nombre, definición,
naturaleza de la asignatura, ciclo, requisitos, correquisitos, horas y créditos) que corresponden a una carrera universitaria conducente a la
obtención de un título universitario. La Universidad deberá garantizar la
oferta académica pertinente y oportuna de las asignaturas.
Articulo 13. Cada estudiante podrá matricular aquella asignatura con
requisito (os) una vez cumplidos. En el caso de las carreras que ofrecen
pregrados (Diplomado, Profesorado) o más de un nivel de grado académico (Bachillerato Universitario y Licenciatura) no podrá
matricular asignaturas de un grado superior, sin haber aprobado todos
los créditos del grado académico precedente. La persona encargada de
la carrera podrá autorizar, por vía de excepción, previa solicitud por
escrito durante el plazo establecido, la matrícula de asignatura de un
nivel académico superior cuando a cada estudiante le falten un máximo
de dos asignaturas para concluir el pregrado o grado respectivo.
La Universidad podrá suspender o anular la matrícula en todos aquellos
casos en que se compruebe una irregularidad administrativa,
procedimental y académica del estudiante o cualquier otra situación
legal que lo amerite.
Se brindarán 4 vídeo tutorías y tendrán caráter obligatorio su asistencia, con un valor
de un valor de un 5% cada una para un total de un 20% de la nota; En caso de que
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el estudiante no pueda asistir, deberá avisar previo a la actividad y justificar su no
asistencia con base en el artículo 4, inciso i) del Reglamento General Estudiantil, con
la finalidad de programarle una prueba corta con los contenidos vistos en la
videoconferencia.
Por estar ya en uno de los niveles más altos de la carrera, se incorporación de lecturas
en inglés, con la finalidad que puedan acostrumbrarse al idioma, al menos a la
interpretación de los estados financieros y otros conceptos necesarios para los profesionales en contaduría, lo anterior como parte de los compromisos de mejora
de la carrera al encontrarse acreditada por lo que las actividades pueden ser
sumativas o formativas, la primera mediante actividades que generen puntaje y la
segunda solo como parte formativa profesional.
Durante el cuatrimestre se van a realizar dos encuestas, las cuales tienen el objetivo
de establecer los proyectos de mejora continúa, la primera para hacer un diagnóstico del estudiante sobre la forma en que se le facilita su aprendizaje en la carrera de
contaduría y revisar el uso de herramientas tecnológicas y la última con el fin de
evaluar la interacción con los tutores, el nivel de satisfacción con la mediación
pedagógica realizada, el equilibrio entre la parte teórica y la práctica, así como la
satisfacción del estudiantado con el tutor asignado entre otros aspectos.
Es importante que el estudiante de la carrera de administración de empresas con
énfasis en contaduría tenga el dominio de la herramienta Excel si por alguna razón considera que no posee las habilidades necesarias favor comunicarse al
correo [email protected], para solicitar ayudar en el manejo del mismo.
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2. Próposito general
2.1. Objetivos de aprendizaje
Aplicar los conocimientos adquiridos sobre la Auditoría del Control Interno para
las Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC) para las entidades.
Aplicar conocimientos sobre los tipos de auditorías de las TIC, para la ejecución
de propuestas en una entidad.
Aplicar la metodología para la planificación de las auditorías de las TIC en una
entidad
Aplicar la metodología para la ejecución de la auditoría y presenta un informe de
los resultados en una entidad.
3. Contenidos temáticos
Es recomendable realizar las lecturas de la normatica aplicada a la auditoría,
recomendada en los contenidos, revisar los ejemplos de aplicación de práctica que
se realicen las asignaturas.
Asimismos los vídeos indicados para el buen desarrollo del sistema IDEA.
Que cada estudiante conozca sobre el marco metodológico del ámbito de la Auditoría de las Tecnologías de la Información y Comunicación y a nivel práctico lleven a cabo
experiencias relacionadas con las temáticas del curso como auditoría del control interno,
propuestas de auditoría, planificación, ejecución y dictamen de auditoría, las cuales les
permiten una vinculación con el contexto real.
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TEMA 1: METODOLOGÍA DE LA AUDITORÍA DE TECNOLOGÍA DE
INFORMACIÓN
1.1 Normas personales para el ejercicio de la auditoría de TI
1.2 Normas para el desempeño de auditoría de TI
Planificacion de la auditoria de TI
Proceso, riesgo y control en TI
Ejecución de la auditoría y características de la evidencia Uso del trabajo de otros expertos
El informe del auditor
Actividades de seguimiento
1.3 El futuro en la auditoría de TI.
1.4 Aplicación práctica de la auditoría informática en el sistema IDEA
Aspectos generales de la auditoría de sistemas
Papeles de trabajo necesarios en la auditoría Conocimiento de la herramienta IDEA.
El material de estudio será colocado en la plataforma previo a la
tutorías para ser estudiados antes de la asistencia a la vídeo tutoría
TEMA 2: CONCEPTOS FUNDAMENTALES EN TECNOLOGÍA DE
INFORMACIÓN Y SU VINCULACIÓN CON EL TRABAJO DEL AUDITOR EN TI
2.1 Términos de uso común en TI
2.2 Estructuras y funciones de TI en una entidad, roles y líneas de
autoridad de los funcionarios
2.3 Sistema de Gestión de Aseguramiento de la Calidad, aplicado a la función de TI.
Pirámide documental
Identificación, trazabilidad y diagramación de los proceso y activos.
2.4 Marco de referencia para evaluaciones de TI
2.5 Perfil del auditor en sistema de información
2.6 Utilización de la herramienta IDEA
Componentes del sistema
2.7 Funciones del sistema IDEA
Principal
Análisis
Extracción
Explorar .
Categorizar
Relacionar
Muestreo
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El material de estudio será colocado en la plataforma previo a la
tutorías para ser estudiados antes de la asistencia a la vídeo tutoría
TEMA 3: AUDITORIA CONTINÚA DE LOS DATOS
3.1 Fundamentos de base de datos.
3.2 Marco conceptual de las auditorias continúas.
3.3 Metodología para el uso de las TAAC.
3.4 Uso de herramientas para auditorías de los datos.
3.5 Tendencias sobre TI.
3.6 Programa de trabajo para la aplicación de las TAAC. 3.7 Papeles de trabajo electrónicos. (aplicación práctica)
El material de estudio será colocado en la plataforma previo a la
tutorías para ser estudiados antes de la asistencia a la vídeo tutoría
4. Metodología
Esta asignatura se desarrolla en doce semanas, se cuenta con apoyo en la plataforma
EducaU para lo cual se requiere que el estudiante esté atento a todo los que se publica
en el entorno durante el tiempo que permanezca abierto se recomienda seguir las
siguientes instrucciones:
1- En la primera semana el estudiante debe entrar a la plataforma para conocer el
entorno y los materiales que puedan encontrarse. El material de la asignatura
permitirá al estudiante reforzar conceptos y ponerlos en práctica.
2- En el foro de consulta usted puede colocar aquellos aspectos que consideren que
generan alguna confusión a la hora de aplicar los conceptos, esto le permite generar auto comprensión de los conceptos y compartir con los demás
compañeros sus apreciaciones o los temas claves analizados, es importante que
antes de realizar las prácticas usted haya leído el material colocado en la
plataforam, los cuales deben estar claros para que no presenten mucha dificultad
a la hora de su elaboración.
3- La asignatura cuenta con seis tutorías virtuales, las cuales son impartidas mediante la plataforma EducaU, y son de carácter obligatorio la asistencia a las
mismas tienen un valor de un 5% cada una, para un total del 30% de la nota, si
el estudiante no puede asistir a las sesiones deberá realizar una justificación
confome al artículo 4 del Reglamento General Estudiantil inciso i), para la
aplicación de una prueba corta, con el fin de evaluar los contenidos visto en la
vídeo tutoria una vez que finalice la sesión. El horario de las tutorías se encuentra en el documento ampliación de cronograma incluído en la plataforma.
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4- Es importante que, en el foro de consultas, los estudiantes que tengan mayor
experiencia o conocimiento, lo compartan con los compañeros; esa es otra forma
de aprendizaje en adultos. Además de fomentar las habilidades blandas.
5- Durante la asignatura se van a desarrollar dos actividades virtuales las cuales
puede ser realizada en forma individual o grupal, la idea es fomentar el trabajo
colaborativo entre los estudiantes. En el cronograma se indica la fecha de
publicación en la plataforma.
6- A cada estudiante se le estará otorgando la licencia del sistema IDEA
(estudiantil), para el uso práctico de la herramienta para la elaboración de la
auditoría.
En el aula virtual en EducaU, podrá encontrar los materiales didácticos, las consignas
para las actividades, entre otros. Así mismo toda consulta debe realizarse a través
de la plataforma, la cual es atendida todos días a la semana.
5. Materiales y Recursos Didácticos
1) En forma digital:
a. El material utilizado será colocado en la plataforma.
b. Directrices para Auditar Sistemas de Gestión. ISO 20000
c. Seguridad de la información ISO 27001
d. Librería de la ITIL, versión 4
e. Gobernanza Corporativa de las TIC. ISO 38500
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6. Cronograma
La asignatura se regirá por lo indicado en el presente cronograma, cualquier ajuste al
mismo puede ser originado a petición de la autoridades Universitarias, la Coordinadora
de Cátedra o por los Profesores en común acuerdo con la Coordinadora. Todo ajuste a
dicho cronograma, será comunicado al Estudiantado utilizando los medios oficiales definidos para ello.
FECHAS ACTIVIDAD MATERIAL A ESTUDIAR
Del 01 al 07 de Junio I Sesión virtual Tema 1
15 de Junio SE PUBLICA
Las actividades virtuales
Ver instrucciones en la
plataforma EducaU
Del 15 al 21 de junio II Sesión virtual Tema 1 (IDEA)
Del 22 al 28 de Junio III Sesión virtual Tema 2
Del 06 al 12 de Julio I Prueba corta
Ver instrucciones en la
plataforma
Temas 1 y 2
Del 13 al 19 de Julio IV Sesión virtual Tema 2 (IDEA)
21 de Julio
Se publica las
instrucciones del
proyecto de IDEA
Ver instrucciones en la
plataforma EducaU
Del 21 al 26 de Julio V Sesión virtual Tema 3
03 al 09 de Agosto VI Sesión virtual Tema 3 (IDEA)
14 al 17 Agosto II Prueba corta Tema 3
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7. Evaluación de los aprendizajes
El Reglamento General Estudiantil en su artículo 56 establece: “las calificaciones se
otorgarán en una escala de cero (0) a diez (10), utilizando múltiplos de 0,5”. El
siguiente ejemplo muestra la calificación que se le otorgará a cada uno de los rubros
de la evaluación sumativa:
Tipo de Instrumento Valor
Asistencia (vídeo tutoría) laboratorios 3.00
I Prueba corta 1.00
Actividades en la plataforma 2.00
Proyecto IDEA 3.00
II Prueba corta 1.00
Total 10.00
7.1. Normas de redondeo
Es importante hacer mención en el documento de los criterios de redondeo que
establece el artículo 56 del mismo Reglamento:
La nota en cada asignatura, se obtendrá mediante un promedio
ponderado de las calificaciones obtenidas en las actividades de evaluación
programadas. El promedio ponderado de la asignatura se redondeará
a la unidad o media unidad más cercana usando las reglas de redondeo
simple; esto es, si la parte decimal del promedio es mayor o igual a
0,25 y estrictamente menor que 0,75 se redondea a 0,5 en caso
contrario se redondea a la unidad más cercana. Por ejemplo, si un
promedio ponderado es 6,75, este proceso de redondeo le asignará como
nota del curso 7,0. Si el promedio ponderado es 6,25, la nota del curso
será 6,5. (Reglamento General Estudiantil, 2012, p.33)
7.2. Aprobación de la asignatura
El Reglamento General Estudiantil, en su artículo 56 define que la nota de aprobación
de la asignatura será de 7.0. (2012, p.33).
8. Técnicas e instrumentos de evaluación de los aprendizajes
Durante este cuatrimestre se tendrán pruebas cortas de evaluación en línea,
actividades en la plataforma que podrán ser encuentros de sesiones sincrónicas o
asincrónicas y actividades de investigación o proyectos donde el estudiante deberá
revisar los contenidos de los temas expuesto para responder a cada uno de los temas
a evaluar ya sea en actividades o en las pruebas cortas.
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8.1. Pruebas corta
Las pruebas cortas se encuentra compuesta por preguntas para la evaluación de
conceptos sobre la temática del material de la asignatura proporcinado en la
plataforma, en la cual el estudiante se sometará a una evaluación sobre dichos
conceptos en la aplicación práctica.
8.2. Pruebas diferenciada
La prueba diferencia se encuentra establecida para aquellos estudiante que no
pudieron aplciar la prueba corta programada, para lo cual deberá enviar un correo a
la dirección [email protected], indicando su situación particular en cumplimiento
con lo que establece el reglamento general estudiantel en su artículo 4 incio i).
8.3. Prueba escrita de reposición
Bajo la modalidad de prueba corta no se contemplan prueba de reposición en la
asignatura. Lo anterior con base a lo estipulado en el artículo 48 del Reglamento General
Estudiantil que a la letra dice:
Prueba escrita de reposición: Instrumentos de evaluación con la utilización de formato físico o digital que se aplica por una única vez para
reponer solo una de las pruebas escritas ordinarias, de cada asignatura,
por reprobación o no presentación de ésta. Evaluará los mismos contenidos
y objetivos de aprendizaje correspondiente a la prueba escrita ordinaria
que se repone. La nota obtenida sustituye la calificación de la prueba
escrita ordinaria. En el caso de cursos del PEU, PEA y asignaturas del SEP, la oferta de
pruebas de reposición será decidida por la persona coordinadora del
programa de estudios.
El pago del derecho a una prueba de reposición, deberá aplicarse en el
mismo período académico en que se encuentra matriculado.
8.4. Actividades en Plataforma/Proyectos/Tareas
Las actividades en plataforma o elaboración de proyectos o tareas, serán realizadas
sobre temas de importancia en la asignatura con el fin de que el estudiantado aplique
los conceptos visto a la práctica y desarrolle habiliadades y destrezas que le ayuden
en su formación profesional. Dichas actividades serán colocadas en la plataforma,
con las instrucciones correspondientes para su elaboración y entrega.
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9. Referencias
Universidad Estatal a Distancia. (2005). Reglamento de Gestión Académica de la
Universidad Estatal a Distancia. San José: Vicerrectoría Académica. San José:
Centro de Información, Documentación y Recursos Bibliográficos (CIDREB). Área
de Información y Documentación Institucional.
Universidad Estatal a Distancia. (2012). Reglamento General Estudiantil. San José:
Vicerrectoría Académica. Centro de Información, Documentación y Recursos
Bibliográficos (CIDREB). Área de Información y Documentación Institucional.
10. Consideraciones generales
Es importante que los estudiante tengan presente los siguientes aspectos.
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11. El plagio
11.1 Apelaciones
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12. HORARIO DE ATENCIÓN DE ESTUDIANTES
La coordinación de la cátedra de Contabilidad Superior, a la cual está asignada esta
materia tiene el número 8811-8615 (horario de oficina) y dispone de la siguiente
dirección electrónica: [email protected] la cual se puede utilizar para consultas
académico-administrativas del curso.
Por efecto de la pandemia no hay atención presencial
13. Anexos
13.1 Indicaciones de Plataforma EducaU
La calificación obtenida estará disponible en el entorno estudiantil el segundo
miércoles posterior a la fecha de cierre de entrega de la tarea corta.
Ingreso al Campus Virtual
Esta asignatura se ofertará en la plataforma Campus Virtual EducaU. El uso del entorno virtual de aprendizaje le permitirá llevar a cabo procesos educativos, organizarse y comunicarse con sus compañeros y el profesor. Se recomienda utilizar los navegadores web: Microsoft Edge, Mozilla Firefox y Safari.
Evite utilizar el navegador web Google Chrome, porque ocasionalmente puede presentar inconvenientes con la plataforma.
Posteriormente, acceda al portal de la Universidad Estatal a Distancia digitando: www.uned.ac.cr, luego, para ingresar a la plataforma virtual puede hacerlo de dos opciones diferentes.
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Opción 1
En el menú principal de la página de UNED, ubique la opción Estudiantes, ahí encontrará el enlace directo para acceder a EducaU.
Opción 2
En la página principal de la UNED, ubique la sección Zona U, ahí encontrará el enlace directo para acceder a EducaU.
App Campus Virtual UNED
La Universidad pone a disposición de los estudiantes la aplicación Campus Virtual UNED, la cual está disponible para teléfonos con sistema operativo iOS y Android, desde ahí podrá acceder a los contenidos de los cursos. Para conocer como descargarla acceda a los manuales:
Manual para dispositivos móviles con sistema operativo Android: https://www.uned.ac.cr/dpmd/pal/images/documentos/Estudiantes/Manual_App_Campus_Virtual_UNED_2021_Android.pdf
Manual para dispositivos móviles con sistema operativo iOS: https://www.uned.ac.cr/dpmd/pal/images/documentos/Estudiantes/Manual_App_Campus_Virtual_UNED_2021_iOS.pdf
¿Cómo ingresar a la sesión?
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Para ingresar a la sesión se requiere la siguiente información:
Usuario. Es su número de cédula con formato de diez dígitos, sin guiones ni espacios. Tome en cuenta lo siguiente:
Cuando su número de identificación tiene 7 dígitos, por ejemplo 1-234-567 deberá digitar: 0102340567.
Pero, si su número de identificación tiene 8 dígitos, por ejemplo 1-1456-052 deberá digitar: 0114560052.
Sin embargo, si usted es un estudiante extranjero, su Usuario se conformará por el número de identificación que usó al hacer la matrícula.
Contraseña. Se escribe la palabra Uned con la U en mayúscula seguida del símbolo punto (“.”). Seguidamente, y sin dejar espacio, debe digitar su fecha de nacimiento, aplicando el formato: dos dígitos del día, dos dígitos del mes y los dos últimos dígitos del año.
Ejemplo: Si usted nació el 7 de febrero de 1985, deberá digitar: Uned.070285
Al ingresar se le solicitará que personalice su contraseña, tome en cuenta que para ello debe ajustarse a los requisitos que se le indican; posteriormente esta será la que debe utilizar.
En caso de tener problemas con el acceso u olvidar sus datos para ingresar, debe utilizar la opción: ¿Olvidó su contraseña? (Ubicada en la página principal de la plataforma).
¿Dónde visualizar las asignaturas que matriculó?
Al ingresar a EducaU se encontrará la vista general de cursos, que muestra en bloques todas las asignaturas en las que está inscrito. Para acceder a cada entorno haga clic sobre el nombre de este, según corresponda.
¿Cuándo tiene disponible el acceso a su curso o asignatura en línea?
El acceso a los entornos de la UNED está disponible a partir del primer lunes del inicio
oficial de cada período académico. Para este II Cuatrimestre la fecha de ingreso será el
lunes 31 de mayo del 2021.
¿Qué apoyo se brinda para aprender a usar la plataforma?
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La UNED pone a disposición tres medios oficiales en los que puede aprender a utilizar el
campus virtual, a continuación, se describen:
1. En la página web del Programa de Aprendizaje en Línea (PAL), puede
encontrar en el menú Estudiantes, las opciones: Manuales, Consejos y Preguntas
frecuentes sobre el campus virtual, visítela en el bloque de Recursos Didácticos
ubicado en la página principal de la UNED.
2. En el canal de YouTube de Aprendizaje en Línea, se encuentran video tutoriales
que los orientará en cuanto al ingreso y el uso técnico de las diferentes
herramientas que hallará en el campus virtual. Puede acceder a través del enlace
https://www.youtube.com/user/PALUNED
3. La página de la red social Facebook “Aprendizaje en Línea”, para estar al tanto
de avisos y comunicaciones respecto al campus virtual.
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13.4 Información de la Biblioteca
https://www.uned.ac.cr/academica/index.php/cidreb
https://www.facebook.com/BiblioUNEDCR/
