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CUADERNILLO DE ACTIVIDADES SEXTO GRADO

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CUADERNILLO

DE

ACTIVIDADES

SEXTO GRADO

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Cuando empieces a trabajar en la carpeta

comienza en hoja nueva.

Quizás alguna vez escuchaste decir: “cuando llueve es porque el cielo llora”.

¿Conocess otras “explicaciones” similares aplicadas a otros fenómenos o elementos

de la naturaleza? Te invito a inventar una.

ACTIVIDADES

1- Elije una de las imágenes que aparecen arriba

estrellas nieve olas luna crepúsculo fuego roca

2- Imagina una explicación sobre su origen o sobre alguna

característica de algún fenómeno. Por ejemplo ¿por qué el cerro

tiene tantos colores?

Cuenta la leyenda….

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Nos preparamos para leer Las cataratas del Iguazú

Allí, en el cauce mismo del río Iguazú, allí, entre sus aguas límpidas y verdosas que crecen con las

lluvias y que, por aquel entonces, corrían mansas, allí, como un monstruoso centinela de las

profundidades, moraba M'Boi, el dios-serpiente. Temible era su aspecto, pero más temible aun

era su furia. La ira de M'Boi era capaz de desatar tempestades, de arrasar aldeas enteras, de

arrancar los árboles más portentosos de la selva…

Los pueblos guaraníes que habitaban aquellas tierras lo sabían y,

desde el comienzo de los tiempos, habían intentado aplacar su cólera

con cientos de ofrendas: los frutos más deliciosos, las flores más

fragantes, la miel más dulce... Nada de esto había calmado al dios,

quien solo aquietó su infinito enojo cuando los guaraníes

comenzaron a entregarle, año tras año, a una bella joven. En una

ceremonia triste y silenciosa, la muchacha era acompañada por todo el pueblo hasta la orilla del

río y con muchas lágrimas la despedían, mientras se internaba en las aguas de las que ya no

regresaría. Ninguna de las doncellas que ya habían ofrecido su vida se había rebelado. Sabían que

su sacrificio salvaría a su gente de la ira de M'Boi. Por eso aceptaban con resignación el designio.

Desde las más lejanas tierras acudían miembros de otras tribus a presenciar aquel rito antiguo. Y

fue justamente desde muy lejos de donde llegó cierta vez el cacique Tarobá. Joven era el cacique,

pero aguerrido. Venía al frente de sus guerreros que lo seguían sin dudar, a pesar de su corta

edad, tal vez porque ya había demostrado una y mil veces su coraje frente al enemigo. Tarobá fue

recibido con honores, como todos los jefes indios. Le convidaron los más sabrosos

manjares, saciaron su sed con las bebidas más refrescantes y lo agasajaron con danzas y

canciones. El cacique agradeció la bienvenida, pero se apartó un poco del bullicio y sus pasos lo

condujeron a la vera del solitario río. Fue entonces cuando conoció a la bella Naipí. La joven

caminaba por allí y sus ojos, enormes y negros, estaban llenos de lágrimas. Sonrió al ver al cacique,

pero su sonrisa apenas pudo disimular su

tristeza.

Pronto supo Tarobá que aquella joven le

había robado el corazón y pronto supo

también que ella era la joven elegida para

ser entregada a M'Boi, el dios-serpiente. El

cacique enfrentó entonces a los ancianos de

la tribu. Intentó convencerlos de mil

maneras para que no sacrificaran a Naipí. Habló de honor y de justicia e incluso de amor. Todo fue

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en vano. Ni sus palabras ni sus amenazas ni sus ruegos fueron escuchados. Naipí estaba

condenada y ya nada podría salvarla.

Tarobá no se resignó. La noche anterior al sacrificio, mientras todos dormían, se deslizó como

una sombra entre las sombras y, luego de burlar a los guardias, logró llegar hasta Naipí. En sus

brazos la cargó hasta la canoa que había dejado oculta entre los juncos de la orilla y antes de que

alguien notara su ausencia, ya los dos navegaban río arriba, contra la corriente, intentado escapar.

Grande fue la furia de M'Boi, el despiadado dios-serpiente, al

enterarse de la fuga. Su cuerpo monstruoso se encorvó y se

retorció de rabia e hizo temblar hasta las mismísimas entrañas de

la tierra. Una profunda grieta se abrió entonces y las aguas del río

Iguazú, que alguna vez habían sido mansas, se precipitaron

vertiginosamente por ella, formando una catarata gigantesca.

Inútil fue que Tarobá remara con todas sus fuerzas en dirección contraria. Inútil fue que Naipí

suplicara clemencia. Empujada por las aguas, la frágil canoa cayó desde aquella gran altura y los

jóvenes fugitivos desaparecieron.

No le bastó al cruel dios-serpiente tomar la vida de los dos jóvenes para saciar su sed de

venganza. Quiso castigarlos aun más, impidiendo que el amor, tan poderoso, pudiera vencer a la

muerte y unirlos en la eternidad. Por eso decidió separarlos transformando a Naipí en una gran

roca, que allí, en el centro mismo de la catarata, recibe día tras día el embate furioso de las aguas.

A Tarobá, en cambio, lo transformó en una palmera, que desde la orilla del abismo, se inclina

todavía hoy hacia la enorme grieta del río y parece mirar la roca en que fue convertida su amada.

Dicen los guaraníes que M'Boi sigue allí, en una gruta en las profundidades, cerca del salto más

grande de las cataratas, conocido como la Garganta del Diablo. Dicen que desde allí continúa

vigilando a los enamorados para que nunca vuelvan a unirse. Pero dicen también que, cuando

brilla el sol, entre las aguas furiosas que caen se dibuja un arcoíris que comienza en la gran roca

del centro de la catarata y llega hasta la palmera de la orilla. Un arcoíris que logra burlar el poder

de M'Boi. Un arcoíris que vuelve a unir a Tarobá y a Naipí como un puente de amor.

©Versión

de Liliana

Cinetto de

una

leyenda

guaraní.

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COMPRENDO LO QUE LEO

Trabaja en tu carpeta

a. Primero...escribe en tu carpeta las palabras que no conozcas y luego escribe su significado

b. ¿Quién era M'Boi? ¿Por qué los guaraníes le temían?

c. ¿Qué hacían para calmar su furia? ¿Cuál de las ofrendas dio resultado y en qué consistía?

d. ¿Quién es Tarobá? Describí sus rasgos sobresalientes.

e. ¿Por qué la llegada de Tarobá es importante en el desarrollo de la historia?

f. ¿Qué palabra será sinónimo de "vera": orilla, cercanía o lejanía?

g. Señala cuáles de las siguiente afirmaciones son verdaderas y cuáles son falsas .

Naipí estaba triste porque los ancianos de la tribu no aprobaban su relación con Tarobá

Los enamorados huyen en una canoa.

La ira de M'Boi da origen a una gigantesca catarata.

Naipí y Tarobá logran salvarse.

h- Revisa las opciones que señalaste como falsas en la actividad anterior. Luego,

escribe en tu carpeta cuáles serían las afirmaciones correctas o verdaderas.

i- Anota dos acciones que expresen el poder del dios-serpiente.

j- Algunos de los hechos narrados en la leyenda podrían haber ocurrido en la

realidad y otros no. Identifícalos y escribí en tu carpeta dos ejemplos de cada uno. Puedes

guiarte con los ejemplos.

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k- ¿Qué otro dios podría habitar en las profundidades del agua? Imagina cómo se

llama, qué forma tiene y si ayuda al dios-serpiente o a los enamorados.

Las partes de la narración Actividades

1. Recurre al libro de lengua del año pasado u otro texto … y luego completa en qué

consiste cada una de las partes de la narración

La leyenda, como toda narración, se organiza en tres partes: SITUACIÓN INICIAL: CONFLICTO:

RESOLUCIÓN. 2. ¿En qué lugar y época ocurren los hechos que cuenta la leyenda “Las Cataratas del

Iguazú”? Señala en el relato los datos que te permiten darte cuenta y escríbelos a

continuación.

Lugar:

Tiempo:

a. ¿Quiénes son los personajes? Descríbelos en tu carpeta.

b. ¿Qué conflicto se presenta? ¿A qué se debe?

c. ¿Cómo intenta resolverlo Tarobá? ¿Lo consigue?

d. Cuenta en tu carpeta cómo se resuelve la historia.

e. ¿Cómo es M´Boi? Describe al dios-serpiente en tu carpeta.

f. Anota quiénes son los protagonistas y quién, su antagonista. Explica por qué.

PRIMER DESAFIO.: Ii

n concompañeros la explicación que

IMAGINA OTRO FINAL DE LA HISTORIA…ESCRIBILA EN TU CARPETA

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1) Analiza con atención y responde.

a- Si la siguiente tira mide 12 cm de largo y representa una unidad ¿Cuánto medirá 1/6

de ella? ¿y 4/6?

b- ¿Cuánto medirá 3/4 de la misma tira?

1 cm

12 cm

c- si la siguiente tira representa 2/3 de la unidad, ¿Cuánto mide la unidad?

d- ¿y 1 ½?

1cm

6 cm

2) Observa y luego escribe la fracción qué representa cada imagen.

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3) Escribe la fracción que representan:

a-

-----------

b-

-------------

c- -------------

d- -------------

e-

----------

f-

-----------

4) Representa las fracciones encada entero.

a) 3 c) 2

5 6cm 4 6 cm

b) 7 d) 5

10 6 cm 6 6 cm

5) Decide cuales de las siguientes fracciones son equivalentes a cada una de las dadas.

a- 15 20 10 16 100 25

16 32 24 10 160 40

Un tercio de una docena de huevos

Cinco minutos de una hora

Dieciséis horas de un día

Tres meses de un año

Cien metros de un kilómetro

Doce días del mes de julio

5 8

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b- 18 32 8 45 81 900

12 16 18 20 36 40

c- 6 24 4 36 60 3

14 14 56 7 84 112 5

d- 15 300 15 30 90 75

4 160 8 11 48 40

Colorea con celeste el continente americano.

Escribe en una hoja los países de América (Los más importantes).

Ubica a la Argentina en América del sur y dibuja un corazón en ella.

Colorea de amarillo el continente al que pertenece China

Sombrea con color lila el continente con mayoría de raza negra en el mundo.

Dibuja la rosa de los vientos e indica escribiendo, en qué punto cardinal ubicarías a Oceanía.

9 4

12 28

60 32

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2. Ahora trabaja en un mapa de América

Pinta un país de habla inglesa.

Ubica a Brasil y colorea de rosa su superficie.

¿De donde era originario el personaje de la película

Coco? Coloréalo.

Marca ambos hemisferios (Norte y Sur).

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Te sugiero este video de Paka Paka sobre geografía Latinoamericana

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