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CUADERNO PEDAGÓGICO NEMESIO ANTÚNEZ. 100 AÑOS

UNIDAD 1.

JUEGOS VISUALES: EXPERIENCIAS ÓPTICAS COTIDIANAS

Nivel: 1° Básico (adaptable a 2°Básico)

NEMESIO ANTÚNEZ, 100 AÑOS

2

MATEMÁTICA (MA)

NEMESIO ANTÚNEZ, 100 AÑOS

3

Imprimible_1(MA1B)

Clase 2

NEMESIO ANTÚNEZ, 100 AÑOS

4

Imprimible_2 (MA1B)

Clase 2

NEMESIO ANTÚNEZ, 100 AÑOS

5

Imprimible_3 (MA1B)

Clase 2

NEMESIO ANTÚNEZ, 100 AÑOS

6

Imprimible_4 (MA1B)

Clase 3 (Uso optativo, se sugiere priorizar dibujo por parte de los y las niños y niñas)

NEMESIO ANTÚNEZ, 100 AÑOS

7

Imprimible_5 (MA1B)

Clase 3

NEMESIO ANTÚNEZ, 100 AÑOS

8

Tabla_Cotejo (MA1B)

Clase 4

Utilice la siguiente lista de cotejo para evaluar de manera formativa-sumativa las habilidades

desarrolladas por los y las estudiantes.

Criterio Sí No

(OA_15) Identifica líneas curvas

(OA_15) Identifica líneas rectas

(OA_14) Identifica el círculo

(OA_14) Identifica el cuadrado

(OA_14) Identifica el triángulo

(OA_13) Identifica arriba

(OA_13) Identifica abajo

(OA_13) Identifica derecha

(OA_13) Identifica izquierda

(OA_5) Cuenta hasta 10 elementos con la misma forma

(OA_5) Cuenta hasta 10 elementos con el mismo color

NEMESIO ANTÚNEZ, 100 AÑOS

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ARTES VISUALES (AV)

NEMESIO ANTÚNEZ, 100 AÑOS

10

Tabla_Cotejo (AV1B)

Clase 3

Utilice la siguiente lista de cotejo para evaluar de manera formativa-sumativa las habilidades

desarrolladas por los y las estudiantes.

Criterio Sí No

(OA_02) Identifica líneas onduladas en su trabajo

(OA_02) Identifica líneas rectas en su trabajo

(OA_02) Identifica colores cálidos

(OA_02) Identifica colores fríos

(OA_04) Expresa oralmente su opinión respecto del trabajo realizado (positiva o negativa)

(OA_04) Le da significado a sus dibujos señalando sensaciones respecto de sus dibujos o dibujos de otro

(OAT_25) Trabaja en equipo de manera responsable

NEMESIO ANTÚNEZ, 100 AÑOS

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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (LC)

NEMESIO ANTÚNEZ, 100 AÑOS

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Tabla_interpretación_1 (LC1B)

Clase 2

Vendaval (1985)

En el cuadro veo ¿Qué veo? ¿Qué representa?

NEMESIO ANTÚNEZ, 100 AÑOS

13

Tabla_ interpretación _2 (LC1B)

Clase 2

La mesa (1989)

En el cuadro veo ¿Qué veo? ¿Qué representa?

NEMESIO ANTÚNEZ, 100 AÑOS

14

Tabla_interpretación _3 (LC1B)

Clase 2

Valparaíso 8pm (1988)

En el cuadro veo ¿Qué veo? ¿Qué representa?

NEMESIO ANTÚNEZ, 100 AÑOS

15

Tabla_narración (LC1B)

Clase 3Es

tá

porq

uees Es

tá

porq

uees Es

tá

porq

uees

NEMESIO ANTÚNEZ, 100 AÑOS

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Tabla_minicuento (LC1B)

Clase 3

Yo s

oypo

rque

Yo s

oypo

rque

NEMESIO ANTÚNEZ, 100 AÑOS

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Tabla_Cotejo (LC1B)

Clase 3

Utilice la siguiente lista de cotejo para evaluar de manera formativa-sumativa las habilidades

desarrolladas por los y las estudiantes.

Indicadores Sí No

(OA_21) Relata experiencias personales o expresa sentimientos, ideas y opiniones en la discusión de un tema.

(OA_18) Dibuja objetos, eventos y experiencias personales que se relacionan con el texto escuchado.

(OA_23) Incorpora, si es pertinente, palabras aprendidas recientemente.

(OAT_7) Organiza, clasifica, analiza, interpreta y sintetiza la información y establece relaciones entre las distintas asignaturas del aprendizaje.