Teoría

psicoanalítica

del desarrollo

de la

personalidad

Síntesis

del autor

Sigmund Freud nació el 6 de mayo de 1856

falleció el 23 de septiembre de 1939, fue un

médico neurólogo austriaco de origen judío,

padre del psicoanálisis y una de las mayores

figuras intelectuales del siglo XX

Justificación

de la teoría

El planteamiento de conclusiones

por parte de Sigmund Freud fue

criticado y se oponían a su teoría.

A partir de su trabajo con adultos con

problemas, llegó a esta conclusión:

Esos problemas tenían raíces

inconscientes, y requerían una forma

especial de estudiarlos que es la

Psicoanálisis.

Generó una revolución en su época

planteando:

El niño (a), al nacer, posee un conjunto

de pulsiones libidinales (ligadas

principalmente a la satisfacción sexual)

que buscan satisfacción inmediata

Esta pulsiones se localizan en el ello.

Áreas que

fundamentan

la teoría

Campo del psiquismo humano y Otra

de estas áreas donde se centró fue la

de la niñez

Etapas

de la

teoría

Importancia

de la teoría

Las etapas son 5:

1. Fase Oral (0 – 18 meses): región

del placer: la boca.

2. Fase Anal (18 meses – 3 años):

región del placer: zona anal.

3. Fase Fálica (3 – 6 años): región

del placer: zona genital.

4. Fase de Latencia. (6 – 12 años):

región del placer: periodo de reposo.

El niño se centra en otras áreas.

5. Fase Genital o de la Adolescencia

(12 – 20 años): región del placer:

cambios durante la pubertad,

despiertan la energía sexual en los

niños en forma más madura.

La teoría de Freud, Subraya la

importancia de la maduración

física en la interacción del niño

con los demás y la importancia

de los instintos, o sea de las

motivaciones y conductas

naturales y espontáneas.

También es importante ya que la

teoría freudiana del desarrollo

de la personalidad destaca

principalmente los efectos de las

experiencias de los primeros

cinco años de vida.