Embed Size (px)
DESCRIPTION
forma curriculum vitae
Citation preview
WALTER ARDILES PÉREZ
Psicólogo Clínico
Licenciado en Psicología 17.174-114-9
(09) 86739121
ANTECEDENTES ACADEMICOS
Psicólogo, Licenciado en Psicología, Universidad del Mar, La Serena (2013).
Diplomado en Psicoterapia Infanto Juvenil, Pontificia Universidad Católica de Chile (2014).
Magíster en Psicología Clínica: Con Mención en Psicoterapia Constructivista y Construccionista,
Universidad de Valparaíso (en curso).
ANTECEDENTES LABORALES
Psicólogo Clínico - Comunitario, Oficina de Protección de los derechos de la infancia. (2013)
En contexto de práctica profesional realiza:
Informes diagnósticos
Derivaciones a redes de apoyo
Pesquisar problemáticas psicosociales
Determinación de tipos de maltrato
Talleres de autocuidado
Intervenciones individuales (niños y adolescentes)
Creación y ejecución de talleres psico-educativos.
Intervención sistémica en familias multiproblemáticas.
Diagnóstico de trastornos psicológicos.
Diseño de intervenciones y sesiones acorde al diagnóstico de cada caso.
Visitas domiciliarias
Psicólogo Clínico - Educacional, Colegio Jesús Andino, Rancagua (2014)
Informes diagnósticos
Aplicación de instrumentos psicométricos para la evaluación de Coeficiente Intelectual.
Creación y ejecución de talleres psico-educativos.
Asesoría profesional a los docentes (calidad pedagógica, manejo conductual en sala,
atención en crisis, entre otros)
Psicoterapia individual para alumnos y apoderados.
Intervención sistémica en familias disfuncionales.
Diagnóstico de trastornos psicológicos.
Diseño de intervenciones y sesiones acorde al diagnóstico de cada caso.
Aplicación de técnicas terapéuticas (Sistema de fichas, psicodrama, roll playing, imaginería,
respiración, relajación, silla vacía, cambio de roles, etc).
Entrevistas clínicas a alumnos y apoderados.
Psicólogo Clínico - Educacional, Colegio Renacer de Cerrillos, Monte Patria. (2015)
Informes diagnósticos
Aplicación de instrumentos psicométricos para la evaluación de Coeficiente Intelectual.
Creación y ejecución de talleres psico-educativos.
Asesoría profesional a los docentes (calidad pedagógica, manejo conductual en sala,
atención en crisis, entre otros)
Psicoterapia individual para alumnos y apoderados.
Intervención sistémica en familias disfuncionales.
Diagnóstico de trastornos psicológicos.
Diseño de intervenciones y sesiones acorde al diagnóstico de cada caso.
Aplicación de técnicas terapéuticas (Sistema de fichas, psicodrama, roll playing, imaginería,
respiración, relajación, silla vacía, cambio de roles, etc).
Entrevistas clínicas a alumnos y apoderados.
Psicólogo Clínico, Centro Médico ACACIA, La Serena. (2016)
Atención psicoterapéutica a clientes derivados de diversas redes asociadas
Atención clínica infanto juvenil y adultos. (enfoque constructivista - construccionista)
Atención dirigida a familias.(enfoque sistémico constructivista)
Diagnóstico psicológicos individuales y sistémico familiares.
Diseño de planes de intervención.
Informes psicológicos.
Derivación a redes externas
OTROS CONOCIMIENTOS
Aplicación de Pruebas psicológicas, Psicométricas y proyectivas
16 pf, dómino 48 y 70, escalas de weschler (WAIS/WISC-III), Tepsi, Figuras complejas de
REY, Raven, Bender Koppitz, Bender BIP, EEDP.
Psicodiagnóstico de Rorschach; Test de Relaciones Objétales (TRO); CAT- A/H/S;
Cuestionario de Roberto y María.
Test de la Figura Humana, persona bajo la lluvia, test gráfico casa, árbol, persona.
Diagnósticos Clínicos referidos en términos descriptivos y relacionales.
Enfoque de intervención clínica desde modelos terapéuticos de segundo orden
(constructivista y construccionista)
Manejo de Ingles a nivel usuario.
REFERENCIAS
Francisco Araya Carrasco; Psicólogo, Lic.; Magíster en Psicología; Magíster en Educación;
Profesor de Ed. Especial; fono 87697460; correo [email protected]
Disponibilidad Inmediata.
