www.alidevirtual.org

CURSO A DISTANCIA

bajo el enfoque de competencias

21 de mayo - 1 de julio de 2018

PRESENTACIÓN

e- learning

La gestión de recursos humanos por competencias es una

nueva tendencia que se está aplicando con mucho éxito en

instituciones de vanguardia en diversos países del mundo. El

propósito general de este enfoque es contribuir con la pro-

ductividad y competitividad de las organizaciones, mediante

la potenciación de su capital humano. Específicamente, el en-

foque pretende: (a) establecer los resultados claves que crean

valor a la organización y (b) identificar las competencias crí-

ticas —comportamientos laborales— que requiere el perso-

nal, para lograr esos resultados con efectividad y eficiencia.

El enfoque de competencias se concreta en las llama-

das “normas de competencia laboral” que se utilizan

para capacitar al personal según los criterios estableci-

dos en la norma, las mismas que están contextualizadas a

la organización. Sin normas de competencia, es muy difícil:

(a) tener un referente claro para juzgar la competencia del

personal, (b) implantar programas de mejora del desempeño

y (c) apoyar eficazmente a la productividad de la institución.

Puesto que la administración de recursos humanos por com-

petencias tiene un enfoque holístico, se considera necesario

que los encargados de su implantación conozcan la manera de

desarrollar todos los subsistemas de recursos humanos bajo

este enfoque. En ese sentido, ALIDE organiza bajo la modali-

dad a distancia - E-Learning ALIDE - el Curso sobre Gestión

Estratégica del Capital Humano bajo el enfoque de Compe-

tencias, con la finalidad de propiciar la formación de ejecutivos

y profesionales especializados en la administración de recur-

sos humanos por competencias de América Latina y el Cari-

be. Para el desarrollo del curso, se cuenta con la colaboración

de la empresa Alfredo Paredes & Asociados Cía. Ltda., de

Ecuador, quienes tendrán a su cargo las labores de tutoría

del curso, desarrollando la parte conceptual y metodológica.

Formar especialistas en administración de recursos humanos por

competencias, mediante la identificación y aplicación de técnicas

modernas de administración de recursos humanos por compe-

tencias, que contribuyan a incrementar la competitividad y pro-

ductividad de las organizaciones, desde la función de recursos

humanos, desarrollando los distintos subsistemas de recursos

humanos bajo este enfoque.

El curso tiene una duración de seis (6) semanas consecutivas,

con la atención personalizada del instructor - tutor y el acceso al

nuevo Campus Virtual de ALIDE, www.alidevirtual.org. Se reco-

mienda como mínimo una dedicación de 8 horas semanales esta-

bleciendo su propio ritmo y horario de aprendizaje.

OBJETIVOS DURACIÓN DEL CURSO

Nuestro modelo de formación a distancia está sustentado en

un acompañamiento permanente del instructor - tutor y de

personal de apoyo administrativo para su desenvolvimiento en

nuestro campus virtual. Este modelo de aprendizaje se cumpli-

rá conforme al plan de trabajo que se dará a conocer al inicio de

cada módulo, en el que se realizarán las actividades siguientes:

(a) tareas individuales, (b) tareas supervisadas, (c) cuestionarios

de autoevaluación, (d) foros de intercambio de experiencias y (e)

trabajo final.

El nuevo Campus Virtual de ALIDE ofrece complementaria-

mente el asesoramiento del instructor - tutor, mediante el cual

se podrán formular preguntas y dudas que se tenga, quien dará

orientaciones y absolverá las consultas individualmente o gru-

palmente. Asimismo, se podrán compartir documentos, trabajos

destacados, enlaces Web de interés y glosario de términos, pro-

moviendo de este modo el intercambio de experiencias entre el

tutor y los participantes. Asimismo, los participantes de los cur-

sos a distancia de ALIDE, pueden acceder libremente a la biblio-

teca virtual www.alidebibliotecavirtual.org.

Cabe indicar que la participación es evaluada constantemente

por el instructor - tutor y al finalizar los participantes que hayan

aprobado, recibirán sus respectivos certificados.

ENFOQUE METODOLÓGICO

e- learning

1. Evaluación del desempeño de las actividades esenciales- Actividades esenciales: su identificación.- Escalas para evaluar el desempeño.- Evaluación de las competencias asociadas.

2. Evaluación de 360 grados- Condiciones para una evaluación de 360 grados.- Metodología de la evaluación de 360 grados.- La identificación de evaluados e informantes.

MÓ

DU

LO I

II

1. Marco conceptual básico sobre las competencias- Competencias y rendimiento laboral.- Beneficios de la gestión por competencias.

2. Detección de competencias- Métodos para la detección de competencias.- Detección de competencias departamentales y corporativas.

3. Métodos para elaborar perfiles de competencias- Métodos tradicionales.- El método MPC 2017: principios y beneficios.- Generando perfiles integrales y ISO.

4. Las actividades esenciales: el punto de partida- El teorema de Pareto.

5. Las características personales- Identificando conocimientos y destrezas.- Otras competencias.

6. Validando la información recolectada- Errores más comunes en el levantamiento de perfiles.

7. La aplicación del modelo de competencias en lossubsistemas de recursos humanos

e- learning

PROGRAMA TEMÁTICO

Diseño y Validación de los Perfiles por Competencias21 - 27 de mayo

En esta parte del curso, los participantes tendrán la oportunidad de

presentar sus experiencias en la implantación de un modelo de

gestión por competencias en los subsistemas de recursos humanos,

de tal manera de generar un conocimiento compartido entre todos. La

metodología de trabajo comprende una agenda de tópicos de discusión,

con la cual el participante presenta sus puntos de vista, observaciones,

cuestionamientos y virtudes en el uso del modelo de gestión de RR.HH.

por competencias en su institución, así como sus opiniones respecto de

este nuevo enfoque y su contribución al desarrollo de la productividad y

competitividad organizacional.

FORO DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EN GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS POR COMPETENCIAS

TRABAJOS PRÁCTICOS

El trabajo práctico se realiza con cada uno de los participantes o con los

equipos institucionales que hubiera, mediante un conjunto de

ejercicios, a la par que se avanza en el trabajo lectivo. Cada uno de

estos ejercicios será supervisado por el instructor - tutor, a fin de

conseguir su mejor realización en la aplicación de los conocimientos

que se irán ganando en el desarrollo del curso. Para finalizar el curso,

los ejercicios se integran en un documento final que sintetiza las tareas,

los métodos y conocimientos recibidos. La supervisión de los ejercicios

implica la acción interactiva participante - tutor, lo que crea un am-

biente de asesoría en gestión de recursos humanos por competencias.

1. Diseño o escogencia de instrumentos de mediciónde competencias en selección de personal- Los indicadores de conducta. el punto de partida- La entrevista de eventos conductuales

2. Medición y evaluación de las competencias

3. Análisis del ajuste persona – puesto- Técnicas para examinar el ajuste persona – puesto.- Técnicas para examinar el ajuste persona – organización.

4. Evaluando la calidad de las selecciones- Métodos para establecer la validez predictiva de lasselecciones.

Selección de Personal por Competencias28 de mayo - 3 de junio

La Formación basada en Competencias y el Proceso de Feed Back

18 - 24 de junio

1. Valoración de cargos con el sistema de puntos- Factores tradicionales de valoración- Ponderaciones, escalas y grados

2. Enfoque de las competencias en valoración- Grupos de competencias para valoración- Justificación conceptual

3. Procedimiento para la valoración de puestos- Valor del punto- Valor de mercado- Fórmulas para calcular los nuevos salarios

4. Políticas de remuneración- Planes salariales- Estructuras salariales

5. La remuneración variable- Principios- Diseño del modelo- Forma de cálculo

Mejores prácticas en la implementación de una solución

integrada para gestión del riesgo operacional25 de junio - 1 de julio

MÓ

DU

LO I

MÓ

DU

LO I

V

MÓ

DU

LO

II

MÓ

DU

LO

VI

1. El proceso de evaluación- La ejecución del proceso de evaluación.- Interpretar los resultados de la evaluación.- Aspectos a considerar posterior a la evaluación.

2. Preguntas claves sobre el feed back por competencias- ¿Qué, cuándo?- ¿A quién, cómo y dónde?- ¿Para qué y cuánto?

3. Formación basada en competencias

4. Procesos involucrados en el feed back organizacional- La comunicación e interrelación humana- El aprendizaje organizacional- La dinámica organizacional: desempeño y resultados- El feed back aplicado al proceso Humano

5. Las herramientas del retroalimentador

6. El perfil del retroalimentador

7. Desafíos y recomendaciones

Evaluación del Desempeño por Competencias4 - 17 de junio

e- learning

PARTICIPANTES

Directores, subdirectores, gerentes y jefes de departamento res-

ponsables de administrar los distintos subsistemas de recursos

humanos y capacitación en sus respectivas organizaciones, que

provengan de instituciones financieras, del sector productivo y

de servicios tanto del sector privado como estatal.

Se requiere que los participantes tengan una experiencia mínima

de 3 a 4 años en actividades relacionadas con los procesos de la

administración de los recursos humanos y/o planeación y desa-

rrollo de personal, o administración de sistemas de capacitación.

Se otorgará certificación Internacional a las personas que com-

pleten satisfactoriamente el curso, es decir, que cumplan con

las tareas y trabajos encomendados por el tutor y obtengan un

puntaje superior a 7.4 sobre 10 puntos. Cabe indicar que la par-

ticipación en el curso es calificada, por lo que en el certificado se

indicará el desempeño obtenido por el participante. El certifica-

do será enviado por correo electrónico.

CERTIFICACIÓN

PRESENTACIÓN

Ps. Hernán Paredes García

Experto Internacional de nacionalidad ecuatoriana, instructor

y consultor internacional en gestión de recursos humanos por

competencias. Es co-autor del Software COMPERS Competen-

cias, que sirve para administrar un sistema de gestión por com-

petencias; COMPERS Administración de Nómina, para adminis-

trar un sistema de remuneraciones; Metodología MPC, para el

Levantamiento de Perfiles por Competencias; PSICONET que

es un sistema de evaluación psicométrica on line; Red Humana

portal de empleo, e – learning, revista digital y red profesional en

recursos humanos. Es Gerente General de la firma Alfredo Pare-

des & Asociados Cía. Ltda. de Ecuador y Rector del Instituto Tec-

nológico Bernardo O’Higgins de Ecuador, Profesor de Pre Grado

y Post Grado de Universidades del Ecuador, Perú y la República

Dominicana.

US$ 400 por participante (Institución miembro de ALIDE)

US$ 550 por participante (Institución no miembro de ALIDE)

El importe de las inscripciones es neto sin afectar deduc-

ciones o impuestos. Por lo tanto, si se va a aplicar deduc-

ciones o impuestos al importe neto de la inscripción, debe

comunicarse el porcentaje a aplicar, con el fin de emitir la

factura por un monto tal que permita cobrar la cuota de ins-

cripción estipulada.

Para efectuar el pago, se debe realizar una transferencia o

depósito bancario a:

Para instituciones en el Perú: Cta. Cte. N° 193-

1132251188 del Banco de Crédito del Perú

Para instituciones de otros países: Transferencia bancaria

a la cuenta corriente de ALIDE N° 75022011-3 del Banco

do Brasil S.A. (New York). Dirección: 535 Madison Avenue

– 34th floor, New York NY 10022, U.S.A., Teléfono: (1-646)

845-3700 / 845-3752. ABA: 026003557. SWIFT: BRA-

SUS33.

Una vez realizado el pago, las instituciones deberán enviar

copia del documento de depósito al Programa de Capacita-

ción y Cooperación de ALIDE, al e-mail:

ssuito@alide.org.

INVERSIÓN Y FORMA DE PAGO

El proceso de inscripción se realiza a través del Campus

Virtual de ALIDE, www.alidevirtual.org, en el cual existe la

opción correspondiente de REGISTRARSE, donde comple-

tará un formulario en línea, luego de lo cual se le facilita la

confirmación y los pasos para el ingreso al Campus Virtual

de ALIDE.

El cierre de inscripciones es el día miércoles 16 de mayo de 2018.

ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE INSTITUCIONES FINANCIERAS PARA EL DESARROLLO (ALIDE)

Programa de Capacitación y Cooperación

Paseo de la República N° 3211, San Isidro

Lima – Perú

Teléfono: (511) 203 5520, Ext. 223

Sandro Suito, Responsable de E-Learning ALIDE

ssuito@alide.org

www.alide.org

INFORMES E INSCRIPCIONES