Curso Ciência e Curso Ciência e EspiritismoEspiritismoA Ciência Médica, o Espiritismo e o A Ciência Médica, o Espiritismo e o Paradigma do Pensamento Paradigma do Pensamento SistêmicoSistêmico

CEMACEMA

A proposta, a mudança.A proposta, a mudança. Informações sobre o corpo humano sob Informações sobre o corpo humano sob

uma ótica espírita.uma ótica espírita. Possibilidade de abordar de uma Possibilidade de abordar de uma

perspectiva mais ampla a estrutura perspectiva mais ampla a estrutura corporal humana.corporal humana.

Na fronteira do conhecimento humano.Na fronteira do conhecimento humano.

A coerência doutrináriaA coerência doutrinária

A Doutrina Espírita e seu tríplice aspecto.A Doutrina Espírita e seu tríplice aspecto. Caminhando de par com o progresso, o Caminhando de par com o progresso, o

Espiritismo, jamais será ultrapassado, Espiritismo, jamais será ultrapassado, porque, se novas descobertas lhe porque, se novas descobertas lhe demonstrassem estar em erro acerca de demonstrassem estar em erro acerca de um ponto qualquer, ele se modificaria um ponto qualquer, ele se modificaria nesse ponto. Se uma verdade nova se nesse ponto. Se uma verdade nova se revelar, ele a aceitará.revelar, ele a aceitará.

Allan Kardec – A Gênese, cap. I, item 55Allan Kardec – A Gênese, cap. I, item 55

A ciência sem religião é paralítica. A A ciência sem religião é paralítica. A religião sem a ciência é cega.religião sem a ciência é cega.

Albert EinsteinAlbert Einstein

A idéia centralA idéia central

...Será que existe outra prioridade que ...Será que existe outra prioridade que não seja a busca persistente de uma não seja a busca persistente de uma compreensão maior da compreensão maior da realidaderealidade, em , em seu sentido mais amplo? Em outras seu sentido mais amplo? Em outras palavras, o que superaria como palavras, o que superaria como prioridade a compreensão mais prioridade a compreensão mais abrangente, refinada abrangente, refinada da própria vidada própria vida? ? Como descobrir o sentido de nossas Como descobrir o sentido de nossas vidas sem compreender como a própria vidas sem compreender como a própria vida funciona?...vida funciona?...

Oscar MotomuraOscar Motomura

IMPORTANTE:IMPORTANTE: Este é um trabalho para toda a vida.Este é um trabalho para toda a vida. O conhecimento surge com o nosso O conhecimento surge com o nosso

próprio viver.próprio viver. A vida em si é um processo de A vida em si é um processo de

conhecimento.conhecimento.Maturana & VarelaMaturana & Varela

A proposta de DescartesA proposta de Descartes

Na medida em que as ciências tomam Na medida em que as ciências tomam emprestado da filosofia seus princípios, emprestado da filosofia seus princípios, ponderei que nada de sólido podia ser ponderei que nada de sólido podia ser construído sobre tais fundamentos construído sobre tais fundamentos movediços.movediços.

Discurso do Método – René DescartesDiscurso do Método – René Descartes

Concepção CartesianaConcepção Cartesiana

A existência das coisas materiais e a A existência das coisas materiais e a distinção entre a alma e o corpo do distinção entre a alma e o corpo do homem. As 2 substâncias constituintes homem. As 2 substâncias constituintes de ser humano.de ser humano.

O corpo é divisível, tem localização no O corpo é divisível, tem localização no espaço e é sujeito a medição quantitativa espaço e é sujeito a medição quantitativa – – res extensa.res extensa.

Res cogitansRes cogitans

Concepção CartesianaConcepção Cartesiana

A construção de uma visão de mundoA construção de uma visão de mundo:: Sistema mecânico composto de Sistema mecânico composto de

unidades ou blocos de construção.unidades ou blocos de construção. Corpo humano entendido como uma Corpo humano entendido como uma

máquina – um sistema de relojoaria.máquina – um sistema de relojoaria. A análise das partes leva a compreensão A análise das partes leva a compreensão

do todo.do todo.

Concepção CartesianaConcepção Cartesiana

A metáfora da árvore e o conhecimento A metáfora da árvore e o conhecimento humano:humano:

““Suas raízes são a metafísica, o tronco a Suas raízes são a metafísica, o tronco a física e os ramos e galhos todas as física e os ramos e galhos todas as outras ciências”.outras ciências”.

René DescartesRené Descartes

Mudança de paradigma Mudança de paradigma na físicana física

Exploração do mundo atômico e Exploração do mundo atômico e subatômico pelos físicos no início do subatômico pelos físicos no início do século passado, colocou-os diante de século passado, colocou-os diante de uma realidade estranha e inesperada. uma realidade estranha e inesperada. Isto levou-os a refletir sobre novas Isto levou-os a refletir sobre novas concepções sobre a natureza da matéria concepções sobre a natureza da matéria e sua relação com a mente humana.e sua relação com a mente humana.

Mudança de paradigma Mudança de paradigma na físicana física

Mudança nos fundamentos da física Mudança nos fundamentos da física clássica Newtoniana.clássica Newtoniana.

“ “A reação violenta diante do recente A reação violenta diante do recente desenvolvimento da física moderna só desenvolvimento da física moderna só pode ser entendida quando se pode ser entendida quando se compreende que aqui os fundamentos compreende que aqui os fundamentos começaram a se mover e esse começaram a se mover e esse movimento causou a sensação de que o movimento causou a sensação de que o solo seria retirado de debaixo da solo seria retirado de debaixo da ciência”.ciência”.

Física e Filosofia - W. Heisenberg Física e Filosofia - W. Heisenberg

Concepção de paradigma Concepção de paradigma científicocientífico

Paradigma científico: concepções, Paradigma científico: concepções, valores, técnicas, compartilhadas por valores, técnicas, compartilhadas por uma comunidade científica e por ela uma comunidade científica e por ela utilizada para definir problemas e utilizada para definir problemas e soluções. Mudanças de paradigma, soluções. Mudanças de paradigma, ocorrem sob a forma de rupturas ocorrem sob a forma de rupturas descontínuas e revolucionárias.descontínuas e revolucionárias.

Thomas KuhnThomas Kuhn

Paradigma social: uma perspectiva de Paradigma social: uma perspectiva de transformação cultural mais ampla. “Uma transformação cultural mais ampla. “Uma constelação de concepções, valores, constelação de concepções, valores, percepções e práticas compartilhados percepções e práticas compartilhados por uma comunidade e que dá forma a por uma comunidade e que dá forma a uma visão particular da realidade.uma visão particular da realidade.

A Teia da Vida – Fritjof CapraA Teia da Vida – Fritjof Capra

Pensamento holistico x Pensamento holistico x sistêmicosistêmico

Pensamento holistico x Pensamento holistico x sistêmicosistêmico

Pensamento:Pensamento:

Auto afirmativoAuto afirmativo RacionalRacional AnáliseAnálise Reducionista Reducionista linearlinear

IntegrativoIntegrativo IntuitivoIntuitivo SínteseSíntese HolísticoHolístico Não-linearNão-linear

Valores:Valores:

Auto-afirmativoAuto-afirmativo ExpansãoExpansão CompetiçãoCompetição QuantidadeQuantidade DominaçãoDominação

IntegrativoIntegrativo ConservaçãoConservação CooperaçãoCooperação QualidadeQualidade ParceriaParceria

Paradigma sistêmicoParadigma sistêmico 1º critério: das partes para o todo1º critério: das partes para o todo As propriedades particulares das partes As propriedades particulares das partes

não são intrínsecas, mas surgem sim não são intrínsecas, mas surgem sim dentro do contexto do todo.dentro do contexto do todo.

Pensar em termos de conexidade, Pensar em termos de conexidade, relações e contextorelações e contexto

Sistemas vivos são totalidades Sistemas vivos são totalidades integradas.integradas.

Paradigma sistêmicoParadigma sistêmico

2º critério: uma rede de relações2º critério: uma rede de relações O que denominamos parte é apenas um O que denominamos parte é apenas um

padrão numa teia inseparável de padrão numa teia inseparável de relações. relações. Visão mecanicistaVisão mecanicista – objetos – objetos interagem, mas as relações são interagem, mas as relações são secundárias x secundárias x visão sistêmicavisão sistêmica – as – as relações são fundamentais, as fronteiras relações são fundamentais, as fronteiras dos padrões discerníveis são dos padrões discerníveis são secundárias. secundárias.

Paradigma sistêmicoParadigma sistêmico

3º critério: o observador é parte do 3º critério: o observador é parte do processo do conhecimento.processo do conhecimento.

Objetividade científica ?Objetividade científica ? ““O que observamos não é a natureza em O que observamos não é a natureza em

si, mas a natureza exposta ao nosso si, mas a natureza exposta ao nosso método de questionamento”método de questionamento”

W. HeisenbergW. Heisenberg

31. De onde vem as diferentes 31. De onde vem as diferentes propriedades da matéria?propriedades da matéria?

...modificações que as moléculas ...modificações que as moléculas elementares sofrem por sua união e em elementares sofrem por sua união e em determinadas circunstâncias.determinadas circunstâncias.

L.E.L.E.

32.Diante disso, os sabores, os odores, 32.Diante disso, os sabores, os odores, as cores, o som, as qualidades as cores, o som, as qualidades venenosas ou salutares dos corpos venenosas ou salutares dos corpos apenas seriam modificaçõs de uma única apenas seriam modificaçõs de uma única e mesma substância primitiva?e mesma substância primitiva?

As qualidades que designamos às As qualidades que designamos às coisas, apenas existem pela disposição coisas, apenas existem pela disposição dos órgãos destinados a percebê-las.dos órgãos destinados a percebê-las.

L.E.L.E.

O véu do conhecimento se levanta para O véu do conhecimento se levanta para o homem à medida em que evolui o homem à medida em que evolui moralmente, porém, para compreender moralmente, porém, para compreender certas coisas, precisa de faculdades, certas coisas, precisa de faculdades, dons, que ainda não possui.dons, que ainda não possui.

18. O homem penetrará um dia no 18. O homem penetrará um dia no mistério das coisas que são ocultas?mistério das coisas que são ocultas?

L.E.L.E.

Para refletir:Para refletir:

Dados obtidos de estudos prospectivos Dados obtidos de estudos prospectivos sugerem que uma vida cheia de eventos sugerem que uma vida cheia de eventos psicossociais psicossociais stressantesstressantes está associada está associada a modificações da resposta imune.a modificações da resposta imune.

Olhai os lírios do campoOlhai os lírios do campo

Estive pensando muito na fúria cega com Estive pensando muito na fúria cega com que os homens se atiram à caça do que os homens se atiram à caça do dinheiro. É essa a causa principal dos dinheiro. É essa a causa principal dos dramas, das injustiças, da incompreensão dramas, das injustiças, da incompreensão da nossa época. Eles esquecem o que têm da nossa época. Eles esquecem o que têm de melhor: as relações de criatura para de melhor: as relações de criatura para criatura. De que serve construir arranha-criatura. De que serve construir arranha-céus se não há almas humanas para morar céus se não há almas humanas para morar neles?neles?

Olhai os lírios do campoOlhai os lírios do campo

É indispensável trabalhar, pois um mundo É indispensável trabalhar, pois um mundo de criaturas passivas seria também triste e de criaturas passivas seria também triste e sem beleza. Precisamos, entretanto, dar um sem beleza. Precisamos, entretanto, dar um sentido humano às nossas construções. E sentido humano às nossas construções. E quando o amor amor ao dinheiro, ao quando o amor amor ao dinheiro, ao sucesso, nos estiver deixando cegos, sucesso, nos estiver deixando cegos, saibamos fazer pausas para olhar os lírios saibamos fazer pausas para olhar os lírios do campo e as aves do céu.do campo e as aves do céu.

Erico VerissimoErico Verissimo