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SOLUCIONARIO
Experiencia PSU-LE02-4M-2017
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
1. La alternativa correcta es D
En el texto se debe emplear el restrictivo “pero” para corregir la información entregada
sobre el amigo del sujeto. A esa primera información se le adiciona el comparativo “así
como”, a fin de realizar una analogía entre la pérdida del amigo y un objeto preciado.
2. La alternativa correcta es A
Se utiliza la preposición “desde”, la cual denota el inicio de la entrega de miel por parte
de las colmenas y luego se utiliza el concesivo “aunque”, que permite indicar que el
desarrollo de la apicultura no ha impedido que las abejas sigan en la naturaleza.
3. La alternativa correcta es B
Se utiliza la negación “no” para indicar que es improbable encontrar un sustituto para
el exquisito atún rojo, enseguida se corrige esta información con el restrictivo “sin
embargo”, el cual denota que se ha sobreexplotado al pez señalado. Finalmente, se
utiliza nuevamente el adverbio “no” para indicar que por este motivo las generaciones
futuras no podrán degustar este alimento.
4. La alternativa correcta es E
En el ejercicio se debe emplear el comparativo de desigualdad “menos” para señalar
una carencia de la ampolleta incandescente. A continuación se menciona la causa de
esa falencia con el conector “pues” y se finaliza con el uso del restrictivo “sin
embargo”, que permite hacer hincapié en la alta venta del artefacto pese a la tara
indicada.
5. La alternativa correcta es B
En el ejercicio se debe emplear la preposición “a” para indicar la reacción del
organismo ante la resistencia a la insulina, luego se ocupa el continuativo de
reiteración “vale decir”, para reiterar la idea señalada previamente sobre la insulina.
Por último, se usa el conector “por consiguiente”, el cual indica las consecuencias de
la acción señalada.
6. La alternativa correcta es E
Se utiliza el conector “ya que”, que cumple función causal y explica el mal de Pott,
enseguida ocupa el consecutivo “en consecuencia” para indicar los efectos de ese mal
en el paciente y se termina agregando información e intensificando las posibles
secuelas con el conector “e incluso”.
7. La alternativa correcta es C
El uso de la locución adverbial “por lo tanto” señala las consecuencias del método
Singapur aplicado en la sala de clases y cómo influye esa experiencia visual en el
aprendizaje.
8. La alternativa correcta es E
Se utiliza el conector “pues”, el cual explica la importancia de la comunicación para el
marketing. El uso del adversativo restrictivo “sin embargo” corrige la información sobre
la estrategia de comunicación, destacando que no siempre el mensaje publicitario es
fácil de elaborar.
Curso: Lenguaje y Comunicación
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9. La alternativa correcta es D
Se menciona que un libro puede transformarse en un best seller por ciertas
características, las cuales no siempre guardan relación con la calidad del libro. De ahí
que el conector “pero” restrinja la primera información dada. El conector “incluso”
resalta esa posible carencia, señalando que hasta los especialistas pueden tildarla de
mala calidad.
10. La alternativa correcta es C
El adversativo “a diferencia de” se utiliza para establecer distinciones entre los
medicamentos bioequivalentes y los genéricos, para luego corregir la información
adicionada con el restrictivo “pero”, aludiendo a la disimilitud de los ingredientes
inactivos en uno y otro fármaco.
11. La alternativa correcta es D
Corresponde a un texto expositivo, cuyo orden se presenta de manera cronológica-
temporal: 3, formas de preservar los alimentos por Alejandro Magno (A.C); 1, maneras
de enfriar los víveres en la Antigua Roma; 2, necesidad de inventar un aparato para
paliar ciertas carencias; 4, primera máquina refrigeradora; 5, eliminación del amoníaco
en las máquinas de enfriamiento actuales.
12. La alternativa correcta es E
Corresponde a un texto expositivo, cuyo orden se presenta así: 2, definición de
planeta; 4, etimología de la palabra; 3, definición de Neptuno; 5-1, características del
planeta señalado.
13. La alternativa correcta es C
Corresponde a un texto expositivo, cuyo orden se presenta así: 2, definición del
concepto contaminación; 3, tipos de contaminantes; 5, características de éstos; 4,
descubrimientos de los científicos sobre la ingesta de contaminantes por parte de los
humanos; 5, medidas para paliar la contaminación de los océanos.
14. La alternativa correcta es E
Texto expositivo: 1, definición del tema; 5, se indica que el animal está en peligro de
extinción; 2, reducción de su hábitat; 4-3, amenazas y peligros hacia la especie; 6,
investigaciones sobre el ajolote.
15. La alternativa correcta es B
Texto expositivo: 4, idea más amplia; 3, características de los felinos; 1, coexistencia
de ambos felinos; 5, características de los tigres; 2, hábitat de los leones.
16. La alternativa correcta es D
Corresponde a un texto expositivo, cuyo orden se presenta así: 2, autor del libro; 5, su
fecha de nacimiento; 4, obras de su autoría; 1-3, temática del libro citado.
17. La alternativa correcta es A
Corresponde a un texto expositivo, cuyo orden se presenta así: 5 idea más amplia
(folkloristas en América); 2, definición de la artista; 4, sus inicios; 6, sus
composiciones más populares; 3, versiones de sus creaciones por otros cantantes; 1,
importancia y valoración social de su obra.
18. La alternativa correcta es D
Texto expositivo: 1, definición del tema; 2, características; 5, principales gases; 4,
efectos debido a su aplicación; 3, otros posibles efectos.
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19. La alternativa correcta es C
Texto expositivo que debe ser ordenado de lo general a lo particular: 3, contexto
previo; 1, definición del tema; 4, tipos de sistema de transmisión; 2-5, características
del sistema automático; 6, ventajas de este sistema.
20. La alternativa correcta es E
Texto expositivo: 5, definición del tema; 1, funcionamiento de los airbags; 3, ubicación
de estos elementos; 2, aforo del contenedor de gas; 4, cantidad de airbags en un auto.
21. La alternativa correcta es A
Texto expositivo, se ordena deductivamente: 5, presentación del tema; 1, etapas de la
independencia; 3, Patria Vieja; 4, Reconquista; 2, Patria Nueva.
22. La alternativa correcta es B
Texto expositivo-argumentativo que se ordena de la siguiente manera: 3, contexto
temático; 2, etimología del término; 4, definición de bullying; 1-5; medidas
preventivas.
23. La alternativa correcta es E
Texto expositivo, cuyo orden es deductivo: 1, definición de columna de opinión; 2,
características de ella; 4, definición de editorial; 5, características del editorial; 3,
diferencias entre ambos géneros de opinión.
24. La alternativa correcta es D
Texto expositivo que se ordena deductivamente: 2, definición; 3, ascenso del vapor; 5,
precipitación del agua; 1, retorno del agua al océano; 4, reinicio del ciclo del agua.
25. La alternativa correcta es C
Texto expositivo que se ordena deductivamente: 1, composición de La Tierra; 5, capa
superior de la misma; 4, capa inmediatamente situada; 3, núcleo ubicado entre la capa
previa y la posterior; 2, última capa.
26. La alternativa correcta es C
En el texto se plantea que “…era un hermoso animal, bastante grande, completamente
negro y de una sagacidad asombrosa” empleando la palabra “sagacidad” en el sentido
de “animal astuto y prudente, que prevé y previene las cosas” (DRAE). De ahí que la
alternativa C) sea la correcta.
27. La alternativa correcta es D
En el texto se señala: “…volvía a casa completamente borracho, después de una de
mis correrías por el centro de la ciudad”, utilizando el término “correrías” como
“andanza, por lo común corta, a varios punto de la ciudad, volviendo a aquel en que se
tiene la residencia”. Dado que se refiere a su permanencia en los bares de la ciudad, la
alternativa correcta es la D).
28. La alternativa correcta es A
El autor del texto señala: ”Me pongo más rojo que un tomate, siento vergüenza,
tiemblo mientras escribo tan reprochable atrocidad”, utilizando el término
“reprochable” en el sentido de “acción sancionable, reprobable o abominable”, por lo
cual la alternativa A) es la correcta.
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29. La alternativa correcta es C
En el texto se plantea: “El cariño del gato hacia mí parecía aumentar en la misma
proporción que mi aversión hacia él” empleando la palabra “aversión” en el sentido de
“Rechazo o repugnancia frente a alguien o algo” (DRAE). Dado que esa repulsión el
protagonista la siente hacia el gato, la alternativa C) es la correcta.
30. La alternativa correcta es C
El autor del texto señala en el párrafo dos que él y los demás tuvieron inconvenientes
para huir del incendio, por lo cual la opción I) es incorrecta. Referente a la opción II)
no se indica en el texto las razones o motivos que llevaron al protagonista a asesinar al
gato, por lo cual también es incorrecta. Finalmente, en el párrafo dos se señala:
“Durante meses no pude librarme del fantasma del gato, y en todo ese tiempo dominó
mi espíritu un sentimiento informe, que se parecía, sin serlo, al remordimiento”, lo cual
se replica casi de manera textual en la opción III).
31. La alternativa correcta es D
En el párrafo uno se señala: “Las consecuencias de estos episodios me han
aterrorizado, me han torturado y, por fin, me han destruido”, lo que da pie para que el
protagonista relate la historia de su cambio de carácter: un sujeto dócil y bondadoso
que se transforma en un sujeto violento y lleno de maldad. Ese cambio de
personalidad se refrenda con el asesinato del gato cometido por él, el cual detalla
minuciosamente, de ahí que la alternativa D) sea la correcta.
32. La alternativa correcta es B
Un cuento de terror es un relato literario que intenta generar sentimientos de miedo en
el lector. Para esto presenta historias vinculadas a las temáticas más atemorizantes
para los seres humanos como la muerte, los crímenes, espíritus y elementos
sobrenaturales, características presentes en el relato de Edgar Allan Poe.
33. La alternativa correcta es B
Lo señalado corresponde a una opinión del narrador del texto, pues habla de un futuro
hipotético. Dado que tiene que ver con acciones probables o posibles, la alternativa B)
es la correcta.
34. La alternativa correcta es A
En el párrafo tres se señala: “El cariño del gato hacia mí parecía aumentar en la misma
proporción que mi aversión hacia él”, lo cual se replica casi de manera textual en la
alternativa A).
35. La alternativa correcta es C
En el último párrafo el protagonista quiere tener un nuevo gato para exculparse por lo
acontecido con el anterior, pese a que con el paso de los días volvió a sentirse irritado
por la presencia de otro felino en casa, por lo cual es válida la opción I). En el caso de
la opción II) se establece textualmente en el párrafo tres: “…un resto de vergüenza y
el recuerdo de mi acto de crueldad me frenaban de maltratarlo. Por último, la ternura
inicial del protagonista es reemplazada inmediatamente por la fobia hacia el gato, por
lo cual es correcta la alternativa C).
36. La alternativa correcta es B
En el texto se plantea: “Saqué del bolsillo del chaleco un cortaplumas, lo abrí mientras
seguía sujetando al pobre animal por el pescuezo y deliberadamente le saqué un ojo.
Me pongo más rojo que un tomate, siento vergüenza”, por lo cual la correcta es la
alternativa B).
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37. La alternativa correcta es B
El protagonista comete atrocidades y es violento cuando está alcoholizado. Cuando se
percata a la mañana siguiente de sus actos se arrepiente de, por ejemplo, tratar mal a
su esposa o golpear a los animales. Se señala en el párrafo dos: “Cuando me volvió la
razón con la mañana, cuando el sueño hubo disipado los vapores de la orgía nocturna,
sentí que el horror se mezclaba con el remordimiento”, lo cual permite inferir que el
individuo tiene claridad con respecto al bien y el mal. Por ello, la alternativa correcta
es la B).
38. La alternativa correcta es C
En el texto se indica: ”no varió su aspecto, que era tremendamente severo: siempre
vestida de negro con un gesto serio y sin concesiones a la coquetería”, utilizando el
término “severo” en el sentido de “rigurosa, áspera, dura en el trato” para referirse a
la sobriedad de Marie Curie, por lo cual la alternativa C) es la correcta.
39. La alternativa correcta es E
El texto expositivo tiene el objetivo de dar a conocer rigurosa y objetivamente la
realidad, centrándose en transmitir algún conocimiento. En este caso, se fija en la vida
de Marie Curie, exponiendo el tema de manera informativa evitando la subjetividad, de
ahí que la correcta sea la alternativa E).
40. La alternativa correcta es A
El autor del texto señala en el párrafo uno: “Querían casarse, pero a la familia le
pareció poco aquella profesora particular y frenó sus intenciones. El duro contratiempo
sentimental acabaría por ser un golpe de suerte para la ciencia”, por lo cual se puede
deducir que ese acontecimiento más la boda de su hermana le permitieron a Marie
Curie desarrollar su pasión por la ciencia. Por consiguiente, la alternativa correcta es la
A.
41. La alternativa correcta es D
El segundo párrafo comienza con la entrega del Nobel de Física para los Curie, quienes
utilizaron el dinero del premio para remozar su laboratorio y poder seguir con sus
investigaciones, las que Marie prosiguió incluso tras la muerte de Pierre. Por ello, la
correcta es la alternativa D).
42. La alternativa correcta es B
El tema central del texto guarda relación con los estudios, trabajos y logros de Marie
Curie en el ámbito de la ciencia, tanto en física como en química, incluso aplicando sus
investigaciones en el campo de la medicina. Se señala en el texto que fue una
científica dedicada y apasionada, realizando incluso labor docente. Por todo ello, es
correcta la alternativa B).
43. La alternativa correcta es C
Cuando hablamos de texto informativo nos referimos a aquel texto que ha sido escrito
por un emisor y cuya intención principal es "dar a conocer" algo, sin que intervengan
interpretaciones ni valoraciones de ningún tipo. Dado que el texto tiene una estructura
expositiva, en el cual se expone un tema objetivamente con claridad y exactitud, el
propósito del texto es informar.
44. La alternativa correcta es C
Se entiende como un golpe de suerte o de fortuna un suceso extraordinario que
acontece sin previo aviso para fortuna de alguien, lo cual trae beneficios al aludido. En
este caso, se refiere a lo acaecido con Marie Curie.
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45. La alternativa correcta es D
La función referencial del lenguaje es aquella por la cual transmitimos información
objetiva sobre todo lo que nos rodea: los objetos, las personas, los hechos sucedidos,
etc. En este texto se refiere a la vida y obra de Marie Curie, efectuado de manera
biográfica y centrado solo en los hechos, por lo cual la alternativa D) es la correcta.
46. La alternativa correcta es C
En el texto se indica que los individuos se han vuelto esclavos del celular, utilizando el
término “esclavo” como “sometido rigurosa o fuertemente a un deber, pasión, o vicio”
(DRAE), de ahí que la alternativa correcta sea C).
47. La alternativa correcta es D
En la parte superior derecha de la infografía se señala: “si es de las personas que
entran en pánico por no poder usar su teléfono celular, puede sufrir este
padecimiento”, frase con la cual se refiere a la nomofobia. Esa oración se repite casi de
manera textual en la alternativa D).
48. La alternativa correcta es C
La infografía citada tiene una estructura expositiva, pues se quiere exponer de manera
clara, precisa y objetiva lo concerniente a la nomofobia, de ahí que la correcta sea la
alternativa C).
49. La alternativa correcta es B
En la infografía se señala que las personas que padecen de nomofobia tienen baja
autoestima y que requieren de cierto tratamiento, pero no se señala que esa
característica pueda ser reconocida por un tercero ni menos que quien la padece
reconozca la patología, por lo cual la falsa corresponde a la alternativa B).
50. La alternativa correcta es B
En la infografía se revela que el 41% de la población posee dos o más teléfonos
móviles, lo que permite concluir que el 59% restante solo tiene un aparato celular, de
ahí que la alternativa B) sea correcta.
51. La alternativa correcta es E
En el texto se plantea: “Se veía que lo hacía con repugnancia”, empleando la palabra
“repugnancia” como “aversión que se siente o resistencia que se opone para hacer
algo” (DRAE). En este caso, se refiere a la repulsión que supuestamente siente Renée
al bailar con el garzón.
52. La alternativa correcta es D
En el diálogo Pietá y Meyer establecen que, a su juicio, el ser ricos es sinónimo de
felicidad, aunque tienen sus reparos con respecto a lo efímero de ese estado, pues
Pietá señala que “no todo le puede resultar bien siempre a los mismos”. Igualmente
consideran que en su estado de riqueza “la vida es sueño”.
53. La alternativa correcta es C
Se entiende por clasismo una “actitud o tendencia de quien defiende las diferencias de
clase y la discriminación por ese motivo” (DRAE). Dado que se critica que una persona
millonaria baile con alguien de otra clase social, es pertinente el adjetivo entregado.
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54. La alternativa correcta es D
En el párrafo leído es posible reconocer el lenguaje acotacional, el cual aporta
información para la representación teatral, datos generalmente presentados
entreparéntesis. Asimismo, hay bidireccionalidad entre los personajes estableciendo un
tema en común, por lo cual está presente la estructura dialógica y, por último, es una
obra dramática, lo cual implica que está creada con la intención de ser representada en
un escenario, lo que se denomina virtualidad teatral. La única instancia que no se
presenta en el extracto es el predominio de la función expresiva, pues no se privilegia
la expresión de sentimientos de parte de un personaje. Por todo lo anterior, la correcta
es la alternativa D).
55. La alternativa correcta es E
La frase “El mundo está perfectamente bien en sus casillas” enunciada por Meyer
implica que cada persona está en la escala social que le corresponde y que, por ende,
la sociedad está bien estructurada de esa manera.
56. La alternativa correcta es D
En el texto se plantea: “En este sentido, puede afirmarse que la cultura es uno de los
factores determinantes de la identidad personal” empleando la palabra
“determinantes” en el sentido de “concluyentes, precisos, definitivos o cruciales”, de
ahí que la alternativa correcta sea D).
57. La alternativa correcta es B
Cuando el emisor dice: “Todas las identidades personales están enraizadas en
contextos colectivos culturalmente determinados.”, queda establecido que el término
se refiere a “establecerse de manera permanente en un lugar, vinculándose a personas
y cosas” (DRAE). En este caso, la alternativa B) es la correcta.
58. La alternativa correcta es A
En el texto se plantea que “…está el elemento material que en la idea original de
William James incluye el cuerpo y otras posesiones capaces de entregar al sujeto
elementos vitales de autoreconocimiento”, utilizando el término “original” para
referirse a “una obra científica, artística, literaria o de cualquier otro género que
resulta de la inventiva de su autor”, lo cual implica que la idea de James es nueva, de
ahí que la alternativa correcta sea A).
59. La alternativa correcta es D
En el primer párrafo se presenta y contextualiza el tema a desarrollar, que en este
caso es la identidad, para lo cual el autor señala que es imprescindible detallar los tres
elementos que, a su juicio, componen el tema presentado. El detalle de cada uno de
estos elementos los presenta en los párrafos 2, 3 y 6, respectivamente. Por todo lo
anterior, es correcta la alternativa D).
60. La alternativa correcta es B
Dado que la sociología es la ciencia que estudia el comportamiento social de las
personas, de los grupos y de la organización de las sociedades y este texto se refiere a
la identidad como proceso social de construcción, la alternativa B) es la correcta.
61. La alternativa correcta es C
En el párrafo seis del texto se señala: “El sujeto internaliza las expectativas o actitudes
de los otros acerca de él o ella, y estas expectativas de los otros se transforman en sus
propias auto-expectativas”, lo cual se replica casi literalmente en la alternativa C).
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62. La alternativa correcta es A
En el segundo punto señalado por el autor del texto sobre la identidad se indica el
elemento material, donde James incluye el cuerpo y otras posesiones como entidades
capaces de entregar al individuo elementos vitales de autoreconocimiento. Dado que
es su postura referente al tema, necesita validar su tesis con el respaldo de una
autoridad en la materia, un experto que avale su teoría, por lo cual cita a Simmel con
esa finalidad.
63. La alternativa correcta es C
En el párrafo seis se plantea: “En la construcción de cualquier versión de identidad, la
comparación con el "otro" y la utilización de mecanismos de diferenciación con el
"otro" juegan un papel fundamental”, por lo cual la I) es correcta; enseguida, la opción
II) se refrenda con un extracto del mismo párrafo: “Los otros son aquellos cuyas
opiniones acerca de nosotros internalizamos. Pero también son aquellos con respecto a
los cuales el sí mismo se diferencia y adquiere su carácter distintivo y específico”. En el
caso de la III) es incorrecta, porque la autoimagen va de la mano con las relaciones
con otras personas y el sujeto se define según esas implicancias significativas, que en
ningún caso son hostiles.
64. La alternativa correcta es C
Cuando el emisor dice: “Viven al lado del poder, pero no tienen luz, agua potable,
radio o televisor que los conecte con la actualidad o la política”, queda establecido que
el concepto “conectar” se refiere a “unir o poner en comunicación dos cosas o dos
personas, o una con otra” (DRAE). En este caso, a los doce habitantes con la realidad
mediática.
65. La alternativa correcta es C
En el texto se indica: “Carla ha pensado incluso en escribirle una carta a la Presidenta,
pero desiste porque cree que nadie la leerá“. El concepto “desiste” se usa en el sentido
de “apartarse de una empresa o intento empezado a ejecutar o proyectado”. En este
caso, abandona la idea de redactar la misiva a la mandataria, por lo cual es correcta la
alternativa C).
66. La alternativa correcta es C
Se considera que la interacción es una entrevista pues es una reunión prefijada y
determinada de antemano, hay una retroalimentación inmediata entre los
participantes, tiene un objetivo, pero no se centra solo en él, sino que también incluye
experiencias, sentimientos y emociones. Además, se hacen preguntas y se dan
respuestas y el tema tratado está delimitado, a fin de evitar dispersiones.
67. La alternativa correcta es C
Carla indica en el texto: “¿A quién le puede interesar la vida de cabros que han
robado, se han drogado y han vivido todo el tiempo en la calle?”, razón por la cual
renuncia a la posibilidad de escribirle una carta a la Presidenta. A partir de lo dicho
considera que es un esfuerzo vano, pues nadie se interesará en su historia y será inútil
esperar algo positivo. Como Carla se somete y se conforma con su realidad, se
considera que la resignación es la opción correcta.
68. La alternativa correcta es E
Julio Merino señala en un extracto de la entrevista: “Aquí todos somos iguales, nadie
manda a nadie. Somos democráticos”, lo cual se itera en la alternativa E).
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69. La alternativa correcta es C
Como recurso literario, la metáfora sirve para identificar dos términos entre los cuales
existe alguna clase de semejanza. En este caso, uno de los términos es el literal –
personas- y el otro se usa en sentido figurado –palomas-, por lo cual la alternativa C)
es la correcta.
70. La alternativa correcta es B
En el párrafo cinco se señala: “Así se forman hombres y mujeres con asco de su propia
envoltura corporal”, lo que permite deducir que con el concepto “envoltura” se refiere
a los rasgos externos y la configuración corpórea de hombres y mujeres. Como indica
el DRAE: “Capa exterior que cubre natural o artificialmente una cosa”.
71. La alternativa correcta es A
En el párrafo citado se usa el canon de belleza caucásico, el cual perdura hasta
nuestros días, establecido en los parámetros de la cultura griega. Como el tema
desarrollado a nivel general tiene que ver con la aceptación de la belleza indígena
americana, el recurso de Fidias se utiliza para ejemplificar esa “hermosura tradicional”,
desdeñando los rasgos propios del indígena.
72. La alternativa correcta es C
Gabriela Mistral señala al inicio del texto: “Una de las razones que dictan la
repugnancia criolla a confesar el indio en nuestra sangre, uno de los orígenes de
nuestro miedo de decirnos lealmente mestizos, es la llamada “fealdad del indio”. Luego
de esa sentencia entrega razones y argumentos por los cuales los profesores debiesen
aleccionar sobre las bellezas diferenciadas, que cada pueblo o raza tiene sus propios
atractivos, por lo cual aboga por valorar las beldades del mestizo criollo.
73. La alternativa correcta es E
Al final del texto Gabriela Mistral sentencia: “Pero este alegato por el cuerpo indio va a
continuar otro día, porque es cosa larga de decir y asunto de más interés del que le
damos”. Es en esta última parte donde da a entender que el tema indígena no puede
remitirse solo a la apariencia de estos, pues hay temáticas más profundas y complejas
que abordar.
74. La alternativa correcta es A
Dado que el texto se pregona la valoración por lo diverso, por las características de
unos y otros, que hay belleza y atributos diferenciados en cada raza y que esos
mismos rasgos distintivos realzan los atractivos de las mismas, la alternativa correcta
es A).
75. La alternativa correcta es C
En el párrafo uno se señala: “…habían llegado a la madurez y poseían méritos para
formar parte de la Federación Galáctica”, para referirse a las razas que poseían el don
de la inteligencia. He ahí el “mérito”. De acuerdo con el DRAE: “Acción que hace al
hombre digno de premio”, por lo cual es correcta la alternativa C).
76. La alternativa correcta es D
En el texto se plantea: “Sus naves sondearán pronto el espacio y se pondrán en
contacto con la Federación” empleando la palabra “sondearán” en el sentido de
“Inquirir y rastrear con cautela y disimulo la intención, habilidad o discreción de las
circunstancias y el estado de algo” (DRAE). En este caso se refiere a la exploración
espacial, por lo cual la alternativa D) es la correcta.
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77. La alternativa correcta es B
Se especifica en el párrafo uno: “En el primer libro habían tachado algunos nombres
anotados con anterioridad: los de las razas que, por el motivo que fuere, habían
fracasado”, para referirse a aquellas que no habían desarrollado el don de la
inteligencia. Por consiguiente, la alternativa correcta es B).
78. La alternativa correcta es E
Hacia el final del texto se señala: “Con gesto pausado, Naron sacó la pluma y tachó
con una raya la última anotación en el libro pequeño. Era un hecho sin precedentes;
pero es que Naron era muy sabio y capaz de ver lo inevitable, como nadie, en la
galaxia”, decisión que toma al enterarse de que las pruebas termonucleares los
humanos las realizan en su propio planeta. Como éstos son capaces de provocarse
daño sin miramientos, Naron concluye que son una raza que fracasó y concluye que
tarde o temprano se autoexterminarán, por lo cual decide, por vez primera, borrar a
una raza del libro pequeño.
79. La alternativa correcta es D
Tal como se explicó en la pregunta anterior, el fracaso de la raza humana es no ocupar
la inteligencia de la cual fue dotada para ir más allá y lograr ser una raza superior,
teniendo a favor una rápida madurez, características físicas óptimas y adaptación
social, sino que ocupar esa virtud para dañar su propio planeta y, por ende, a sus
habitantes.
80. La alternativa correcta es C
Sobre los habitantes de La Tierra, Naron señala: “Estupendo, estupendo. Hoy en día
ascienden muy aprisa. Apenas pasa un año sin que llegue un grupo nuevo”; “Estas
criaturas han establecido un récord. Ningún otro grupo ha pasado tan rápidamente de
la inteligencia a la madurez”. En ambas instancias se refiere a la capacidad de
maduración de la raza humana. Por ende, la correcta es la alternativa C).