Curso Raíces-Clase 2

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  • 7/25/2019 Curso Races-Clase 2

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    No se dejen engaar, nocrean lo que les enseo

    hasta que lo examinen ycomprueben con las

    Escrituras en su contexto.

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    Clase 2

    Tema 1 !a Tor"h

    # $ %&igni'icado(## $ %!a mala interpretaci)n(

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    Es importante conocer bien elsigni'icado de Tor"h puesto

    que se ha traducidogeneralmente en nuestras*ersiones b+blicas como %ley(

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    !a in'luencia helenistaromana han distorcionado elmensaje y han agregadoporciones o 'rases pararespaldar su doctrina anti$

    semita, anti$Tor"h.

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    !a mala interpretaci)n lle*a a

    malas interpretaciones que*ienen apoyadas por doctrinas

    err)neas que nos alejan de laTor"h, como hio el juda+smo

    en el primer siglo con la leyoral.

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    !a traducci)n de la palabra

    Tor"h como %ley( en las -ibliascristianas, *iene desde la&eptuaginta.

    saron las siguientes palabrasgriegas para traducir la palabrahebrea Tor"h/

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    Nomos0ley regla34

    Nominos0de acuerdo con la ley34

    Entole0mandar, mandamiento, orden34

    Prostagma0orden mandamiento mandato

    requerimiento34

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    !eemos en la -iblia %!ey( no

    %instrucci)n(, lo cual nos da unaidea di'erente al signi'icado

    original.!a interpretaci)n err)nea en el

    cristianismo de la Tor"h, lamuestra como algo caducado.

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    !as traducciones no est"n

    hechas desde el hebreo sinodesde el griego.

    &e usaron palabras que noeran del todo adecuadas en

    cuanto al signi'icado queten+an las palabras hebreas.

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    5ara entender bien el

    signi'icado de las palabrascla*es, debemos ir al hebreo

    directamente para *er que es loque realmente nos dice all+,

    tomando en cuenta el contextohist)rico.

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    El legado que nos hadado la &eptuaginta es/

    Hebreo Griego EspaolTor"h Nomos !ey

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    El legado correcto es/

    Hebreo EspaolTor"h #nstrucci)n

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    6e'end+a el cristianismo romano

    Justino

    Martir

    7itra

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    Este error ha ayudado a

    sostener la mala interpretaci)ndel cristianismo acerca de la

    Tor"h, desde que 8ustino7artir0apologista cristiano4

    ense) que el con*enio de9:;: con #srael hab+acaducado.

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    El cristianismo ha interpretado

    que la !ey 0Tor"h4 hab+acaducado y que no era para los

    cristianos, esta enseana de8ustino 7artir dice que ahora

    son el nue*o pueblo delEterno. 0sustituci)n4

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    8ustino 7artir sostiene

    'alsamente que con la *enidadel 7es+as la !ey caduc) y seabri) el periodo o dispensaci)nde la gracia.

    !as malas traducciones traendoctrinas err)neas en contra dela Tor"h e #srael.

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    7ateo 1=No piensen que he*enido a abolir la Tor"h o

    los 5ro'etas. :e *enido,no a abolir, sino a

    completar.

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    7ateo

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    7ateo

    6e manera que cualquieraque desobedeca el menor de

    estos mandamientos, yensee as+ a otros, ser"

    llamado el menor 0pequeo4en el Beino del 9:;:.

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    El dao ya est" hecho y elcristianismo ha adquiridouna *isi)n negati*a de laTor"h.

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    en la Tor"h bajo una mente

    occidental que es 'ruto delhelenismo 0griego4 como algo

    restricti*o, prohibido.No como una instrucci)n

    buena para el hombre, sinocomo una %ley( que escla*ia.

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    El cristianismo sustenta la ideade que 9eshDa termin) con laTor"h, por una mala traducci)n

    e interpretaci)n de las palabrasde Bab+ &haDl 05ablo4.

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    Es tiempo de que el cristianismo

    regrese a su ra+ hebrea, a laenseana del 7es+as que dicenseguir.En *erdad siguen al 7es+as

    8ud+oF G &iguen al CristogriegoF

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    9eshDa 'ue jud+o, y *i*i)como jud+o, nunca in'ringi)la Tor"h, porque si lo hubierahecho entonces cometi)pecado y ya no cali'icar+a

    como 7es+as.

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    6ebemos aprender a *er la

    Tor"h como algo bueno para elhombre y desde luego *igente.

    !as instrucciones del Eternopara el hombre son buenas, y

    no son una carga imposible delle*ar.

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    8osuH 1/=$?=&olamente sH 'uerte ymuy *aliente cu+date decumplir toda la Tor"h0!ey4 que 7oisHs misier*o te mand)

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    8osuH 1/?

    Este libro de la Tor"h 0!ey4no se apartar" de tu boca,

    sino que meditar"s en Hl d+ay noche, para que cuides de

    hacer todo lo que en Hl est"escrito

  • 7/25/2019 Curso Races-Clase 2

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    8osuH 1/?b

    porque entonces har"sprosperar tu camino y

    tendr"s Hxito.

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    7uchas predicaciones dicen/Esfurzate y se valeinte

    5ero muy pocas dicen/

    Obedece la Torhpara que tenas !ito

    5orque dicen err)neamente/Eso es "udaizarse

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    En el tiempo de 8osuH solo

    exist+a la Tor"h.

    En el primer siglo s)lo exist+ala Tor"h y los pro'etas 0I.T.4, y

    le dec+an %Escrituras(.

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    2 Timoteo J/1K$1=1KToda Escritura 0Tor"h ylos pro'etas4 es inspirada

    por 9:;: y 0es4 Dtil paraensear, para reprender,

    para corregir, para instruiren justicia,

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    2 Timoteo J/1=a 'in de que el hombre de6ios sea per'ecto, equipado

    para toda buena obra.

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    El signi'icado prioritario de

    Torhes instruccin,enseana que nos hace

    acertar y dar en el blancoque 9:;: nos ha puesto,creciendo y madurandocomo personas.

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    TELTG& IMI6#6G&Ilgunos errores detraducci)n en el

    Nue*o 5acto 0N.T.4.

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    8uan =/

  • 7/25/2019 Curso Races-Clase 2

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    Esta ausente en

    los manuscritos/

    5apirus KK, K=C)dex &in"ticus

    C)dex aticanus

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    TambiHn esta ausente esta

    porci)n en los antiguosescritos Grientales yeorgianos, y en algunosmanuscristos Irmeniosantiguos, en le *ersi)n

    g)tica y *arios textos dellatin antiguo.

  • 7/25/2019 Curso Races-Clase 2

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    Ninguno de los 5adres dela #glesia griega cita el

    pasaje hasta el siglo L##,alguien llamado Eutimio

    &iga enus.

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    1 8uan KO7 5orque tres son los quedan testimonio en el cielo/el #adre$ el %erbo y el

    Esp&ritu 'anto y estos tres

    son uno

  • 7/25/2019 Curso Races-Clase 2

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    1 8uan

  • 7/25/2019 Curso Races-Clase 2

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    !a ulgata es la traducci)n al

    lat+n.7anuscritos/

    K1 &iglo L#?? &iglo L## $ Tiene el

    escrito a mano al margenmoderno.

  • 7/25/2019 Curso Races-Clase 2

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    El sacerdote &abelio'ue

    un te)logo del siglo ###que ense) en Boma.

    Irrio'ue 'ue un asceta0abstinencia de los

    palceres4, presb+tero ysacerdote en Ilejandr+a.

  • 7/25/2019 Curso Races-Clase 2

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    !a traducci)n/1 8uan

  • 7/25/2019 Curso Races-Clase 2

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    Esta ausente en todoslos escritos antiguos/

    !a &iria, Copta, Irmenia,Etiope y Esla*)nica,

    excepto la latina.

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    El 'inal del

    e*angelio de7arcos

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    7arcos 1K/>$2O

    :ay cuatro 'inalesdi'erentes del cap+tulo 1K,

    pero el 5acto Beno*adogriego omiten los *.>$2O

  • 7/25/2019 Curso Races-Clase 2

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    !os *.>$2O est"n ausentes

    de los manuscritos m"santiguos y 'idedignos,

    como son el C)dex&inaitucus y aticanus.

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    El C)dex del tipo de texto

    latino antiguo, del escrito&iriacus &inaitico.

    nos cien manuscritosarmenios, dos manuscritosantiguos eorgianos de losaos ?>= y >1J ec.

  • 7/25/2019 Curso Races-Clase 2

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    Clemente de Ilejandr+a no

    muestra conocimiento deestos *ers+culos.

    Pl *i*i) los primeros

    siglos de nuestra era.

  • 7/25/2019 Curso Races-Clase 2

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    Eusebio y 8eronimo ase*eran

    que este pasaje est"nausentes en todas las copias

    grigas de 7arcos conocidaspor ellos.

  • 7/25/2019 Curso Races-Clase 2

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    6espuHs las copias le pusieronun marco o notas del escribaque no *ienen en los textos

    antiguos.

  • 7/25/2019 Curso Races-Clase 2

    57/65

    El texto esta marcado con

    signos con*encionalesque son usados por los

    escribas para indicar unaadici)n no genuina en un

    documento.

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    !a *ersi)n con m"s erroresen la traducci)n es la B,por las 'rases y porciones

    adicionales a los textos m"santiguos, y han pro*ocado

    doctrinas err)neas.

    Estudia las Escrituras con *arias

  • 7/25/2019 Curso Races-Clase 2

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    Estudia las Escrituras con *arias*ersiones para entender el mensaje/

    $ -iblia Qadosh$ ersi)n Textual :ebrea 0C)digo real4

    $ ersi)n #sraelita Naarena 0#N4$ Nue*a ersi)n #nternacional

    $ B 1>KO para usar el &trong$ ersi)n de la ImHricas$ I.T. interlineal :ebreo$Espaol

  • 7/25/2019 Curso Races-Clase 2

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    !a Tor"h es el camino,es el Dnico, no hay otro

    camino para llegar a9:;:.

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    Torh escrita

    Torh viviente

    # 6 I

  • 7/25/2019 Curso Races-Clase 2

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    &almo 11>/1

    @-endecidosson los que suscaminos son sin iniquidad,

    los que caminanpor !aTor"hde 9:;:A

    (,a Torh es el ca+ino)

    8 + K 1K

  • 7/25/2019 Curso Races-Clase 2

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    8erem+as K/1K

    Iqu+ est" lo que 9:;: dice/R5"rense en el cruce de los

    caminos y miren preguntenpor las sendas antiguas, Cu"l

    es labuena sendaF(,a buena senda es la Torh)

    8 + K 1Kb

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    8erem+as K/1Kb

    T)menla y encontrar"ndescansopara sus almas.

    5ero ellos dijeron/No la tomaremos.

    (#refiere otras cosas que la Torh)

    C "l l

  • 7/25/2019 Curso Races-Clase 2

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    Torh

    Cu"l es la

    senda m"santiguaF

    !egalismoF

    5rosperidadF