Cursul 1 - Profesiunea de Asistenta Medicala

5/14/2018 Cursul 1 - Profesiunea de Asistenta Medicala - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/cursul-1-profesiunea-de-asistenta-medicala 1/26

Dr. Virginia BodescuŞef de lucrări UMF Tg. Mureş

Medic primar pediatru



Medicina

(lat.: ars medicina = arta de a vindeca)

este o ramură a ştiinţelor biologice care are ca scop

pe de o parte studiul corpului omenesc şi alfuncţionării lui, pe de altă parte - pe baza acestor

cunoştinţe - conservarea şi restabilirea sănătăţii

http://ro.wikipedia.org/wiki/Limba_latin%C4%83

http://ro.wikipedia.org/wiki/%C5%9Etiin%C5%A3%C4%83

http://ro.wikipedia.org/wiki/S%C4%83n%C4%83tate

http://ro.wikipedia.org/wiki/S%C4%83n%C4%83tate

http://ro.wikipedia.org/wiki/%C5%9Etiin%C5%A3%C4%83

http://ro.wikipedia.org/wiki/Limba_latin%C4%83



Medicina perioadei primitive Îmbolnăvirile erau privite din punct de vedere magic-

demoniac sau ca o pedeapsă din partea forţelor supranaturale.

Pentru vindecare se invocau aceste forţe şi se făceau sacrificii, se improvizau dansuri, se foloseau formule oculte

sau talismane..

Medicina era practicată de vraci, şamani, vindecători

etc. Eficiente erau îngrijirea rănilor, repunerea luxaţiilor sau fixarea fracturilor, procedee folosite deja în Epoca de

piatră.



Credinţa în vindecare conta mai mult decât

abilităţile medicului



Medicina în Evul Mediu



1633 – Fondarea Sisters of Charity,

Servants of the Sick Poor de către Sf.

Vincent de Paul and Louise de Merillac.

Sf. Louise de Merillac

Sisters of Charity



Salerno – prima şcoală de medicină din Europa

- începutul sec.XI-lea, călugăriibenedictini din

Monte Cassino înfiinţeazăprima instituţie de

învăţământmedical la

Salerno în Italia (Şcoala de la

Salerno).

Trei intervenţii chirurgicale: hemoroizi, polipi nazali, cataractă. După

un manuscris al Şcolii din Salerno, sec. XI. British Museum, Londra

http://ro.wikipedia.org/wiki/Italia

http://ro.wikipedia.org/wiki/Italia



Florence Nightingale, pioniera nursingului modern, şi-a început pregătirea ca

asistentă medicală la Institutul St. Vincent de Paul, în Alexandria, Egipt

A fost cea care a înfiinţat prima şcoală de nursing în anul 1860.

Era numită “Lady with the lamp”

Mary Seacole

Florence

Nightingale



Afiş pentru recrutareaasistentelor medicale întimpul WW II

Asistenta personală

a lui Hitler



Definiţie - Consiliul internaţional alnurselor

o persoană care a parcurs un program complet deformare (aprobat de Consiliul Asistenţilor Medicali);

îndeplineşte standardele stabilite de Consiliul Asistenţilor Medicali;

are dreptul şi este autorizată să practice aceastăprofesie, în concordanţă cu pregătirea şi experienţa sa.

Asistentele sunt denumite în literatura engleză “nurse”,iar în cea franceză “infirmiere”. Se folosesc atâttermenii de asistentă medicală, cât şi de nursă.



Definiţia nursingului în

România

Nursa:

promovează sănătatea; previne îmbolnăvirile;

îngrijeşte bolnavul din punct de vedere fizic, mental,pe cel cu deficienţe, indiferent de vârstă şi în orice

unitate sanitară sau în orice situaţie la nivel decomunitate



“Codul pentru asistentele

medicale"prevede că nursa are 4 responsabilităţi: 1. promovează sănătatea;

2. previne îmbolnăvirile; 3. restabileşte sănătatea; 4. înlătură suferinţa;

Nursa generalistă are: o pregătire pluridisciplinară – socială, tehnică, practică; îşi însuşeşte competenţele de bază şi nu numai cunoştinţele;

are cunoştinţe de psihologie; are o atitudine potrivită faţă de pacient şi familia sa; încearcă să înţeleagă ceea ce simt ceilalţi (capacitate de empatie).



II.DEFINIŢIA NURSINGULUI

După OMS nursingul este o parte integrantă asistemului de îngrijire a sănătăţii cuprinzând:

promovarea sănătăţii,

prevenirea bolii,

îngrijirea persoanelor bolnave (fizic, mental, psihic,

handicapaţi)> de toate vârstele,

în toate unităţile sanitare, aşezările comunitare şi

în toate formele de asistenţă socială.



Definiţia Virginiei Henderson

"Să ajuţi individul, fie acesta bolnav sau sănătos, să-şi afle calea spre sănătate sau recuperare, să ajuţi individul, fie bolnav sau sănătos, să-şi folosească fiecare acţiune pentru a promova sănătatea saurecuperarea, cu condiţia ca acesta să aibă tăria, voinţa sau cunoaşterea, necesare pentru a o face, şi să acţioneze în aşa fel încât acesta să-şi poarte de grijă singur cât mai curând posibil".



Definiţie

North American Association defineşte nursingul comunitar: ”o practică de educare în domeniul

sănătăţii, cu scopul de a menţine şi a stimula sănătateapopulaţiei”

Îngrijirile au un caracter continuu, fiind orientateasupra individului, a familiei sau a grupului şicontribuie astfel la sănătatea întregii populaţii dinzona respectivă.

Nursa aplică diferite metode pentru a menţine şi

stimula sănătatea.



III.ROLUL NURSEI

După Virginia Henderson, nursa are rol de a ajutapersoana bolnavă sau sănătoasă, să-şi menţină saurecâştige sănătatea şi independenţa cât mai repedeposibil.

După O.M.S. rolul nursei în societate este “să asiste

indivizi, familii şi grupuri, să optimizeze şi să integrezefuncţiile fizice, psihice şi sociale, afectate semnificativ prin schimbări ale stării de sănătate".



Astfel nursele sunt implicate în activităţile de asistenţă

ce se referă la sănătate ca şi la boală şi care privesc întreaga durată a vieţii de la concepţie la moarte.Nursingul foloseşte cunoştinţe şi tehnici din ştiinţelefizice, sociale, medicale, biologice şi umaniste (arta şi

ştiinţa). Personalul de nursing lucrează ca parteneralături de lucrători de alte profesiuni şi ocupaţii, ceparticipă la asigurarea sănătăţii în activităţi înrudite.



IV.FUNCŢIILE NURSEI

Funcţiile asistentei medicale sunt de natură:

independentă; dependentă;

interdependentă.



Funcţiile de natură independentă

Asistenta asigură pacienţilor: îngrijiri de confort, atunci când aceştia nu-şi pot îndeplini

independent anumite funcţii.

stabileşte relaţii de încredere cu persoana îngrijită şi cu aparţinătorii; le transmite informaţii, învăţăminte, “ascultă” pacientul şi îl susţine; este alături de indivizi şi colectivitate în vederea promovării unor

condiţii mai bune de viaţă şi sănătate. Asistenta colaborează cu alţi profesionişti din domeniul sanitar,

social, educativ, administrativ etc. şi participă la activităţiinterdisciplinare (ex.:acţiuni de educaţie pentru sănătate, derezolvare a problemelor psihosociale).

Asistenta utilizează în practica profesională şi cunoştinţeleteoretice şi practice medicale, cele de economie, informatică,psihologie, pedagogie etc.



2. Funcţia de natură dependentă

La indicaţia medicului: aplică metodele de observaţie, tratament sau de

readaptare,

observă la pacient modificări provocate de boală sautratament

şi le transmite medicului.



Funcţia profesională

asistenta are rolul de a se ocupa de pacient în scopul menţineriiechilibrului sau de a face pentru el ceea ce el însuşi nu poate.

Aceasta cuprinde funcţiile: tehnică preventivă

de umanizare a tehnicii de psiholog, ca şi funcţiile din codul asistentei medicale.

Astfel asistenta trebuie:1. să acorde direct îngrijirea; 2. să educe pacienţii; 3. să educe alţi profesionişti din sistemul sănătăţii; 4. să participe la activitatea echipei de asistenţa sanitară;

5. să dezvolte practica nursingului pe baza gândirii critice a cercetării.



Funcţia educativă funcţie ce presupune, alături de calităţi psihologice

aptitudini pedagogice – de a şti să comunici, de a şti să

fii convingător. Rolul educativ reiese şi din relaţiile pacient-asistent şi

din relaţiile de muncă cu personalul în subordine,practicanţi, studenţi.



Funcţia economică

gestionarea serviciului,

organizarea timpului, precizarea priorităţilor de aprovizionare etc.



Funcţia de cercetare dezvoltarea unor calităţi specifice, dar şi aceasta pe

fondul unei pregătiri profesionale şi morale

superioare. Prin activitatea pe care o desfăşoară (multifactorială,

multidisciplinară şi multisectorială), asistenta areatribuţia de identificare a domeniilor de cercetare şi,

mai ales, cercetare de nursing.



VI. Locul de muncă

În comunitate şi ambulatoriu: dispensar (urban, rural);

policlinică;

şcoli, grădiniţe, creşe, leagăne

cămine de bătrâni;

În staţionar - secţii: interne,

chirurgie, pediatrie,

obstetrică- ginecologie etc.);

Inspectoratele de poliţie sanitară - igienă.



Servicii de sănătate –

staţionar şi ambulatoriu;

Învăţământ, cultură

Cercetare

Educaţie

Social-economic (condiţii de viaţă);

Demografie

V. DOMENII DE ACTIVITATE pentru asistenta generalistă (cu

pregătire pluridisciplinară)

Administrativ

Alimentar

Igienic

Documents

Cursul 1 - Profesiunea de Asistenta Medicala