1 C.V. TIMES

CVTIMES Número 4 www.cvtimes.es.tl Curso 2011/12

Y ADEMÁS...

Aprendiendo fuera del IES

Tres conferencias han sido

ofrecidas por alumnos y

profesores durante la tra-

yectoria de este curso.

Pág. 4

Excursiones y sal idas

Este año hablamos de los

viajes a Andalucía, Oña y

el propio museo de Medi-

na, de diferentes cursos.

Pág. 7

Informática y tecnología

Información sobre el Sam-

sung Galaxy S III, el Mine-

craft, las Tablet PC y los

Notebooks.

Pág. 8 y 9

Deportes

- Baloncesto y tenis de

mesa presentes en el IES.

- Medina despidió a “Chus”

Pereda.

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Todos estamos en la red

3 C.V. TIMES

HUMOR GRÁFICO PAULA GONZÁLEZ

C .V. TIMES E-mail:

cv.times@hotmail.com Página Web:

http://www.cvtimes.es.tl

DIRECTOR: Quique Ugarte

FOTÓGRAFOS: Quique Ugarte y colaboradores

REDACTORES: Maialen Sánchez / Alba McGirr

Paula González / Luis Martín Herminia Alonso / Cecilia Rubio

Gabriela Xabier / Igor García Santiago Pérez/ Miguel Alonso David Zatón / Itxaso Muntión Iván Pajares / Quique Ugarte

Se acabó el curso y un número mas del C.V. TIMES acaba de sa-lir a la luz, en esta ocasión es el 4º número, el cual sin la ayuda de profesores, alumnos, del propio equipo de la revista, y en es-pecial la ayuda los anunciantes y del Ilustre Ayuntamiento de Medina de Pomar, sin la colaboración de todos este número no hubiera salido la luz. A todos ellos muchas gracias. Deseamos que os guste lo que hemos incluido en las 20 páginas de esta revista y si os surgiera alguna sugerencia, os invitamos a que nos escribáis a cv.times@hotmail.com, así nosotros podremos mejorar.

Llegado este momento tan esperado os deseamos a todos unas FELICES VACACIONES DE VERANO

Saluda del director

CVTIMES

Los recortes tam-

bién se han notado

en calefacción, en

los días de invier-

no algunas clases

rondaban los 14º

C

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Tres conferencias han sido ofrecidas por alumnos y profesores durante la trayecto-ria de este curso.

NOTICIAS DEL INSTITUTO

Aprendiendo fuera del IES

Quique U.

/

Con la colaboración del Ayuntamiento de Medina de Pomar y de la Asociación de Amigos de Medina, el IES Castella Vetula ha ofrecido en la Casa de Cultura, para el público en general de la ciudad de Medina, tres conferencias sobre diversos temas.

La primera llevaba el título de “Orígenes de nuestras tradiciones navideñas”, fue en di-ciembre y el ponente, Francisco José Garc-ía, profesor de Historia del centro, habló del origen de la Navidad, la fecha exacta de esta, tradición de los Reyes, el árbol y el belén.

La segunda tuvo lugar en el mes de marzo y sobre un tema totalmente distinto. Llevó por título “Remedios caseros para superar la crisis económica”. En esta ocasión fue Juan José Guillén, profesor de Economía, quien ofreció la charla. En ella explicó cómo y cuándo surgió la crisis económica y dio algún consejo casero para afrontarla mejor.

Y la tercera y más reciente, el día 8 de junio, fue la que impartieron y prepararon los alumnos de 1º de Bachillerato sobre su viaje a Andalucía. Javier Sainz y Vanesa Rodrí-guez hablaron sobre su visita a Andalucía en el salón de actos de la Casa de Cultura de Medina de Pomar. Asistieron el director del instituto, la concejala de cultura del Ayun-tamiento de la ciudad y el presidente de la asociación de Amigos de Medina de Pomar.

Imágenes de las tres charlas ofrecidas/Q.U.

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NOTICIAS DEL INSTITUTO

Aspecto de la sala durante el acto/Q.U.

Quique U.

Acto de clausura con el que el IES Castella Vetula cerró su curso académico 2010/11 premiando a los alumnos por sus notas y buen comportamiento.

Merecido fin de curso

Hace ya casi un año, concreta-mente el 24 de junio de 2011, tuvo lugar en el Salón de Actos de la Caja de Burgos, la Clau-sura del Curso 2010/11. Este ya es un tradicional acto en el que se premia a los alumnos que no han suspendido ningu-na materia a lo largo del curso, ni han acumulado ningún apercibimiento por mal com-portamiento.

De esta manera pasaron por el escenario recogiendo sus di-plomas todos los cursos del IES. Posteriormente se pasó a la entrega de los diplomas y placas correspondientes a los alumnos que por alguna cosa u otra se distinguieron durante el curso, entres los homenajea-dos estuvieron el equipo de la revista C.V. TIMES, que reci-bió de manos de Lázaro una placa que hoy se encuentra en Administración, en el Castella Vetula. Para finalizar se hizo una doble despedida: la prime-ra a María Ángeles Alonso, an-tigua profesora de Lengua en el IES, y la segunda a Lázaro Martínez que dirigió el centro durante 7 años.

1. Alumnos premiados que el año pasado cursaban 1º de ESO. 2. Alumnos premiados que el año pasado cursaban 2º de ESO. 3. Alumnos que el año pasado cursaban 3º de ESO. 4. Alumnos premiados que el año pasado formaron las coopera-tivas con el profesor Juan José Guillén. 5. Alumnos que participaron en el “Canguro Matemático”. 6. Alumnos que cursa-ban 4º de ESO el año pasado, que formaron las cooperativas y generaron fondos para donaciones con el profesor Juan José Guillén. 7. Alumnos participantes en el concurso de topografía de la USAL 8. Alumnos que el año pasado cursaban 4º de ESO. 9. Entrega del diploma a Álvaro González Somoza por su participación como mediador. 10. Entrega de la placa al mejor compañero del curso, Rafael Vázquez. 11. Entrega del diploma y el cheque a Rubén López Ruiz, por el mejor expe-diente de 1º ESO. 12. Entrega de la placa a Rut Fernández Bezanilla por el mejor expediente entre 1º y 2º de ESO. 13. En-trega de la placa a Igor García Diez-Andino por el mejor expediente entre 3º y 4º de ESO 14. Entrega de la placa a Miche-lle Martínez, por el mejor expediente entre 1º y 2º de Bach. 15. Reconocimiento a los años de trabajo dela profesora María Ángeles A. 16. Entrega de la placa a los alumnos que forman el equipo del C.V. TIMES Q.U. y FOTO RAMÓN

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NOTICIAS DEL INSTITUTO

Alba McGirr

A las puertas del futuro El pasado 30 de mayo se celebró la tradicional despedida de estudios para los alumnos de 2º de Bachillerato. Para ellos es un momento es-pecial, pues después de seis años en el institu-to acaban sus estudios y se encaminan hacia sus sueños. A todos ellos les deseamos suerte y ánimo para que saquen adelante todos sus proyectos.

El pasado 23 de mayo todos los alumnos de 6º de EPO realizaron una visita guiada al IES acompañados de distintos alumnos de 1º ESO.

Lo primero que hicieron fue asistir a una charla que impartió el director Juan Ángel donde les habló sobre las normas, el viaje de fin de curso, el horario, los delegados, las asignaturas, etc. Más tarde hicieron un recorrido por el centro, acompañados por alumnos de 1º ESO, para visitar el gimna-sio, el aula de música y otras salas. Alumnos de 6º de EPO del CP San Isidro durante la visita/Q.U.

Venta solidaria El día 18 de mayo, los alumnos de iniciativa em-prendedora de cuarto de la E.S.O. montaron un puesto en la Feria de la Ascensión: ATOKATEJA S.COOP. “Vendimos productos asturianos a muy buen precio durante toda la mañana, obteniendo unos beneficios de los cuales se donó 630.66 € a la AECC (Asociación Española Contra el Cáncer)” El mercado tuvo gran éxito, acercándose al puesto no sólo los padres de los alumnos, sino también las autoridades medinesas y personas de distinta índole. “Vendimos todos los productos, quedando el puesto vacío al final de la mañana (14:10)” Todos los que tuvieron oportunidad de visitar el mercado pudieron disfrutar de un agradable día, casi veraniego, y de un trato afable y familiar por parte de este grupo de jóvenes emprendedores.

Visita guiada por el IES

El día 23 de mayo los alumnos de 6º de Primaria del C.P. San Isidro visitaron el IES Castella Vetula.

Alumnos de Iniciativa emprendedora (4º ESO)

Maialen S.

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EXCURSIONES Y SALIDAS

VIAJE de ESTUDIOS a

ANDALUCÍA

de los ALUMNOS de 1º de BACHILLER

Los días del 23 al 27 de abril, los alumnos de 1º de Bachi-ller de nuestro instituto, realizamos un viaje de estudios a Andalucía. Para recaudar dinero para esta excursión hicimos quinielas de fútbol, sorteos en los que se podían conseguir viajes, coches…; venta de bombones y demás actividades que nos hicieron recaudar más de dos mil euros.

Gracias a la ayuda del centro y más específicamente a Javier (profesor de ED Física), David (profesor de Histo-ria), Alma (profesora de Química), Francisco (profesor de Historia) y demás profesores que nos ofrecieron su apoyo para realizar dicha actividad, emprendimos el via-je hacia Andalucía donde visitamos ciudades tan em-blemáticas como Sevilla, Córdoba y Granada.

Nuestro primer destino fue Córdoba, donde llegamos tras más de once horas de viaje. Después de visitar un poco el casco viejo de la ciudad, tuvimos una visita guia-da por la judería, el zoco municipal y la mezquita, famosa por ser Patrimonio de la Humanidad.

Acabada la visita partimos hacia la ciudad de Granada en la cual estuvimos durante dos días. En este municipio pudimos visitar la famosa Alhambra y dentro de ella vi-mos los jardines del generalife, el castillo de Carlos V, los palacios nazaríes… Por la tarde pudimos visitar el barrio del Albaizín, en el cual se encuentra el mirador de San Nicolás.

Para acabar la visita a la provincia, llegamos a Sevilla, donde además de ver los monumentos característicos de la ciudad como son la catedral, la giralda, la torre del oro… también pudimos disfrutar del magnífico ambiente de la famosa feria de abril.

Los alumnos de 1º de Bachillerato recordaremos siempre esta excusión por todo lo que hemos visto y lo bien que lo hemos pasado.

El día 8 de junio, dos de los alumnos de 1º de Bachiller que asistieron al viaje, dieron una breve charla sobre su visita a Andalucía en el salón de actos de la casa de cultu-ra de Medina de Pomar, a la cual asistieron el director del instituto, la concejala de cultura del Ayuntamiento y el presidente de la asociación de Amigos de Medina de Pomar.

Javier Sainz-Rasines (1º Bachillerato)

“La lana en el uso y vestir tradicional”

Los alumnos de 3º de la ESO del IES Castella Vetula visitaron a comienzos del segundo trimestre el Museo Histórico de las Merindades, más en concreto, la expo-sición de etnografía organizada por la Asociación de Anticuarios y Artesanos de las Merindades (ACEYAM) y el Museo.

Los alumnos pudieron observar y descubrir las técnicas artesanales de elaboración de los tejidos, sobre todo las relacionadas con el lino y la lana.

Itxaso Muntión (3º ESO)

Oña, lugar de unión con la naturaleza

El día 17 de mayo los alumnos de 1º de la ESO hicieron una escapada a Oña para visitar allí el Parque Natural de los Montes Obarenes y San Zadornil. Se trataba de una visita ornitológica al medio natural. Las clases se dividieron en 1º A y B; y 1º C y D, de esa manera les ex-plicaron lo que se hacía y se podía ver allí y posteriormente hicieron una corta caminata para subir a un mirador y ver distintas clases de pájaros.

Gabriela Xabier (1º ESO)

Foto: Cristina Torre

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INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

SAMSUNG GALAXY SIII

Comienzo por lo sencillo, el Samsung Galaxy SIII ha salido al mercado, sí, y según la com-pañía coreana es el mejor móvil jamás creado en todo el mundo (habrá que verlo, claro), pero sus datos preliminares son muy satisfactorios… Ya disponible en España (desde el 29 mayo de este año)

-Primera visión: a simple vista parece un móvil de plástico ( que es lo que es, pero se podría disimular más), posee TouchWiz v4.0 y An-droid 4.0.4, el software en sí está muy bien. En cuanto a la pantalla es de 4.8 pulgadas y sí, es una burrada, y con una calidad impresionante. -Rendimiento: con una potencia de 1.4 Ghz y una RAM de 1 Gb, estos datos no son muy raros y muchos móviles los comparten como por ejemplo el Sony Xperia Arc o S, o su predecesor SGSII, pero el SIII aprovecha las funciones del software mucho mejor dando un rendi-miento más fluido y una mayor velocidad. -Cámara y pantalla: posee la misma resolución que el SGSII, una

nitidez y calidad de colores sobresaliente. La cámara incluye nuevas funciones como: “el mejor disparo”, que al tirar una foto saca una secuencia y escoge la mejor en calidad. Y una nueva función, la de poder hacer panorámicas en vertical. -Sonido: también ha mejorado mucho, cosa sencilla de superar debido a la penosa calidad de sonido de su antecesor. No profundizo más ya que no he encontrado más infor-mación relevante y por no atosigaros con nombres raros del hardware del terminal. -Conectividad: posee Wifi 802.11 a/b/g/n al igual que cualquier Smartphone decente y que conozca.

-Batería: excelente, más de 10 h en standbye y más de 5 h en nave-gación y otras 10 h en reproducción de vídeo (lo cual indica que la música aguanta más) -Vista General: a la larga el móvil te acaba cansando, es un buen cambio si lo renuevas por terminales viejos, pero si lo cambias por el Samsung Galaxy SII o por el Galaxy Nexus, acabas dándote cuenta de que no es un cambio tan bueno como parecía.

David Zatón

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El mundo de los cubos

Si alguna vez hab-éis querido un vi-deojuego donde poder construir, editar el mapa, lu-char, vivir aventu-ras, en resumen crear vuestro uni-verso, Minecraft es lo que buscabais.

Este videojuego independiente de construcción de tipo «mundo abierto» o sandbox, desarrollado por la empresa Mojang, se basa en la construcción en un entorno tridimensional formado por cubos genera-dos aleatoriamente. Tiene varios modos de juego, entre ellos el Creative donde podrás construir lo que quieras con recursos ilimitados, o el modo “Survival” en el que el jugador posee una barra de vida, debe buscar los recursos y fabricar a partir de ellos diversas herramientas. En este modo además hay diversas criaturas que se enfrentarán al jugador. Su última versión fue lanzada el 18 de noviembre de 2011 en la MineCon 2011, aunque varias versio-nes preliminares fueron liberadas al público desde mayo de 2009. También existen versiones para An-droid e iOS y recientemente ha sido lanzada la ver-sión para Xbox 360. Desde el lanzamiento de sus versiones preliminares, Minecraft tuvo una gran acogida. En conclusión, Minecraft tiene una excelente y rápi-da jugabilidad que despertará tu imaginación con los únicos objetivos de divertirte, sobrevivir y cons-truir. Lo mejor: -La libertad para crear construcciones, modificar el escenario, realizar tus herramientas desarrollando al máximo tu creatividad. -La gran cantidad de mods creados por los usuarios -El gran tamaño de los escenarios. Lo peor: - Necesita un ordenador con bastante RAM y suele aparecer bugs.

INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA

¿TabletPC o Notebook?

A las puertas de las vacaciones de verano muchos pensaréis compraros un aparato informático para seguir comunicados por ejemplo desde la playa, y os preguntaréis: ¿TabletPC o Notebook? Tablet PC: -Ventajas: ->Portátil ->Manejable ->Completamente táctil ->Apps -Inconvenientes: ->Menos batería ->No suelen soportar juegos ->Menos duraderas Notebook:

-Ventajas: ->Más RAM ->Más batería ->Soporta juegos ->Inconvenientes: ->No es táctil ->No trae apps. ->Menos manejable Yo lo dejo a vuestra elección. Por mi parte, un orde-nador tenemos todos, que es lo que viene a ser un Notebook, pero en pequeño y con batería. Una Tablet PC es algo nuevo que conviene probarlo.

Igor García

Miguel Alonso

Iván Pajares

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NOTICIAS DE MEDINA

SEMANA SANTA 2012

Los actos celebrados durante la Semana Santa llenaron la agenda de los medineses desde el día 2 al 8 de abril . Este año la lluvia respetó la famosa procesión del Santo Entierro.

SAN ISIDRO 2012

Los actos comenzaron con el tradicional desfile y misa en el Santuario de Nuestra Señora del Rosario, donde tuvo lugar la procesión, bendición y posterior ofrenda de los primeros frutos del campo.

CARNAVAL 2012

El sábado 18 de febrero de este año, se celebró el Carnaval en Medina de Pomar. Los disfraces y el colorido inundaron las calles de la ciudad, que junto con la música, animaron el desfile medinés. Al final del día, los mejores disfraces se llevaron premios.

RUTA DE CARLOS V

Durante el sábado 15 y el domingo 16 de octubre, la ciudad de Medina de Pomar volvió al pasado y celebró la Ruta de Carlos V.

JURA DE BANDERA

En medio de la programación de las fiestas de San Isidro, tuvo lugar la jura de bandera para personal civil.

FIESTAS DE Ntra. Sra. del ROSARIO 2011

Del 1 al 5 y del 7 al 12 de octubre Medina celebró sus fiestas patronales del Rosario.

Los días más importantes fueron los del primer fin de semana.

Herminia A.

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Las Merindades piden Educación de

calidad, desde Medina de Pomar

Imágenes de la manifestación y la lectura del manifiesto/Q.U.

Siempre hay cosas o eventos que nunca se nos olvida, momentos que dejan huella en nues-

tras vidas, uno de ellos fue éste, la JMJ de 2011, que se celebró en Madrid. Allí entre los casi 2

millones de personas llegados de todo el mundo estuvieron 15 jóvenes de Medina. En sus testi-

monios no hay nada negativo. No olvidamos que la JMJ es un evento que organiza la Iglesia

Católica cada 3 o 4 años, por lo tanto muchos pudieron edificar o arraigar su fe en Cristo.

Esto suele parecer aburrido y lleva al tópido de “esto a los jóvenes no les interesa”, pues mo-

mento como el de la tormenta en donde parecía que todo se venía abajo nadie se movió y,

es más, los gritos de ánimo le llegaron al Santo Padre y dijo que el evento no se suspendía.

Medina iba ya con las pilas cargadas, pues una semana antes 40 italianos se hospedaron con

diversas familias de acogida de la ciudad.

Ahora las ganas están en la JMJ Río de Janeiro 2013.

Medina, en medio del mundo

NOTICIAS DE MEDINA

Padres, profesores y alumnos, entre todos casi 1000 personas proceden-tes de todas las Merindades, se ma-nifestaron en Medina de Pomar, en contra de los recortes en la educa-ción y pidiendo que esto se rectifi-que.

Fue a las 12 del medio días, el sába-do 9 de junio, con un recorrido que empezó en la zona del instituto y los colegios y que avanzó hasta la plaza de Somovilla, allí dos alumnos, un padre y una profesora leyeron el manifiesto.

Quique U.

Fue el sábado 2 de junio cuando casi 1000 personas de todas las

Merindades se manifestaron en Medina pidiendo Educación de calidad.

Los testimonios están

colgados en la web de

esta revista:

www.cvtimes.es.tl

(en la pestaña de

“JMJ Madrid 2011”).

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DEPORTES

Baloncesto y tenis de mesa

presentes en el IES

Uno de los partidos de baloncesto que jugaron los profesores y

alumnos/Q.U.

Luis M.

El ganador la 1ª categoría fue Miguel Ángel Peña, que jugó la final contra Mario Leivar, ganando 2 sets a 0. El ganador de la 2ª categoría fue Juan Ángel de la Torre (director del instituto), que jugó la final contra Javier (profesor de Educación Física) ganan-do 2 sets a 1.

En el Castella Vetula, tanto alumnos co-mo profesores disfrutan mucho con el deportes, y así se ha visto en los torneos de tenis de mesa y de baloncesto, orga-nizados por el Departamento de Educa-ción Física.

En el segundo trimestre se celebró un torneo de tenis de mesa. En este peque-ño torneo había dos categorías: alumnos de 1º y 2º de la ESO , y alumnos de 3º y 4º de la ESO junto con los profesores. Abajo se indican los ganadores.

El torneo de baloncesto quedó para cu-brir los recreos del 3er trimestre. Al igual que en el de tenis de mesa, partici-paron alumnos y profesores.

Quique U.

Medina despidió en septiembre a un gran

futbolista, “Chus” Pereda

El 27 de septiembre de 2011, el fut-bolista medinés Jesús María Pere-da, fallecía a los 73 años de edad a consecuencia de un cáncer que me-ses antes había anunciado que pa-decía. El funeral tuvo lugar en Me-dina, en la tarde del 30 de septiem-bre. Allí en la iglesia parroquial de Santa Cruz, tanto autoridades como los medineses en general quisieron dar el último adiós al ex-futbolista profesional que acabó con una gran trayectoria. Tras la misa las cenizas fueron trasladadas al cementerio de la ciudad, donde hoy y siempre des-cansarán.

El deporte también se ha vivido de manera especial durante el curso en el IES.

Familiares de Chus en su funeral/Q.U.

La última semana de septiembre del pasado año 2011, Jesús María

Pereda, más conocido como “Chus”, fallecía en Barcelona a los 73 años

de edad.

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Imágenes de la prueba de Elite/Sub 23/Q.U.

Dieter Sweeck ganador del

VIII Ciclocross Ciudad de Medina de Pomar

Salida de una de las categorías/Rubén Pérez

La 14ª edición de “LA MAME” atrajo a deportistas de varios puntos de España.

El pasado mes de septiembre se celebró en Medina de Pomar "La MAME", Maratón Alpina Medinesa, donde se dieron cita de-portistas de todos los rincones de España. Es más que una prueba deportiva, se trata de una reunión anual de deportistas que cada año gana más adeptos y llegó en esta ocasión a la 14ª edición. El sábado 24 se celebró la Mini-Maratón y el domingo 25 se realizaron las jornadas deportivas con las siguientes categorías: - Maratón - Media Maratón - Marcha de 21 Km y 42 Km - BTT y Duro BTT

El 22 de octubre se celebró en Medina la VIII edición del Ciclocross Ciudad de Medina

El Parque de Villacobos albergó una edición más del Ciclocross Ciudad de Medina de Pomar, cuyo vencedor, Dieter Sweeck, ya había ganado como junior hace dos tempo-radas en este mismo escenario. Sin embar-go, en esta ocasión, volvió como sub 23 y se hizo con la carrera reina tras batir en los últimos metros a David Lozano. En la entrega de premios, presidida por el Alcalde de Medina de Pomar, don José An-tonio López Marañón, se entregaron los premios de la general del Circuito Diputa-ción de Burgos a David Lozano (elites-sub 23), Kevin Suárez (juniors), Diego Pablo Sevilla (cadetes), Rocío Gamonal (féminas elites), Marta Gª Curieses (féminas junior), Desirée Duarte (féminas cadetes), Mikel Núñez (senior), Gustavo Dacosta (máster 30), Rafael Ruiz de Arcaute (máster 40), Ángel E. Arias (máster 50) y Miguel Ángel Gavilán (máster 60).

Santiago P.

DEPORTES

Santiago P.

"La MAME" reúne un año más

a un gran número de deportistas

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ENTREVISTAS

Entrevista a: Juan Ángel de la Torre Profesor de Biología y Director del IES Castella Vetula

Este año hemos tenido cambio de director, se fue Lázaro y tomó el cargo

Juan Ángel. Cecilia Rubio le ha hecho esta entrevis-ta.

¿Cómo ha sido su primer año como director de este centro? A mí me gusta más hablar de Equipo Directivo, porque real-mente somos cuatro los que diri-gimos este IES; ahora bien, la responsabilidad última es perso-nal. Como primer año está sien-do bastante ajetreado, un poco estresante por las nuevas res-ponsabilidades, aunque el haber sido jefe de estudios durante los siete años anteriores me hacía conocedor de la mayoría de las labores de la dirección. Y, sobre todo, gracias al buen equipo que formamos los miembros de la dirección esto es muchísimo mas sencillo.

Últimamente se han estado escuchando las noticias so-bre los recortes del gobier-no en educación en este país, ¿cómo influirán en ge-neral y más específicamen-te en este centro? Van a in-fluir sin duda, sobre todo en cuanto al número de profesores, que descenderá en alguna medi-da aun por cuantificar. Esto podría suponer, por ejemplo, que algunas materias hayan de ser impartidas por un profesor no especialista. Siempre serán pocas horas y buscando la afini-dad máxima del profesor con la asignatura, pero ese encaje es a menudo muy difícil y en ocasio-nes imposible.

Es un trabajo que intentamos hacer lo mejor posible, aunque como dice el refrán “nunca llueve a gusto de todos”. Por otra parte hemos tenido que hacer serios ajustes en la economía diaria del centro, en la telefonía, gastos ge-nerales de luz, calefacción, foto-copias, etc. Y aun así tardar en pagar a nuestros proveedores. Pero en este aspecto se han con-seguido logros importantes sin redundar en la calidad de la ense-ñanza.

Estas medidas de los recortes han sido tomadas por políti-cos, pero ellos no viven la ex-periencia diaria del profesora-do, por lo cual son medidas equivocadas. ¿No cree que an-tes de tomar estas decisiones deberían consultar a los do-centes y a los alumnos? (porque nosotros también su-frimos las consecuencias). Sin duda, en infinidad de situacio-nes, la sociedad o los procesos se van al traste porque las decisiones se toman de arriba abajo, esto es, desde instancias muy alejadas del día a día de un centro educativo. La experiencia dice bien claro que las medidas tomadas o surgidas de abajo a arriba ofrecen buenos re-sultados. ¿Quién mejor que los ac-tores del proceso, profesores y alumnos, para saber cómo se puede mejorar?

¿Qué opciones se podrían llevar a cabo para que no in-fluyesen los recortes tan ne-gativamente en educación? Yo creo que la educación es un pilar tan fundamental en la socie-dad que debiera estar exento de recortes. Las partidas de educa-ción e investigación marcan el futuro de un país y calidad de vi-da. Creo, por tanto, que existen muchos otros ámbitos en los que ahorrar o recortar como evitar acometer grandes infraestructu-ras o la realización de eventos mundiales en nuestro país.

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¿Cómo se vivió la huelga del pasado martes 22 de mayo desde el Equipo Directivo? En las huelgas, el Equipo Directi-vo tiene la obligación de garanti-zar la apertura del centro y la atención del alumnado dentro de lo posible con los medios a nues-tra disposición, decretando unos servicios mínimos. Ese día hubo en torno a un 50% de apoyo entre los docentes y un porcentaje ma-yor entre el alumnado: fue un día sin incidencias, pero digamos que irregular, en el que los alumnos que asistieron fueron agrupados. Algo novedoso fue que quienes secundaron la huelga se manifes-taran en la entrada del IES y lue-go en Somovilla.

ENTREVISTA a: Juan Ángel de la Torre

¿Cómo se podría hacer más fuerza para ser escuchados y que este curso que viene no plantee tantas dificultades en nuestra educación y no afecte al nivel educativo? Creo que falta un poco de cultura del asociacionismo, unas asocia-ciones de alumnos y padres fuer-tes, unidas, y que trabajen duro son una buena herramienta para reivindicar mejoras.

Uno de los temas más pre-ocupantes es el aumento del número de alumnos por cla-se. En ese aspecto habrá mu-chos problemas para aque-llas personas que de verdad quieran estudiar, puesto que una gran mayoría de los alumnos solo van a pasar el rato. ¿Qué medidas se van a tomar al respecto?, ¿cómo se va a solucionar este proble-mas si también se quiere re-ducir el número de horas lectivas? Bueno, en tu pregunta hay algo con lo que no estoy de acuerdo. Los que vienen a pasar el rato, que los hay, no son una gran ma-yoría, aunque a veces, se hacen notar más que los alumnos nor-males.

Aquí, dados los números de alumnos por curso, vamos a tener la “suerte” de que los grupos per-manezcan en cifras similares a otros años. Este centro queda co-mo de tres líneas (aunque hemos llegado a tener 4 grupos en pri-mero) y así ha de seguir mientras no se produzca un cambio muy grande en la población de Medina y su entorno.

Hace unos días, en la mani-festación, una señora nos ex-plicó que en su época, antes de ir a la escuela, iba al mon-te a cortar leña para encen-der las estufas o en su defec-to llevaban braseros de casa. ¿Cree que a este paso volve-remos a una situación pare-cida? Desde luego lo que se avecina no es muy halagüeño, pero como te decía antes, si los políticos en-tienden la enseñanza como lo que es, una inversión del futuro para el país, esto no debiera suceder.

Como director, ¿qué conse-jos nos daría a los alumnos para poder seguir adelante con ilusión y optimismo? Porque hay muchos que creemos y apostamos por un futuro. Tú me ofreces la respuesta: un joven ha de mantener siempre ilusión y optimismo; ¡claro que hay futuro y bueno! Todas las personas que conozco que tenían entusiasmo, tesón y pasión por un objetivo, de una forma u otra lo han conseguido. Pasando a lo práctico y concreto, hoy en día es importante esforzarse en los idio-mas y no tener miedo a viajar, a desplazarse a otras localidades o países para estudiar o, en el futu-ro, para encontrar el trabajo dia-rio. Esto os dará grandes frutos que hoy no atisbáis a ver, pero os los dará ¡SEGURO!

En épocas de exámenes, a los alumnos nos cuesta compa-ginar los deberes que nos po-nen con los exámenes, pues-to que invertimos más tiem-po en tareas que en prepa-rarlos. ¿No habría alguna manera de reducir ese eleva-do número de tareas sobre todo en esas épocas? Yo siempre recomiendo a los alumnos hablar mediante sus re-presentantes, de forma educada y por los cauces establecidos con el tutor y sus profesores para expo-nerles este tipo de dificultades con antelación. Confío plenamente en que los profes somos comprensivos en la mayoría de los casos y atenderán sus demandas si están justifica-das y son razonables. Pero eso no es lo mismo que soltar unos ex-abruptos cuando el profesor te está poniendo la tarea al final de la clase, que es como normalmen-te suele manifestarse la queja.

“La educación es un pilar tan fundamental

en la sociedad que debiera estar exenta de recortes”

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El Castella Vetula es fuente de artistas

Estos son trabajos de las materias de Educación Plástica y Visual, y de Iniciación al Diseño, ellas dos de 3º de ESO

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Cuando no estás siento frío Tú eres el Apolo que me inspira Corazón ardiente que apacigua mi ira Despertar fresco de rocío. Tu ausencia me da escalofrío Mi vida sin ti es mentira Tu presencia causa alegría Tus caricias en cada momento ansío. Vivamos el momento que tenemos Juguemos nuestro juego de enamorados Riamos, saltemos, amemos. Lo nuestro es amor sincero Los otros dirán que esto es mentira Pero tú y yo sabemos todo lo que te quiero. Vivamos este nuestro momento Que Zeus nos abra a ti y a mí el cielo Ya entre nosotros no hay hielo Porque tan cerca ahora te siento. Tú ahora eres mi aliento Mi alegría, mi consuelo El que me hace reír sin duelo No necesito otro alimento. Que esto nuestro nunca termine Que sea eterna esta primavera Que este dulce color nunca se difumine. Como el río que lleva su agua a la ribera Dejemos que sea el tiempo quien afine Nuestros amores de vida entera.

Isabel Reoyo López, 3º B

Querida persona desconocida: Lo que te pido es muy sencillo: que me sonr-ías, que aguantes mis locuras y que me quie-ras tal y como soy. Que seas amable conmigo y que me hagas reír. Que tengas tus momen-tos buenos, y malos... porque nadie es perfec-to. Que no pretendas cambiarme y que estés ahí cuando te necesite. Porque sé que sere-mos algo más que amigos. Porque aquella persona será mi verdadero amor... que espero encontrar. Espero que el momento en el que nos encontremos, llegue algún día. Porque te buscaré y no descansaré hasta encontrarte. Y no tiene por qué ser ahora cuando te en-cuentre. Cuanto más tiempo pase, mejor, pues ahora estoy bien, pero te juro que te bus-caré. Espero que estés allí cuando llegue. Porque cuando te encuentre, te entregaré mi corazón, como si te entregase mi vida. ¡Feliz San Valentín! BESOS: ...Anónimo...

Herminia Alonso Zaldívar, 1º C

El amor, ciego sentimiento, no importa si es feo o raro, si hay amor todo es perfecto, el corazón lo tiene claro. Solo por un beso, me puedo enamorar solo por un beso, sin necesidad de hablar, alcanzo las estrellas, poquito a poquito, enamorándome besito a besito. Te regalo mi tiempo, eres la reina del cuento. Mira qué ironía, él no te da nada y yo te doy mi vida, solo por una mirada. Enfrentándome al destino, solo queda un camino, amar o morir de dolor, nadie ha muerto por amor. Te regalo mi tiempo; siempre serás la reina del cuento.

Pedro Barea Gómez, 2º B

La 103 Corrí al hospital en cuanto me enteré de la noticia. Pregunté en recepción y una amable enfermera me dio el número de la habitación en la que se encontra-ba. Entré en aquel lúgubre lugar. Al frente había unas amplias y cerradas ventanas que interrumpían la vista al exterior con sus oxidados barrotes; uno de los dos fluorescentes del techo, el más cercano a las ventanas, parpadeaba, cosa que me producía dolor de cabeza; las frías y grises paredes estaban empezando a desconcharse; un pitido intermitente salía de una máquina conectada a su brazo… Él estaba tumbado en la cama, con los ojos entre-abiertos. Me sonrió. Luego, me cogió de la mano y me acerqué llorando. Tras un largo llanto, me decidí a besarlo. Su rostro estaba pálido como la nieve virgen. Me pidió que me inclinara hacia él, quería decirme algo. Con su tenue voz me susurró al oído su último soplo de vida: “Te quiero”

Eguzkiñe Bañuelos. 1º de Bachillerato

Ganadores del certamen literario “San Valentín”

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