Czasomierze · 2020-02-26 · ZAGADKI Uczestnicy starsi – zagadka Golluma („Władca Pierścieni”): Pożera wszystko na szerokim świecie, ptaki, zwierzęta, i drzewa, i kwiecie,

17

AKCES Edukacja – oficjalny dystryutor LEGO® Education w Polsce Fundacja ALE Nauczanie – partner merytoryczny firmy AKCES Edukacja

LEGO and the LEGO logo are trademarks of the/sont des marques de commerce de/son marcas registradas de LEGO Group. © AKCES Edukacja

WeDoTM 2.0

Czasomierze

Scenariusz zajęć z wykorzystaniem zestawu LEGO® Education WeDo™ 2.0

Wiek uczestników: 6-9 latLiczba uczestników: 12 osóbCzas trwania zajęć: 90 minutAutor: Iga Malik

CELE OGÓLNE

Celem zajęć jest rozwijanie kompetencji w zakresie nauk:• matematycznych,• naukowo-technicznych,• informatycznych,• przyrodniczych.

Powyższe cele realizowane są poprzez:• pracę z komputerem,• konstruowanie z klocków według instrukcji i własnych pomysłów,• programowanie skonstruowanych robotów według instrukcji i własnego pomysłu,• przebudowywanie projektów tak, by pełniły inne funkcje,• szukanie korelacji działania projektów z otaczającym nas światem (burza mózgów,

prezentacja projektów przygotowanych w domu, prowadzenie kart obserwacji projektu na zajęciach i w domu),

• korzystanie ze środków multimedialnych (tablica multimedialna, oprogramowanie WeDo™ 2.0, filmy instruktażowe i inne),

• pracę indywidualną i w grupach.

Podczas zajęć uczestnicy:• poznają podstawy konstruowania i programowania,• rozwijają i doskonalą umiejętność myślenia logicznego i przyczynowo –skutkowego,• trenują kreatywność, wyobraźnię przestrzenną,• doskonalą umiejętności pracy zespołowej,• kształtują postawę twórczą skłaniającą do refleksji i własnych pomysłów

na konstruowanie i programowanie robotów przy użyciu dostępnych narzędzi,• uczą się współpracy,

• ćwiczą umiejętności komunikacyjne, pracują nad inteligencją emocjonalną,• kształtują i pielęgnują postawę pomocy innym,• poznają i stosują zasady gry fair-play,• budują poczucie wiary we własne możliwości,• doskonalą umiejętności organizacji pracy i dbania o ład na stanowisku pracy.

CELE SZCZEGÓŁOWEUczestnicy:• wiedzą w jaki sposób można obserwować i mierzyć upływ czasu,• potrafią skonstruować urządzenie do odmierzania upływu czasu.

NAJWAŻNIEJSZE POJĘCIA• upływ czasu.

PRZEBIEG ZAJĘĆ

1. WSTĘP (Kontakt – Connect) – 5 minutProwadzący zadaje zagadkę (przykładowe w materiałach dla prowadzącego). Odpowiedź (czas) jest tematem dzisiejszych zajęć. Pyta uczestników jakie znają sposoby odmierzania czasu (pory roku, dnia, kalendarz, zegar, klepsydra, starzenie się itp.) Zadaniem uczestników jest zbudować urządzenie służące do odmierzania czasu.

2. BUDOWANIE (Konstruowanie – Construct) – 40 minutUczestnicy starsi konstruują i programują urządzenie do mierzenia czasu według swojego pomysłu. Uczestnicy młodsi budują i programują urządzenie do mierzenia według instrukcji prowadzącego lub w oparciu o zdjęcia gotowego projektu (przykładowe w materiałach dla prowadzącego).

3. PRZEMYŚLENIE (Kontemplacja – Contemplate) – 5 minutKolejnym zadaniem uczestników jest zaprojektowanie własnego urządzenia do odmierzania czasu. Ma to być coś, co jeszcze nie jest używane, ich własne wymyślone dzieło nie istniejące (jeszcze) w rzeczywistości.

4. PRZEBUDOWANIE/PODSUMOWANIE (Kontynuacja – Continue) – 30 minutUczestnicy konstruują i programują własne urządzenie do odmierzania czasu.

1

18



WeDoTM 2.0

PODSUMOWANIE – 10 minutUczestnicy prezentują i omawiają swoje projekty.

PRZYKŁADOWE MATERIAŁY INFORMACYJNE DLA PROWADZĄCEGO

ZAGADKI

Uczestnicy starsi – zagadka Golluma („Władca Pierścieni”):

Pożera wszystko na szerokim świecie,ptaki, zwierzęta, i drzewa, i kwiecie,kruszy żelazo i miażdży kamienie,jasną stal łamie, wysusza strumienie,królów zabija, burzy dumne miasta,powala górę, co w niebo wyrasta.(odp. Czas)

Uczestnicy młodsi:

Każdy zegar go odmierza,mówi, że leci, płynie, ucieka,chociaż to nie ptakani też nie rzeka.

PRZYKŁADOWE ROZWIĄZANIE KONSTRUKCYJNE

2

19



WeDoTM 2.0

Zegar (dwie wskazówki poruszają się niezależnie) Urządzenie odmierzające czas z pomocą czujnika ruchu (program poniżej). Można zmienić położenie żółtej gumki (opina dolne mniejsze lub większe koło).

3

20



WeDoTM 2.0

PROGRAM

http://www.bionovo.pl


http://www.bettina.pl


4

Documents

Czasomierze · 2020-02-26 · ZAGADKI Uczestnicy starsi – zagadka Golluma („Władca Pierścieni”): Pożera wszystko na szerokim świecie, ptaki, zwierzęta, i drzewa, i kwiecie,