152

DAFTAR PUSTAKA

Aini, Nurul. 2012. Geometri II. Malang: Intemedia.

Ariani, Nita dan Sari, Dina Lianita. 2010. Ensiklopedia Matematika. Depok: Arya

Duta.

Arikunto, Suharsimi. 2013. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi

Aksara.

Aqib, Zaenal. 2009. Penelitian Tindakan Kelas untuk Guru. Bandung: CV Yrama

Media.

. 2011. Penelitian Tindakan Kelas: untuk Guru, SD, SLB, TK.

Bandung: CV Yrama Media.

. 2011. Penelitian Tindakan Kelas:untuk Guru, SMP, SMA, SMK..

Bandung: Yrama Widya.

Budhayanti, Clara Ika Sari dkk. 2008. Pemecahan Masalah Matematika. Jakarta:

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.

Dalyono. 2010. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineke Cipta.

Daryanto. 2014. Penelitian Tindakan Kelas dan Penelitian Tindakan Sekolah:

Beserta Contoh-contohnya. Yogyakarta: Gava Media.

Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif:

Suatu Pendekatan Teoritis Psikologis. Jakarta: Rineke Cipta.

Djati, Kerami. 2003. Kamus Matematika I. Jakarta: Balai Pustaka.

Hamalik, Oemar. 2011. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Heruman. 2010. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung:

PT Remaja Rosdakarya.

Hollands, Roy. 1983. Kamus Matematika. Jakarta: Erlangga.

Huda, Miftahul. 2014. Cooperative Learning Metode, Teknik, Struktur dan Model

Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Ibrahim dan Suparni.2012. Pembelajaran Matematika Teori dan Aplikasinya.

Yogyakarta: Suka Press.

153

Isjoni. 2010. Cooperative Learning Efektivitas Pembelajaran Kelompok.

Bandung: Alfabeta.

Junaidi, dkk. 2014. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Kancing

Gemerincing Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII

SMPN 6 Lubuk Basung. Jurnal Pendidikan Matematika Vol 1 No 1.

Sumatera Barat: STKIP PGRI SUMBAR.

Kagan, Spencer dan Miguel Kagan. 2009. Kagan Cooperative Learning. San

Clemente: Kagan Publishing.

Karim, Muchtar Abdul. 2011. Pendidikan Matematika 2. Jakarta: Universitas

Terbuka.

Lesmana, Hadi. 2009. Ensiklopedia Matematika. Bandung: Indah Jaya

Adipratama.

Lestari, Yani Puji. 2009. Ensiklopedia Matematika. Bandung: Indah Jaya

Adipratama.

Lie, Anita. 2004. Cooperative Learning: Mempraktikkan Cooperative Learning di

Ruang-Ruang Kelas. Jakarta: Grasindo.

Masitoh, dan Laksmi Dewi. 2009. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Direktorat

Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama RI.

Mursyida, dkk. 2013. Penerapan Model Pembelajaran Kancing Gemerincing

Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa Kelas VIII MTsN

Palangki. Jurnal Pendidikan Matematika STKIP PGRI SUMBAR Vol 2 No

2. Sumatera Barat: STKIP PGRI SUMBAR.

Muslich, Masnur. 2009. Melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas itu Mudah

(Classroom Action Research) Pedoman Praktis bagi Guru Profesional.

Jakarta: Bumi Aksara.

Negoro, ST dan Harahap, B. 2010. Ensiklopedia Matematika. Bogor: Ghalia

Indonesia.

Novikasari, Ifada dan Mutijah. 2010. Geometri dan Pengukuran. Purwokerto:

STAIN Purwokerto Press.

Nurgiyantoro, Burhan. 2013. Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis

Kompetensi. Yogyakarta: BPFE.

Purwanto. 2014. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

154

Putrawan, Made Hendra. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran Kuantum

Berbantuan Model Kancing Gemerincing Terhadap Hasil Belajar IPA.

Jurnal Mimbar PGSD Vol 2 No 1. Singaraja: Universitas Pendidikan

Ganesha.

Rusman. 2013. Model-model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme

Guru. Jakarta: Rajawali Pers.

Sam’s, Rosma Hatiny. 2010. Model Penelitian Tindakan Kelas: Teknik Bermain

Konstruktif untuk Peningkatan Hasil Belajar Matematika. Yogyakarta:

Teras.

Sanjaya, Wina. 2011. Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis

Kompetensi. Jakarta: Kencana.

Septiasari, Andini. 2009. Ensiklopedia Matematika. Bandung: Indah Jaya

Adipratama.

Siregar, Eveline dan Nara, Hartini. 2011. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor:

Ghalia Indonesia.

Sudaryono, dkk. 2013. Pengembangan Instrumen Penelitian Pendidikan.

Yogyakarta: Graha Ilmu.

Sudjana, Nana. 2013. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT

Remaja Rosdakarya.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukardi. 2011. Metodologi Penelitian Pendidikan: Kompetensi dan Praktiknya.

Jakarta: Bumi Aksara.

Sunarsih, Sri. 2012. Pembelajaran Keterampilan berbicara Model Kooperatif

Mencari Pasangan dan Kancing Gemerincing pada Siswa Introver dan

Ekstrover di SMP. Seloka Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Vol 1 No 1. Semarang: Universitas Negeri Semarang.

Sundayana, Rostina. 2013. Media Pembelajaran Matematika (untuk Guru, Calon

Guru, Orang Tua, dan para Pecinta Matematik). Bandung: Alfabeta.

Suprijono, Agus. 2012. Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.

Jakarta: Kencana.

155

Umun KL, Septia, dkk. 2012. Peningkatan Pemahaman Peran Para Tokoh-tokoh

Persiapan Kemerdekaan Indonesia Melalui Model Kancing Gemerincing.

Jurnal Didaktika Dwija Indria Vol 2 No 3. Solo: Universitas Sebelas

Maret.

Uno, Hamzah B. 2006. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta:

Bumi Aksara.

Wijaya, Ariyadi. 2012. Pendidikan Matematika Realistik: Suatu Alternatif

Pendekatan Pembelajaran Matematika. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Yanda, Arif Budi, dkk 2013. Pengaruh Penggunaan Model Talking Chips

Terhadap Hasil Belajar IPA Fisika Siswa Kelas VII SMPN 1 IV Jural

Kabupaten Pesisir Selatan. Jurnal Pillar Of Physics Education Vol 1 Hlm

97-103. Padang: Universitas Negeri Padang.