Metodi e tecniche per l’E-Tutor nella scuola

Modulo 1 – Tecnologie didattiche e comunicazione multimediale

Dal Web 1.0 al Web 2.0

Laboratorio 9/2/2008

Benvenuti!

Presentazione e creazione gruppi per APG

CASOIl Ministero ha bisogno di avere degli spunti

da un gruppo di insegnanti accuratamente

selezionati (voi!) affinchè essi creino una

sorta di vademecum che servirà come

standard nazionale contenente i punti

necessari per redigere un buon intervento

didattico (che sia rivolto alle scuole di tutti gli

ordini e gradi)

Lavoro individualeProvate a stilare i punti necessari per redigere un

buon intervento didattico (che sia rivolto alle

scuole di tutti gli ordini e i gradi).

N.B: Non è importante l’aspetto prettamente

pedagogico di programmazione, ma è importante

trovare quello che è per voi il modo migliore, più

efficace e veloce per stilare un percorso didattico.

Lavoro di gruppoIpotizzate che ora che i vostri documenti debbano

convergere in un unico documento.

Non avete a disposizione alcuno strumento del

web 2.0; potete servirvi della presenza (per non

più di 10 min), dei colori, della modalità posta

elettronica che so io…di quello che la fantasia vi

suggerisce per fare in modo tale che i vostri

documenti singoli convergano in un unico.

Avete a disposizione 50 min per farlo, ma

ricordatevi non più di 10 min. di presenza.

Come è andata?Ogni gruppo presenta la soluzione che

ha trovato alla classe cercando di fare

emergere difficoltà incontrate, strategie

utilizzate, vantaggi e svantaggi in cui il

gruppo si è imbattuto.

Emerge dai gruppi…• Strumento asincrono (mail) complesso perché

dispersivo, molto spesso inoltre nascono incomprensioni (decodifica aberrante);

• Scomodo avere un documento in più versioni; è necessario avere molta più attenzione alle modifiche che spesso non si distinguono;

• meglio il confronto sincrono (presenza o on line). Il fatto di avere solo 10 min nell’esercitazione ha messo in crisi;

• i tempi sono molto lunghi e si dilatano.

Apriamo una piccola parentesi…

Richiesta dai corsisti…e proviamo a definire che cosa è il Web 2.0

What is Web 2.0?Trying to define and categorize what “Web

2.0” means is like trying to change the tire

on yours car while it’s going down the

highway.

Dr. Jhon Thompson – FETC 2008

Tentiamo lo stesso di definirloWeb 2.0 si riferisce alle tecnologie che permettono ai dati di diventareindipendenti dalla persona che li produce o dal sito in cui vengonocreati.L'informazione può essere suddivisa in unità che viaggiano

liberamenteda un sito all'altro, spesso in modi che il produttore non aveva previstoo inteso. Questo paradigma del Web 2.0 permette di condividere le informazionisulle quali è stato creato Internet e rende i dati più diffusi.

What is web 2.0 - Tim O' Reillyhttp://www.xyz.reply.it/web20/

Someone said…I cambiamenti avvenuti

nelle tecnologie,

nell’organizzazione

economica e nelle pratiche

sociali di produzione hanno

creato nuove opportunità

per la creazione, lo scambio

di informazione,

conoscenza e cultura.Y. Benkler, The Wealth of

Networks, 2006

Someone said…Le mura che dividono le

istituzioni crolleranno e

al loro posto

emergeranno network

scientifici aperti.

Tutti i dati e le ricerche

scientifiche del mondo finalmente,

saranno a disposizione di ogni

singolo ricercatore – gratis –

senza pregiudizi né costi indiretti.

D. Tapscott, A.D. Williams,

Wikinomics, 2006

Riassumendo…

Cosa cambia con Web 2.0?

Proviamo ad utilizzare Zoho Wiki http://www.zoho.com/

Cosa è cambiato? • Condivisione di informazioni;

• facilità di aggiornamento;

• apertura/chiusura con l’esterno;

• minor tempo per “mettere insieme”

• riutilizzo delle risorse;

• peer production

Peer Production• Produzione ad opera di un gruppo di pari

(peering)

• Ciò che avviene quando una massa di persone collabora al fine di promuovere la crescita nel proprio settore di appartenenza