Upload
miya
View
24
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Presentatie PABO-2 september 2009. Even voorstellen. Daltonschool De Edelsteen Sieraadlaan 100 2729 SN Zoetermeer www.de-edelsteen.nl. Presentatie PABO-2 september 2009. Thema: “Onderwijs in ontwikkeling”. Daltonschool De Edelsteen Sieraadlaan 100 - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Presentatie PABO-2 september 2009
Even voorstellen....
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Presentatie PABO-2 september 2009
Thema:
“Onderwijs in ontwikkeling”
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Presentatie PABO-2 september 2009
Daltononderwijs
Opdracht: Noem om de beurt met je schoudermaatje een kenmerk op van het Daltononderwijs.
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Presentatie PABO-2 september 2009
Daltononderwijs
3 Peilers:
• Zelfstandigheid
• Samenwerking
• Vrijheid (in gebondenheid)
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Shift Happens
De maatschappij verandert snel………..
Welke zaken zijn dan belangrijk voor de leerlingen in het onderwijs?
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Shift Happens
http://www.youtube.com/watch?v=0bNRIbR4ysI&hl=nl
Opdracht:
Welke Daltonelementen zie je terug?
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Shift Happens
De maatschappij verandert snel………..
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Shift Happens
Conclusie:Kinderen:
1. hebben de basisvaardigheden onder de knie: lezen, rekenen, spellen
2. doorlopen een ononderbroken ontwikkeling
3. worden aangesproken op hun talenten (MI)
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Shift Happens
Conclusie:4. plannen zelf hun werk
5. zijn flexibel
6. weten hoe ze dingen moeten aanpakken/ uitvinden/ informatie moeten verwerven = studievaardigheden
7. leren middels visueel onderwijs
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Shift Happens
Conclusie:8. denken en handelen op
creatieve wijze = oplossingsstrategieën
9. leren d.m.v. “samenwerkend leren”
10.leren d.m.v. “zelfstandig leren”11. kunnen informatie valideren
en selecteren: kritisch zijn om echt van niet echt te onderscheiden en zich afvragen of de informatie
actueel is, of verouderd
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Onze Onderwijsvisie
“De Edelsteen is een een school voor, door en van de kinderen, waarin vrijheid, verantwoordelijkheid, zelfstandigheid en samenwerking tussen alle leerlingen centraal staat en waar we ervan uitgaan dat ieder mens, ieder kind, uniek is en zich dus op eigen wijze en in eigen tempo ontwikkelt.”
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Hoe doen wij dat in de praktijk?
Een school voor, door en van de kinderen:
• Initiatieven van kinderen worden gewaardeerd. • Kinderen hebben een eigen inbreng en keuze in lesstof.
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Hoe doen wij dat in de praktijk?
Vrijheid (verantwoordelijkheid):• Leerlingen bepalen zelf de volgorde
bij het werken aan de taak.• Leerlingen houden zelf werk,
materiaal en taakbrief bij.• Leerlingen kunnen regelmatig
kiezen met wie ze werken en waar.• Leerlingen kijken hun eigen
werk na.
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Hoe doen wij dat in de praktijk?
Zelfstandigheid:• Leerlingen hebben hun taak af op
het afgesproken tijdstip.• Leerlingen pakken materialen/
hulpmiddelen die ze nodig hebben en ruimen zelf op.
• Leerlingen bepalen zelf of zij medeleerlingen, de leerkracht, naslagwerk of ander materiaal
raadplegen.
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Hoe doen wij dat in de praktijk?
Samenwerking:
• Leerlingen helpen elkaar en er is veel onderlinge communicatie.• Leerlingen organiseren en regelen veel met elkaar.• Leerlingen maken onderling afspraken over het werk.
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Hoe doen wij dat in de praktijk?
Samenwerking:
• Leerlingen leren samenwerken met elkaar d.m.v. coöperatieve werkvormen.• Leerlingen werken groepsdoorbrekend met elkaar: maatjesklassen en tutorlezen.
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Hoe doen wij dat in de praktijk?
Op eigen wijze en in eigen tempo ontwikkelen: • Gedifferentieerd onderwijs: op maat.• Taak op niveau.• Keuzewerk gebaseerd op de Meervoudige Intelligenties.• Portfoliowerk.• Speurneuzen.
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Hoe zie je dat in de praktijk?
Een school voor, door en van de kinderen:
• Projecten vanuit de kinderen die in de klas worden uitgewerkt.• Kinderen die samen een activiteit organiseren: “So you think you can dance”.
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Hoe zie je dat in de praktijk?
Vrijheid (verantwoordelijkheid):
• De taakbrief/ het daltonbord.• Materiaal (schriften, potloden etc.)
bereikbaar voor de leerlingen• Werkplekken buiten de klassen.• Nakijkboekjes/ -bladen voor de
leerlingen in de kast.
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Dagtaak van ________________ groep 3
plan
ning
af vak Donderdag 29 januari 2009 opmerkingen: inst
ruct
ie
gym
lezen maan lb 11, 12 herhalingsdag
zon wb 19, 20
rekenen taak 6 som 1,3 (*5)
schrijven blz 38 letter f
goed gedaan iedereen is anders
natuur het weer: water - ijs - sneeuw
keuze strippenkaartZo heb ik gewerkt:
Ik heb goed gewerkt want: O ik heb netjes geschreven
O ik heb goed geluisterd
O rekenenO lezenO schrijven ging(en) goed
O ik heb goed samengewerkt
Het ging niet zo goed want: O ik heb niet netjes geschreven
O ik heb niet goed geluisterd
O rekenenO lezenO schrijven vond ik moeilijk
O ik heb niet goed samengewerkt
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Hoe zie je dat in de praktijk?
Zelfstandigheid:• Leerlingen hanteren een
uitlegschrift.• Kinderen werken zelfstandig aan
opdrachten.• Stoplicht.• ‘Inleverbakken’ voor het gemaakte werk. • Huishoudelijk takenbord.
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Hoe zie je dat in de praktijk?
Samenwerking:
• Groepsdoorbrekende creatieve activiteiten.• Daltonpodium.• Tutorlezen.• Coöperatieve werkvor- men tijdens instructies.
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Hoe zie je dat in de praktijk?
Op eigen wijze en in eigen tempo ontwikkelen:
• Instructies op 3 niveaus.• Instructietafel.• Werk op niveau.• Keuzewerk.• Portfoliowerk.
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
strippenkaart keuzewerk
periode 1
naam: groep 3
X X X
X X
X X X X X X
X X X X X X
X X
X X X X X X X X
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Tot slot
Op een Daltonschool werk je vanuit vaststaande uitgangspunten.Hoe aan die visie invulling wordt gegeven en praktisch wordt uitgewerkt, verschilt van school tot school.
Bedankt voor uw aandacht.
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
Vragen?
Daltonschool De Edelsteen
Sieraadlaan 100
2729 SN Zoetermeer
www.de-edelsteen.nl
Pauze
Tot over 10 minuten………