الفيلم الوثائقي الطيور دافيد : للمخرج الفرنسي العربية

يون

درامية فنون الثالثة السنـة الفيلم تحليل مقياس 2011/ 2012

الجلفة عاشور زيان جامعةاإلنسانية العلوم قسم

الفنون دائرة

شريكـــي : أحمد إعداد منبإشراف رابحي علية بن

األستاذةتيرنتي بن محمـــــد زحوط

سعاد

مقدمة العرض

الوثائقي الفيلم العصافير

العربية

يتميز الفيلم الوثائقي عن غيره من األفالم بخصوصية

معالجته لمواضيع

واقعية بشكل فني ..و أنه يقدم قراءة أخرى للحوادث و

الوقائع التاريخية

ويجعلها محل مساءلة و تأويل من جديد .

ائقي الموـسوم ل الفيلم الوـث اول بالتحلـي ا أن نتـن ذا اخترـن لـه

بـ : الطـيور العربـية لـصاحبه المـخرج الفرنـسي دافـيد ـيون

.2009الذي أنتجه سنة

تفكيك الفيلم جدول

التفكيكالهدفالتلقيالمشهدالزمن

خطوات التحليل

بطاقة تقنية للفيلم – 1

- عناصر الفيلـم 2

- سياق الفيـم3

داللي و ال- الجانب4 الشكلي

– النتائـــج5

الوثائقي الفيلم العصافير

العربية

– بطاقة تقنية للفيلم1

إشهار 1- 1-الفيلـــــــــــم

– بطاقة تقنية للفيلم 1

الفيلــــــــــــم 2- 1- تقديم

المخـــــــــــــــــرج 3- 1-

اإلخراجي 4- 1- اإلتجاه

الفيلـــــــــــم 5- 1 قصة

إشهار 1-1-الفيلم

– بطاقة تقنية للفيلم 1

التخييل عالم في بنا تبحر الثابتة اإلشهارية الصورة هذهتاويالت بعدة المنفتح

– بطاقة تقنية للفيلم 1

إلى ) ( : يشير وقد الحارة األلوان من وهو البرتقالي باللون للكتابة خلفيةاإلنساني الحيوية النشاط ما . و انتقالية امرحلة إلى يشير وقد

للصورة 1-1- الداللي البعداإلشهارية

اإلنتباه يشد ما اول البشرية الصورة : الصورة صاحبة من؟ بالفيلم عالقتها وما

للحقبة : زمنية إشارة وهذا أسود و أبيض الصورة نوعالشخصية فيها عاشت التي

ثقافي : لمستوى إشارة الشخصية حالة النظارات أومرضية

الكتابة هذه فايل : من سيمون الصورة صاحبة إسم نعرف

بمراسالتها عالقة له ما مشاهدة بصدد نحن الرسائل؟ و هذه وجهت لمن السؤال

إلى ) ( : يشير وقد الباردة األلوان من األزرق اللونالمسافة وبعد اإلتساع

الضياع . و والبرودة

اللون . w الحرف هذا يعنيه ما مع برتقالي بلون ، سيمون فايل إسم إلى يشير

اإلخالص : و الصفاء و السالم إلى يشير قد األبيض والنقاء

بمساحة 23.4%

12.7%

44.38%

19.52%

28.42%

7.77%

الكتابة 0.64% هذه الفيلم : من صاحب اسم على نتعرفيون دافيد المخرج

أهميتها يحدد موقعها و مساحة كل حجمككل للموضوع بالنسبة

الفيلم 1-2- تقديم

فيلم العربية جينر وثائقي . ............:نوعه) ( : الطيورتاريخي

ال أول ........... : فيلموغرافيالموقع هو هذالصاحبه في فيلم الجلفة ): أنتج في وصور بفرنسا مرسيليا عين في و البرج حي

بالجزائر( السرار

الفيلم إنتاج جويلية.... : تاريخ2009

فيه غللا المستعملة الفرنسية / ........... : اتالعربية / اإلسبانية

العرض و 40.......: بالجينريك مدة دقيقة ثواني 07

– بطاقة تقنية للفيلم 1

– بطاقة تقنية للفيلم 1

برمتها في العالقة 10تمثلتباتاخط

إلى الشابة .المعتقل وجهتها

الفيلم 1-2- تقديم

صاحب أ أراد الحرب الفيلم قبيل إنسانية لقصة بنا يعود نالعالمية ، جهة جمعت الثانية شابة فرنسية فيلسوفة بين من

أصول ذاتم و النازية ة ضلانيهودية من ضد أسرتها مع باريسانتقلت

مرسيلياإلى

أخرى جهة ثائر سباني إ شاب بين ومنفي معتقل

إلى بفرنسافيرنت معسكر نقل ثمالجزائربالجلفة معتقل

داأب

نفا

طرال

يتق

يللم

.

– بطاقة تقنية للفيلم 1

السيناريو– 3 1- كاتب و المخرج

David Yon يون دافيد يون ولد ويعيش بروفافي 1979أفريل 28 ديفيد يعملعام ليونفي .2005منذ

الماستر 2006سنة على الوثائقي 2 تحصل الفيلم إخراج في .ليسيس من

ك ورشة يعمل متخصص مكتب في فالم أ إنتاج مسؤول، 2007منذ

الصورة أله حول قام والصوت بحاث مجلة بإنشاء،، مختصة بالفيلم

موقع ) له( Dérivesو فيلم أول أتم العربية ) و (الطيورأفريل 2009في

– بطاقة تقنية للفيلم 1

اإلخراجي– 4 1- اإلتجاه

ةفيلم ور العربـي ان على خطى الطـي صـاحبه ـك

واثقــا جــدا بالكــاميرا واعتمــد فالتـريالمخــرج

ــدخل أو ــع دون الت على التصــوير البســيط للواق

، هــذا مــا يســمى بـ : ســينما تحــوير أي شــيء

ــا و في توليــف فيلمــه نهج منهج الحقيقة . ــل دزيك مخاي

ابض لفيلـمه ، ـفيرتوف رـكز على التولـيف كقلب ـن

ــاه إال إنطالقــا من ــه ال يأخــذ معن فكــل مشــهد في

المشهد الذي يليه أي ضمن السياق ، إلى حد أنه

يبـدو أن العالقـة تجمـع بين المشـاهد خـارج هـذا

السياق .

– بطاقة تقنية للفيلم 1

اإلخراجي– 4 1- اإلتجاه

ــلوب الفيلم ينتمي إلى ــة أس ــة الوثائقي المدرسة ون حيث أنالبريطانـي د ـي ل الصـورة دافـي جـع

ــموع ) خطابــات ــيمون تخــدم النص المس سل اع فاـي داول الصـورة إيـق ( بأسـلوب شـاعري ـيمميز.

عمليـة إخـراج هـذا الفيلم لم تأخـذ لهـا مكـان بشـكل واـضح إال في التوليــف وألن مـضون الفيلم ـكان متعلـقا بأشــخاص غــائبين تنــوب عنهم شخصــيات حاضــرة ة ل المعالـج ا جـع ط ، ـم ان فـق ة المـك ا بهم عالـق تربطـهالفيلميـة تأخـذ منهج سـيميولوجي صـرف ، وغالبـا مـا و ا ـل ة كـم اـستعمل في التـصوير أـسلوب الـكاميرا الذاتـيــدا عن ــرج يشــاهد مباشــرة الحــدث ، مبتع ان المتف

التعبير بأحجام اللقطات و زوايا التصوير.

– بطاقة تقنية للفيلم 1

الفيلم 1-5- قصة

الصورة – أ- 5 -1- قصة

الصوت – ب- 5 -1- قصة

قصتان يحكي ، الفيلم

تخدم - بالصورة قصة

بالصوت - أخرى قصة

– بطاقة تقنية للفيلم 1

الفيلم 1-5- قصة

قصة – أ - 5 -1-الصورة

البلداإلنسان

الدنيا السجين

وجودية تأمالت

D

E

C

B A

له جزء كل أن حيثيميزه موضوع

السياق نفس في ويصبالعام

– بطاقة تقنية للفيلم 1

الفيلم 1-5- قصة

Aاإلنسان

ال) و 3عاجة : ممدة ثانية (24دقائق

قصة– أ- 5 -1-الصورة

في هذا الجزء يعالج المخرج

موضوع معانات الطفولــة

في تلك الفترة والمكان المحدد

– بطاقة تقنية للفيلم 1

الفيلم 1-5- قصة

B البلد

ال) و 4عاجة : ممدة ثانية (48دقائق

قصة– أ- 5 -1-الصورة

في هذا الجزء يعالج المخرج حكاية

مدينة الجلفة والسجين اإلسباني خالل

الفترة النازية و يتطرق للحكــم

و الوالء و الشعب البسيط و التاريخ

– بطاقة تقنية للفيلم 1

الفيلم 1-5- قصة

C السجين

ال) دقائق (5عاجة : ممدة

الصورة – أ- 5 -1- قصة

في هذا الجزء يعالج المخرج

حكايــــة السجين و السجان

و المدينـــــة مقر السجن

– بطاقة تقنية للفيلم 1

الفيلم 1-5- قصة

الصورة– أ- 5 -1- قصةD الدنيا

ال) و 12عاجة : ممدة ثانية (13دقيقة

في هذا الجزء يعالج المــخرج

الحياة و الموت و و الشر و الخير

و السعي وراء مطامع الدنيا و ما

يعوق اإلنسان في سعيه األبـدي

– بطاقة تقنية للفيلم 1

الفيلم 1-5- قصة

قصة – أ- 5 -1-الصورة وجودية Eتأمالت

ال) ثانية (37دقائق 9عاجة : ممدة

في هذا الجزء يعالج المــخرج

ذكرى و أطالل سجن المدينة في

خضم استمرارية حياة اإلنسان

الصوت – ب- 5 -1- قصة

– بطاقة تقنية للفيلم 1

الفيلم 1-5- قصة

سيمون أتاريس فاخطابات انطونيو إلى 1942-1941 ))يل

خطابات 10

رجالي بصوت قراءة

االصلية النسخة في

أوب لماكس قصيدتان

الصوت – ب- 5 -1- قصة

– بطاقة تقنية للفيلم 1

الفيلم 1-5- قصة سيدي ،

ربـما ـقد تـستغرب ـهذه الرـسالة كوـنك ال تعرـفني ، ولكن رفيـقك

- ل المعتـق ديم في ك نالـق دثني عـن -ـح نيـكوالس ، أحسـست أـن

.أعرفك جيدا

هل ـتذكره ؟ ـكان معكم في ـجوان و جويلـيا ، ذـكر لي أـنه ال أـحد

يقدم لك المساعدة

ا ـقررت ك ، رغم حينـه يئا من أجـل ـش أفـعل ه ليس بوـسعي أ أن ـن

فعل الكثير .

باللغة االسبانية. لك الكتابةأنه ليس بإمكان يؤسفني

إذا الخـطابلم تـستطع ذا ـه راءة ـق ية ه بالفرنـس أن كوـن ل آـم ،

يترجمه منتجد

ـسيمون تمنـيات والتحـيات القلبـية. اللك ـمع أطيب

فايل

أتاريس فاسيمون من 1رسالة انطونيو الى يل

الصوت – ب- 5 -1- قصة

– بطاقة تقنية للفيلم 1

الفيلم 1-5- قصة

صديقي العزيز ،هل ؟ ترحيلك ين تم ألىإ يا ترى جلكأ من جدا حزينة أنا

قاسية المنطقة.؟ و الطقس سىء

جلك .أفعل شيئا من أ أستطيع ان ربماقل لي تحتاج إلى لباس دافئ؟ إذا كان األمر كذلك ، و هل الليالي باردة

أخبرني عن قياساتك.يمكننا الحصول على بعض المالبس ، ولكن ربما لن تكون في مقاسك

دائما .يعجبني هذا المثال واحب أكتبه لك ،

الطيور العربية تعيش إلى األبد ؛ ألنها ال تهتم بالمصاعب ولو أنها . أصالهتمت بالمشاكل لما كانت هناك طيور عربيةا

سيمون فايل

أتاريس فالسيمون 2رسالة انطونيو الى 1941يونيو 5يل

الصوت – ب- 5 -1- قصة

– بطاقة تقنية للفيلم 1

الفيلم 1-5- قصة

صديقي العزيز ،رسلت لك حوالة نقدية ، كما سوف أرسل لك من حين آلخر ، على أ

قدر احتياجاتك وقدرتي.ال أعتقد أن لديك شكوك أو تردد نحو ذلك. ، ال أشعر أن هذا المال هو يعندما يكون لدي القليل من المال في يد

ملكي عند إرسال هذا المال ببساطة سوف يخرج هذا المال يئاشأفعل أنا ال

، وأنا أشعر أن لي أكثر مني من يدي إلى الشخص الذي يحتاجه إليهفي ذلك .رغبة

المال هو مثل الماء ، يستمر من تلقاء نفسه من الجهة التي يوجد فيها الكثير

قل . أمنه إلى الجهة التي فيها سيمون أحب أن تبادلني نفس األفكار و المشاعر .

فايل

أتاريس فالسيمون 3رسالة انطونيو الى يل

– بطاقة تقنية للفيلم 1

الفيلم 1-5- قصة

الصوت – ب- 5 -1- قصةديقي العزيز ،ص

تغطيوعها حين ر أ ومات الضوء فوق البحر هنا اروع تدفق تيارما أ

مشهد من بهذا الع االستمتا أن تنال فرصة أتمنىشجار المورقة هناك أال

هناك ،على الجبال

ال و والجـب البحر ـب ع التمـت دك يفـق ذي اـل ة الزنزاـن في وضـعك فني يؤـس

ـكل ـهذه الموـجودات ، والرـياح والـشمس والنـجوم والقـمر وـحتى الـسماء

ألنك تفتقدها .الجميلة رغم تمتعي بالحرية فأنا أشعر باألسى نحوك

سيمون فايل كم تسعدني العالقة التي تجمعنا .

انطونيو فالسيمون 4رسالة الى يلأتاريس

– بطاقة تقنية للفيلم 1

الفيلم 1-5- قصة

الصوت – ب- 5 -1- قصة

بيض أو أنا اكتب لك األن قبل غروب الشمس ، عيني على البحر ال

.المتوسط ، أريدك أن ترى األشياء الجميلة من حولك دائما

لحسن الحظ السماء ؟ ،من حق الجميع التمتع بكل ما هو جميلأليس

جميلة في كل مكان وفي كل ساعات النهار و الليل ،حتى عندما نرى

.الجزء اليسير منها من خالل الغيوم

سيمون فايل

الى فالسيمون 6رسالة يلأتاريس انطونيو

– بطاقة تقنية للفيلم 1

الفيلم 1-5- قصة

الصوت – ب- 5 -1- قصةالى فالسيمون 7رسالة يل

أتاريس انطونيو

فـهل ، جل النـجوم ينبغي أن تـكون واـضحة للعـيان في لـيالي أفريقـيا

تشاهدونها ؟

وـهل تـعرف أـسماء تـلك النـجوم ؟ ، النـجوم و الـكواكب و القـمر ـتدور

حول الشمس

ذه ـه وأن األرض وليس ون الـك ز مرـك الـشمس هي أن ـب ال ـق أفالـطون

األخيرة مع باقي الكواكب والقمر والنجوم تدور حول الشمس .

ـكاد اـعرف أـسماء ـهذه النـجوم ، لكـنني قـبل أخـجل من الـقول اـنني ال أأـنا

لأبـضعة ا لـه ني لم أـشهر حـصلت على خريـطة لـك ، ذا ـه ا جهلي بـه نهي

...أطالعها بعد

– بطاقة تقنية للفيلم 1

الفيلم 1-5- قصة

الصوت – ب- 5 -1- قصةجل أنني لست في حاجة للبحث كثيرا في الكتب من أنني أعتقد أل

النظر إلى السماء و التعرف على مجموعات النجوم وحركتها في

راقبتهم م السماء فمنذ آالف السنين إكتشف الرعاة علم الفلك ب

فرحتي ليس كمثلها عند مشاهدة السماء وهي ، سماء فقطلل

فعند التمعن فيها تختفي كل األفكار السيئة لذلك كنت ,صافية

أعتقد أن النجوم هي مدخل إلى الروح.

ترك مرسيليا واالنتقال إلى العمل في الحقول. بسأقوم قريبا ربما

و بسبب التعب قد ال أستطيع أن أكتب الكثير رغم ذلك لن تفعل

سيمون فايل أكثر مني .

- عناصر 2- الفيلم

- عناصر الفيلم2-

والزمان 1 -2- المكان

خصائص 2-2 - و التسمية

الفيلم

الشخصيات 2-3 -

أو 2-4 - النظر وجهات

الفيلمي التبئير

الحوار 2-5 -

المشهدية 2-6 - المتتاليات

- عناصر الفيلم2-

والزمان 1 -2- المكان

الجلفة المكان

1942 /1941المراسالت الزمان

2009التصوير

لسبب الجلفة في الفيلم هذا صور

انطونيو فيه كان الذي السجن موقع

الجزائر إلى فرنسا سجن من نقله بعد

les oiseaux d’Arabie

العربية الطيورالرسالة من مأخوذ نجده الفيلم لسيمون 2إسم

اإلطار (- cadrage)نوع

3:4

المشاهد متوسط إيقاع و سريع بين متنوع

مشهد : ثواني 3أقصر

مشهد : و 2أطول ثانية 54دقيقة

السينمائي : التناسبي المقاس

الفيلم 2-2- خصائص و التسمية

- عناصر الفيلم2-

الشخصيات 2-3-

غائبة حاضرة شخصيات شخصيات

الرئيسية الثانوية الشخصيات الشخصيات

الرسائل ) ( فقط اثرهم خالل من عليهم الصورة تعرفنا خالل من عليهم تعرفنا

- عناصر الفيلم2-

الفيلمي 2-4- التبئير أو النظر وجهات

ــر تســلط ــذا على وت لعب المخــرج في فيلمــه ه

ــترة و ــك الف ــة في تل ــة للنازي ــات الموالي الحكوم

اسـتخدم الجـانب اليهـودي كمـدافع على الحقـوق

اإلنسانية لمجاملة هذا الطرف اإلديولوجي .

- عناصر الفيلم2-

الحوار 2-5-

لم يـستخدم المـخرج في ـهذا الفيلم أي ـنوع

من أنـواع الحـوار بين الشخصـيات و اكتفى

ـبالراوي اـلذي ـكان يـقرأ الرـسائل و الـشعر و

األصوات الحية في المشاهد .

- عناصر الفيلم2-

المتتاليات 2-6-المشهدية

اإلنسان

البلد

السجين

الدنيا

الوجودية التأمالت

D

E

C

B

Aبالمرئية القصة عناصر في الوثائقي الفيلم هذا في المشهدية المتتاليات تتضح

الجزئي 3-1- السياق بين

الكلي و

الثقافي 2 -3 - و الحقل

الديني

االجتماعي 3-3 - الحقل

والتاريخي

- السياق الفيلمي3-

الجزئي 3-1- السياق بينالكلي و

- السياق الفيلمي3-

السياق الكلي للفيلم : تمثل في تعاطف الفيلسوفة اليهودية مع

السجين الغريب .

السـياقات الجزئيـة رغم تنوعهـا بين المنطـوق و

ياق الكلي دم الـس ا تـخ انت كلـه ا ـك رئي إال أنـه الـم

من المباشــر في القصــائد و الرســائل و اإليحــاء

في الصورة المتحركة .

الحقل 2 -3- الديني الثقافي و

- السياق الفيلمي3-

في الجانب الثقافي تطرق المخرج إلى المستوى

الثقافي لتلك الفترة عند اليهود وعند االسبان و

اختالف اللغة و لم يتطرق الختالف األديان

المسيحية و اليهودية و اإلسالم .

االجتماعي 3-3- الحقلوالتاريخي

- السياق الفيلمي3-

رب ترة الـح ائب في ـف ع الـغ رج المجتـم اول المـخ تـن

ـعبر األـثر المكـتوب و المجتـمع الحاـضر 2العالمـية

. 2009من خالل التصوير المباشر سنة

و ال الجانب- 4- داللي اإليحائي

الدالالت 6-1-

أظهــر المخــرج في مشــاهد الفيلم عناصــر دالــة مثــل

ــة ــور ، ألعــاب األطفــال ، المنــاظر الطبيعي قفص الطي

المفتوحـــة ، الســـماء و البحـــر، المســـجد و شـــواهد

القبور ....

و الصورة 6-2- الصوت

اعتمــد المخــرج عن متحــدث بصــوت رجــالي شــاعري

وذلــك ألنــه كــان يقــرأ رســائل ســيمون المــؤثرة و

ــعرية ــوص ش ــاء نص ــذا إلق ــة و ك ــحونة بالعاطف المش

لـماكس أوب تـخدم الـسياق الـعام للفيلم ، باإلـضافة إلى

الصوت الحي للمشاهد .

ومن جـهة الـصورة أـستخدم األبيض و األـسود في إـشارة

إلى الفترة الزمنية الحالية .

خاتمة العرض

ــام عرضــنا ، أن ــد إتم ــول بع ــا الق ــير يمكنن و في األخ

ير في ادة للتفـك ير معـت االت ـغ ائقي يفتح مـج الفيلم الوـث

ــا ، ألن األمــر يتعلــق ــه فني ــة معالجت ــوى و كيفي المحت

بأحــداث تاريخيــة و شخصــيات واقعيــة علمــا أن أكــبر

المـخرجين الـعالميين اـشتغلوا على إـخراج أفالم وثائقـية

تبرز قدرتهم في هذا النوع الفني .

المراجع و المصادر

للجمهور- 01 الموجهة الفيلم نسخة

02 . -، بشير إبرير د اإلعالمي أ الخطاب و الصورة

الوثائقي- 03 الفيلم في إتجعات و مدارس ، رزقاني إبراهيم