2
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN TOÁN 7 – Thời gian 60 phút Câu 1 (2 đ): Thực hiện phép tính a) 3 4 + 1 6 b) 2 3 + 1 3 : 1 5 c) 3 4 . 7 8 + 1 1 2 + 3 4 : 8 9 Câu 2 (2 đ): Tìm x biết a) 6 5 +x= 3 10 b) 2 3 4 .x1 5 8 = 7 12 Câu 3 (1 đ): Cho x= 20 51 ; y= 17 31 . Hãy so sánh x và y. Câu 4 (2 đ): Lớp 6A có 40 học sinh cuối năm được xếp thành 3 loại: Giỏi, Khá và Trung Bình. Số học sinh giỏi chiếm 1 5 số học sinh cả lớp. Số học sinh khá 5 8 số học sinh còn lại. a) Tính số học sinh khá của lớp 6A b) Tính tỉ số phần trăm của số học sinh trung bình so với học sinh cả lớp.

De Kiem Tra Dau Khoa Toan 7

Embed Size (px)

DESCRIPTION

yu0o98uy

Citation preview

Page 1: De Kiem Tra Dau Khoa Toan 7

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM

MÔN TOÁN 7 – Thời gian 60 phút

Câu 1 (2 đ): Thực hiện phép tính

a)−34

+ 16 b)

−23

+−13

:15

c) −34.78+1

12+−3

4:

89

Câu 2 (2 đ): Tìm x biết

a)−65

+x=−310 b) 2

34. x−1

58=−7

12

Câu 3 (1 đ): Cho x=2 05 1 ; y= 17

3 1 . Hãy so sánh x và y.

Câu 4 (2 đ): Lớp 6A có 40 học sinh cuối năm được xếp thành 3 loại: Giỏi, Khá và

Trung Bình. Số học sinh giỏi chiếm 15 số học sinh cả lớp. Số học sinh khá

58 số học

sinh còn lại.

a) Tính số học sinh khá của lớp 6Ab) Tính tỉ số phần trăm của số học sinh trung bình so với học sinh cả lớp.

Câu 5 (3 đ): Cho góc vuông ABC. Vẽ tia BD nằm giữa hai tia BC và BA sao cho góc CBD có số đo bằng 450. Vẽ tia BE là tia đối của tia BD.

a) Vẽ hình theo yêu cầu trênb) Cho biết số đo của góc ABCc) Tính số đo của góc ABD rồi giải thích vì sao BD là phân giác của góc ABCd) Tính số đo góc ABE.

Page 2: De Kiem Tra Dau Khoa Toan 7