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DESAFÍOS, OPORTUNIDADES Y
MODELOS DE GESTIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN
CONTEMPORÁNEA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LUJÁN
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
DIVISIÓN ADMINISTRACIÓN
Coordinación: Esp. Elda Monterroso
1
1. TÍTULO DE LA ACTIVIDAD:
DESAFÍOS, OPORTUNIDADES Y MODELOS DE GESTIÓN EN LA ADMINISTRACIÓN
CONTEMPORÁNEA
Seminario - Taller de posgrado
2. JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD
La dinámica de la sociedad, la ciencia y la tecnología exige una continua actualización y
re-configuración de saberes, a fin de poder adaptarse y generar recursos críticos que nos
permitan afrontar los nuevos desafíos.
Los profundos cambios que han ocurrido en las últimas décadas, tales como la
conformación de bloques regionales, el vertiginoso avance de las comunicaciones y la
revolución digital, entre otros, han modificado los escenarios competitivos, potenciando la
aparición de nuevos productos, nuevas formas de crear valor e innovadoras prácticas
comerciales y de inteligencia competitiva, y, con ello, nuevos paradigmas de gestión.
Para lograr efectivizar prácticas renovadoras, como docentes y profesionales, es
necesario profundizar en nuestro conocimiento de los distintos aspectos que abarca la
administración de las organizaciones, reflexionando acerca de la transformación de la
sociedad y los nuevos retos que éstas deben afrontar, incorporando nuevas teorías,
nuevas visiones y nuevas maneras de gestionar. Las prácticas de management
prevalecientes siempre se han dado como respuesta a cambios culturales, sociales,
económicos y políticos, y hoy no es la excepción.
Por ello, este curso está orientado al conocimiento y construcción de una mirada crítica
sobre los nuevos modelos de gestión que, desde una perspectiva sistémica, pretenden
ofrecer mejores resultados organizacionales desde el punto de vista de calidad de vida
laboral, de mejora de procesos y de incorporación de la innovación como motor de
crecimiento y desarrollo.
Los modelos de gestión aquí presentados, gestión por competencias, gestión lean-six
sigma y gestión de la innovación, representan el marco conceptual sobre el que se
asienta una administración eficiente, eficaz y con rostro humano. Los modelos de gestión
mencionados no responden a una subdisciplina de la Administración, sino que abarcan
contenidos transversales, esto es, recorren las diferentes especialidades y se nutre de las
mismas para conformar un nuevo paradigma en la dirección de organizaciones.
Como docentes-investigadores, es preciso conocer y/o ahondar en estas temáticas, no
sólo por una cuestión de actualización académica y profesional, sino a fin de poder
incorporarlas en nuestros cursos, ofrecer una mirada renovada a nuestros estudiantes, los
administradores del futuro, y generar nuevas investigaciones que mejoren el acervo de la
comunidad educativa.
La propuesta se enmarca, entonces, en la posibilidad de promover el camino de una
gestión de la gente y para la gente, de una gestión sostenida por la calidad y potenciada
por la innovación.
3. OBJETIVOS GENERALES
El presente Seminario tendrá como Objetivo general la formación del participante en las
2
actuales temáticas de gestión, mediante la presentación de contenidos dinámicos y
experiencias concretas en gestión por competencias, gestión lean - six sigma y gestión de
la innovación.
Se pretende lograr:
- Formación global del participante en distintos aspectos de gestión, analizando cómo
interactúan las competencias, la calidad y la innovación para el logro de mejores
resultados organizacionales.
- Comprensión de las nuevas fuerzas presentes en los mercados y lugares de
actuación de organizaciones con o sin fines de lucro.
- Visualización de porqué y cómo las distintas filosofías de gestión constituyen las
bases para la diferenciación competitiva.
- Promoción del desarrollo del pensamiento sistémico. - Incorporación de las Buenas Prácticas de Gestión al acervo académico de cada
participante y de la División Administración en general.
- Fomento del interés en desarrollar trabajos de investigación.
4. OBJETIVOS PARTICULARES
Los participantes podrán adquirir herramientas y know how que le permitirán en forma
inmediata:
- Crear un ambiente de debate crítico de las problemáticas de gestión actuales y
vertebrales que actúan en el mundo de las organizaciones
- Describir los aportes fundamentales de las distintas orientaciones disciplinares al
conocimiento de las organizaciones
- Obtener una visión estratégica de toda la organización y su contexto, a partir del
conocimiento de los nuevos desafíos de la Administración en el siglo XXI
- Reflexionar acerca de las características particulares de nuestro país en relación a
las distintas pero sinérgicas filosofías de gestión presentadas en el Seminario-Taller
- Conocer y/o profundizar conceptos relacionados con la gestión por competencias
- Comprender el significado de la gestión lean, sus principios y su relación con la
calidad, la productividad y la competitividad y la innovación
- Advertir la importancia de desarrollar una metodología para la mejora continua y
conocer algunas herramientas para la mejora de la calidad
- Conocer la relación entre los flujos de innovación y el crecimiento organizacional
- Incorporar la Gestión de la Innovación como parte del Planeamiento Estratégico de
la organización
- Monitorear el desarrollo de los recursos orientando la gestión a la dinámica
innovadora
- Visualizar los puntos centrales que vinculan los conceptos de innovación,
planificación estratégica y desarrollo local.
- Identificar intereses y estrategias de los actores involucrados en los distintos ámbitos
de innovación con respecto a la planificación tecnológica, tanto a nivel individual en
el interior de las empresas y organizaciones locales como a nivel de conjunto en el
territorio.
- Conocer los distintos ámbitos o entornos favorables para la innovación: entornos
reales y virtuales, entornos relacionales y operativos.
- Conocer las estructuras, mecanismos e instrumentos presentes en dichos ámbitos,
características y particularidades.
- Acceder a casos reales y generar análisis críticos que permitan una mayor
comprensión del fenómeno innovador
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- Dotar a los participantes de herramientas que les permitan mejorar sus actividades
docentes y profesionales
- Intercambiar experiencias con los asistentes, con la finalidad de que estos aportes
sean de utilidad en el desarrollo de sus carreras profesionales y académicas.
- Aplicar sus conocimientos para realizar investigaciones, contribuyendo al
conocimiento científico, técnico y académico de la División, el Departamento y la
UNLu en general, a la vez de asistir al desarrollo de las Carreras Docentes de los
participantes.
5. DURACIÓN, FECHAS Y LUGAR DE REALIZACIÓN
El Seminario tendrá una duración total de 32 hs. distribuidas en cuatro Módulos de 4, 6,
12 y 10 hs. cada uno, contemplándose además, 10 hs para trabajos finales y 8 hs.
para tutorías grupales, haciendo un total de 40 hs. docentes.
Los Módulos podrán cursarse por separado, sin que sea requisito tener aprobado
alguno de ellos para acceder al cursado de los otros. En ese caso, sólo se acreditará
asistencia o aprobación del Módulo correspondiente -según se haya o no cumplimentado
la presentación y aprobación del trabajo final correspondiente -, más no del Seminario de
postgrado.
Se estima que el curso podrá realizarse durante el II cuatrimestre del año 2015,
dependiendo ello de la aprobación del presente y de la disponibilidad de fondos de la
UNLu para tal fin.
El Seminario podrá dictarse en las instalaciones del Centro Regional Campana, Centro
Regional San Miguel o en Sede Central Luján de la Universidad Nacional de Luján.
Las clases podrán tener lugar bajo alguna de las modalidades siguientes, dependiendo
ello de la disponibilidad de los participantes y docentes a cargo del dictado y de la carga
horaria de cada módulo:
a. Modalidad intensiva: Días Viernes y Sábados, a razón de 4 y 6 hs.
respectivamente, durante 3 semanas corridas1:
b. Modalidad semi-intensiva: Días Sábados, 5 hs. c/día, finalizando en 6 semanas
corridas2.
c. Modalidad básica: Días Viernes o Sábados, 4 hs., finalizando en 8 semanas
corridas.
6. METODOLOGÍA
- Presentaciones Teórico-Prácticas a cargo de los Capacitadores
- Inducción reflexiva a través de preguntas al grupo áulico
- Lecturas de artículos y textos disciplinares
- Análisis de experiencias y casos reales
- Generación de mapas y redes conceptuales partiendo del debate grupal
- Proyección de films con debate posterior
- Presentaciones en power-point / prezzi
1 Para el Módulo de 12 hs se incrementa en 2 hs los días sábados
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- Intercambio de experiencias entre los alumnos.
- Foros virtuales
- Elaboración de un trabajo final individual o grupal
- Tutorías para la elaboración del trabajo final.
- Evaluación de los trabajos finales
TRABAJO FINAL
- Durante el Cursado del Seminario se conformarán Equipos entre los participantes
de no más de 5 miembros, seleccionarán un tema entre los dictados en los
Módulos y se presentará un trabajo utilidad a los fines de la Gestión.
- Los trabajos podrán ser:
De investigación, sobre un caso real De investigación, exploratorio De aplicación en una empresa, administración pública o entidad sin fines de
lucro
Resolución de un caso provisto por el Docente a cargo del dictado de la temática seleccionada
Generación de una tablero de Comando de RRHH, de Calidad y/o de
Innovación, aplicable al Dpto. de Cs. Sociales.
Una propuesta de trabajo de investigación para llevar a cabo en el marco de las políticas de ciencia y técnica del Dpto. de Cs. Sociales. La misma debe formularse de acuerdo al formato aprobado por el Dpto.., debiendo contener una revisión del estado del arte de la temática que se estudiará
Otras, a propuesta de los participantes, que serán evaluadas oportunamente
por el Docente a cargo del dictado de la temática elegida y la Coordinación del curso.
- Dichos trabajos deberán ser entregados firmados a la Coordinadora del
Seminario, quien los acercará al docente que corresponda.
- Los trabajos de investigación resultantes del Seminario podrán pasarán a formar
parte del material de consulta de la Biblioteca de la UNLu.
- Una síntesis de los dos mejores trabajos serán presentados al Comité Académico
de la revista RedSociales para su evaluación y eventual publicación.
7. PROGRAMA DE ACTIVIDADES
Docente a cargo: Dr. Miguel Ángel Vicente
II cuatrimestre 2015, Febrero - Marzo 2016 o I cuatrimestre 2016
Viernes de 17 a 21 hs o Sábado de 9 a 13 Horas
Total Módulo I: 4 Horas
MÓDULO I: DESAFÍOS PARA LA ADMINISTRACIÓN ACTUAL
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Necesidades en la Argentina en el próximo decenio
El impacto del avance científico y tecnológico
Gestión de RRHH en trabajo virtual
Sustentabilidad organizacional frente a los desafíos de la Responsabilidad Social
Empresaria y el cuidado del Medio Ambiente
Desafíos en los Sectores Público, Privado y ONG
Aplicación a situaciones reales en trabajo grupal
- Bibliografía Sugerida
- CUCCHI, DANIEL (2010): El Management ante el desafío de la turbulencia. Ed Prentice Hall. Pearson. Argentina
- VICENTE, MIGUEL ÁNGEL (2009): Marketing y Competitividad. Ed Prentice Hall . Pearson. Argentina
Docente a cargo: Dr. Miguel Ángel Vicente
II cuatrimestre 2015, Febrero- Marzo 2016 o I cuatrimestre 2016
2 reuniones de 3 hs. c/u, días Viernes, de 18 a 21 hs. o 1 reunión de 6 hs, día Sábado, de
9 a 14 hs.
Total Módulo II: 6 Horas
El Rol del Administrador en la Argentina del próximo decenio
Oportunidades
Competencias necesarias
Desarrollo de habilidades
El impacto del mundo virtual
Aplicación a situaciones reales en trabajo grupal
- Bibliografía sugerida
- HELLRIEGEL, JACKSON & SLOCUM (2009): Administración. Un enfoque basado en competencias. 11ª. Edición. Ed. Cengage Learning. México
- MEJÍAS, CRISTINA (2000): Los talentos del Siglo XXI. Ed. Planeta. Argentina.
Docentes a cargo: Ing. Tomás Fucci, Lic. Ma. Alejandra Macías, Esp. Elda Monterroso
II cuatrimestre 2015, Febrero- Marzo 2016 o I cuatrimestre 2016
2 reuniones de 6 hs. c/u, días Sábados, de 9 a 15 hs o 3 reuniones de 4 hs c/u, días
Viernes, de 17 a 21 hs. o días Sábados de 9 a 13 hs.
MÓDULO II: GESTIÓN POR COMPETENCIAS
MÓDULO III: INTRODUCCIÓN A LA GESTIÓN LEAN-SIX SIGMA
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Total Módulo III: 12 Horas
UNIDAD 1: Introducción a la Gestión Lean - Six Sigma
Breve evolución de los conceptos de Calidad. La Calidad como arma competitiva.
Atributos y definiciones de Calidad. Lean - Six Sigma: ¿una nueva filosofía de gestión?
Conceptos de Gestión Lean. Conceptos de Gestión Six Sigma. Sinergias. Principios de
Gestión de Calidad y Principios Lean. Costos de Calidad
UNIDAD 2: ¿Qué nivel Sigma tienen mis procesos?
¿Por qué Six Sigma? Capacidad vs. deseos. Nociones de capacidad de procesos.
Ejemplos prácticos de niveles 6 sigma de calidad.
UNIDAD 3: Gestión Lean Six Sigma en la práctica
El método DMAIC como metodología de mejora continua. Introducción a las
herramientas de mejora Six Sigma. Las 7 herramientas básicas. Benchmarking.
Multivoting, los 5 por qué, otras herramientas. Equipos de mejora Seis Sigma. Estrategia
de implementación de Lean - Six Sigma. Las 5 S
- Bibliografía sugerida:
- CHASE, RICHARD B., JACOBS, F. ROBERT & AQUILANO, NICHOLAS J. (2008): Administración de la Producción y Operaciones para una ventaja competi tiva. Ed. Mc. Graw Hill. México, 10° edición,
- EVANS, JAMES & LINDSAY, WILLIAM (2009): Administración y Control de la calidad. Ed. Cengage Learning. México , 7° edición.
- FUCCI, TOMÁS Y MONTERROSO, ELDA (2012): Metodología 5S. En
www.ope20156.unlu.edu.ar
- IMAI, MASAAKI (1997): Como implementar el Kaizen en el si tio de trabajo (gemba). Ed. Mc. Graw Hill. Colombia
- ISHIKAWA, KAROU (1991): ¿Qué es el control total de calidad? Ed.
Norma. Buenos Aires.
- KRAJEWSKI, LEE J. & RITZMAN, LARRY P. (2007): Administración de Operaciones. Estrategia y análisis. Prentice Hall. Pearson Education. México, 5º edición
- MONTERROSO, ELDA 82012): Mejora continua en el lugar de tr abajo. En www.ope20156.unlu.edu.ar
- PANDE, PETER, NEUMAN, ROBERT & CAVANAGH, ROLAND (2005):
Las claves prácticas de seis sigma. Una guía dirigida a los equipos de mejora de procesos. Ed. Mc. Graw Hill . México
- WOMACK, JAMES & JONES, DANIEL (2014): Lean Thinking. Ed. Gestión 2000. España
Docentes a cargo: Ing. Oscar Galante y Mg. Hernán Bacarini
II cuatrimestre 2015, Febrero- Marzo 2016 o I cuatrimestre 2016
MÓDULO IV: GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN EN ORGANIZACIONES Y TERRITORIO
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Día viernes de 17 a 21 hs y Sábado de 9 a 15 hs o 2 reuniones de 5 hs. c/u, días
Sábados, de 9 a 14 hs.
Total Módulo IV: 10 Horas
UNIDAD 1: Introducción a la Innovación
Innovación: definición, tipología y modelos claves (lineal e interactivo). La innovación en
las empresas, dinámica interna e interactividad con el entorno. La innovación en el
territorio. Sistemas Territoriales de Innovación: definición y modelos claves (triángulo de
Sábato, Triple Hélice, Pentágono de la Innovación, etc.). Conceptos de Open Innovation.
UNIDAD 2: Estrategia de Innovación
Conceptos sobre estrategia empresarial, estrategia tecnológica y estrategia de
innovación: sus implicaciones y complementariedades; planeamiento inteligente, plan
tecnológico; propuestas de vinculaciones con la gestión de la información, la gestión
conocimiento y con las dinámicas de aprendizajes organizacionales. Ideas sobre
estrategias de Innovación y desarrollo local, conocimiento y dinámicas de aprendizajes
territoriales.
UNIDAD 3: Sistema Nacional y Regional de Innovación
Actores y factores que lo configuran. Lógicas y prácticas innovadoras del Sector
Productivo: patrones de cambio tecnológico por sector. Análisis del Sector Científico y
Financiero. Otras esferas del Estado vinculadas a la innovación. Oportunidades de
negocio de base tecnológica. Financiamiento de la innovación. Acceso y gestión de
instrumentos de políticas públicas de apoyo a la innovación tecnológica e instrumentos
de fomento: agencias de desarrollo local y regional
UNIDAD 4: Ámbitos favorables para la Innovación
Ámbitos/entornos físicos de Innovación: sistemas locales de innovación, clusters,
distritos industriales, distritos tecnológicos, incubadoras de empresas, parque y polos
tecnológicos, parques científico y tecnológicos, agrupamientos industriales, corredores
productivos; definición, conceptos y características principales. Concepto de Tecnopolis
y regiones que aprenden. Ámbitos/entornos No Físicos/Virtuales de Innovación: portales
de innovación. Contenidos, funcionalidades y servicios. Interacción y colaboración
mediante el desarrollo de redes: redes empresariales, redes de estructuras de
vinculación, redes de investigadores, redes empresa- centros de investigación, redes
temáticas, etc.
- Bibliografía sugerida
- ARCIÉNAGA, A., ATTWATER, J. Y GRABLI, P . (1996): Technology Management in Enterprise/Regional Administrations in Less Favoured Regions of the European Union. Handbook of Best Practice in Technology Management, Comisión Europea DG XII, Bruselas.
- ARCIÉNAGA, A.A. (1998): Capacidades Dinámicas y Competi tividad de
la Industria Española (1987-1993), tesis doctoral , Universidad Complutense, Madrid.
- BISANG, R. Y G. LUGONES (1999): “La Encuesta de Innovación
Tecnológ ica Argentina”, en www.oei.es Sala de Lectura de CTS+I
(fecha de acceso 12/10/04).
8
- CASTELLANOS D., O. (2008): Retos y nuevos enfoques en la gestión de la tecnología y del conocimiento. Universidad Nacional de Colombia, Bogotá D.C., Colombia .
- CIMOLI, MARIO (2002): “Elementos para la definición de políticas y estrategias de innovación y desarrollo tecnológico en América Latina”, en www.oei.es, Sala de Lectura de CTS+I (fecha de acceso 14/10/04).
- COMISIÓN EUROPEA (1996): Libro Verde sobre la Innovación, Boletín
de la Unión Europea, Suplemento 5/95, Luxembur go.
- COMISIÓN EUROPEA (1996): Libro Verde sobre la Innovación, Boletín
de la Unión Europea, Suplemento 5/95, Luxemburgo.
- DAVID, PAUL Y FORAY, DOMINIQUE (2002): “Una Introducción a la Economía y a la Sociedad del Saber”, en www.oei.es, Sala de Lectura de CTS+I (fecha de acceso 14/10/04)
- EDQUIST, CH. (2000): Innovation Policy – A Systemic Approach,
incluido en Archibugui y Lundval (2000).
- ENCUENTROS EMPRESARIALES COTEC (2006) – Fundación COTEC para la Innovación Tecnológica: La persona protagonista de la innovación. Supervisado por Jesús Esteban Barranco.
- ESCORSA, P.; VALLS, J. (2005): Tecnología e innovación en la empresa, Ediciones UPC, Alfaomega.
- GISBERT LÓPEZ, C. (2005): Creatividad e Innovación en la Práctica
Empresarial . Fundación COTEC para la Innovación Tecnológica.
- THOMAS, H. Y GIANELLA , C. (2007), “Trayectorias de aprendizaje y dinámicas de resolución de problemas en insti tuciones latinoamericanas de generación y transferencia de conocimientos científicos y tecnológicos. Análisis de una experiencia de desarrollo de un polo tecnológico (PTC-Argentina)” Espacios. Vol. 27 (2) 2006.
8. DESTINATARIOS
- Docentes de las carreras de la Universidad de Luján que dictan asignaturas afines al
mundo empresario y organizacional en general (Tecnicatura Universitaria en
Administración, Licenciatura en Administración, Contador Público, Licenciatura en
Comercio Internacional, Ingeniería en Alimentos, Ingeniería Industrial, Licenciatura en
Sistemas de Información, Licenciatura en Gestión Ambiental, Tecnicatura en Industrias
Lácteas, Tecnicatura en Inspección de Alimentos.).
- Otros docentes de la UNLu interesados en las temáticas del Seminario.
9. CUPOS
Se establece un mínimo de 8 participantes para la realización del postgrado completo.
10. REQUISITOS DE APROBACIÓN
La evaluación se realizará teniendo en cuenta el proceso individual y colectivo del
proceso de aprendizaje y sus resultados. Se evaluara positivamente la participación en el
debate y la reflexión de los estudiantes, tanto en los encuentros presenciales como en los
9
intercambios virtuales.
Para aprobar cada uno de los Módulos se requiere:
- Cumplir con el 80 % de asistencia sobre el total de horas del Módulo.
- Participar en las actividades virtuales
- Preparar y aprobar un Trabajo final por Módulo cursado, cuyo tema será propuesto
por el participante de acuerdo a lo mencionado en el apartado 6.
Serán evaluados por los Profesores a cargo del dictado del Seminario y un
representante docente de la UNLu con injerencia en el tema de cada módulo.
Los Trabajos serán calificados como Excelentes, Muy Buenos, Buenos, Regulares
y No Aprobados, de acuerdo a las pautas y objetivos que los Jurados establezcan
previamente. En el caso de una calificación de Regular, el Jurado puede requerir la
ampliación y/o mejora del trabajo presentado.
Los Trabajos podrán ser individuales o grupales Para el último caso, los Jurados
pueden establecer una calificación diferencial para cada uno de los integrantes del
Equipo, en base a sus apreciaciones durante el trabajo de investigación y/o
presentación pública del mismo.
Para aprobar el Seminario se requiere:
- Cumplir con el 80 % de asistencia sobre el total de horas del Seminario, y al
mismo tiempo, cumplir con al menos un 60% de las hs. de cada Módulo.
- Participar en foros uú otras actividades virtuales que propongan los capacitadores.
- Entregar el Trabajo final en las fechas pre-establecidas
- Aprobar el Trabajos final con una calificación mínima de Bueno, de acuerdo a la
escala de calificaciones presentada previamente
11. CERTIFICADOS
Se emitirán Certificados de Asistencia o Aprobación2, según corresponda, por parte de
la Universidad Nacional de Luján.
12. BENEFICIOS ADICIONALES
Se entregará sin cargo el material de las presentaciones que se realicen durante el
cursado (copia digital)
Para la realización del trabajo final se contará con tutorías grupales. Las mismas
estarán a cargo del docente responsable del dictado del Módulo y/o un docente de la
UNLu con experiencia en el tema en cuestión y/o la coordinadora del Seminario.
Una síntesis de los dos mejores trabajos serán presentados al Comité Académico de
la revista RedSociales para su evaluación y eventual publicación.
2 Certificados de Asistencia: cumplimentar % de asistencia prevista
Certificados de Aprobación: según lo indicado en apartado 10
10
Los trabajos de investigación resultantes del Seminario pasarán a formar parte del
material de consulta de la Biblioteca de la UNLu.
13. ORGANIZACIÓN
Docente Coordinador
Esp. Elda Monterroso.
Disertantes
Dr. Miguel Ángel Vicente
Ing. Tomás A. R. Fucci
Cdra. y Lic. María Alejandra Macías
Esp. Elda Monterroso
Mg. Hernán Bacarini
Dr. Oscar Galante
Se adjuntan CV resumidos
14. RECURSOS NECESARIOS
Lugar físico para el dictado del Seminario (Salón Auditorio o similar, aulas)
Computadora
Cañón
Pizarra o pizarrón y elementos de escritura
Aula virtual
Pago de honorarios a los responsables del dictado de los módulos, tutores y
Coordinadores, s/ lo establecido por la UNLu.
15. ARANCELES
El Seminario completo no tendrá costos para Docentes de la UNLu.
16. REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN
Acreditar docencia regular en la UNLu
Presentar ficha de inscripción
Presentar fotocopia DNI
PARA MAYOR INFORMACIÓN DIRIGIRSE A:
Elda Monterroso: [email protected]
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Miguel Angel Vicente
- Egresado de la Facultad de Ciencias Económicas UBA
- Doctor en Administración: Facultad de Ciencias Económicas UBA
- Ex-Vicedecano de la Facultad de Ciencias Económicas UBA (2006/2010)
- Presidente de la Comisión de Enseñanza de la Facultad de Ciencias Económicas UBA
(2006/2009)
- Director de la Carrera de Posgrado de Especialización en Gestión de las PyMEs en la
Facultad de Ciencias Económicas UBA y en la Facultad de Ciencias Económicas de la
Universidad de Entre Ríos - Sede Concordia
- Director Acadèmico de la Carrera de Posgrado de Especialización en Marketing y
Competitividad
- Profesor Titular de "Administración General" y de "Comercialización" en la Facultad de
Ciencias Económicas UBA
- Profesor Asociado. Dpto. de Ciencias Sociales. UNLu.
- Director del Centro de Estudios de la Competitividad Empresaria - Facultad de Ciencias
Económicas UBA actual
- Autor de más de diez libros de su especialidad. Los dos últimos con la Editorial Pearson-
Prentice Hall: "Marketing y Competitividad: nuevas tendencias para nuevas realidades"
y "Fundamentos para la Administración de Organizaciones", ambos año 2009
- Director del Proyecto de Investigación "Clase Baja" en Facultad de Ciencias
Económicas UBA. Año 2009
- Sub-Director del Proyecto de Investigación "El Capital Humano de las empresas frente a
las nuevas tecnologías". Año 2009
- Director del Proyecto de Investigación: "Relevamiento y Puesta en valor del Patrimonio
Turístico de la Prov. del Chubut" - Universidad Nacional de la Patagonia
- Director del Curso de "Gestión de ONG" en la Secretaría de Extensión de la UBA - año
1996 a 2002
- Presidente de la Comisión Fiscalizadora del Consejo Profesional de Ciencias
Económicas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires - 2007 a 2010
- Interventor para la Reapertura del Parque Sarmiento (Ciudad de Buenos Aires) Jefatura
de Gobierno: Dr. Enrique Olivera)
- Ex-Gerente General de Stafford Miller Argentina S.A. - 1981 a 1994
- Ex-Gerente General de Tasa Logística S.A.
- Ex-Gerente de Marketing y Relaciones Institucionales del Club Atlético River Plate -
1995 a 2002
- Ex- Gerente de Administración y Finanzas de Argentia S.A. (especialidades medicinales)
- Síndico Suplente de La Caja S.A. (en representación del Programa de Propiedad
Participada) - Actual
- Consultor de empresas y expositor en numerosos cursos y conferencias en nuestro País
y en el Exterior
- Socio Principal de Management Advisors Consultores de empresas
Tomás A. R. Fucci
- Ingeniero Industrial (UBA)
- Ingeniero Laboral (UTN)
- Profesor Asociado en la UNLu para Administración de las Operaciones, carrera de Lic.
en Administración; Organización Industrial y Administración de la Producción
(Tecnicatura en Industrias Lácteas) e Industria, Producción y Comercialización
Alimentaria.(tecnicatura en Inspección de Alimentos(
- Profesor Titular para Producción y Servicios en la Universidad de Palermo
12
- Profesor de otras asignaturas relacionadas con la Organización y Administración de las
Operaciones e Higiene y Seguridad en Universidad de Buenos Aires y Universidad de
Belgrano
- Evaluador de la CONEAU para carreras de Ingeniería
- Iinvestigador categoría IV.
- Ha dictado cursos de grado, postgrado y maestrías en diversas Universidades
Nacionales
- Participación en co-autoría de varios libros y expositor en numerosos congresos de la
especialidad
- Co-autor del libro “Problemas… sin problemas” (UNLu, 2013),
- Miembro fundador de OAPLO (Organización Argentina de Producción, Logística y
Operaciones)
- Primer Vocal de ANDAP (Asociación Nacional de Docentes de Administración de la
Producción).
- Ex Asesor de compañías de Transmed (Transacciones y Mediaciones)
- Ex Subgerente de Materiales de Agua y Energía Eléctrica
- Perito de la Justicia
- Consultor en materia de Higiene y Seguridad
María Alejandra Macías
- Contadora pública Nacional (UNLu 2010)
- Licenciada en Administración (UNlu, 2007)
- Maestría y Especialización en Gestión Logística, Calidad y Comercio Internacional
orientada a Alimentos, UN TREFF (tesis y trabajo final en curso)
- Ayudante de Primera en la asignatura Administración de las Operaciones desde 2008.
- Ayudante de Primera en el Área Matemáticas en las Ciencias Económicas, desde 2008.
- Profesora del Taller de Análisis y Resolución de Problemas durante Febrero- Marzo de
2008, 2009 y 2010.
- Integrante de equipos de investigación en UNLu
- Auxiliar Contable en la empresa “FADI S. A. I. C.”.
- Ex- Tesorera de la empresa “FADI S. A. I. C.”.
- Ex- Auxiliar en el Departamento “Finanzas”, empresa “Trico Latinoamericana S. A.”
- Participante de variados eventos académicos y empresariales nacionales
- Ganadora del premio Ricardo Solanas (UNTREFF)
- Miembro de ANDAP (Asociación Nacional de Docentes de Administración de la
Producción)
- Miembro de OAPLO (Organización Argentina de Producción, Logística y Operaciones).
Elda Monterroso
- Licenciada en Administración (1996, UNLu)
- Especialista en Planeamiento Estratégico aplicado a las Finanzas y al Comercio
Internacional (2002, (UNLu – University of IOWA).
- Cursos de postgrado en Calidad, Gestión de Proyectos y Gestión Lean, entre otros.
- Docente – investigadora MECyT, Categoría IV
- Profesora Adjunta por concurso público de Administración de las Operaciones de la
carrera Lic. en Administración en UNLu; dicta además otras asignaturas en otras
carreras de grado.
- Profesora titular de la Facultad de Cs. Económica en la Universidad de Palermo, 1999-
2013
- Docente de Carreras de Postgrado en UNLu, UNLaR, UTN y de diversos cursos en
13
otras Universidades nacionales desde 1998.
- Jefa de la División Administración del Dpto. de Cs. Sociales desde 2006,
- Consejera Superior (2011-2013) , Directora del Área de Postgrado (2010-2011),
miembro del Directorio del Centro de Asistencia Técnica desde 2002, miembro del
Directorio de la Incubadora de Empresas Innovadoras, (2006 -2007), entre otros cargos
de gestión en UNLu.
- Organizadora y Coordinadora de la I, II, III y IV jornada de Actualización en
Administración, UNLu
- Miembro del Comité Editorial de la Revista digital Red Sociales
- Miembro del Comité Técnico del Subprograma “Formación de Formadores en
Emprendedorismo”, Programa Incubadoras, Parques y Polos Tecnológicos de la
Comisión de Investigaciones Científicas de la Pcia. de Bs. As. (CIC).
- Miembro titular y Presidente de la Comisión de Análisis Bibliográfico de ANDAP
(Asociación Nacional de Docentes de Administración de la Producción)
- Miembro fundacional de OAPLO (Organización Argentina de Producción, Logística y
Operaciones).
- Elaboradora de material didáctico y metodológico para dictado nacional e internacional
de cursos de calidad y cursos para auditores de calidad.
- Co-autora del libro “Problemas… sin problemas” (UNLu, 2013), autora de dos módulos
en “Administración de las Operaciones, ed. Nueva Librería” (2013), co - autora del libro
“Producción y Operaciones”, Ed. Macchi, Bs. As.(2004), y del libro “Módulos de
Orientación para Formadores de Jóvenes.-Los jóvenes y el mundo del trabajo-” del
Ministerio de Desarrollo Social. Presidencia de la Nación (2005) y de módulos de
capacitación para UBANET, capacitación a distancia
- Participante de variados eventos académicos y empresariales, nacionales e
internacionales en calidad de organizadora, asistente y expositora, entre los que se
cuentan seminarios y conferencias en Estados Unidos.
- Ex directora del Instituto Superior de Formación Técnica Gral. San Martín, S.A. de Giles
- Ex Jefa de Área. Censo Nacional Económico (1994 y 2005)
- Ex Directora de Gestión y Desarrollo Organizacional en Centro Médico Bronfman (2014)
- Presta servicios de capacitación y asesoramiento integral para empresas. Asesora en
planes de negocios.
- Consultora en Sistemas de Gestión de Calidad e implementación de Normas ISO
9001:2008.
Hernán Bacarini
- Contador Público Nacional - Universidad Nacional de Luján (1993) - Argentina
- Licenciado en Administración - Universidad Nacional de Luján (1989) – Argentina
- Master en Ingeniería de la Innovación - Universidad de Bologna (2002)– Italia
- Vicerrector de la Universidad Nacional de Luján – Argentina (2009-2013)
- Director del Programa Provincial de Apoyo a Incubadoras de Empresas, Parques y
Polos Tecnológico de la Comisión de Investigaciones Científicas (CIC) del Gobierno de
la Provincia de Buenos Aires (2007-2009)
- Director General de Tecnología del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires –
ARGENTINA (2006-2007).
- Miembro titular e integrante del Comité Directivo del Consejo Federal de Ciencia y
Tecnología (COFECyT) de la República Argentina (2006-2007).
- Director del Programa de Estudios Avanzados en Gestión de la Innovación y el
Conocimiento – “Programa Generar” - del Departamento de Ciencias Sociales de la
UNLu (cargo actual).
- Director de la Carrera de Posgrado “Especialización en Gestión de la Tecnología y la
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Innovación” (GTEC) – Universidad Nacional de Luján (cargo actual).
- Profesor por concurso público actualmente dictando las asignaturas “Dirección General”
y Seminario de Formación Emprendedora de la Universidad Nacional de Luján – UNLu -
Argentina (1993 y continúo).
- Vice-Coordinador Proyecto EULASUR – Redes en Materiales Avanzados y
Nanomateriales de interés industrial entre Europa y Países de América Latina del
MERCOSUR (Argentina- Brasil-Uruguay) - Programa Marco de la UE (2009 -2012).
- Coordinador Regional en Latinoamérica del Proyecto UNINVEMP-LAM Cooperación
Universidad Empresa/Industria - 6to. Programa Marco de la UE (2006 y continúo).
- Coordinador Regional en el MERCOSUR del Proyecto UNIND-LAM – Vinculación
Universidad Empresa/Industria - 5to. Programa Marco de la UE (2002 - 2006).
- Miembro del Comité Científico de la Asociación de Incubadoras de Empresas, Parques y
Polos Tecnológicos de la República Argentina - AIPyPT - (2004-2009).
- Presidente de la Asociación de Incubadoras de Empresas, Parques y Polos
Tecnológicos de la República Argentina - AIPyPT - (1999 - 2003).
- Premio Nacional “Doctor José A. BALSEIRO” - Diploma de honor en la categoría
Universidad – área de Vinculación Tecnológica año 1999, otorgado por el Ministerio de
Cultura y Educación de la Nación y el Foro de Ciencia y Tecnología para la Producción
(2005).
- Premio Nacional “Doctor José A. BALSEIRO” - Diploma de honor en la categoría Grupo
de trabajo año 1977, otorgado por el Ministerio de Cultura y Educación de la Nación y el
Foro de Ciencia y Tecnología para la Producción (1999).
Oscar Galante
- Ingeniero Eléctrico. Fac. de Ingeniería. Univ. Autónoma de México, 1986 (Título
revalidado por UBA, 1987)
- Ingeniero en telecomunicaciones. Fac. de ingeniería, univ. Nacional de La Plata, 1976
(21 materias apobadas/28)
- Curso de Factibilidad en Administración de la Tecnología. Centro para la Innovación
Tecnológica (CIT) UNAM. México, 1994
- Posgrado en Administración y Conducción de la Gestión Científico-Tecnológica. Centro
de Aplicaciones Tecnológicas (CAT). Universidad de El Salvador. Buenos Aires, 1992
- Maestría en Política y Gestión de la Ciencia y la Tecnología. C.E.A. (Centro de Estudios
Avanzados de la UBA. Tesis en preparación.
- Presidente del Jurado de la División de Carrera Académica y Concursos. Ärea de
Investigación y Docencia. UNGS. San Miguel, 2004
- Miembro del Consejo de Administración del Parque Tecnológico Misiones. 2012-2014
- Miembro de ALTEC (Asociación Latino-Iberoamericana de Gestión Tecnológica (1989 a
la fecha. Director por Argentina, 2001-2003 y 2003-2005. Presidente 2005-2007 y 2007-
2009. Forma parte de la Comisión Directiva en la actualidad.
- Miembro de REDES (Centro de Estudios sobre Ciencia, Desarrollo y Educación
Superior desde 2001
- Miembro de la Comisión Directiva de AIPyT (Asociación de Incubadoras, Parques y
Polos Tecnológicos de la República Argentina desde 2002
- Miembro fundador de la Red Iberoamericana de Innovación. 2008 a la fecha
- Miembro de RED VITEC (red de vinculación Tecnológica de las Universidades
Nacionales Argentinas (2005.2008)
- Miembro de INRED (Red Iberoamericana de Centros de Apoyo a la Innovación,
Subprograma XVI del CYTED (Programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología para
el desarrollo (2002-2006)
- Miembro Honorario del Comité del Foro para la Competitividad Empresaria. Instituto
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Municipal de la Producción, el trabajo y el Comercio Exterior. Lomas de Zamora, desde
1998
- Dicta cursos en carreras de Maestría y de Especialización vinculados a la temática
Innovación en UNL, UNTREFF, UNSAM; UNLu, UTN, UBA, UADER, UNSE, UNLP y
otras.
- Ha sido expositor en numerosos eventos científicos y académicos a nivel nacional e
internacional
- Autor de numerosas publicaciones en el país y el exterior
- Ex Asesor de gabinete de la Unidad Ministro del MinCyT. A7C de la Dirección Nacional
de desarrollo Tecnológico e Innovación (2010-2011)
- Ex Director Nacional de programas y Proyectos Especiales del SECyT (2002-2008) y
numerosos cargos ejecutivos en organismos estatales para la innovación.
- Desde 2012 se desempeña como Gerente de Asistencia Tecnológica para la Demanda
Social del INTI
