Escuelas de Tiempo Completo

“Este programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el Programa. Quien haga uso indebido de los recursos de este programa deberá ser denunciado y sancionado de acuerdo con la ley aplicable y ante la autoridad competente”.

mejor preparados

Propuesta Pedagógica

Desafíos MatemáticosSon secuencias de contextos problemáticos que requieren que los alumnos pongan en juego sus conocimientos. Se sugiere que se trabajen en el orden en que se presentan porque vienen seriados. La metodología de los desafíos matemáticos se presenta en dos momentos:

1. Antes de trabajar el desafío: el docente debe leerlo, identificar la intención didáctica, resolver las actividades y revisar las consideraciones previas.

2. Durante el desafío: plantear el problema para generar interés, pedir a los alumnos que resuelvan el problema, presentar resultados al grupo y cierre de la actividad, a través de preguntas que propicien la reflexión.

Evitar al 100 % que

Los desafíos matemáticos se utilicen como “actividades extras” o ajenas a las tareas del docente, como un examen para evaluar o como una tarea para resolver en casa.

El Arte como Estrategia para laConvivencia

A través del arte, se puede desarrollar en los alumnos: seguridad en sí mismos, pensamiento creativo, el deseo y la capacidad de aprender y promover valores como la tolerancia, la equidad y el respeto a la diversidad.En las instituciones educativas el arte puede contribuir a fortalecer la vinculación escuela, padres de familia y comunidad.

CE: 205/C/078/16

• Actividades para promover el diálogo y el respeto.

• Construir un ambiente de armonía.

• Promover la participación para la construcción de reglas de convivencia.

Aprender con TIC

• Uso de programas interactivos.

• Desarrollo de proyectos de cine club, programas de radio…

• Investigación en la red.

• Crear, organizar y difundir información en diversos formatos.

• Elaboración de videos.

Vivir Saludablemente•Organización de ferias o exposiciones de alimentación saludable.• Organización de clubes deportivos.• Campañas de difusión de hábitos y estilos de vida saludable.• Promoción de limpieza del ambiente.

Fichero de Actividades Didácticas

Es un material de apoyo para desarrollar las Líneas de Trabajo Educativas, el cual contiene fichas que pueden ser aplicadas como se presentan o con las adecuaciones que el docente considere necesarias. Aún cuando el Fichero de Actividades Didácticas está diseñado para educación primaria, sus actividadesson flexibles, permiten aplicarse en otros niveles educativos orientando la correspondencia curricular.

Propuesta Pedagógica de Tiempo Completo

Esta propuesta coincide con la idea que caracteriza al aprendizaje como un proceso dinámico y abierto.

La propuesta pedagógica busca fortalecer las competencias de los alumnos al dedicar más tiempo a las actividades didácticas y profundizar en el tratamiento de contenidos curriculares.

Un elemento sustantivo de la propuesta pedagógica son las Líneas de Trabajo Educativas, éstas permiten integrar los contenidos curriculares para reforzar los aprendizajes esperados y además, proponen actividades a partir de diferentes formas de trabajo, como proyectos, retos cognitivos, situaciones cotidianas, secuencias didácticas, circuitos guiados, investigaciones, talleres, debates, centros de interés, conferencias, entre otras.

Líneas de Trabajo Educativas

Actividades sugeridas:

Jugar con números y algo más

• Uso de materiales diversos: dados, fichas, canicas…• Rompecabezas y juegos de mesa.• Uso de espacios fuera del aula, donde se puedan resolver problemas matemáticos.• Elaborar tableros y laberintos con material reciclado.

Leer y Escribir

• Elaboración de carteles y folletos informativos.• Producción de textos diversos.• Corrección de sus propios escritos.• Uso de la biblioteca escolar y del aula.•Análisis y organización de información.

Leer y Escribir en Lengua Indígena• Rescate de tradiciones, costumbres y saberes de la comunidad.

• Producción de textos a partir de leyendas trasmitidas de manera oral.

Expresar y Crear con Arte

• Apreciación de las diversas artes.

• Muestras y exhibiciones culturales.

• Realización de visitas a zonas arqueológicas y centros históricos culturales.

Aprender a Convivir

• Creación de espacios para escuchar opiniones, emociones y sensaciones de los alumnos.