Desarrollo de Aplicaciones II

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARERRA DE TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA

APROB: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-XXX

TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN AREA SISTEMAS INFORMATICOS

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMTICAS

1. Nombre de la asignatura Desarrollo de aplicaciones II

2. Competencias Implementar sistemas de informacin de calidad, a travs de tcnicas avanzadas de desarrollo de software para eficientar los procesos de las organizaciones. Implementar y administrar sistemas manejadores de bases de datos acorde a los requerimientos de informacin de la organizacin.

3. Cuatrimestre Cuarto

4. Horas Prcticas 75

5. Horas Tericas 30

6. Horas Totales 105

7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre

7

8. Objetivo de la Asignatura El alumno desarrollar aplicaciones distribuidas utilizando patrones de diseo y arquitectura multicapa para mejorar su rendimiento, desempeo y seguridad.

Unidades Temticas Horas

Prcticas Tericas Totales

I. Patrones de diseo 10 4 14

II. Manejo de archivos 10 4 14

III. Manipulacin de datos 20 8 28

IV. Desarrollo multicapa 25 10 35

V. Seguridad 10 4 14

Totales 75 30 105




F-CAD-SPE-23-PE-XXX

DESARROLLO DE APLICACIONES II

UNIDADES TEMTICAS

1. Unidad Temtica I. Patrones de diseo.


3. Horas Tericas 4

4. Horas Totales 14

5. Objetivo El alumno disear el plan de construccin utilizando patrones de diseo para agilizar el desarrollo de una aplicacin.

Temas Saber Saber hacer Ser

Conceptos y ventajas de los patrones de diseo

Identificar el concepto de patrn de diseo, ventajas y clasificacin (creacin, comportamiento, estructurales y de sistema) de los mismos.

Determinar el patrn que se debe utilizar en una situacin determinada.

Analtico Capacidad de sntesis Lgico Ordenado Sistemtico Objetivo

El patrn Model-View-Controller (MVC)

Identificar el propsito, componentes (modelo, vista, control), caractersticas, implementacin y ventajas del patrn de diseo MVC en aplicaciones.

Esquematizar el uso del MVC en una problemtica determinada, por medio de diagramas de objetos y diagrama de clases para cada uno de los componentes: Modelo, Vista y Control, as como diagrama de secuencia entre participantes.





F-CAD-SPE-23-PE-XXX


Diseo de la arquitectura del proyecto

Identificar los requerimientos funcionales, no funcionales y los objetos de dominio del proyecto para realizar el anlisis de la arquitectura de acuerdo a MVC.

Elaborar la arquitectura preliminar del proyecto, aplicando el MVC, por medio de diagramas conceptuales, de objetos y de clases para cada uno de los componentes: Modelo, Vista y Control, as como diagrama de secuencia.


Plan de construccin del proyecto con base en MVC

Identificar las tareas necesarias para el desarrollo de un plan del proyecto: Revisin de requerimientos, Manejo de complejidad y descripcin de construcciones.

Elaborar un plan de desarrollo para el proyecto, describiendo los elementos que contendr y las clases involucradas en cada etapa.

Analtico Capacidad de sntesis Lgico Ordenado Sistemtico Objetivo Planificador




F-CAD-SPE-23-PE-XXX


Proceso de evaluacin

Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje Instrumentos y tipos de

reactivos

Elaborar la documentacin referente al diseo preliminar, para el desarrollo de un proyecto que resuelva la problemtica planteada.

La documentacin deber incluir:

Descripcin de problemtica.

Requerimientos funcionales y no funcionales.

Anlisis de la arquitectura, aplicando el patrn Model-View-Controller y generando los diagramas de objetos, clases y de secuencia correspondientes con su justificacin.

Plan de Construccin

1. Identificar los diferentes tipos y ventajas del uso de patrones de diseo. 2. Analizar las caractersticas y el procedimiento para implementar el patrn MVC. 3. Estructurar una arquitectura de software aplicando el MVC. 4. Comprender el proceso para generar un plan de construccin con base en MVC. 5. Elaborar un plan de construccin con base en MVC

Proyecto Rubricas de proyecto




F-CAD-SPE-23-PE-XXX


Proceso enseanza aprendizaje

Mtodos y tcnicas de enseanza Medios y materiales didcticos

Aprendizaje basado en proyectos Trabajo colaborativo Prctica de laboratorio

Can Computadora Software de modelado (MVC)

Espacio Formativo

Aula Laboratorio / Taller Empresa

X




F-CAD-SPE-23-PE-XXX


UNIDADES TEMTICAS

1. Unidad Temtica II. Manejo de archivos.


3. Horas Tericas 4

4. Horas Totales 14

5. Objetivo El alumno desarrollar una aplicacin que permita crear, leer y escribir archivos para garantizar su disponibilidad.


Concepto de flujos de E/S

Identificar los flujos de entrada y flujos de salida.

Analtico Lgico Ordenado Objetivo tico Observador

Clases que permiten manejar flujos de entrada y salida

Identificar las clases, sus mtodos y sintaxis utilizados en el manejo de flujos de entrada y salida.

Desarrollar cdigo empleando flujos de entrada y salida.

Analtico Sistemtico Lgico Ordenado Objetivo tico Planificador Creativo Observador

Archivos Identificar las clases y sus mtodos empleados para acceder a los archivos de acuerdo a su tipo de acceso (secuencial/aleatorio).

Desarrollar un programa que permita crear, leer y escribir informacin en archivos.

Analtico Sistemtico Lgico Ordenado Objetivo tico Planificador Creativo Observador




F-CAD-SPE-23-PE-XXX




reactivos

Entregar en medio electrnico: Cdigo Fuente

Ejecutable de una aplicacin que permita la creacin y manipulacin de archivos (lectura/escritura)

1. Identificar los conceptos de flujos de entrada y salida. 2. Identificar los conceptos de archivos y sus tipos de acceso. 3.- Comprender las clases y mtodos requeridos para crear flujos y manipular archivos. 4. Manipular archivos a travs de flujos de E/S

Ejercicios prcticos Lista de cotejo




F-CAD-SPE-23-PE-XXX




Ejercicios prcticos Prctica demostrativa Equipos colaborativos

Can Computadora Entorno de desarrollo Software de modelado

Espacio Formativo


X




F-CAD-SPE-23-PE-XXX


UNIDADES TEMTICAS

1. Unidad Temtica III. Manipulacin de datos


3. Horas Tericas 8

4. Horas Totales 28

5. Objetivo El alumno implementar una aplicacin que permita el manejo de datos y la generacin de reportes para presentar la informacin de una BD.


Cadena de conexin

Identificar las clases y elementos que permitan crear una cadena de conexin.

Establecer una conexin a BD remota utilizando una cadena de conexin.

Analtico Sinttico Lgico Ordenado Sistemtico Intuitivo

Manejo de datos Identificar las clases y los mtodos del lenguaje que permitan la manipulacin de datos empleando el SQL.

Codificar una aplicacin que permita la manipulacin de datos empleando instrucciones SQL.

Analtico Lgico Ordenado Sistemtico Planificador Creativo Intuitivo

Reportes Identificar las caractersticas de las formas y reportes maestro-detalle.

Generar formas y reportes maestro-detalle a partir de consultas.

Analtico Capacidad de sntesis Lgico Ordenado Sistemtico Planificador Creativo Intuitivo




F-CAD-SPE-23-PE-XXX




reactivos

Desarrollar una aplicacin con base a un proyecto planteado que contenga: Cadenas de conexin. Manipulacin de datos.

Generacin de reportes.

1. Identificar el concepto de cadena de conexin. 2. Analizar el uso de instrucciones SQL a travs de los componentes del lenguaje de programacin. 3. Integrar una aplicacin utilizando cadena de conexin e instrucciones SQL mediante componentes. 4. Estructurar una aplicacin que incluya reportes.

Proyecto Rbricas de proyectos




F-CAD-SPE-23-PE-XXX




Aprendizaje basado en proyectos Prctica demostrativa Equipos colaborativos

Can Computadora Entorno de desarrollo de programacin (Visual Studio, Delphi, NetBeans, Eclipse). SGBD (Oracle, MySQL, SQL Server, Firebird)

Espacio Formativo


X




F-CAD-SPE-23-PE-XXX


UNIDADES TEMTICAS

1. Unidad Temtica IV. Desarrollo multicapa.


3. Horas Tericas 10

4. Horas Totales 35

5. Objetivo El alumno desarrollar una aplicacin multiproceso empleando RMI (Remote Method Invocation) para implementar una arquitectura multicapa.


Introduccin al desarrollo de proyectos multicapa y distribuidos

Identificar las caractersticas y diferencias en las etapas de desarrollo entre una aplicacin simple, una aplicacin multicapa y una aplicacin distribuida. Identificar la utilidad de los patrones de diseo en proyectos multicapa.

Determinar el mbito de las aplicaciones simples, multicapa y distribuidas as como la utilidad de los patrones de diseo.

Analtico Lgico Ordenado Sistemtico

Configuracin de la plataforma de desarrollo (para ambiente multicapa)

Identificar los esquemas de configuracin de la plataforma de desarrollo para ambientes multicapa

Realizar la configuracin de un servidor con sus servicios para la plataforma de desarrollo

Analtico Capacidad de sntesis Lgico Ordenado Sistemtico Planificador Creativo

Sockets Identificar el concepto de socket. Identificar los elementos de la conexin a travs de sockets.

Analtico Lgico Ordenado Sistemtico Planificador Creativo




F-CAD-SPE-23-PE-XXX


Clases que permiten realizar comunicacin entre equipos

Identificar las principales clases y mtodos para realizar comunicacin entre equipos.

Desarrollar una aplicacin utilizando sockets (los mtodos de las clases) que permiten la comunicacin entre clientes y servidores a travs de TCP/IP.


Hilos Identificar el concepto, componentes, estados y funcionamiento de los hilos. Identificar las caractersticas y uso de un conjunto de hilos.

Determinar el alcance de los hilos y de un conjunto de hilos en una aplicacin.


Clase para programacin multiproceso

Identificar las clases, mtodos y estados empleadas para implementar hilos en una aplicacin. Identificar el concepto de sincronizacin y el alcance al compartir datos mediante hilos.

Desarrollar una aplicacin multiproceso.


Objetos Remotos Identificar los conceptos de objetos remotos, sus caractersticas, ventajas y desventajas. Identificar los pasos necesarios en la creacin de RMI.

Desarrollar una aplicacin multicapa utilizando RMI.





F-CAD-SPE-23-PE-XXX




reactivos

Elaborar una aplicacin multicapa con base en un anlisis de caso que utilice:

Sockets Multiprocesos

RMI

1. Identificar las caractersticas de aplicaciones multicapa y distribuidas, el concepto y uso de sockets. 2. Comprender el proceso de comunicacin entre aplicaciones cliente-servidor. 3. Comprender el concepto y sintaxis de las clases y mtodos para manipular hilos (componentes y estados). 4. Comprender la sintaxis requerida para crear aplicaciones multicapa utilizando RMI . 5. Desarrollar una aplicacin multicapa que utilice sockets, multiprocesos y RMI

Estudio de caso Lista de cotejo




F-CAD-SPE-23-PE-XXX




Anlisis de casos Prctica demostrativa Equipos colaborativos

Can Computadora Entorno de desarrollo de programacin.

Espacio Formativo


X




F-CAD-SPE-23-PE-XXX


UNIDADES TEMTICAS

1. Unidad Temtica V. Seguridad.


3. Horas Tericas 4

4. Horas Totales 14

5. Objetivo El alumno incorporar el manejo de esquemas de roles y usuarios y control de inyeccin de cdigo para asegurar la informacin en una aplicacin.


Inyeccin de Cdigo

Identificar el mecanismo para evitar la inyeccin de cdigo.

Elaborar una aplicacin que evite la inyeccin de cdigo.

Analtico Lgico Ordenado Sistemtico Planificador Creativo tico

Roles y Usuarios de la aplicacin.

Reconocer los roles y permisos del usuario de la aplicacin. Identificar el procesos de generacin de roles y usuarios.

Elaborar una aplicacin que permita la autentificacin de usuarios con base en los roles determinados.

Analtico Lgico Ordenado Sistemtico Planificador Creativo tico Discreto




F-CAD-SPE-23-PE-XXX




reactivos

Elaborar un documento que incluya: Los esquemas de

autentificacin de los usuarios y sus roles.

Una aplicacin que permita la autentificacin de usuarios y evite la inyeccin de cdigo.

1. Comprender los mecanismos para evitar la inyeccin de cdigo. 2. Reconocer el concepto de rol y usuario en una aplicacin de software. 3. Comprender el proceso de generacin de roles y usuarios. 4. Integrar una aplicacin que evite la inyeccin de cdigo y lmite las operaciones de acuerdo al usuario autentificado.

Proyecto Rbricas de proyecto




F-CAD-SPE-23-PE-XXX




Aprendizaje basado en proyectos Prctica demostrativa Equipos colaborativos

Can Computadora Entorno de desarrollo de programacin (Visual Studio, Delphi, NetBeans, Eclipse) SGBD (Oracle, MySQL, SQL Server, Firebird)

Espacio Formativo


X




F-CAD-SPE-23-PE-XXX


CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Capacidad Criterios de Desempeo

Codificar los mdulos del sistema recopilando mtricas y utilizando lenguajes de programacin, para cumplir con su funcionalidad dentro del sistema.

a) Presenta el cdigo fuente de los mdulos del sistema:

- basado en el diseo establecido, - acorde a los estndares del lenguaje programacin elegido, - respetando las buenas prcticas de programacin.

b) Genera la documentacin del cdigo, especificando:

- clases (fechas, autores...), - mtodos (argumentos, objetivo ) y - variables (tipos de datos, usabilidad))

c) Registra informacin de su propio proceso de desarrollo:

- nmero de defectos inyectados, - removidos, - lneas de cdigo en tiempo determinado - entre otros.

Integrar los mdulos del sistema de acuerdo al diseo y la tecnologa establecidos, para el ptimo funcionamiento de la aplicacin.

a) Codifica la interface correspondiente que genere las ligas entre mdulos, siguiendo el modelo de componentes generado en el diseo. b) Documenta la (s) interfaces generadas, especificando:

- Objetivo - Relaciones - Parmetros - Fecha - Autor - entre otras




F-CAD-SPE-23-PE-XXX


CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Capacidad Criterios de Desempeo

Elaborar manuales de usuario y tcnico con base en la informacin generada en las etapas de desarrollo y considerando los estndares de calidad de la organizacin; para la correcta operacin y mantenimiento del sistema.

a) Genera el manual tcnico, integrando y organizando la documentacin generada:

- Requerimientos del sistema - Anlisis de complejidad - Modelos y documentacin de diseo - Cdigo fuente - Pruebas

b) Elabora el manual de usuario utilizando los estndares establecidos, redactando el modo de operacin del sistema y su alcance.

Liberar el sistema de informacin acorde a un protocolo de liberacin y al plan del proyecto, para su operacin y puesta a punto.

a) Establece protocolo de liberacin de acuerdo a las caractersticas del proyecto y documenta la liberacin de la versin del proyecto. b) Genera el paquete de instalacin (instaladores, respaldos, ayudas, entre otros.)

Implementar la seguridad de acceso a la base de datos creando usuarios y estableciendo privilegios de acceso, para cumplir las polticas establecidas en la organizacin

a) Documenta tipos de usuario y privilegios de acceso a la base de datos. b) Implementa la seguridad de la base de datos por medio del lenguaje de definicin de datos. c) Valida que los privilegios de acceso hayan sido asignados correctamente entrando con un usuario y verificando sus limitaciones.




F-CAD-SPE-23-PE-XXX


FUENTES BIBLIOGRFICAS

Autor Ao Ttulo del Documento Ciudad Pas Editorial

Barnes, David & Kolling, Michael

(2007) Programacin Orientada a Objetos con Java (3ra. Ed)

Madrid Espaa Prentice Hall Iberia S.R.L.

Ceballos, Francisco Javier

(2008) Enciclopedia de Microsoft C# (2da. Edicin)

Madrid Espaa Alfa Omega Ra-Ma

Ceballos, Francisco Javier

(2003) Java 2 Curso de Programacin. 3ra. Edicin

Mxico, DF. Mxico Alfa Omega-Rama

Harvey M. Deitel

(2007) C# como programar (2a Ed.)

Mxico, DF. Mxico Pearson Prentice Hall

Joyanes, Luis & Zahonero, Ignacio

(2002) Programacin en Java 2 (1ra Ed)

Madrid, Espaa Mc Graw Hill

Martin Robert C.

(2004) UML para programadores Java

Madrid Espaa Pearson Prentice-Hall

Schildt, Herbert

(2008) Java manual de referencia (7a. Ed)

Barcelona Espaa Mc Graw Hill

Schildt, Herbert

(2007) Fundamentos de Java Edicin: 03

Barcelona Espaa Mc Graw Hill

Sun Educational Services

(2008) Web Component Development With Servlet and JSP Technologies SL-314

Santa Clara, California

Estados Unidos

Sun Microsystems, Inc.


(2008) Distribuited Programming With Java Technology SL-301


Estados Unidos





F-CAD-SPE-23-PE-XXX

Autor Ao Ttulo del Documento Ciudad Pas Editorial


(2008) Java Programming Language SL275


Estados Unidos



(2007) Fundamentals of the Java Programming Language


Estados Unidos



(2008) Implementing Java Security SL303


Estados Unidos



(2008) Java Programming Language SL-285


Estados Unidos


Sun Microsystems

(2002) Java programming Language Workshop Student Guide

Broomfield, Co

Estados, Unidos

Sun Microsystems

Documents

Desarrollo de Aplicaciones II