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Desarrollo Humano Ing. Magally Escalante Universidad Nacional Experimental Politécnica “Antonio José de Sucre” Vice-Rectorado Puerto Ordaz Unidad Regional de Postgrado Doctorado en Ciencias de la Ingeniería Puerto Ordaz, 18 de Julio 2013

Desarrollo Humano

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Universidad Nacional Experimental Politécnica “ Antonio José de Sucre” Vice-Rectorado Puerto Ordaz Unidad Regional de Postgrado Doctorado en Ciencias de la Ingeniería. Desarrollo Humano. Ing. Magally Escalante. Puerto Ordaz, 18 de Julio 2013. Desarrollo Humano. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Desarrollo Humano

Desarrollo Humano

Ing. Magally Escalante

Universidad Nacional Experimental Politécnica

“Antonio José de Sucre”Vice-Rectorado Puerto Ordaz

Unidad Regional de PostgradoDoctorado en Ciencias de la Ingeniería

Puerto Ordaz, 18 de Julio 2013

Page 2: Desarrollo Humano

Desarrollo Humano

Se trata de concebir el desarrollo como un proceso de

expansión de las libertades reales de que disfrutan los

individuos. En este enfoque se considera que la expansión de

la libertad es: a) el fin primordial; b) el medio principal de

desarrollo.

Se entiende desarrollo como la disminución de algunos tipos

de falta de libertad que dejan a las personas pocas opciones

para elegir la vida que ellos valoran. Disminución o

eliminación de la falta de libertad fundamental o libertades

instrumentales.

Amartya Sen (2000)

Page 3: Desarrollo Humano

“El papel instrumental de la libertad se refiere a la forma

en que contribuyen los diferentes tipos de derechos y

oportunidades a expandir la libertad del hombre en general

y por lo tanto a fomentar el desarrollo”

Libertad

Page 4: Desarrollo Humano

1. Libertades políticas: La oportunidad que tienen los ciudadanos para decidir

las normas que les rijan, los gobernantes que deben tener, la capacidad de

disentir, criticar, y de tener libertad de expresión.

2. Servicios económicos: La capacidad para celebrar transacciones, para

seleccionar los bienes, disponer de sus recursos en especial los financieros.

3. Oportunidades sociales: Tener acceso a los servicios de Educación y Salud,

Vivienda, Servicios básicos.

4. Garantías de transparencia: garantía de interrelacionarse con claridad y

franqueza. Confianza en las reglas del juego y en la palabra.

5. Seguridad protectora: Seguridad social en la vejez, ante el desempleo, ante

posibles epidemias y hambrunas o catástrofes, seguridad personal.

Page 5: Desarrollo Humano

Cuál es su fin?

Es centrar la atención en las oportunidades reales del

individuo para alcanzar su objetivo: habría que tener no

solo bienes primarios que posee una persona sino

también las capacidades personales relevantes que

determinan la conversión de estos bienes en libertad

para optar por realizaciones que considera valiosas.

Page 6: Desarrollo Humano

Qué debe ser Desarrollo Humano

El desarrollo es un proceso que debe centrarse en el

elemento humano, que ha de ser a la vez su agente y su

beneficiario, que debe basarse en la definición autónoma, por

cada sociedad, de sus propios valores y objetivos, que se obliga

a apoyarse fundamentalmente en la fuerza y en los recursos

del país.

Page 7: Desarrollo Humano

Programas de las Naciones Unidas para el Desarrollo

Salud

Educación

Respeto de sus

Derechos

“el proceso en el que se amplían las

oportunidades del ser humano. En

principio, estas oportunidades pueden

ser infinitas y cambiar con el tiempo.

Sin embargo, a todos los niveles del

desarrollo, las tres más esenciales

son: disfrutar de una vida prolongada

y saludable, adquirir conocimientos y

tener acceso a los recursos necesarios

para lograr un nivel de vida decente”.

Necesidades

Satisfechas

Page 8: Desarrollo Humano

Cómo se mide el Desarrollo Humano

Salud

Educación

Ingreso

INDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH)

Dependencia de promedios nacionales, que no reflejan diferencias y desigualdades dentro de los países.

Problema

Page 9: Desarrollo Humano

Cómo se mide el Desarrollo Humano

Índice de Desarrollo Humano Relativo al Género (IDG)

Índice de Potenciación de Género (IDG)

1997Índice de Pobreza Humana(IPH)

1995

Page 10: Desarrollo Humano

Los índices de Desarrollo HumanoResume los logros promedio de un país en cuanto a:

Una vida larga y saludable: la

esperanza de vida al nacer.

Acceso a educación: la tasa de

alfabetización de adultos y la tasa

bruta combinada de matriculación

(TBM) en enseñanza primaria,

secundaria y terciaria.

Un nivel de vida digno: el PIB per

cápita expresado en paridad de

poder adquisitivo [PPA] en US$.

Se utilizan umbrales para clasificar los valores del IDH en alto (0,8 o superior), mediano (0,5 - 0,8) o bajo (inferior a 0,5).

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Page 12: Desarrollo Humano
Page 13: Desarrollo Humano

Gracias por su atención

Ing. Magally Escalante

Universidad Nacional Experimental Politécnica

“Antonio José de Sucre”Vice-Rectorado Puerto Ordaz

Unidad Regional de PostgradoDoctorado en Ciencias de la Ingeniería

Puerto Ordaz, 18 de Julio 2013