Desarrollo Humano Entrega 2

8/18/2019 Desarrollo Humano Entrega 2

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FORMATO ENCUESTA

MóduloDESAROLLO HUMANO

ENTREVISTA

Datos personales

Nombre:

1. Razón social de la empresa:

2. Actividad comercial:

. !isión:

". Visión:

#. $r%ani%rama de la empresa & 'bicación (er)r*'ica de la persona entrevistada +,avor ad('ntar ,otocopia indicando la 'bicación solicitada-

. /antidad de car%os directivos0 administrativos & operativos

1. Directivos2.

Administrativos

3. Operativos

. Rem'neración promedio de car%os directivos0 administrativos & operativos

1. Directivos2.

Administrativos

3. Operativos

. Dentro de s' or%anización0 c')l es el promedio de tiempo de permanencia de lostraba(adores3

4. 5ara desempe6ar car%os directivos0 *'7 tan ,rec'ente es *'e se ascienda a los empleados dela or%anización3

18. /omo responsable o parte del )rea de Rec'rsos 9'manos0 sabe si los empleados conocen & comprenden la misión0 visión & ob(etivos de la empresa para *'e est7n alineados con laestrate%ia %eneral de la misma3

11. 'e medios 'tiliza para el recl'tamiento o consec'ción de personal3

12. 'e procesos de Rec'rsos 9'manos tienen estr'ct'rados en la empresa3

Selección y contrataciónCompensación por objetivosPlan de carreraPlan de formación ocapacitación

Eval aciones pordesempe!o


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Otros" c #les$

1 . De las ,'nciones o procesos del Departamento de Rec'rsos 9'manos c')l p'ede considerar el m)s di,;cil de alcanzar30 5or *'73

1".


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mer)ado&1

+ Ane5o 8 Ane5o 6 Ane5o <

,

-. D#re$t#%o" = -. D#re$t#%o" > -. D#re$t#%o"

(. Ad #n#"trat#%o" ? (. Ad #n#"trat#%o" 88 (. Ad #n#"trat#%o"

). O/erat#%o" ? ). O/erat#%o" 8@> ). O/erat#%o"

0

-. D#re$t#%o"


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Plan de 7or a$#óno $a/a$#ta$#ón SI

Plan de 7or a$#óno $a/a$#ta$#ón SI

Plan de 7or a$#óno $a/a$#ta$#ón

E%alua$#one" /orde"e /e8o SI

E%alua$#one" /orde"e /e8o SI

E%alua$#one" /orde"e /e8o

Otro"9 $u:le"; San)ione&di&)i/linaria& Otro"9 $u:le"; Otro"9 $u:le";Se('ridaen enómina&o)ial

-)

Lo(rar di&)i/lina /or /arte del /er&onal/ara )'m/lir )on lo& orario& e&ta2le)ido&de in(re&o- ,a 4'e )ada 0rea tiene 'n 3efe, e&te mane3a &'& orario& &e( n &'ne)e&idad- e&/e)ialmente el de/artamento)omer)ial

La& dire)ti*a& /or la forma)ión a)ad.mi)a1

Nin('no- todo& re4'ieren de )om/romi&o /or /arte de )ola2dire)ti*o& , )ada 'no de lo& /ro&' (rado de )om/le3idad

-* No )'enta )on nin( n &oftJare1 No )'enta )on nin( n &oftJare1

S+1 Se llama Mida&oft- a&/ena& &e e&t0 im/lement)on&'lta /ara lo& em/lead)ertifi)ado& la2orale& , )oliela2ora)ión de la nómina , &e('ridad &o)ial

-+

- Tener )laro lo& /erfile& de lo& )ar(o& 4'ene)e&ita la )om/a +a1

- E&ta2le)er /ol+ti)a& de &e('ridad de lainforma)ión , /ro)edimiento& e&)rito&1

- Tener 'n /ro)edimiento )laro /ara&ele))ión del /er&onal , )'m/lirlo a)a2alidad1

- Im/lementar 'n man'al de f'n)ione& /ara)ada )ar(o1

- Tener )laro lo& /erfile&1

- Sele))ionar al /er&onal de a)'erdo a &'&)a/a)idade& , no /or llenar 'na *a)ante

- Ca/a)ita)ión del )ar(o el )'al *a a o)'/ar

Siem/re de2e re&altar&e , &ea 'n de/artamento )on

'mana , ama2le- 4'e *ele , e4dere) o& , de2ere& tantem/leado& )omo lo& de la or(/ro)e&o de &ele))ión e& /or4'e e& la 2a&e de entrada

'mano1 Ha, m') a& medida4'e &e /'eden a)er /ara 'n

admini&tra)ión del talento 4'e e& im/ortante e&tar&e a(enerando me3ora& /ara la)alidad de )ada 'no de lo& /ro)e

RECONOCIMIENTO

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El (r'/o de tra2a3o a(rade)e , re)ono)e a )ada 'na de la& em/re&a& , /er&ona&

4'e &e rela)ionan en el )on&olidado anterior- /or &' a/o,o )on la& re&/'e&ta&

dada& a la entre*i&ta lo )'al /ermitir0 n'e&tro de&arrollo a)ad.mi)o1

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CONCLUSIONES

81 En 'na or(aniza)ión de2e )on&iderar&e al 0rea de re)'r&o& 'mano& tanim/ortante )omo el 0rea de *enta&- dado 4'e .&ta inte(ra toda la or(aniza)ión

de la )om/a +a- /or lo )'al de2e &er /arte de la& e&trate(ia& 4'e &e /ro/on(an

/ara )'m/lir de manera )orre)ta la mi&ión de la em/re&a , /or lo tanto al)anzar

la *i&ión /ro,e)tada de la mi&ma1

61 #ara el 0rea de re)'r&o& 'mano& de 'na )om/a +a &e e*iden)ia 4'e &'

f'n)ión /rin)i/al e& la )om/etente )on la &ele))ión , *in)'la)ión del /er&onal

re4'erido /ara de&em/e ar lo& diferente& )ar(o& 4'e la em/re&a ne)e&ita /ara

&' ade)'ado f'n)ionamiento- , /ara e&ta &e )'enta- )on lo& )ontrato& a t.rmino

indefinido- a t.rmino fi3o , /or /re&ta)ión de &er*i)io&1 Al re&/e)to )a2e &e alar

4'e el >91= de lo& )ar(o& de la& em/re&a& entre*i&tada& )orre&/onden a

)ontrato& de t.rmino indefinido- e& de)ir- 4'e no tienen 'na fe) a )ierta de

termina)ión del )ontrato- lo 4'e /'ede dar 'na ma,or &e('ridad en rela)ión )on

la e&ta2ilidad la2oral /ara lo& em/leado&1

em/re&a& e& de a o&1

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=1 A n e5i&ten )om/a +a& 4'e no le an dado la im/ortan)ia 4'e re4'iere el 0rea

de re)'r&o& 'mano&- /'e& no le otor(an lo& me)ani&mo& o erramienta&

ne)e&aria& /ara &'& f'n)ione&- )omo /or e3em/lo )ontar )on 'n &oftJare o

&i&tema /ara la admini&tra)ión del /er&onal- 'na e&tr')t'ra del 0rea o la&

a)t'aliza)ione& normati*a& o /ro)edimentale& 4'e &e re4'ieren en di) a 0rea1

>1 En la ma,or+a de lo& ne(o)io& lo& em/leado& re/re&entan el ma,or (a&to de la

or(aniza)ión /or la rem'nera)ión /er)i2ida de ello&- 4'e de a)'erdo )on la&

entre*i&ta& realizada&- /ara lo& )ar(o& o/erati*o&- 4'e in)l'&o /'eden )ontar

)on am/lia e5/erien)ia o )a/a)ita)ión- e&t0n entre 'n


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BIBLIO


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ANE>O (

Or(ani(rama de LABORATORIOS #RONABELL S1A1S1

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ANE>O )

Or(ani(rama de I#S UNI%ERSITARIA In&tit')ión #re&tadora de Ser*i)io& deSal'd de la Uni*er&idad de Antio4'ia

Ima(en tomada deK tt/&K /rezi1)om /6 3l*d5rtz or(ani(rama

ANE>O *

Or(ani(rama de CARTONGRAF S1A1S

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ANE>O +

Or(ani(rama de NO%ASOFT S1A1S1

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