Upload
tajud
View
220
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/23/2019 deskripsi diri sadat.pdf
1/16
LAMPIRAN P.V
INSTRUMEN SERTIFIKASI DOSEN
Deskripsi Diri
IDENTITAS DIRI
1. Nama Dosen yang Diusulkan : MUHAMMAD SADAT HAMZAH
2. NIDN : 0014088004
3. Perguruan Tinggi Pengusul : UNIVERSITAS TADULAKO
4. Nomor Peserta : 0014088004
5. Bidang Ilmu : Teknik Mesin (dan Ilmu Permesinan Lain) (431)
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2013
sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id
7/23/2019 deskripsi diri sadat.pdf
2/16
A. PENGEMBANGAN KUALITAS PEMBELAJARAN
A.1. Berikan contoh nyata semua usaha kreatif yang telah atau sedang Saudara
lakukan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran; dan jelaskan
dampaknya!.
1. Usaha Kreatif
Pada tahun 1999 saya terdaftar sebagai mahasiswa S1 Teknik Mesin di Universitas
Hasanuddin Makassar (UNHAS). Selama saya menjadi Mahasiswa di Universitas
Hasanuddin saya pernah menjadi asisten Laboratorium Fisika dan Laboratorium Metalurgi.
Berkat doa orang tua,keluarga dan dorongan teman akhirnya saya dapat menyelesaikan
S1 saya dalam waktu 3 tahun 9 bulan. Pada pertengahan tahun 2003 saya mendapat
informasi bahwa Universitas Tadulako (Sulawesi Tengah) membuka lowongan
penerimaan dosen namun pada waktu itu saya belum berhasil. Dengan tekat yang bulat
untuk menjadi Dosen saya bertahan di Palu yang jauh dari keluarga, dalam kurun waktuyang tidak terlalu lama, saya menjadi dosen luar biasa (LB) di Universitas Tadulako dan
Sekolah Tinggi Ilmu Perikanan, kesempatan emas ini saya tidak sia-siakan. Pada awal
Januari tahun 2005 akhirnya saya dapat bergabung dengan Universitas Tadulako sebagai
Dosen Tetap (PNS) . Seiring dengan berjalannya waktu saya selalu berusaha untuk
memperbaiki kualitas mengajar baik itu melalui diskusi sama Dosen senior atau pelatihan
seperti Pekerti, seminar dan workshop pengembangan pendidikan. Dengan bermodalkan
pengalaman diatas saya mencoba meramu bagaimana cara mengajar yang baik, agar
mahasiswa bisa senang dengan mata kuliah yang saya ajarkan seperti matakuliah Material
Teknik, Keramik dan Fisika dan setiap melakukan kontrak perkuliahan saya menjelaskan
kompetensi dari matakuliah yang akan saya ajarkan dan membagikan RPKPS (RencanaProgram dan Kegiatan Pembelajaran Semester) beserta bahan ajar, hal ini saya lakukan
dengan harapan mahasiswa mengetahui arah dan aplikasi dari matakuliah yang akan
mereka pelajari. Di dalam mengajar saya awalnya mengunakan metode ceramah dengan
lebih banyak menjelaskan disertai dengan contoh- contoh lebih aplikasi kedunia industri
(Teacher Center Learning). Namun saya sadar apa yang saya berikan pada mahasiswa
belumlah cukup, Pada tahun 2007 saya mengikuti pelatihan selama 3 bulan di UGM dan ini
sangat berguna karena materinya berhubungan langsung dengan bidang saya yaitu
material. Pada tahun 2010 saya melajutkan studi S2 bidang Material di Universitas Gadjah
Mada (UGM) dan selesai pada tahun 2012. Banyak pengalaman berharga yang saya
dapatkan mulai dari mahasiswanya yang mempunyai kemauan belajar sangat tinggi,
merka sangat aktif dalam mencari informasi yang berhubungan dengan mata kuliahnya.Berdasarkan pengalaman selama S2 di UGM, Saya mencoba menerapkan bagaimana
membuat mata kuliah yang saya ajarkan menjadi menarik dan mudah dimengerti dan
membuat mahasiswa jadi aktif (studnt Center Learning). Salah satu caranya dengan
menggunakan Teknologi Informasi dan komunikasi contohnya program powerpoint dengan
tampilan yang dibuat menarik (animasi dan warna warni). Ketika mahasiswa mulai bosan
mengikuti perkuliahan yang ditandai dengan ada yang mengantuk dan sejenisnya.
Tindakan yang saya lakukan adalah: Memberikan pertanyaan, utamanya pada mahasiswa
yang mengantuk sehingga mereka bisa segar kembali dan terkadang juga ketika saya
melihat mahasiswa sudah jenuh saya isi ceramah motivasi sebagai selingan seperti
bagaimana menanamkan sikap profesionalisme berupa kejujuran, kedisplinan dantanggung jawab (soft kill) atau dengan kata lucu lucu seperti kalau mau tidur silahkan
dengan syarat tutup matanya satu atau ketika saya melihat mahasiswa mengantuk saya
sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id
7/23/2019 deskripsi diri sadat.pdf
3/16
tunjuk maju kedepan untuk mengerjakan soal khusus untuk materi perhitungan, dan diakhir
semester mahasiswa saya bagi dalam beberapa kelompok kemudian mereka mencari
materi baru yang berhubungan dengan materi mata kuliah kemudian mereka
persentasekan. Saya pernah diskusi sama teman kuliah yang waktu itu dia sudah bekerja di
Pertamina, dia menyarankan kepada saya kalau mengajar gunakan metode gabungan
antara persentase dengan ceramah, supaya mahasiswa tidak kaku berbicara didepan
umum, karena umumnya perusahaan yang di butuhkan, adalah mahasiwa yang mampumengeluarkan idenya. Dan terkadang juga mahasiswa mengumpulkan tugasnya melalui
media online([email protected]) agar mahasiswa bisa lebih dekat dengan
teknologi dan cara ini sangat membantu dalam proses perkuliahan.
2. Dampak Perubahan
Metode di atas memberikan dampak positif kepada mahasiswa hal ini ditandai :
1.Dengan adanya RPKPS (Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester)
kompetensi dari mata kuliah akan mudah tercapai.
2.Dengan dibagikannya bahan ajar (soft copy atau Hard copy) mereka lebih mudah
mengerti dan ruang perkuliahan bisa lebih aktif karena mereka sudah membaca materi
dirumah.
3. Dalam setiap perkuliahan mahasiswa pro aktif dan lebih bersemangat mereka lebih cepat
datang berbeda dengan sebelumnya.
4. Dengan adanya tugas mahasiswa baik perorangan atau kelompok, mahasiswa bisa lebih
mandiri, pengetahuannya semakin berkembang, ini terlihat ketika diskusi mereka
mengeluarkan pendapatnya dengan sistematis.
5. Prosentase kehadiran semakin meningkat dari 75% berubah menjadi 90%, dan
prosentase kelulusan juga meningkat dengan rata-rata kelulusan 60 menjadi 88,5%.Mereka juga dapat menyampaikan gagasannya dalam bentuk presentasikan lisan.
6. Dengan adanya media online (internet) saya dapat menyampaikan tugas,materi kuliah
dan informasi informasi yang berhubungan dengan perkuliahan (facebook) sehingga proses
pembelajaran lebih efektif. misalnya mahasiswa dapat mengakses materi kuliah walaupun
dia berada diluar kampus atau dirumah.
A.2. Berikan contoh nyata kedisiplinan, keteladanan, dan keterbukaan
terhadap kritik yang Saudara tunjukkan dalam pelaksanaan pembelajaran.
3. Kedisiplinan
Kedisiplin buat saya adalah sesuatu hal yang sangat penting ketika kita ingin menjadi orang
sukses. Kedisiplinan tersebut saya terapkan didalam pembelajaran, disetiap awal
perkuliahan saya adakan kontrak kuliah dengan mahasiswa, selain menjelaskan
kompetensi dari matakuliah yang akan saya ajarkan, juga mengadakan perjanjian masalah
toleransi waktu untuk keterlambatan, biasanya saya ambil 15 menit, jika mahasiswa ada
yang terlambat melewati batas toleransi (15 menit) saya tidak ijinkan ikut kuliah atau saya
persilahkan tutup pintu dari luar. Dan aturan ini berlaku juga buat saya selaku Dosen. Jika
saya terlambat suatu waktu saya juga tidak akan masuk mengajar dengan kompensasimahasiswa dibebaskan dari tugas pada jam itu. jika kasus diatas terjadi, solusi yang saya
tawarkan adalah kuliah saya diganti dihari yang lain sesuai kesepakatan dengan
sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id
7/23/2019 deskripsi diri sadat.pdf
4/16
mahasiswa. Saya sebagai dosen harus mempunyai komitmen dalam hal kedisiplinan. Pada
kasus lain saya memberikan RPKPS (Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran
Semester) kepada mahasiswa diawal perkuliahan, jadwal ujian (UTS dan UAS) harus
sesuai dengan jadwal yang ada di kalender akademik, semua lembar jawaban mahasiswa
saya koreksi dan hasilnya (Tugas,UTS dan UAS) saya perlihatkan pada mahasiswa dan ini
merupakan komitmen terhadap kedisiplinan materi kuliah, waktu dan pemberian nilai.
4. Keteladanan
Sebagai seorang dosen keteladan merupakan hal yang pokok, sebagai dosen kita harus
bisa dijadikan sebagai panutan baik didalam kelas, diluar kelas dan lingkungan kita bergaul,
salah satu kriteria dosen profesional adalah mampu menjaga interaksi dengan teman dosen
dan institusi ini akan bisa terjalin ketika kita bisa memperlihatkan keteladanan dengan
penuh keikhlasan. Pada setiap pelaksanaan perkuliahan, ketika mahasiswa mulai
mengantuk atau jenuh saya memberikan kuliah motivasi 5 10 menit yang isinya berupa
nasihat tentang perbaikan akhlak dan moral (soft skill). Demikian pula di luar jam kuliah,
saya selalu memberikan nasihat tentang akhlakul karimah,contohnya: kalau kuliah harus
berpakaian sopan (tidak memakai celana robek, sandal dan kaos oblon),dan kalau
berbicara harus santun, ini sangat penting apalagi di Universitas Tadulako sering terjadi
tawuran antar sesama mahasiswa, ini terjadi karena kurangnya kesadaran tentang
keteladanan. Alhamdulillah selama jadi Dosen saya tidak pernah memperlihatkan
perbuatan yang tercela, yang bisa menurunkan martabat saya sebagai manusia, terlebih
lagi martabat sebagai Dosen dan didalam keluarga besarku saya sering dimintai pendapat
ketika ada sesuatu yang akan dibuat atau diselesaikan artinya saya bisa dipercaya ini
adalah bagian dari keteladanan.
5. Keterbukaan Terhadap Kritik
Pada awal perkuliahan, kontrak kuliah saya tetapkan setelah mempertimbangkan hasil
diskusi, saran dan kritik dari mahasiswa, salah satu kunci kesuksesan adalah ketika kita
mampu menerima kritik dari orang lain dan dijadikan sebagai cambuk atau motivasi, Saya
sangat menghargai kritik, saran, dan pendapat orang lain yang berbeda dengan pendapat
saya, dan saya berusaha menyikapi dan menghadapi kritik, saran, dan pendapat orang lain
yang berbeda dengan cara bijaksana selama itu tidak merubah komitmen atau prinsip yang
sesuai dengan aturan yang berlaku. Contohnya ketika mengajar saya beritahukan pada
mahasiswa jika didalam proses pembelajaran saya menyampaikan materi terlalu cepat atau
anda tidak mengerti silahkan protes dan ketika ada yang tidak mengerti solusinya, saya
ulangi menjelaskan dimateri yang mereka belum pahami. Kasus yang biasa muncul dari
mahasiswa adalah protes nilai, walaupun hasil lembaran kerjanya selalu saya kembalikan,
saya layani dengan memperlihatkan rekap nilainya mulai dari tugas, UTS, UAS dan
kehadiran, jika didalam proses penilaian saya yang salah maka dengan senang hati saya
merubah nilai tersebut. Begitu pula pada setiap akhir semester ada kuisioner yang saya
bagikan pada mahasiswa untuk diisi, sebagai bahan evaluasi saya untuk semester depan
supaya saya bisa lebih maju.
sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id
7/23/2019 deskripsi diri sadat.pdf
5/16
B. PENGEMBANGAN KEILMUAN/KEAHLIAN
B.1. Sebutkan publikasi karya-karya ilmiah/Produk Karya Seni yang telah Saudara
hasilkan dan tunjukkan buktinya dengan cara mengunggahnya. Bagaimana
makna dan kegunaannya dalam pengembangan keilmuan/keahlian. Jelaskanbila karya tersebut memiliki nilai inovatif.
6. Publikasi Karya Ilmiah
Karya ilmiah yang saya hasilkan sampai saat ini masih meliputi bahan ajar dan diktat kuliah
untuk kalangan mahasiswa, namun untuk kedepannya saya selalu berusaha agar bahan
ajar yang telah dibuat bisa dijadikan buku yang bisa digunakan orang banyak, sebagai
dosen menghasilkan buku prestasi yang bisa membaggakan dan begitu juga dengan
penelitian semoga nanti ada karya saya yang dapat dipatenkan dan bisa dijadikan sebagai
lapangan kerja baru. Ada beberapa bahan ajar yang telah saya buat yaitu: Metalurgi
serbuk, Metalurgi Fisik dan Keramik.Dan karyah ilmiah yang telah dipublikasikan selama 6 tahun terakhir adalah:
1. 2007Efek perlakuan panas terhadap nilai kekerasan baja karbon(Jurnal Ilmiah
Matematika Dan Terapan, Volume 4, Nomor 2, November 2007)
2. 2008Peningkatan ketahanan aus pada baja karbon rendah dengan metode
carburizing(Jurnal Smartek, Volume 6, Nomor 3, Agustus 2008)
3. 2012Kekerasan dan konduktifitas termal komposit clay dan alumina untuk aplikasi fire
brick(Prosiding pada industrial Engineering conference Jogjakarta, September 2012)
4.2013Kekuatan bending komposit clay dan alumina untuk aplikasi fire brick (Jurnal
mekanikal, Volume 4, Nomor 2, Juli 2013)
7. Makna dan Kegunaan
Dari beberapa karya ilmiah yang saya buat baik itu berupa bahan ajar maupun Jurnal ini
sangat bermanfaat. Misalnya bahan ajar keramik dan metalurgi serbuk ini sangat berarti
bagi mahasiswa sebagai literatur tambahan, ini sangat menguntungkan bagi mereka karena
lebih mudah memahami dan bahasa yang digunakan adalah bahasa indonesia. Dari segi
tinjauan ekonomi sudah barang tentu harganya jauh lebih murah (tinggal difoto copy) jikadibandingkan dengan buku teks. Akan tetapi sebagai dosen saya selalu berpesan kepada
mahasiswa supaya mencari literatur lain, bahan ajar ini dijadikan sebagai bahan pelengkap.
Untuk karya ilmiah yang berbentuk jurnal selain memperkaya ilmu pengetahuan juga
sebagai referensi ilmiah bagi mereka yang meneliti dibidang yang sama. Contoh penelitian
di bidang keramik yang merupakan bidang saya khususnya untuk material clay yang ada di
Sulawesi Tengah, untuk kedepan saya mencoba untuk mengembangkan penelitian clay
dengan menambahkan material lain seperti fly ash dan alumina sebagai bahan fire bricks
(Batu tahan api), dimana saya melihat di Sulawesi Tengah sangat potensial disamping
materialnya masih banyak belum tersentuh juga ketika berhasil dapat menjadi lapangan
kerja baru itu adalah cita-cita saya kedepanya.
8. Nilai Inovatif
sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id
7/23/2019 deskripsi diri sadat.pdf
6/16
Usaha untuk melakukan perubahan selalu ada pada diri saya. Sebagai dosen, memberi
kuliah merupakan pekerjaan wajib, juga merupakan pekerjaan yang mampu memunculnya
pikiran kreatif dan inovasi dalam proses pembelajaran untuk meraih sesuatu yang lebih
baik. Ada beberapa usaha inovatif yang telah saya lakukan utamanya pada tugas akhir
mahasiswa diantaranya, alat pencetak briket arang tempurung, Mesin pemeras santan
kelapa, Mesin pemisah serat sabuk kelapa, Mesin pemecah biji kakao.
usaha inovatif yang telah saya lakukan bagi masyarakat palu adalah membuat kincir anginyang mampu menerangi 20 rumah tangga, sampai sekarang masih digunakan, ini
merupakan hibah bersaing (Hiber tahun 2009) dan saya juga mampu membuat batu tahan
api (fire brick) yang materialnya dari alam yaitu clay yang diproses menjadi serbuk
kemudian ditambahkan alumina.
Usaha inovatif yang sekarang saya coba kembangkan salah satunya adalah membuat clay
yang ada di Sulawesi Tengah mempunyai nilai jual yang layak, salah satu cara
menjadikannya sebagai fire brick, clay ditambahkan material fly ash (abu terbang) di mana
fly ash merupakan sisa pembakaran batu bara pada PLTU yang dapat merusak
lingkungan. Di Sulawesi pada umumnya semua fire brick didatangkan dari luar dan ini
merupakan peluang besar untuk menjadikan sebagai industri skala kecil.
B.2. Berikan contoh nyata konsistensi dan target kerja yang Saudara
tunjukkan dalam pengembangan keilmuan/keahlian
9. Konsistensi
Saya sebagai dosen mempunyai sikap konsistensi terhadap kejujuran, disiplin, keteguhan,
tanggung jawab dan berusaha taat pada aturan yang ada. Dibidang keilmuan konsistensi
saya tunjukkan dengan mengambil minat pada waktu kuliah S1 sama (lineer) dengan pada
waktu kuliah S2 yaitu bidang material, begitu juga dengan pelatihan yang pernah sayaikuti misalnya material tersting selama tiga bulan di Universitas Gadjah Mada (UGM) dan
objek penelitian yang selama ini saya gunakan sampel sama yaitu clay dan ketika saya S3
nantinya saya akan fokus pada sampel penelitian clay, melihat potensi di daerah saya
sangat luas untuk pengembangan kedepannya sangat terbuka contohnya: clay dijadikan
sebagai bahan refraktori dengan menambahkan material lain atau clay diolah menjadi
produk hiasan atau cendramat. Begitu pula dengan mata kuliah yang saya ajarkan selama
ini tidak pernah berubah misalnya material teknik, keramik dan metalurgi serbuk, dan dalam
hal pemberian nilai konsistensi saya tunjukkan dengan menggunakan standar penilai yang
sesuai dengan buku petunjuk akademik.
10. Target Kerja
Ketika kerja kita ingin berkesinambungan maka kita harus mempunyai perencanaan kerja,
dapat menyelesaikan pekerjaan sesuai dengan target sudah barang tentu kredit point akan
bertambah dan ini merupakan realisasi dari kedisiplinan. misalnya sebagai dosen dalam
bidang pengajaran saya selalu menargetkan perkuliahan saya sesuai dengan kontrak
kuliah misalkan 14 kali pertemuan dalam 1 semester, jika dalam pelaksanaanya ada
kendala misalnya sakit, saya akan menggantinya dihari yang lain supaya pertemuan tatap
muka sesuai dengan target 14 kali pertemuan. Begitu pula dengan kepangkatan, saya
menargetkan kepangkatan sebelum pergi S2 harus mengajukan kenaikan pangkat atau
jabatan fungsional. Alhamddulillah target saya tercapai sebelum pergi sekolah, saya udahfungsional lektor dan golongan IIIc. Dalam hal pendidikan sebelum saya berangkat sekolah
S2, saya menargetkan selesai tepat waktu yaitu untuk S2 normalnya 2 tahun, Alhamdulillah
sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id
7/23/2019 deskripsi diri sadat.pdf
7/16
saya bisa menyelesaikan studi saya dalam waktu 2 tahun, semua target kerja akan tercapai
ketika kita mempunyai komitmen untuk berubah dan kedepannya saya menargetkan untuk
memenangi hibah bersaing dan Ibm sebelum berangkat sekolah S3 pada tahun 2015, agar
saya bisa menghasilkan sesuatu lebih berharga buat institusi ataupun negara, semoga
Allah Swt mengabulkan niat baik hambanya.
sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id
7/23/2019 deskripsi diri sadat.pdf
8/16
C. PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
C.1. Berikan contoh nyata penerapan ilmu/keahlian Saudara dalam berbagai kegiatan
pengabdian kepada masyarakat. Deskripsikan dampak perubahan dan
dukungan masyarakat terhadap kegiatan tersebut !
11. Kegiatan PKM
Sebagai dosen ada tiga pilar penting yang harus dilakukan salah satunya adalah
pengabdian pada masyarakat, Universitas Tadulako mempunyai visi unggul dalam
pengabdian pada masyarakat, oleh karena itu saya banyak terlibat dalam kegiatan
pengabdian pada masyarakat sebagai aplikasi penerapan ilmu pengetahuan.
5 tahun terakhir adalah:
1.Penyuluhan pemakaian alat elektronika yang tepat dalam keluarga yang dilaksanakan di
kelurahan Talise palu tahun 2008
2.Pengawas ujian Nasional tingkat SMA/MA tahun 2009, di Kab Donggala3.Penyuluhan Pemanfaatan lempung sebagai bahan dasar pembuatan keramik di desa
Kalukubula, tahun 2008
4.Pengawas ujian Nasional tingkat SMA/MA tahun 2010, di Kab Sigi
5.Keterampilan masyarakat pelosok dalam pemanfaatan energi angin untuk keperluan
kebun dan rumah tangga di kelurahan Duyu (IbM tahun 2012)
Diantara pengabdian pada masyarakat yang mempunyai prospek untuk di kembangkan
adalah Pemanfaatan lempung sebagai bahan dasar pembuatan keramik di desa
Kalukubula, dimana pada tahun 2008 saya banyak terlibat langsung pada kegiatan ini,
harapan saya kedepan kegiatan ini dapat menumbuhkan jiwa kewirausahaan pemuda dandapat menciptakan lapangan pekerjaan baru. Salah satu penyebab di Sulawesi Tengah
sering terjadi konflik antara pemuda karena kurangnya lapangan kerja, sehingga waktu
mereka banyak terbuang pada kegiatan tidak berguna. Saya dosen yang mempunyai
kemampuan dibidang ini merasa terpanggil untuk membekali dengan ketrampilan, dalam
hal pembuatan keramik yang mempunyai nilai lebih.
12. Dampak Perubahan
Dampak dari kegiatan pengabdian pada masyarakat adalah masyarakat mendapatkan
pengetahuan baru, misalnya pada penyuluhan pemanfaatan lempung Sulawesi Tengahsebagai bahan keramik, mereka tidak pernah berpikir bahwa lempung (clay) bisa digunakan
dalam hal pembuatan cendramata dimana nilai ekonominya jauh lebih tinggi dibandingkan
dengan batu bata. Kemudian dari sisi proses pembuatannya sampai pada proses sintering
awalnya mereka belum paham bagaimana keramik tidak terlalu cepat pecah, setelah saya
jelaskan sesuai dengan teori yang saya pahami mereka baru mengerti misalnya pada suhu
pembakaran (sintering). Begitu pula dengan penyuluhan lain yang pernah saya lakukan
misalnya pemakaian barang elektronika dalam rumah tangga pada awalnya mereka tidak
mengetahui penggunaan barang elektronika kurang tepat akan berdampak pada
pembayaran listrik yang tinggi dan menyebabkan kerusakan contoh kasus sederhana TV
mereka biasanya menyalakan sampai 24 jam walaupun tidak ada yang menonton dan alatelektronik banyak rusak akibat sering mati lampu secara tiba tiba, kemudian mereka lupa
menoffkan, pada saat penyuluhan kami sarankan agar menggunakan batterei supaya jika
sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id
7/23/2019 deskripsi diri sadat.pdf
9/16
mati lampu secara tiba-tiba alat elektroniknya tidak rusak akibat perubahan tegangan
tiba-tiba. Begitu pula dengan IbM yang pernah kami menangkan yaitu Keterampilan
masyarakat pelosok dalam pemanfaatan energi angin untuk keperluan kebun dan rumah
tangga di kelurahan Duyu, walaupun berstatus sebagai anggota ada kebanggaan tersendiri
ketika masyarakat dapat menikmati penerangan, ada senyum terlihat diwajah mereka
menggambarkan betapa bahagianya mungkin selama hidupnya baru pertama menikmati
listrik yang bersumber dari energi angin.
13. Dukungan Masyarakat
Pada kegiatan ini, dukungan masyarakat setempat sangat antusiasme ini ditandai dengan
banyaknya peserta utamanya pada kegiatan penyuluhan pemanfaatan lempung sebagai
bahan keramik dan keterampilan masyarakat pelosok dalam pemanfaatan energi angin
untuk keperluan kebun dan rumah tangga, pada penyuluhan ini saya banyak bertukar
pikiran dengan mereka karena pada kegiatan ini saya berposisi sebagai ketua dan secara
kebetulan saya lebih banyak paham tentang pembuatan keramik. Bahkan mereka meminta
kepada saya agar lansung pada praktek pembuatannya dan begitu juga dengan
keterampilan masyarakat pelosok dalam pemanfaatan energi angin sebagai energi
alternatif di kelurahan Duyu, mulai dari survei sampai perakitan kincir anginya mereka
sangat banyak membantu, coba dibayangkan daerah ini terletak pada daerah pegunungan,
jika masyarakat tidak banyak membantu saya yakin kegiatan ini tidak akan terlaksana
sesuai dengan harapan. didalam tim ini saya satu- satunya dosen Teknik Mesin, jadi
persoalan ini saya lebih banyak mengambil bagian, semoga kedepanya ini bisa saya
kembangkan lebih baik lagi, itu akan tercapai ketika semua pihak yang mempunyai
kepentingan ikut mempasilitasi seperti pemerintah daerah.
C.2. Berikan contoh nyata kemampuan berkomunikasi dan kerjasamayang Saudara tunjukkan dalam pengabdian kepada masyarakat.
14. Kemampuan Berkomunikasi
Pada umumnya semua kegiatan memerlukan komunikasi, kegiatan pengabdian masyarakat
memerlukan komunikasi yang baik dengan menggunakan bahasa yang sederhana agar
apa yang disampaikan dapat dimengerti oleh masyarakat desa. contoh kemampuan
komunikasi yang saya tunjukkan ketika saya menjelaskan tentang pemanfaatan lempung
untuk industri keramik, mulai dari latar belakang, proses preparasi lempungnya, tahap
sinteringnya (pembakaran) dan sampai pada aplikasinya. Begitu juga dengan Keterampilan
masyarakat pelosok dalam pemanfaatan energi angin sebagai energi alternatif di kelurahan
Duyu, pada umumnya masyarakat bawah yang latar pendidikannya masih rendah,
teknologi itu merupakan hal sangat langkah jadi dibutuhkan pendekatan lebih intens, kami
harus menjelaskan mulai dari kecepatan angin yang dibutuhkan, prosesnya pembuatan,
perakitan, instalasi listrik sampai pada dampak terhadap lingkungan, dan ini membutuhkan
komunikasi yang baik. Contoh lain kemampuan komunikasi saya tunjukkan ketika meminta
bantuan dana pada pihak-pihak yang mempunyai tanggung jawab dalam pengembangan
masyarakat bawah dalam hal ini pihak kampus dan pemerintah daerah, Baik itu secara
lisan maupun dengan membuat proposal.
15. Kemampuan Kerjasama
Kegiatan pengabdian masyarakat selain memerlukan kemampuan berkomunikasi dan tidak
sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id
7/23/2019 deskripsi diri sadat.pdf
10/16
kalah pentingnya adalah kerjasama tim dan para peserta kegiatan. Hampir semua kegiatan
tidak berhasil ketika kerja sama tidak berjalan sebagai mana yang diinginkan. contoh
adalah dalam penyusunan proposal, pelaksanaan kegiatan dan penyusunan laporan akhir
ini memerlukan kerjasama tim. Untuk mengkoordinir ini semua disini dibutuhkan fungsi
Ketua Tim agar pengabdian berjalan dengan lancar. Contoh dalam pemanfaatan energi
angin didaerah pelosok di kelurahan Duyu, pada tim IbM ini kami terdiri dari 3 orang yang
latar belakang ilmunya berbeda- beda, ada yang dari Dosen Fisika, Dosen Elektro, sayasendiri Dosen Jurusan Mesin, berkat kerja sama yang kuat kegiatan ini dapat terlaksana
dengan baik. Contoh kerja sama dengan peserta kegiatan adalah membantu mengangkat
bahan yang diperlukan, dimana kegiatan ini dilakukan didaerah pegunungan, jauh dari
kendaraan yang bisa lewat cuma roda dua, begitu juga dengan pasitas lain seperti air
minum dan makanan mereka membantu menyediakan, kami hanya memberikan dalam
bentuk uang.
sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id
7/23/2019 deskripsi diri sadat.pdf
11/16
D. MANAJEMEN/PENGELOLAAN INSTITUSI
D.1. Berikan contoh nyata kontribusi Saudara sebagai dosen, berupa pemikiran untuk
meningkatkan kualitas manajemen/pengelolaan institusi (universitas, fakultas,
jurusan, laboratorium, manajemen sistem informasi akademik, dll), implementasikegiatan, dan bagaimana dukungan institusi terhadap kegiatan tersebut.
16. Implementasi Kegiatan dari Usulan/Pemikiran
Pada tahun 2005 saya terangkat jadi dosen di Teknik Mesin Untad, ada beberapa
kontribusi dalam meningkatkan kualitas manajemen/pengelolaan institusi diantaranya:
1.Kepala Laboratorium Komputer, dan ini sangat menyita waktu karena banyak tugas yang
harus diselesaikan seperti mempersiapkan jadwal praktikum dimana pada waktu itu ada
dua program studi yang menggunakan (D3 listrik dan D3 Mesin).
2.Kepala Laboratorium Uji bahan ( 2007- 2009) di laboratorium ini banyak yang sempat
saya benahi mulai dari pembaharuan penuntun praktikum sampai pada pembuatan standaroperasional prosedur laboratorium uji bahan.
3.Menjadi panitia dalam pengembangan Institusi misalnya :
a.Pada tahun 2003 Teknik Mesin Universitas Tadulako mendapatkan bantuan dana
bersumber dari TPSDP (Tecnological and professional skills development project) Batch II
dan Batch III, ADB LOAN No.1792- INO untuk pembukaan program study baru yaitu S1
Teknik Mesin(2003-2007). Kegiatan yang saya ikut terlibat didalmnya antara lain: sebagai
salah satu Person in charge (PIC) dibidang peneltian (Tahun 2006-2007), sebagai Ketua
panitia pada work shop research skill (Tahun 2006), Sebagai panitia pada kegiatan
redesain kurikulum (Tahun 2006), sebagai anggota penyusun proposal pembukaan S1
Teknik Mesin, sebagai panitia work shop on inplementation of academic and administrative(Tahun 2006)
b.Sebagai panitia pembuatan standar operasional prosedur jurusan dalam lingkungan
Fakultas Teknik (2009)
4.Setelah kembali mengabdi pada institusi ini saya diberi kepercayaan menjadi ketua KDK
(Kelompok Dosen Keahlian) Material (Tahun 2013-...)
Dalam rapat saya mengusulkan pada pihak JurusanTeknik Mesin agar membuat
semacam poster yang berisi standar operasional prosedur (SOP) Jurusan, agar mahasiswa
dapat mengetahui alurnya, seperti dalam pengurusan Kerja praktek, jika ada poster maka
mahasiswa akan lebih mudah mengurusnya tanpa harus bertaya kesana kemari.
17. Dukungan institusi
Beberapa kegiatan tersebut mendapatkan dukungan dan apresiasi yang baik dari pimpinan
institusi, baik dari pihak Universitas, Fakultas dan Jurusan sebagai contoh dalam setiap
kegiatan pihak di atas memberikan pasilitas berupa sarana dan prasarana baik berupa
pendanaan, petunjuk teknis dan bantuan tenaga, ini suatu bukti bahwa mereka sangat
setuju dengan adanya kegiatan tersebut, contoh lain adalah dalam pembuatan bahan ajar
pimpinan institusi dalam hal ini wakil dekan yang menangani keuangan memberikan dana
untuk pembuatan bahan ajar. Begitu pula dengan perbaikan dan penambahan pasilitaslaboratorium seperti komputer dan pada Tahun 2012 kemarin Jurusan Teknik Mesin
mendapatkan bantuan alat Laboratorium baru (Lab VOLT) yang biayanya diperoleh dari
sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id
7/23/2019 deskripsi diri sadat.pdf
12/16
dana Save Fakultas. saya pernah dikirim untuk mengikuti pelatihan di UGM selama 3
bulan, ini merupakan murni dukungan institusi, dan bagi saya sebagai pengelolah
laboratorium uji bahan sangatlah berguna dalam rangka menigkatkan proses pelayanan
terhadap praktikan. di Laboratorium ini bukan cuma mahasiswa Teknik Mesin yang saya
layani, seperti para pekerja proyek untuk menguji materialnya.
D.2. Berikan contoh nyata kendali diri, tanggungjawab, dan keteguhan
pada prinsip yang Saudara tunjukkan sebagai dosen dalam implementasi
manajemen/ pengelolaan institusi.
18. Kendali Diri
Saya sebagai dosen harus mampu mengendalikan diri dalam berbagai situasi sulit
sekalipun baik itu di lingkungan kampus maupun diluar kampus, sebagai mana yang
dijelaskan dalam hadis Nabi bahwa orang cerdas itu adalah yang mampu menahan dirinya
(amarah). Sebagai seorang dosen banyak hal yang terkadang membutuhkan kesabaran
tingkat tinggi contoh pada pengelolaan Laboratorium, terkadang ada teman dosen dan
mahasiswa keluar dari SOP(standar operasional prosedur) yang ada pada laboratorium,
ketika dalam pelaksanaan praktek ada peralatan yang rusak akibat keteledoran mahasiswa,
jika kita tidak mampu mengendalikan diri boleh jadi saya sebagai dosen akan marah pada
mereka. Contoh lain pada tahun 2007, Saya dan teman rencananya mau dikirim kursus
bahasa Inggris di Kediri (Jawa Timur), pada waktu itu ada pekerjaan yang seharusnya
kami kerjakan, berhubung ada informasi dari pihak pengelola bahwa kami akan
diberangkatkan minggu depan, dan saya mengambil inisiatif untuk membatalkan pekerjaan
itu, karena saya lebih memprioritaskan kursus bahasa inggiris, namun tiba-tiba saya
ditelepon sama pengelola bahwa kami berdua batal berangkat tanpa ada alasan jelas, bagi
saya pribadi ini adalah sebuah ujian kesabaran, seandainya saya tidak bisamengendalikan diri mungkin saya akan marah karena merasa dirugikan.
19. Tanggung Jawab
Saya sebagai dosen yang senantiasa ingin menjadi dosen profesional, akan selalu menjaga
amanah yang merupakan bagian dari tanggung jawab sebagai dosen. Sebagai realisasi
dari hal diatas maka saya selalu berusaha menyelesaikan tugas baik di bidang pendidikan
ataupun pada saat penelitian dan pengabdian. Dalam pendidikan ketika mengajar saya
selalu berusaha datang dan keluar tepat waktu, mematuhi segala aturan atau perjanjian
pada saat kontrak kuliah, mengumpulkan nilai sesuai aturan yang dikeluarkan jurusan.
Contoh pengalaman yang saya alami pada tahun 2012, dimana saya baru menyelesaikan
studi S2 di Jogjakarta, pada waktu itu saya sudah dijadwalkan mengajar oleh pihak Jurusan
pada semester ganjil 2012, disisi lain istri sementara kuliah di UGM pada waktu itu masih
dalam tahap proses penyelesaian studi dan anak saya yang waktu itu berumur 3 tahun
lebih, dititip di PAUD. Saya sangat dilema mau meninggalkan keluarga di Jogjakarta atau
melaksanakan tugas di Palu ditambah lagi persediaan dana udah mulai menipis karena
beasiswa udah habis, bukanlah pekerjaan yang mudah untuk menarik kesimpulan, karena
tanggung jawab dan loyalitas saya yang tinggi, dengan berat hati saya meniggal istri dan
anak disana, dan akhirnya saya bisa menyelesaikan perkuliahan sesuai dengan aturan
buku pedoman akademik.
20. Keteguhan pada Prinsip
sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id
7/23/2019 deskripsi diri sadat.pdf
13/16
Bagi Saya sebagai dosen, prinsip itu adalah sebuah keyakinan, ketika kita yakin apa yang
dilakukan adalah sebuah kebenaran maka itu harus dipertahankan walaupun harus
mengorbankan sesuatu paling berharga sekali pun. Ada satu contoh yang menarik, yang
pernah saya alami: dulu saya pernah mengalami kecelakaan naik motor, kebetulan waktu
itu saya ditabrak sama orang yang juga mengendarai motor, namun lawan tabrak saya
lukanya parah dan dilarikan kerumah sakit, sekitar 3 jam dirumah sakit orang tersebut
meniggal. Pada waktu itu saya sangat terkejut mendengar berita itu, saya merasakantabrakan yang terjadi tidaklah keras karena saya sendiri tidak apa-apa, mungkin itulah yang
terbaik dan itu merupakan jalan hidupnya. Singkat cerita kasus ini sampai dipengadilan,
walaupun saya sudah mendapatkan surat perdamaian dari pihak keluarga korban. Pada
waktu itu saya dihadapkan pada jaksa yang menangani kasus ini, saya masuk ke dalam
ruangannya, kemudiaan jaksa ini bertanya sama saya, Mengapa bisa terjadi kemudian
saya menceritakan kronologis kejadiaannya, namun tiba-tiba jaksa itu bertanya pada saya
berapa yang anda bisa bayar? Dengan tenang saya menundukkan kepala sejenak lalu
berkata, maaf pak saya adalah seorang dosen dan muslim perbuatan seperti ini haram
hukumnya dan ini sangat bertentangan dengan hati nurani saya, Jika kejujuran dikantor
bapak adalah sesuatu yang dianggap remeh, itu sangat jauh berbeda dengan dikampus,
jika kejujuran didunia pendidikan tidak ada maka negara ini akan hancur. Kemudian jaksa
itu berkata balik jika bapak tidak mau membayar saya akan masukkan kepenjara. Lalu saya
berkata, dari pada saya menghianati prinsip yang sejak kecil saya bangun silahkan pak,
karena ibarat pemain bola bapak yang menguasai bolanya. Kemudian satu yang perlu
bapak ketahui ketika saya keluar dari penjara tolong pintu penjaranya jangan ditutup,
karena saya akan membunuh dan saya sudah mengetahui siapa yang saya akan bunuh,
Jaksa pun terdiam dan kelihatan pucat, dan akhirnya pada waktu itu putusan sidang
dipengadilan saya bebas dari hukuman penjara, saya hanya menjalani wajib lapor 2 kali
dalam seminggu selama 10 bulan, ini adalah bukti bahwa saya dapat menjaga prinsip
hidup saya. Kasus lain saya pernah nama saya dimasukkan dalam sebuah kepanitian,
namun pada waktu itu saya kurang aktif karena kondisi badan tidak memungkinkan untukikut, namun setelah kegiatan selesai saya dipanggil untuk menandatangani laporan
keuangan, kemudian panitia yang lain memberikan aplop pada saya yang merupakan
honor sebagai panitia, kemudian saya menolaknya karena saya tidak berhak untuk
menerimanya walaupun secara hukum itu sah,namun hati saya tidak bisa menerima,prinsip
hidup saya akan menerima uang ketika keringat saya udah keluar.
sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id
7/23/2019 deskripsi diri sadat.pdf
14/16
E. PENINGKATAN KUALITAS KEGIATAN KEMAHASISWAAN
E.1. Berikan contoh nyata peran Saudara sebagai dosen, baik berupa kegiatan
maupun pemikiran dalam meningkatkan kualitas kegiatan mahasiswa dan bagaimana
dukungan institusi dalam implementasinya.
21. Peran pada Kegiatan Mahasiswa
Sejak mahasiswa saya aktif disalah satu unit kegiatan mahasiswa yaitu unit minat dan
bakat, dan sampai sekarang kegiatan tersebut terus berlanjut, Saya sering memberikan
masukkan kepada Mahasiswa ataupun Himpunan Mahasiswa agar memperbanyak
kegiatan, baik itu bersifat sosial ataupun yang berhubungan dengan keilmuan, seperti donor
darah, lomba hemat bahan bakar (LHBB), kontes robot, kontes mobil hemat bahan bakar,
kursus bahasa Inggris, kunjungan Industri dan mengadakan kuliah tamu. Saya juga aktif
dibidang olaraga utamanya tenis meja dan sepak bola, terkadang saya memberi saran
pada himpunan khususnya yang menangani minat dan bakat, untuk mengadakanpertandingan sepak bola atau Tenis Meja dalam rangka mempererat hubungan sesama
mahasiswa baik itu sesama mahasiswa Jurusan Mesin maupun antara Fakultas. Pada
tahun 2006, Saya pernah berperan aktif pada lomba hemat bahan bakar yang waktu itu
baru pertama diadakan di Jurusan Teknik Mesin Untad, yang dilaksanakan di depan
gedung kantor Walikota Palu. Saya juga pernah membagikan kusioner kepada perusahaan
yang ada di Palu dan Sulawesi Barat, tujuan kegiatan ini agar mengetahui seperti apa
kriteria lulusan yang dibutuhkan, sehingga ini bisa dijadikan bahan masukan bagi kami
sebagai dosen, untuk membekali mahasiswa sesuai yang dipersyaratkan pada umumnya.
22. Implementasi Peran
Implementasi kegiatan mahasiswa cukup besar, karena besarnya dukungan dari pihak
Fakultas khususnya Wakil Dekan 3 yang menangani bidang kemahasiswaan, contoh sejak
tahun 2007 mahasiswa Teknik Mesin tiap tahun mengadakan pertandingan sepak bola
antar angkatan sesama mahasiswa Teknik Mesin, yang tujuannya untuk memupuk rasa
persaudaraan pada mereka. Dan hampir tiap semester mahasiswa mengadakan bakti
sosial berupa donor darah yang dikoordinir dosen Mesin, bulan Juli kemarin mahasiswa
Teknik Mesin ikut ambil bagian dikontes Robot Nasional yang diadakan di Semarang dan
mengadakan kunjungan industri di Makassar, bulan September kemarin mahasiswa teknik
mesin Untad mengikuti lomba pengelasan yang berpusat di Politeknik Makassar, bulan
November Tahun 2013 Mahasiswa Teknik Mesin akan mengikuti lomba mobil hemat bahanbakar yang diadakan di Surabaya. Ini semua terlaksana berkat saran- saran kami sebagai
dosen dan kerja sama antara dosen, mahasiswa dan semua pihak yang terlibat dalam
kegiatan ini utamanya Wakil Dekan 3 yang mempasilitasi mahasiswa dengan para
penyandang dana sehingga kegiatan ini bisa terlaksana.
E.2. Berikan contoh nyata interaksi yang Saudara tunjukkan dalam peningkatan
kualitas kegiatan mahasiswa dan manfaat kegiatan baik bagi mahasiswa
institusi Saudara, maupun pihak lain yang terlibat.
23. Interaksi dengan Mahasiswa
sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id
7/23/2019 deskripsi diri sadat.pdf
15/16
Hubungan kekerabatan akan terjalin ketika ada interaksi antara kedua belah pihak, begitu
pula saya sebagai dosen dengan mahasiswa, ketika interaksinya berjalan lancar atau tidak
ada yang membatasi maka proses pembelajaran akan berlangsung sesuai dengan harapan
atau harmonis, dan inilah yang terjadi pada saya dan mungkin seluruh dosen Teknik Mesin
bahwa kami dan mahasiswa terjadi komunikasi yang baik, contoh nyata yang sering kami
lakukan adalah setiap hari sabtu sore kami melakukan permainan sepak bola yang
melibatkan dosen dan mahasiswa, kegiatan ini cukup efektif untuk menjalin hubungandengan mahasiswa (dalam tanda kutip), sehingga nantinya akan muncul komunikasi yang
efektif, misalnya pada saat istirahat sebagai dosen kita bisa menanyakan bagaimana
perkembangan akademiknya, kapan maju ujian dan banyak lagi yang bisa dilakukan
dengan adanya kegiatan ini dan dari pihak mahasiswa mereka juga tidak sungkan kepada
kami sebagai dosenya contoh nyata ketika ada mahasiswa yang terlambat datang
kirimannya kemudian dalam waktu yang bersamaan mereka mau membanyar maka
mereka tidak sungkang kepada kami untuk meminjam, kami sebagai dosen pasti merasa
terpanggil untuk membantunya, dalam kasus lain misalnya ada yang sakit, saya sebagai
dosen terkadang memberibantuan untuk meringankan biaya pengobatannya, ini adalah
bagian kecil interaksi kami dengan mahasiswa.
24. Manfaat Kegiatan
Dari kegiatan diatas banyak hal yang bisa diambil pelajaran contoh pada kunjungan
industri, penyebaran kuisioner dan kuliah tamu, informasi-informasi dari perusahaan,
bagaimana menyiapkan lulusan yang siap untuk bekerja dan menyiapkan mental mereka
terjun di dunia industri, karena dunia industri sangat jauh berbeda dengan lingkungan
kampus. Pada tahun 2006 ketika saya membagikan kuisioner ada beberapa masukan yang
perlu digaris bawahi adalah bagaimana menghubungkan antara kurikulum di prodi Teknik
Mesin yang disesuaikan dengan kebutuhan industri, menciptakan pendidikan yang
bersinergi dan lebih utama lagi menjalin keharmonisan antara kampus dengan instansi lain.Manfaat lain yang bisa diperoleh dengan adanya kegiatan tersebut buat universitas
merupakan langkah sosialisasi kepada masyarakat bahwa teknik mesin merupakan jurusan
yang layak untuk anak dan cucunya, begitu pula dengan sponsor yang ikut membantu
kegiatan ini secara langsung mereka dapat memperkenalkan produknya seperti minuman
dan rokok. dan disisi lain ini sangat bermanfaat pada mahasiswa untuk menambah
wawasannya dan memanfaatkan waktunya kehal yang positif. tawuran yang terjadi
dikampus disebakan karena mahasiswa terlalu pasif sehingga akan memunculkan pikiran -
pikiran negatif dan bisa memicu perkelahian atau bentrokan.
sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id
7/23/2019 deskripsi diri sadat.pdf
16/16
PERNYATAAN DOSEN
Saya dosen yang membuat diskripsi diri ini menyatakan bahwa semua yang
saya diskripsikan adalah benar aktivitas saya dan saya sanggup menerima
sanksi apapun termasuk penghentian tunjangan dan mengembalikan yang
sudah diterima apabila pernyataan ini dikemudian hari terbukti tidak
benar.
_______________, 25 Oktober 2013
Dosen yang diusulkan
MUHAMMAD SADAT HAMZAHNIDN 0014088004
sistem administrasi sertifikasi dosen - serdos.dikti.go.id