Upload
hoangdat
View
234
Download
10
Embed Size (px)
Citation preview
[DR] DIAGNOSTIC READING
DIKLAT KEPEMIMPINAN TK III
HASIL BELAJAR
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta diharapkan mampu mengidentifikasi permasalahan pengelolaan program instansinya dan menyusun solusi pemecahannya
INDIKATORHASIL BELAJAR
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta dapat : Mengidentifikasi permasalahan pengelolaan program instansi Mengidentifikasi solusi pemecahan permasalahan pengelolaan program instansi
MATERI POKOK
Permasalahan pengelolaan program organisasi
Mengidentifikasi solusi pemecahan masalah pengelolaan program instansi
SCOPING DIAGNOSTIC
VISI
MISI
TUJUAN
SASARAN
STRATEGI
KINERJA
ESELON I
ESELON II
ESELON III
ESELON IV
PROGRAM
KEGIATAN
mendiagnosa organisasi, dengan melakukan penilaian terhadap level keberfungsian organisasi saat ini, dalam rangka merancang perubahan yang tepat
PENGERTIAN
seseorang yang akan mendiagnosa organisasi , harus menggunakan prosedur khusus untuk mengumpulkan informasi penting, menganalisis tentang organisasi, dalam rangka merancang perubahan yang tepat
PRINSIP
PENDIAGNOSA YANG AKURAT
menguraikan dan
mendeskripsikan tugas dan fungsi
P O A C
RENCANA STRATEGIS UNIT ORGANISASI
PRIORITAS
PROBLEMATIK
TUGAS DAN FUNGSI
TOPIK YANG DIUSULKAN SEBAGAI PROJECT TEROBOSAN (breakthrough)
STRATEGI
KEGIATAN
ESELON II
ESELON III
OPERASIONAL
KEBIJAKAN
STRATEGI