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Diagnóstico y nivelación Primaria
6con enfoque en la Nueva Escuela Mexicana
Español Matemáticas Ciencias naturales Inglés Geografía
Historia Formación cívica y ética Educación socioemocional
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Diagnóstico y nivelación Primaria
6con enfoque en la Nueva Escuela Mexicana
Español Matemáticas Ciencias naturales Inglés Geografía
Historia Formación cívica y ética Educación socioemocional
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Evaluaciones finalesEvaluaciones finales¿Qué aprendí?¿Qué aprendí?
Con respuestas
Con respuestas
122122
¿Qué apr
endí?¿Q
ué aprendí?
Colorea el círculo de la opción correcta.
1. Es una característica de los relatos históricos.a) Acotaciones que describen las
acciones de los personajesb) Descripciones del ambiente y el
espacio donde ocurrieron los hechos
c) Texto organizado en temas y subtemas mediante subtítulos
2. Las oraciones que desarrollan la idea expuesta en una oración tópico son:a) oraciones secundarias.b) oraciones de apoyo.c) oraciones compuestas.
3. ¿Qué tienen en común las fábulas y los refranes?a) Tratan de transmitir un consejo
o una enseñanza.b) Sus personajes son animales con
comportamiento humano.c) Están basados en un hecho real,
pero lo modifican.
4. ¿Cuál es el propósito de un mensaje publicitario?a) Promover hábitos para lograr una
buena salud.b) Destacar las cualidades de un
producto.c) Hacer que una persona compre
un producto.
5. Una característica de un texto expositivo es que...a) usa el lenguaje figurado para
generar emociones.b) incluye opiniones del autor
del texto.c) expresa causas y consecuencias.
6. Existen varias versiones de una leyenda porque...a) se transmiten oralmente de
generación en generación.b) hay diferentes formas de explicar
un hecho.c) los autores no se ponen de
acuerdo sobre el hecho.
7. Una historia que se repite con frecuencia en las leyendas es...a) un viaje del cual se narran
experiencia maravillosas.b) un amor imposible o prohibido.c) el origen o la creación de los
astros y los planetas.
8. Es una publicación que se hace cada cierto tiempo para comunicar asuntos que son de interés para un grupo o una comunidad.a) El periódicob) La enciclopediac) El boletín informativo
Nombre del alumno
10989_001_Interiores_Nivelate_Primaria_6_Esfinge_2020_GM.indb 12210989_001_Interiores_Nivelate_Primaria_6_Esfinge_2020_GM.indb 122 10/07/20 15:1210/07/20 15:12
123123Evaluación final Evaluación final
ESpaNolESpaNol
ii
9. Un mapa conceptual contiene:a) temas, subtemas y ejemplos.b) inicio, desarrollo y conclusión.c) conceptos, palabras clave y frases
para relacionarlos.
10. A un grupo de versos separado dentro de un poema se le llama...a) estrofa.b) canción.c) rima.
11. Cuando se dicen los argumentos por los que se tiene una opinión, se...a) explica por qué se piensa de esa
forma.b) describen los hechos tal como
ocurrieron.c) expresan las emociones que
provoca un texto.
12. En un texto expositivo encontramos...a) argumentos y opiniones acerca
del tema.b) datos, descripciones y
explicaciones.c) exposiciones de diferentes puntos
de vista.
13. ¿De qué forma una imagen sirve como apoyo gráfico en un texto expositivo?a) Muestra un aspecto del tema que
es difícil explicar por escrito.b) Hace que el texto se vea más
atractivo para el lector.c) Evita que las páginas se vean
llenas de palabras y que la lectura sea aburrida.
14. ¿Cuál es la acotación en el siguiente diálogo? Pablo.— (Nervioso) Sssí, sí.a) Pablo.—.b) Sssí, sí.c) (Nervioso).
15. Son las partes en que se puede dividir una obra de teatro.a) Introducción, desarrollo,
conclusiónb) Actos, escenas, cuadrosc) Estrofas y versos
16. Es un texto que describe de una persona su apariencia, comportamiento y carácter.a) Biografíab) Autobiografíac) Retrato
17. ¿Cuál es el uso más frecuente de un tríptico?a) Proporcionar información de
servicios, campañas o productos.b) Reproducir textos literarios cortos.c) Exponer las ideas y opiniones
acerca de obras literarias.
18. ¿Cuál de los siguientes es un nombre propio?a) mexicanosb) familiaresc) México
19. ¿Cuál es el sujeto en esta oración? La mascota de mi primo es un perro gran danés. a) de mi primob) La mascota de mi primoc) un perro gran danés
10989_001_Interiores_Nivelate_Primaria_6_Esfinge_2020_GM.indb 12310989_001_Interiores_Nivelate_Primaria_6_Esfinge_2020_GM.indb 123 10/07/20 15:1210/07/20 15:12
124124
¿Qué apr
endí?¿Q
ué aprendí? MatEMaticaSMatEMaticaS
ii
¿Qué apr
endí?
¿Qué apr
endí?
1. ¿Qué número del sistema romano es igual al número maya?
a) CCCXVIb) CCXCVIc) CCLXXXIXVI
2. Si un costal de 34 kg de naranjas se reparte en 8 bolsas con mismo peso, ¿cuánto pesa cada bolsa?
a) 4.25 kgb) 3.75 kgc) 4.5 kg
3. ¿Cuál es el área de un triángulo que mide 18 cm de base y 11 cm de altura?
a) 95 cm2b) 99 cm2c) 85.5 cm2
4. ¿Cuál es el resultado de la suma 23
+ 34
?
a) 134
b) 1 5 12
c) 1 5 12
5. ¿Cuántas caras (C), vértices (V) y aristas (A) tiene el siguiente prisma?
a) 5 C, 9 A y 6 Vb) 3 C, 6 A y 6 Vc) 5 C, 6 A y 3 V
6. ¿Cuál es la moda y la media del conjunto de edades de los maestros de una escuela? 30, 32, 24, 27, 51, 32, 46, 50
a) Media: 37.25; moda: 32b) Media: 35; moda: 30c) Media: 36.5; moda: 32
7. ¿Cuántos minutos hay en 0.8 horas?
a) 8 minutosb) 48 minutosc) 40 minutos
8. ¿Cuántos kilogramos de jamón hay en 8 paquetes con 0.65 kg?
a) 5.2 kgb) 4.8 kgc) 52 kg
Colorea el círculo de la opción correcta o realiza lo que se pide.
10989_001_Interiores_Nivelate_Primaria_6_Esfinge_2020_GM.indb 12410989_001_Interiores_Nivelate_Primaria_6_Esfinge_2020_GM.indb 124 10/07/20 15:1210/07/20 15:12
125125Evaluación final Evaluación final
ciENciaS NatURalESciENciaS NatURalES¿Q
ué aprendí?
¿Qué apr
endí?
1. El sobrepeso y la obesidad son causados por…
a) una mala alimentación.b) una buena alimentación.c) mala higiene.
2. ¿Qué color muestra a una persona con obesidad?
a) Verdeb) Anaranjadoc) Amarillo
3. Cuando una persona padece obesidad, debe acudir con personal de la salud especializado en…
a) nutrición.b) ortopedia.c) oftalmología.
4. Las amibas son un ejemplo del reino…
a) animal.b) protista.c) fungi.
5. Un ecosistema se forma por un grupo de seres vivos que están relacionados entre sí y con .
a) la deforestación.b) el ambiente.c) las personas.
6. ¿Qué afirmación es correcta?
a) Para elegir el método adecuado para separar las sustancias que componen una mezcla es necesario conocer las propiedades de sus componentes individuales.
b) Para elegir el método adecuado para separar las mezclas que componen una sustancia es necesario conocer las propiedades de sus componentes individuales.
c) Para elegir el método adecuado al unir las sustancias que componen una mezcla es necesario conocer las propiedades de sus componentes individuales.
10989_001_Interiores_Nivelate_Primaria_6_Esfinge_2020_GM.indb 12510989_001_Interiores_Nivelate_Primaria_6_Esfinge_2020_GM.indb 125 10/07/20 15:1210/07/20 15:12
126126
¿Qué apr
endí?¿Q
ué aprendí? FcyEFcyE
¿Qué apr
endí?
¿Qué apr
endí?
1. Completa.• Gozar de integridad personal significa:
• Proteger y cuidar mi integridad personal es:
• Tengo derecho a ser protegido de situaciones de riesgo como:
2. Subraya los tipos de libertad.Identidad Elección MovimientoSumisión Pensamiento Expresión
3. Subraya la afirmación que sea correcta. ¿Qué es la discriminación?• Consiste en menospreciar a otros,
descalificarlos o excluirlos por ser diferentes.
• Consiste en enaltecer y valorar las cualidades y características de las personas.
¿Por qué debemos decir no a la discriminación?• Porque las personas pueden pensar
mal de nosotros.• Porque la discriminación daña la
dignidad de otras personas y la dignidad propia.
4. Escribe las principales causas de un conflicto.
5. Escribe F o V según corresponda.• El sistema democrático es el que
rige en México ………………...... ( )• La soberanía popular se refiere
al poder máximo o superior que pertenece al pueblo……………....( )
• Son la división de poderes: Poder Legislativo, Poder Ejecutivo y Poder del ayuntamiento……………….. ( )
6. ¿Qué características tienen los ambientes democráticos en el aula?a) Los compañeros eligen al jefe
del Poder Ejecutivo y del Poder Judicial.
b) Todos respetan las libertades de sus compañeros, participan y proponen ideas que se deliberan.
c) Cada uno ejerce sus libertades sin importar las consecuencias de las acciones.
7. ¿Qué acciones te ayudan a tomar las mejores decisiones en grupo?a) Hacer una lista de prioridades,
darlas a conocer al grupo y explicarles que no hay oportunidad de cambiar algo.
b) Solo algunas personas que proponen tienen derecho a participar en las decisiones.
c) Considerar varias opciones, discutirlas, ver aspectos a favor o en contra, y realizar una votación.
Colorea el círculo de la opción correcta o realiza lo que se pide.
mantener a salvo la integridad física, psíquica y moral.
un derecho humano garantizado por las leyes.
maltrato físico, abuso sexual, acoso presencial o en redes sociales.
Comunicación inadecuada, discriminación, falta de empatía y valoración a los demás.
V
V
F
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127127Evaluación final Evaluación final
GEoGRaFiaGEoGRaFia
ii
¿Qué apr
endí?¿Q
ué aprendí?
1. Observa la imagen y selecciona la opción que la describe mejor.
a) Buena calidad de vidab) Mala calidad de vidac) Buena sustentabilidad
2. ¿Qué implicaciones tiene la escena anterior sobre la calidad de vida?
3. Escribe debajo de la imagen si se trata de una representación de sustentabilidad ambiental o de un problema ambiental.
4. Completa la tabla.
Componente natural
Suelo
Ejemplo de deterioro
Consecuencia de su deterioro
Propuesta para proteger el medioambiente y mejorar la calidad de vida
5. Observa la imagen y responde.
• ¿Qué relación tiene con el deterioro ambiental y qué acciones podrían contribuir a su mitigación?
El daño ambiental tiene un impacto directo sobre la calidad de vida de las personas.
Sustentabilidad ambiental
Sobreexplotación de minas
Erosión
Reutilización de minerales
Es el ejemplo de la desertificación causada por la sobreexplotación del suelo, ya sea por agricultura intensiva, sobrepastoreo o tala inmoderada. Todo ello conlleva al deterioro ambiental. Una acción para mitigar el problema es la reforestación.
10989_001_Interiores_Nivelate_Primaria_6_Esfinge_2020_GM.indb 12710989_001_Interiores_Nivelate_Primaria_6_Esfinge_2020_GM.indb 127 10/07/20 15:1210/07/20 15:12
128128
¿Qué apr
endí?¿Q
ué aprendí?
1. Completa la tabla con las siguientes leyes: Iglesias, Lerdo, Juárez.
Ley Característica
Quitó privilegios a la Iglesia.
Propuso la circulación de bienes de las corporaciones civiles y eclesiásticas.
Reguló el cobro de los servicios prestados por la Iglesia católica.
2. Benito Juárez impulsó las reformas…
a) liberales.b) conservadoras.c) neoliberales.
3. Fueron caudillos durante la Revolución Mexicana.a) Emiliano Zapata y Francisco Villab) Venustiano Carranza y Emiliano
Villac) Francisco I. Madero y Miguel
Hidalgo
4. Escribe el significado de las siglas.
• IMSS
• ISSSTE
• IPN
• SEP
5. Ordena cronológicamente el nombre de los siguientes presidentes de México. Coloca los números del 1 al 5 considerando que el 1 se refiere a quién ejerció primero el cargo.
Lázaro Cárdenas
Venustiano Carranza
Adolfo López Mateos
Gustavo Díaz Ordaz
Álvaro Obregón
Colorea el círculo de la opción correcta o realiza lo que se pide.
hiStoRiahiStoRia
Reactivos Aciertos Calificación
Instituto Mexicano del Seguro Social
Instituto de Seguridad y Servicios Sociales para los Trabajadores del Estado
Instituto Politécnico Nacional
Secretaría de Educación Pública
Juárez
3
1
4
5
2
Lerdo
Iglesias
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