Upload
adelle
View
40
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
DIÁKKONFERENCIA 10.A Miskolc, 2014.május 5. „ISMERETET – BÖLCSESSÉGGÉ” „KÉPESSÉGET – JÁRTASSÁGGÁ” „…hogy elmenjetek és gyümölcsöt teremjetek…” (Mt 14:15). A hőlégballon története, alkalmazási területei. A hőlégballon története s előzményei. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
DIÁKKONFERENCIA
10.AMiskolc, 2014.május 5.
„ISMERETET – BÖLCSESSÉGGÉ”„KÉPESSÉGET – JÁRTASSÁGGÁ”
„…hogy elmenjetek és gyümölcsöt teremjetek…” (Mt 14:15)
A hőlégballon története, alkalmazási területei
A hőlégballon története s előzményei
• Az első hőlégballon kezdemény a híres katonai tanácsadó, Kong Ming nevéhez fűződik. Ősi funkciója szerint harcászati jeltovábbításra használták.
• Francesco Lana Terzi az aeronautika atyjaként emlegetett jezsuita szerzetes 1670-ben légüres fémbádog-golyókkal akart tárgyakat a levegőbe emelni, így megteremtette a levegőnél könnyebb (aerosztatikai) repülés alapját.
• Az 1700-as évek közepén egy papírgyáros család két sarja Jacques és Joseph Mongolfiernek hosszú kísérletezés során sikerült elérni a nagy áttörést. Eleinte papírból készült ballonjukat vízgőzzel próbálták felemelni, de a kicsapódó pára átnedvesítette. Megkísérelték a zárt meleg levegő alkalmazását, de az hamar kihűlt, így a léggömb a földre ereszkedett. Végül a folyamatos alulról történő melegítés vezetett sikerhez. Találmányukat először 1783. június 5-én mutatták be nyilvánosságnak: a 11 méter átmérőjű, vászonból és papírból készült, 245 kg súlyú, 800 köbméteres ballon Annonay vásárterén emelkedett az égbe.
Alkalmazási területei
• Katonai szerepe:
• A hőlégballon eredetileg a katonai kommunikációs kapcsolatot tartó és felderítő feladatokat látott el. 1870-ben a francia-porosz háború, Párizs ostrománál használták először.
• Sport és Turisztikai: • A második világháború után, valamint a
gazdasági fejlődés, a high-tech, kémiai rost fejlesztése és népszerűsítése a propángázos, hőlégballon sport szerzett gyors fejlődést. Valamint még a városnézés is, de igazából a hőlégballon sport vált a divattá, mert tökéletes szabad idős tevékenység. Európában és más fejlett országokban, szinte minden nap hőlégballon verseny vagy esemény, került megrendezésre.
Sokszínűsége
• A hőlégballon sport, kaland, szabadidő, légi fényképezés, meteorológiai kutatás, turizmus, légi reklám, geológiai és geomorfológiai térképezésekre alkalmazhatók.
• A 20. század elején születtek meg a kormányozható léghajók. A leghíresebb léghajóépítő Ferdinand Gróf von Zeppelin volt, a zeppelinek váza könnyű alumínium, melyre a borítás került. Ezen belül helyezkedtek el a gáztartályok. Kívül a kabinok és a motorok kaptak helyet, a magassági és oldalkormányok viszont a törzs hátulján. Előnyük az, hogy menetrend szerint közlekedhetnek, mert nem nagyon befolyásolja közlekedésüket az időjárás.
• Ma már nem használjuk ezeket a hatalmas járműveket. Felváltották őket a blimpek, amik héliummal töltött kis léghajók. Tévétársaságok, régészek, környezetvédők és sokan mások használják őket különböző feladatokra.
Köszönöm a figyelmet !
Készítette: Kovács Péter 10.A osztályos tanuló
DIÁKKONFERENCIA
10.AMiskolc, 2014.május 5.
„ISMERETET – BÖLCSESSÉGGÉ”„KÉPESSÉGET – JÁRTASSÁGGÁ”
„…hogy elmenjetek és gyümölcsöt teremjetek…” (Mt 14:15)
HŐTERJEDÉSKészítette: Gecse Máté 10.a
Hőterjedés formáiHővezetésHőáramlásHősugárzás
A hő közlés folyamatát hőterjedésnek hívjuk.
HővezetésA hővezetés az anyag belsejében megy végbe, anélkül hogy maga a részecske
elmozdulna, az anyag áramlana.
A fémek jó hővezetők.
Hővezető képesség Különböző anyagok különböző
mértékben vezetik a hőt.
A levegő, papír, fa, hungarocell jó hőszigetelő.
A rossz hővezető anyagokat hőszigetelőknek nevezzük.
Házak falát nagyon hideg vagy meleg levegő ellen védik hungarocell szigeteléssel.
Hőáramlás
Csak folyadékokban és gázokban alakulhat ki.
Hőáramlás során az anyag elmozdul a melegebb tartományból a hidegebb terület felé.
A melegebb gáz vagy folyadék térfogata nagyobb.
Sűrűsége kisebb, mint a hidegebbé. Felfelé áramlik.
A helyére hidegebb folyadék vagy gáz áramlik.
A folyamat addig tart, amíg a folyadékban vagy gázban hőmérsékletkülönbség van.
Hősugárzás
A melegebb test láthatatlan hősugarakat bocsát ki, így közvetlen érintkezés nélkül is
felmelegítheti a hidegebb testet.
Köszönöm a figyelmet
DIÁKKONFERENCIA
10.AMiskolc, 2014.május 5.
„ISMERETET – BÖLCSESSÉGGÉ”„KÉPESSÉGET – JÁRTASSÁGGÁ”
„…hogy elmenjetek és gyümölcsöt teremjetek…” (Mt 14:15)
A Carnot – körfolyamat.Hőerőgépek maximális hatásfoka.
Zimányi Fanni 2014. május 24.
Nicolas Léonard Sadi Carnot
1796 –1832
Francia fizikus, matematikus és mérnök.
Sadi Carnot Párizsban látta meg a napvilágot egy neves katonai vezető
fiaként. Carnot 16 évesen beiratkozott a jelenleg
világszínvonalú École Polytechnique-ra ahol olyan professzorok tanították mint Joseph Louis Gay-Lussac akinek a nevét a gázok állapotváltozásaira
vonatkozó törvények őrzik vagy mint André-Marie Ampère aki pedig egyike
azon 72 tudósnak akiknek a neve szerepel az Eiffel-torony oldalán.
Az 1824-ben megjelent, ”Elmélkedések a tűz mozgató erejéről” című munkájában Carnot átfogóan tanulmányozta a hőerőgépeket és
bevezette az úgynevezett Carnot - körfolyamatot, amellyel lefektette a termodinamika második főtételének alapjait. Őt tekintik a világ első termodinamikusának.
A Carnot – körfolyamat, vagy ciklus egy olyan speciális termodinamikai körfolyamat, amely két izoterm A és C, valamint két adiabatikus B és D, szakaszból áll. Ezt a körfolyamatot az elméleti „Carnot - hőerőgép” hajtja végre.
A Carnot - körfolyamat a lehető legjobb hatásfokú körfolyamat, mely egy adott mennyiségű hőenergiát mechanikai
munkává alakít, illetve egy adott mennyiségű mechanikai munkát hűtési célokra átalakít hőenergiává.
Köszönöm a figyelmet!
DIÁKKONFERENCIA
10.AMiskolc, 2014.május 5.
„ISMERETET – BÖLCSESSÉGGÉ”„KÉPESSÉGET – JÁRTASSÁGGÁ”
„…hogy elmenjetek és gyümölcsöt teremjetek…” (Mt 14:15)
Jedlik Ányos hőtani munkássága
Készítette: Madaras István Zoltán
Jedlik Ányos István(1800-1895)
• Magyar fizikus, természettudós• 1800 jan.11.-én született Szimőn• Nagyszombatban és Pozsonyban tanult• belépett a Szent Benedek-rendbe• Győrött a gimnáziumban, majd a bencés
líceumban tanított• Pozsonyban tanított tovább, majd elfoglaltaa
pesti egyetem fizika tanszékét. Itt dolgozott 38 évet
• 1850-ben megjelent első fizika tankönyve: a Természettan elemei.
• Ennek további része lett volna a Hőtan, mely egy 66 oldalas kéziratban őrződött meg
• Ezt 1990-ben kiadta a Műszaki Könyvkiadó, Hőtan címmel
• 1863-ban rektor az egyetemen• 1895. dec.13.-án halt meg Győrött
Jedlik Ányos István(1800-1895)
Hőtani felfedezései
Megfigyeléseit, tanulmányait Hőtan című könyvében írta le
A kézirat öt fejezetre oszlik:
1.A meleg fokozatairól
2.A meleg terjedéséről
3.A testeknek hévfoghatóságáról
4.A meleg működéséről
5.A meleg forrásairól
Főbb szemelvények:
A melegről• meleg vagy alanyilag vagy tárgyilag tekinthető• Alanyilag jelenti azon sajátságos
érzetet, melyet testünknek bármely részén veszünk észre
• Tárgyilag vett meleg pedig nem más, mint az imént említett érzetnek oka
A meleg terjedéséről• Minden meleg testből, mely egynemű közegtől
van körülvéve, a meleg mindenfelé sugárzódik• A sugárzó meleg haladási sebességét eddig
nem mérték meg a természetvizsgálók, de azon nagy hasonlatosságnál fogva mely a meleg és a világosság között van, alaposan gyanítják, miként a meleg sugarainak sebessége vagy egyenlő a világosság sebességéhez, vagy attól nem sokkal különbözik.
Az olvadásról
Ha szilárd test részecskéinek összefüggése a
meleg által annyira csökken, hogy az a súlyuknál
fogva lefelé törekvő részecskéket tovább az előbbi
helyzetükben fenn tartani nem képes, akkor a test
folyó állapotba kerül, amit olvadásnak hívnak.
A Föld hőmérsékletéről
Földgömbünk maga egy meleg forrás gyanánt
tekintendő, mert nem a felülete folytonosan változó
hőmérséklet tapasztalásból tudjuk, hogy 25
méternyi mélységben állandó hőmérséklettel bír,
mely körülbelül minden 100 láb mélységben 1 °C-
kal növekszik.
Köszönöm a figyelmet
DIÁKKONFERENCIA
10.AMiskolc, 2014.május 5.
„ISMERETET – BÖLCSESSÉGGÉ”„KÉPESSÉGET – JÁRTASSÁGGÁ”
„…hogy elmenjetek és gyümölcsöt teremjetek…” (Mt 14:15)
DIÁKKONFERENCIA
10.AMiskolc, 2014.május 5.
„ISMERETET – BÖLCSESSÉGGÉ”„KÉPESSÉGET – JÁRTASSÁGGÁ”
„…hogy elmenjetek és gyümölcsöt teremjetek…” (Mt 14:15)
Lévay József Református Gimnázium és Diákotthon
3530 Miskolc, Kálvin J. u. 2.
AZ ÜVEGHÁZHATÁS FIZIKÁJAKELL-E TARTANUNK TŐLE?
Készítette: Oláh Máté
10.A osztály2014.04.24.
Tartalomjegyzék
1. Mi az üvegházhatás? 2. A jelenség felfedezője 3. A jelenség leírása 4. A jelenség mozgatói: Az
üvegházhatású gázok
5. Az emberi tevékenységhez köthető
üvegházhatású gázok (ÜHG) 6. Az üvegházhatás lehetséges
következményei
Mi az üvegházhatás?
bolygó hőháztartásában lejátszódó jelenség
légköre a csillagja fényére átlátszó
saját hőmérsékleti sugárzására számára átlátszatlan
a hő nem tud fénysebességgel visszasugározódni
magas felszíni és légköri hőmérsékletet okoz
hasonló, de nem azonos folyamat alakul ki üvegházban
A jelenség felfedezője
JEAN BAPTISTE JOSEPH FOURIER
Joseph Fourier 1768. március 21. – 1830.
május 16. francia matematikus és
fizikus 1824-ben fedezte fel
először 1896-ban Svante August Arrhenius svéd kémikus vizsgálta
a Fourier-sor megalkotójaként ismert
a Fourier-transzformáció névadója
A jelenség leírása elektromágneses sugárzás fény hullámhosszának maximuma a látható
tartományba esik, föld légköre erre gyakorlatilag átlátszó
fény nagy részét elnyeli a föld és felmelegszik (de a hőmérséklete 60 °C alatt marad)
ekkora hőmérséklethez tartozó hőmérsékleti sugárzás (a Naphoz képest) jóval kisebb energiájú hullámhossza pedig a távoli infravörösbe esik (a légkör számára a légkör átlátszatlan)
az átlátszatlanság miatt a hő csak lassabb folyamatokkal tud csak elindulni az űr felé
mindez a légkör melegedéséhez vezet
A jelenség mozgatói: Az üvegházhatású gázok
kisugározzák az infravörös sugárzást előfordulásuk szerint ezek a következőek:
vízgőz (36–70%) szén-dioxid (9–26%) metán (4–9%)
dinitrogn-oxid (6%) ózon (3–7%)
Az emberi tevékenységhez köthető üvegházhatású
gázok (ÜHG)SZÉN-DIOXID: METÁN: élő szervezetek
biológiai folyamataiból
vulkánok és óceánok működéséből
fosszilis energiahordozók elégetésével
erőművek, ipar, közlekedés
erdőirtás
élő szervezetek biológiai folyamataiból
vulkánok és óceánok működéséből
fosszilis energiahordozók elégetésével
erőművek, ipar, közlekedés
erdőirtás
Az emberi tevékenységhez köthető üvegházhatású
gázok (ÜHG)DINITROGÉN-OXID: A MESTERSÉGES, AVAGY
SZINTETIKUS GÁZOK nitrogén tartalmú élő
szervezetek bomlása műtrágya használat hőerőművek közlekedés
kizárólag az emberi tevékenység révén
ipari folyamatokbólpl.:
kén-hexafluorid (SF6) a fluorozott
szénhidrogének (HFC-k) perfluor-karbonok (PFC-
k)
globális felmelegedési potenciál kifejezés (angolul global warming potential, GWP)
Az üvegházhatás lehetséges
következményei globális klímaváltozás tengerszint megemelkedése viharok károkozásának
emelkedése állat- és növényállomány
csökkenése tengervíz a sóval
megöli a terményt és a talajt
átlagos vízszintemelkedés30-100 cm
3 °C-os globális hőmérsékletemel-kedés: emlősök 44 % lepkék 24 %
Számítógépes szimulációs programokkal próbálják a
kutatók előrevetíteni a hőmérséklet emelkedésének
hatásait a Földön.
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!